2024三年级数学下册五年月日第1课时年月日课件苏教版
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你有办法记住哪几个月是大月,哪几个月是小月吗?
7月和8月是连续 的两个大月。
7月以前的单数 月是大月,8月 以后……
探索新知
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
你有办法记住哪几个月是大月,哪几个月是小月吗?
一星期=( 7 )天
2天=( 48 )时
探索新知
2.在7个大月中,7月份前面(包括7月)有( 4 )个大月,分 别是(1月、3月、5月、7月 ),它们都是( 单 )数月份;后 面有( 3 )个大月,分别是( 8月、10月、12月 ),它 们都是( 双 )数月份。
课堂小结
归纳总结:
1.认识年、月、日:一年有12 个月,其中有7 个大月, 大月31 天,4 个小月,小月30 天,2 月既不是大月, 也不是小月,有时28 天,有时29 天。
观察年历,你还 能知道些什么?
探索新知
一年有12个月。
有些月份有31 天,有些月份 有30天。
2月只有28天。
探索新知
把年历中每个月的天数填入下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
探索新知
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
(1)在表中圈出节日、纪念日。 (2)这个月一共应上课多少天,休息多少天?上课21天,休息10天 (3)你还想说些什么?在小组里说一说。 略
当堂检测
当堂检测
(1)每次用长方形框出3个数(如上图),说说这3个数之间的关系, 算出它们的和。 相邻关系 1+2+3=6
(2)竖着用长方形框出3个数,可以怎样框?试着框一框,再想想 框出的数之间有什么关系,说说可以怎样很快求出它们的和。 两个数相差7 8+15+22=45
五 年、月、日
第 1 课 时 认识年、月、日
课时导入
你知道哪些有意义的日子?
课时总览
1 课堂探究点 1.认识年、月、日 2.大、小月的记忆方法 3.天数的计算方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
探究点 认识年、月、日
1 你的生日是几月几日? 能在年历上找到你的生 日吗?
可以像右图这样, 利用拳头记忆大月 和小月。
810 12 753 1
64 2 9 11
探索新知
探究点 天数的计算方法
1.填一填。
(1)一年有( 12 )个月,( 7 )个大月,( 4 )个小月。大月 每月有( 31 )天,小月每月有( 30 )天。( 2 )月既不是 大月也不是小月。
(2)一年半 =( 18 )个月
一年有12个月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。 把上面表中的大月涂上红色,小月涂上绿色。
观察表格,你 有什么发现?
探索新知
大月有1月、3
一年中有7个大
月……小月有4月、 月,4个小月。
6月……
2月是28天,既 不是大月,也 不是小月。
探索新知
探究点 大、小月的记忆方法来自月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
(3)还可以框出几个数?怎样框?试一试。 略
2.记忆大、小月的方法:(1)单、双数记忆法;(2)左拳 记忆法;(3)歌诀记忆法。
当堂检测
1.
小红的生日是6月30日,小军的生日是12月29日, 小芳的生日是9月8日,小刚的生日是8月1日。
当堂检测
2.你知道爸爸和妈妈的生日分别是哪一天吗?在年 历上把它们圈出来。
略
当堂检测
3.利用下表制作今年某个月的月历。
7月和8月是连续 的两个大月。
7月以前的单数 月是大月,8月 以后……
探索新知
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
你有办法记住哪几个月是大月,哪几个月是小月吗?
一星期=( 7 )天
2天=( 48 )时
探索新知
2.在7个大月中,7月份前面(包括7月)有( 4 )个大月,分 别是(1月、3月、5月、7月 ),它们都是( 单 )数月份;后 面有( 3 )个大月,分别是( 8月、10月、12月 ),它 们都是( 双 )数月份。
课堂小结
归纳总结:
1.认识年、月、日:一年有12 个月,其中有7 个大月, 大月31 天,4 个小月,小月30 天,2 月既不是大月, 也不是小月,有时28 天,有时29 天。
观察年历,你还 能知道些什么?
探索新知
一年有12个月。
有些月份有31 天,有些月份 有30天。
2月只有28天。
探索新知
把年历中每个月的天数填入下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
探索新知
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
(1)在表中圈出节日、纪念日。 (2)这个月一共应上课多少天,休息多少天?上课21天,休息10天 (3)你还想说些什么?在小组里说一说。 略
当堂检测
当堂检测
(1)每次用长方形框出3个数(如上图),说说这3个数之间的关系, 算出它们的和。 相邻关系 1+2+3=6
(2)竖着用长方形框出3个数,可以怎样框?试着框一框,再想想 框出的数之间有什么关系,说说可以怎样很快求出它们的和。 两个数相差7 8+15+22=45
五 年、月、日
第 1 课 时 认识年、月、日
课时导入
你知道哪些有意义的日子?
课时总览
1 课堂探究点 1.认识年、月、日 2.大、小月的记忆方法 3.天数的计算方法
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
探究点 认识年、月、日
1 你的生日是几月几日? 能在年历上找到你的生 日吗?
可以像右图这样, 利用拳头记忆大月 和小月。
810 12 753 1
64 2 9 11
探索新知
探究点 天数的计算方法
1.填一填。
(1)一年有( 12 )个月,( 7 )个大月,( 4 )个小月。大月 每月有( 31 )天,小月每月有( 30 )天。( 2 )月既不是 大月也不是小月。
(2)一年半 =( 18 )个月
一年有12个月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。 把上面表中的大月涂上红色,小月涂上绿色。
观察表格,你 有什么发现?
探索新知
大月有1月、3
一年中有7个大
月……小月有4月、 月,4个小月。
6月……
2月是28天,既 不是大月,也 不是小月。
探索新知
探究点 大、小月的记忆方法来自月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
(3)还可以框出几个数?怎样框?试一试。 略
2.记忆大、小月的方法:(1)单、双数记忆法;(2)左拳 记忆法;(3)歌诀记忆法。
当堂检测
1.
小红的生日是6月30日,小军的生日是12月29日, 小芳的生日是9月8日,小刚的生日是8月1日。
当堂检测
2.你知道爸爸和妈妈的生日分别是哪一天吗?在年 历上把它们圈出来。
略
当堂检测
3.利用下表制作今年某个月的月历。