部编版语文四年级下册 修辞手法暑假作业(含答案)

部编版语文四年级下修辞手法暑假作业
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题（共13题；共26分）
1.下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）。

A. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

B. 绿得发黑、绿得出奇。

C. 峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

2.下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）
A. 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C. 抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D. 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

3.与其他三项所用修辞方法不同的一项是( )
A. 看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C. 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

D. 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

4.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是（）
A. 看山间移动的暗绿一云的脚迹一它也在闲游。

B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C. 赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

D. 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

5.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）
A. 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

B. 人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。

C. 橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚.有些树木甚至干枯了。

6.对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）
A. 在那个地方出现了太阳的小半边脸。

（拟人）
B. 我好像看到了天边的灿烂的云霞。

（比喻）
C. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。

（排比）
D. 这不是很伟大的奇观吗？（反问）
7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是（）。

A. 白桦四周徜徉着／姗姗来迟的朝霞。

B. 看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

C. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

8.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起。

A. 你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

B. 三月的桃花水,是春天的竖琴。

C. 我们怎能忘记老师的谆谆教诲?
D. 夜晚飞机怎么能安全飞行呢?原来人们从蝙蝠身上得到了启示。

9.下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是（）
A. 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

B. 满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

C. 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。

D. 一阵微风吹来，河边的垂柳欢快地翩翩起舞。

10.下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是( )
A. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

C. 相看两不厌，只有敬亭山。

11.下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是（）
A. 因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B. 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C. 妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”
D. 对于知识，他真是贪得无厌。

12.下列句子的修辞手法说法错误的一项是（）
A. 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（排比）
B. 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。

（拟人）
C. 三月的桃花水，是春天的竖琴。

（比喻）
D. 地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

（拟人）
13.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）。

例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

A. 地上草如茵，两岸柳如眉。

B. 三月的桃花水，是春天的竖琴。

C. 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

D. 你会从一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

二、填空题（共6题；共22分）
14.仿照下面句子中夸张的修辞手法完成句子。

整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

（1）这杨梅酸得我的________了。

（2）明明高兴得________。

15.朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．排比
（1）白天路灯是一棵棵的树，晚上就变成一朵朵的花。

________
（2）大海静悄悄躺进夜的怀抱，不哭也不闹，安稳的睡着了。

________
（3）母亲的爱如石上清泉一样细腻悠远，如冬日暖阳一样温暖柔情。

如盈月落灰一样柔情似水。

________ （4）风儿微笑在树上荡秋千，在草原上赛跑，在院子里拿着树叶玩飞镖。

________
16.下面的句子运用了什么修辞手法？选一选。

A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.反问
E.设问
F.排比
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

________
（2）这不是很伟大的奇观吗？________
（3）结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

________
（4）在那个地方出现了太阳的小半边脸。

________
（5）一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战……________ （6）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……________
17.给下列句子选择对应的修辞手法。

A.拟人
B.设问
C.排比D、比喻
（1）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈大，为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！________
（2）蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

________
（3）人呢?战争一开始这里就没有人了。

________
（4）风儿唱着，唤醒了沉睡的大地。

________
18.写出下面句子的修辞手法。

①鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

________
②狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。

________
③鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。

________
19.写出下面句子所用的修辞手法。

①海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。

________
②沉沉夜雾中的黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

________
③哈尔威船长的精神难道不值得我们学习吗？________
答案
一、单选题
1. A
2. D
3. C
4. C
5. B
6. B
7. C
8. A
9. D
10. A
11. C
12. D
13. C
二、填空题
14. （1）牙都快掉
（2）一蹦三尺高
15. （1）A
（2）B
（3）AC
（4）BC
16. （1）BC
（2）D
（3）A
（4）B
（5）B
（6）ABF
17. （1）排比
（2）比喻
（3）设问
（4）拟人
18. 比喻；拟人；拟人
19. ①拟人；②比喻；③反问
好的开头是成功的一半。

班主任主要抓好以下几件工作。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。

注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。

班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。

可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。

寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。

这是进一步融洽师生关系的机会。

班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。

同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。

在班级建设中，班干部的作用非同一般。

因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。

这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。

5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。

开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。

因此，班主任要及时进行纪律检查。

同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。

6.开好第一次家长会。

开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。

这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。

因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。

然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。