五年级下册数学教学设计-2.6 “异分母分数加减法” ︳西师大版

五年级下册数学教学设计-2.6 “异分母分数加减法” ︳西师大
版
引言
本文档是关于五年级下册数学教学设计的，针对的是课程中的第2.6节课——“异分母分数加减法” 这节课需要学生掌握异分母分数的加减法，为后续的学习
打下基础。

在教学过程中，我根据学生的实际情况制定了本教学设计。

教学目标
•学习异分母分数的加减法；
•实现对于异分母分数加减法的掌握；
•培养学生的原始思维，提高学生的创新思维能力。

教学重点和难点
教学重点：异分母分数的加减法。

教学难点：不同分母的分数的加减法。

教学过程
1.导入老师先为学生简要介绍本节课的内容，让学生明白异分母分数的概念，并提出学习这个知识点的重要性，让学生有了学习这个知识点的动力。

2.讲解将不同分母的分数相加减的方法讲解一遍，让学生先了解方法。

3.练习通过做练习题来让学生巩固所学的知识。

4.反思教师随机抽取一些学生到黑板前讲解本县课的内容，让学生整理思维，同时也可以检验学生是否掌握这个知识点。

5.作业布置布置相应的练习作业，加深学生对所学知识的印象。

教学设施
黑板、教案、教学PPT、练习题。

教学手段
讲解、问答、板书、写作练习等。

场景设置
教室。

教学时间
本节课1个小时。

效果评估
在教学过程中，通过作业及学生在黑板前的讲解来评估学生是否掌握了这个知识点，并对学生的不足进行补充教学。

总结
本节课是五年级学生学习数学的重要知识点，是以后学习的基础，同时也是难度较大的一点。

在本节课中，教师通过各种途径为学生提供了全面的知识点讲解，并通过不同的练习来提高学生的运算能力。

通过此次教学，学生能够顺利掌握异分母分数的加减法，并且能够灵活运用。