2024年春学学期中学德育工作计划模版(3篇)

2024年春学学期中学德育工作计划模版指导思想
本方案秉持爱国主义教育为主线，以培养学生良好行为习惯为基础，围绕学科德育、全员德育、校园文化建设以及预防学生违法犯罪等核心任务，遵循区域德育办公室的相关要求，结合学校三年发展规划，贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，构建系统化、层次化、系列化、制度化的德育管理体系。

工作目标
1. 构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

2. 根据学校实际情况，分层次设定德育目标，确保教育效果。

3. 德育内容形成特色系列，以学校三年发展规划为依据。

4. 德育活动实现制度化，包括定期主题班会、年级集中活动以及德育专题教育等。

5. 加强卫生教育，以控制常见病、传染病为重点，提升学生自我防护意识。

6. 深化体育教育，发挥学校体育整体功能，做好两操、三队、两组一歌等活动。

7. 完善安全制度，消除安全隐患，确保校园安全。

8. 落实《守则》和《规范》，确保养成教育落到实处。

9. 形成具有学校特色的德育工作模式和活动内容。

10. 提升学生家访率，确保困难学生家访率达到规定比例。

工作内容及措施
（一）常规工作
1. 分层设定德育目标，针对不同年级学生特点进行教育。

2. 确定每月德育主题，开展相应教育活动。

3. 落实晨会、班会、团队会等会议制度，加强学生思想教育。

4. 利用广播站、班级版报等平台，传播德育信息。

5. 组织运动会、卫生纪律检查等常规活动，提升学生综合素质。

6. 利用特殊活动日，加强学生思想教育。

7. 定期召开班主任例会、值周工作例会，加强德育工作管理。

8. 实施家访制度，加强与家长的沟通，提升教育效果。

9. 开展法制安全教育，增强学生法律意识和自我保护能力。

10. 与教导处联合，组织综合实践活动课，促进学生全面发展。

（二）特色工作
1. 实施大手拉小手活动，关注待进步学生，促进其转化。

2. 开展劳动教育，通过校田地播种等活动，培养学生的劳动意识和团队精神。

3. 加强卫生工作，有效控制常见病、传染病，提升学生健康水平。

4. 深化体育教育，研究课堂教学，培养学生的体育兴趣和习惯。

5. 开展班主任培训，提升班主任队伍的整体素质。

6. 制定班主任量化考核细则，科学评价班主任工作。

7. 加强团队工作，提升团员、少先队员的综合素质。

具体实施过程中，将根据学校实际情况和年度工作计划，细化各项工作措施，确保德育工作有序、有效地推进。

2024年春学学期中学德育工作计划模版（二）
想道德建设的若干意见》的核心要义，结合我校具体情况，推动德育工作与学生实际需求紧密融合，积极探索符合学生年龄特点和心理特征的德育新措施，确保德育工作在学生学习生活中得到有效落实。

坚持将爱国主义教育贯穿始终，突出行为规范养成教育的核心地位，不断提升德育工作的主动性和实效性，构建全员参与、全方位覆盖、全过程融入的德育工作体系，打造我校德育工作的独特风格。

一、工作目标
1. 加强学生行为习惯的养成教育，提升学生的自我管理能力。

2. 通过多样化教育活动，培养学生成为品德高尚、行为端正的真人。

二、工作重点
1. 加强德育队伍建设，充分利用我校骨干班主任资源，开展针对性的培训，提升班主任老师的理论素养和管理能力。

2. 坚持不懈地推进常规管理工作。

通过检查和评比学生的日常行为规范，推动班级建设。

充分发挥全体教职工的育人作用，利用班会时间开设具有创新形式和鲜明主题的班会课，学校领导和教导部门将继续采取随机听课的方式，对班会情况进行监督和指导。

3. 持续开展文明礼仪教育活动。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传以及各类小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结协作精神和审美观念。

4. 通过多种形式的家访活动，促进教师、家长、学生之间的相互理解和沟通，构建理解与沟通的桥梁。

2024年春学学期中学德育工作计划模版（三）
德建设的若干意见》的指导思想，结合我校《三年发展规划》的战略部署，我们秉持“理想教育与现实教育相结合”的原则，强化管理，提升内在素质，塑造良好形象。

在教育实践中，我们重视文明、理想、爱国主义和集体主义教育，同时在活动中强化纪律、细节、法制安全以及心理健康教育，深化校训“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的教育内涵，旨在提升德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设的新局面，致力于打造区域内顶尖的教育品牌。

在主要工作中，我们强调以下几点：
一、加强德育队伍建设，提升管理水平。

德育工作者的观念与能力是决定教育管理水平的关键。

为此，我们将不断完善德育工作领导小组，强化德育队伍人力，实行层级管理，定期召开会议，加强对德育工作的规划、监督与评估。

我们将着重提升班主任的管理素质，特别是面对新任班主任，我们将开展一系列培训活动，促进其创新意识、责任意识和服务意识的提升。

二、加强学生学习方法与习惯的指导，营造良好的学习氛围，提升学习质量，以实现我校在区域内乃至全市教育领域的领先地位。

我们将指导班主任对学生的学习进行全面的辅导，包括成绩分析、科目协调、习惯培养和学习方法调整等，从而树立班主任权威，促进学生学业质量的提升。

三、积极发挥学生的自我管理、自我教育和自我评价能力。

我们将加强学生干部的思想道德素质教育和培训，实施“班级量化考核制”，充分发挥共青团、学生会等组织在学生中的积极作用，培养学生的责任感，提高评价的客观性、公正性和准确性。

四、深化团队工作。

以团校为基地，加强团的知识学习与理想信念教育，引导青年学生向团组织靠拢，积极参与学校管理工作，培养学生远大理想和坚定信念。

五、强化常规教育。

实施文明班、标兵班评比，加强行为规范教育，推行学生自主管理和值周班制度，加强对后进生的教育与转化，开展心理健康和青春期教育，组织学生参与社会实践活动。

六、举办多项专题活动。

我们将开展行为习惯和学习习惯教育月活动，加强班风、学风建设，深化法制教育和国防教育，利用重要纪念日进行尊师重道和爱国主义教育，以及举办校运会、艺术节等集体活动，促进学生全面发展。