西藏六年级下学期语文第二次月考试卷D卷

西藏六年级下学期语文第二次月考试卷D卷
一、积累与运用 (共6题；共32分)
1. （12分）加偏旁，组成新字再组词。

次——________、________ 禁——________、________
丑——________、________ 东——________、________
丸——________、________ 夌——________、________
2. （6分）给下列划线的字选择正确的读音
陀螺________（luó lèi）使劲________（jìng jìn）免________费（mǎn miǎn）
赞________赏（zhàn zàn）凶狠________（hěn hěng）烟囱________（cōng chōng）
3. （2分）根据古诗内容回答问题。

《题西林壁》这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

这是第________句诗所要表达的含义，这让人想起一句俗语：________。

4. （5分）扩句
①学校开展活动。

②我握着手。

③战士献出生命。

5. （5分）修改病句。

①他无时无刻不忘父亲的眼神。

②前几年他不管遇到了许多困难，但是一点也不灰心。

6. （2分）按要求，改写句子。

迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

①改成反问句: ________
②改成设问句: ________
二、阅读理解 (共2题；共24分)
7. （6分）课内阅读，回答问题。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

（1）根据意思在短文中找词语。

①高耸直立，形容山势的险峻。

________
②形容山石突兀、重叠。

________
③像屏风那样遮挡着的东西。

________
（2）这两段话运用了________、________这两种修辞手法。

（3）找出下列句中的比喻句________
①漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

②桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

③桂花林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。

8. （18分）阅读下文，回答问题
汤姆·索亚历险记（节选）
杜宾斯先生的鞭子打起来特别重，弄得那些年龄较小的男孩子惶惶不得终日，晚上就盘算着如何进行报复。

最后终于想出了一条妙计，这一定能取得辉煌胜利。

大考这天，教室里挂着花环和彩带，彩带上扎着叶子和花朵。

在高高的讲台上，老师像皇帝一样坐在那把大椅子里，身后就是黑板。

还好他看上去不像大醉的样子。

他前面有六排长凳，上面坐着镇上的要人。

两边又各有三排长凳，坐的是学生家长。

左前方，家长座位后面临时搭起了一个大讲台，参加晚上考试的考生全都坐在这里。

一排
排的小男孩被家长打扮得过了头，个个被洗得干干净净，穿得整整齐齐，让人觉得都有点不舒服。

捧着的是一排排大男孩，显得有些腼腆和呆板。

再瞧那些小女孩和大姑娘，她们一身素装，洁白耀眼，个个穿着细麻软布做的衣服，头上插着许多装饰品，有鲜花，有粉红和蓝色相间的发带，还有老祖母传下来的各种小装饰物。

她们露着胳膊站在那里，尤其显得有些局促不安。

那些没有考试任务的学生都散坐在教室里别的地方。

考试开始了。

一个年龄小的男孩站起来按事先准备好的说：“大家可能没有想到，像我这年龄的孩子会到讲台上来当众演讲。

”等等诸如此类的话。

他边说边十分吃力地比划着，动作虽然准确，但却很生硬，生硬得像出了点故障的机器一般。

他机械地鞠躬退场，获得了全场一阵热烈的鼓掌。

一个小女孩脸通红口齿不清地背诵了“玛丽有只小羊羔”等，然后十分认真地行了个屈膝礼。

在博得了大家的一阵掌声后，她红着脸，高兴地坐了下来。

汤姆·索亚十分自信地走上前去，背起了那千古名篇《不自由，毋宁死》。

他慷慨陈词，不时还大幅度地做着手势，可背着背着中途就接不上了。

怯场症像魔鬼一样攫住了他，他两腿发颤，似乎有窒息之感。

所有在场的人确实替他捏了把汗，可没人吭一声，这让他觉得比同情他更难受。

到后来，老师皱起了眉头，汤姆这下全完了。

他结结巴巴要往下背诵，可过了一会，便好像只斗败的公鸡一样溜下场去。

台下的人想鼓一两掌，可掌声刚起就消失了。

杜宾斯先生这时醉得几乎是一副和蔼可亲的样子。

正当他全身心地在黑板上画美国地图时，一只腰部系着绳子的猫从上面悬空而下，它的头和嘴被破布扎上了，出不了声。

在下降的过程中，猫向上翘起身子用爪抓住绳子，然后在空中乱舞一通后向下悠来，并在绝望中一下子抓住了老师的假发。

老师的秃头光彩四射，因为他头上被涂了一层光……
考试就此结束，孩子们报了仇，假期来临了。

（1）照样子，写词语
算盘——盘算雪白——________ ________——________
（2）解释下列词语。

①局促不安：________。

②和蔼可亲：________。

（3）文中描写人物时，运用了哪些描写方法？（）（多项选择）
A . 外貌描写
B . 心理描写
C . 动作描写
D . 神态描写
E . 语言描写
（4）孩子们想到的“妙计”是什么？请你根据选文内容说一说。

（5）有人认为文中小孩子报复老师是对老师的不尊重，也有人认为这充分表现了小孩子天真顽皮的特点，并非对老师不尊重，你赞成哪种观点？说说你的理由。

三、写作 (共1题；共5分)
9. （5分）同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？这些小发现给了你怎样的启示？
要求：①题目自拟。

②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

③字数不少于350字。

参考答案一、积累与运用 (共6题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共2题；共24分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、写作 (共1题；共5分) 9-1、。