八角乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

八角乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）把5.5千克、5.5吨、5吨50千克和5000千克从大到小排列，排在第二位的是（）。

A. 5.5千克
B. 5.5吨
C. 5吨50千克
D. 5000千克
【答案】C
【考点】整数大小的比较，小数大小的比较
【解析】【解答】解：通过计算比较从大到小排列：5.5吨，5吨50千克，5000千克，5.5千克。

故答案为：C。

【分析】要比较这四个数大小，最关键的是先把所有数的单位统一为千克，然后再根据要求进行从大到小排列。

2．（2分）下列一些图案，其中不是轴对称的是（）。

A. B. C. D.
【答案】B
【考点】轴对称图形的辨识
【解析】【解答】A C D都是轴对称图形，B不是轴对称图形
故答案为：B
【分析】一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

3．（2分）下面各小数中，最大的是（）。

A. 5.603
B. 5.630
C. 5.063
【答案】B
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。

故答案为：B。

【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。

4．（2分）从的（）可以看到．
A. 正面
B. 侧面
C. 上面
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从的正面可以看到．
故答案为：A．
【分析】因为有“花”的图案在图形的正面，只有从正面才可以看到，由此得出结论．
5．（2分）把6.0400化简是（）。

A. 6.4
B. 6.40
C. 6.04
D. 6.040
【答案】C
【考点】小数的性质
【解析】【解答】6.0400=6.04。

故答案为：C。

【分析】小数的性质：小数的末尾去掉0，或添上0，小数的大小不变。

根据小数的性质解得即可。

6．（2分）5.47+1.62+3.38=5.47+（1.62+3.38）应用了加法的（）。

A. 交换律
B. 结合律
C. 交换律和结合律
【答案】B
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：根据题意，后两项的和为整数，把它们结合在一起先求和，运用了结合律。

故答案为：B。

【分析】在运用加法结合律时，首先观察哪些项结合后的运算结果能是整数，就把它们重新结合在一起用括号括起来，然后进行简便运算。

7．（2分）把+ 改写成小数是（）。

A. 2.43+3.4
B. 0.243+0.34
C. 2.43+3.4
【答案】B
【考点】小数的意义
【解析】【解答】解：=0.34+0.243
故答案为：B。

【分析】第一个分数是34个，也就是34个0.01，就是0.34；第二个分数是243个，也就是243个0.001，就是0.243。

8．（2分）a比b小18，那么b与a的平均数一定比b（）。

A. 大
B. 小
C. 不能确定
【答案】B
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：a小，b大，那么两个数的平均数一定比b小。

故答案为：B
【分析】两个数的平均数一定比比较小的数大，比比较大的数小。

9．（2分）0.1和0.9之间有（）个小数。

A. 7
B. 79
C. 无数
【答案】C
【考点】小数的性质
【解析】【解答】解：0.1和0.9之间的小数中，0.1到0.2之间的小数就有无数个。

故答案为：C。

【分析】0.1到0.9之间的小数中，每个小数的数位无数，不同的数位之间又能组成无数个不同的小数。

10．（2分）两位小数加两位小数的结果不可能是（）。

A. 整数
B. 一位小数
C. 两位小数
D. 三位小数
【答案】D
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】两位小数加两位小数时，按照小数的进位规则，不可能产生三位小数。

故答案为：D。

【分析】两个两位小数相加时，百分位相加不满十，和仍是两位小数；百分位相加满十，向十分位进0.1，和可能变成一位小数；十分位相加满十，向整数位进一，它们的和可能变成整数。

11．（2分）把一个三角形分成两个三角形，其中一个三角形的内角和是（）度。

A. 比90°小
B. 比90°大
C. 可能等于90°，大于90°或小于90°
D. 还是180°
【答案】D
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解：其中一个三角形的内角和还是180°。

故答案为：D。

【分析】无论是什么样的三角形，它的内角和都是180°。

12．（2分）如图，物体从上面看到的形状是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
，
故答案为：A．
【分析】如图物体从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是；因此得解．
二、解答题
13．（10分）辨对错，并且改正。

（1）21.32－（6.32+3.5）
=21.32－6.32+3.5
=15+3.5
=18.5 （）
改正：
（2）12.36－7.5－2.5
=12.36－（7.5+2.5）
=12.36－10
=2.36 （）
改正：
【答案】（1）×；
改正：21.32－（6.32+3.5）
=21.32－9.82
=11.5
（2）√
【考点】小数加减混合运算
【解析】【分析】根据四则混合运算法则：同级运算：按照顺序，从左向右，依次计算。

异级运算：先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。

据此可得出答案。

14．（10分）期中考试第一小组和第二小组的数学成绩如下：（单位：分）
第一小组：98、96、100、85、92、99
第二小组：94、99、93、88、96、94
（1）分别算出两小组的数学平均分．（按第一小组、第二小组的顺序回答）
（2）你还能提出什么问题？
【答案】（1）解：（98+96+100+85+92+99）÷6
=570÷6
=95（分）
（94+99+93+88+96+94）÷6
=564÷6
=94（分）
答：第一小组平均分是95分，第二小组平均分是94分。

（2）解：第一小组的数学平均分比第二小组多几分？
95-94=1（分）
答：第一小组的数学平均分比第二小组多1分。

【考点】平均数的含义及求平均数的方法
【解析】【分析】（1）用每组的总分除以6即可求出每小组的平均分；（2）提出一个合理的数学问题并解答即可。

15．（8分）填一填。

（填小数）
（1）
________+________+________=________
（2）
________+________+________=________
【答案】（1）1；0.7；0.03；1.73
（2）2；0.1；0.28；2.38
【考点】小数的意义，多位小数的加减法
【解析】【解答】解：（1）1+0.7+0.03=1.73；（2）2+0.1+0.28=2.38。

故答案为：（1）1；0.7；0.03；1.73；（2）2；0.1；0.38；2.38。

【分析】（1）第一张纸全部涂上颜色，表示1，第二张纸平均分成10份，一份表示0.1，其中7份涂上了颜色表示0.7，第三张纸平均分成了100份，一份表示0.01，其中有3份涂上了颜色，表示0.03；
（2）前两张纸全部涂上颜色，表示2，第三张纸平均分成10份，一份表示0.1，其中1份涂上了颜色表示0.1，第四张纸平均分成了100份，一份表示0.01，其中有3份涂上了颜色，表示0.23。

16．（10分）按要求作图
（1）画出轴对称图形的另一半。

（2）把整个图形向右平移9格。

【答案】（1）
（2）
【考点】补全轴对称图形，作平移后的图形
【解析】【分析】（1）轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，对应点的连线垂直于对称轴，先确定对应点的位置再画出轴对称图形的另一半；
（2）先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定对应点的位置，最后画出平移后的图形。

17．（4分）在能组成三角形的三个角后面的横线里打“√“，不能组成三角形的打“×。

（1）40° 45° 70°________
（2）60° 60° 60°________
（3）80° 20° 80°________
（4）90° 43° 57°________
【答案】（1）×
（2）√
（3）√
（4）×
【考点】三角形的内角和
【解析】【分析】三角形的内角和是180°，只要符合这个条件就能组成三角形。

18．（5分）画出下面每个图形的另一半,使它们成为轴对称图形。

【答案】解：
【考点】补全轴对称图形
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
.
【分析】画轴对称图形的步骤：①点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；②确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；③点出对称点；④连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段，据此作图.
19．（10分）四年级（1）班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。

（1）与第一次测试相比，第二次测试谁的进步最大？
（2）你还能看出什么？
【答案】（1）解：与第一次测试相比，第二次测试小军的进步最大。

（2）解：我还能看出小兰的两次成绩都是比较好的。

【考点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察统计图中的数据，比较两次的成绩健康判断谁的进步最大；
（2）根据统计图中的数据说出自己看出的问题即可。

20．（5分）画出把图形向右平移8格后得到的图形。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
21．（5分）涂一涂、填一填、比一比。

【答案】
【考点】小数的意义
【解析】【分析】0.2表示把一张纸平均分成10份，把其中的2份涂，0.20表示把一张纸平均分成100份，把其中的20份涂黑，从图中可以看出0.2和0.20的大小相等；0.1表示把一张纸平均分成10份，把其中的1份涂，010表示把一张纸平均分成100份，把其中的10份涂黑，从图中可以看出0.1和0.10的大小相等。