人教版五年级数学上册练习七详细答案课件
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新人教版五年级数学上册练习七PPT优选课件
1.把下面的算式转化成除数是
整数的除法算式。
4.68÷1.2 = 46.8 ÷12
2.38÷0.34 = 238 ÷ 34
5.2÷0.32 = 520 ÷32
161÷0.46 = ÷ 2020/10/18
16100 46 1
3.
134.9÷9.5=14.2 答：鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
2020/10/18
2
4.
2020/10/18
7.5 7.5 7.5
0.45 45 450 3
5.
冠军苹果的质量是普通苹果的多少倍？ 1.67÷0.25=6.68
答：冠军苹果的质量是普通苹果的6.68倍．
2020/10/18
4
6.
68.4÷7.2=9.5(米)
答:长是9.5米。
7.
你能根据第一列里的数， 填出其他各列里的数吗？
我发现：当除数大于1时，商小于被除数；
当除数等于1时，商等于被除数；
2020/10/18
当除数小于1时，商大于被除数。
6
当除数大于1时，商小于被除数； 当除数等于1时，商等于被除数； 当除数小于1时，商大于被除数。
• 一个数乘以一个大于1的数，积大于这个数 • 一个数乘以一个小于1的数，积小于这个数÷6=5.75（元）
21÷3=7（元） 5.75﹤7
答：奶奶家平均每月节约的水费多。
2020/10/18
8
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
整数的除法算式。
4.68÷1.2 = 46.8 ÷12
2.38÷0.34 = 238 ÷ 34
5.2÷0.32 = 520 ÷32
161÷0.46 = ÷ 2020/10/18
16100 46 1
3.
134.9÷9.5=14.2 答：鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
2020/10/18
2
4.
2020/10/18
7.5 7.5 7.5
0.45 45 450 3
5.
冠军苹果的质量是普通苹果的多少倍？ 1.67÷0.25=6.68
答：冠军苹果的质量是普通苹果的6.68倍．
2020/10/18
4
6.
68.4÷7.2=9.5(米)
答:长是9.5米。
7.
你能根据第一列里的数， 填出其他各列里的数吗？
我发现：当除数大于1时，商小于被除数；
当除数等于1时，商等于被除数；
2020/10/18
当除数小于1时，商大于被除数。
6
当除数大于1时，商小于被除数； 当除数等于1时，商等于被除数； 当除数小于1时，商大于被除数。
• 一个数乘以一个大于1的数，积大于这个数 • 一个数乘以一个小于1的数，积小于这个数÷6=5.75（元）
21÷3=7（元） 5.75﹤7
答：奶奶家平均每月节约的水费多。
2020/10/18
8
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2020/10/18
人教版数学五年级上册 第7单元(数学广角-植树问题)第1课时 课件(39张PPT)
状元成才 路
课后作业
1.圆形滑冰场的一周全长是 150 m。如果沿着这一 圈每隔15 m 安装一盏灯，一共需要装几盏灯？
150÷15 = 10（盏） 答：一共需要装 10 盏灯。
课后作业
2.一张桌子坐 6 人，两张桌子并起来坐 10 人，三张桌子并起 来坐 14 人……照这样，10 张桌子并成一排可以坐多少人？ 如果一共有 38 人，需要并多少张桌子才能坐下？
课堂检测
张伯伯围绕圆形池塘栽树，每两棵树之间的距离是 3 m，照这样计算，种 15 棵树的距离是多少米？
15×3 = 45（m） 答：种 15 棵树的距离是 45 m。
课堂小结
我们将封闭图形“化曲为直”后，发现封闭图形 和在不封闭图形“一头种”中棵数和间隔数的关 系是一样的，都是棵数等于间隔数。
60÷3 = 20 20 - （ 1 ）=（ 19 ）
（ 19 ）× 2 =（ 38 答）：一共要栽 38 棵树。
探究新知
60 m 少的“1”在哪呢，请
你到图中指一指。
探究新知
对比反思，提升认识
两端都栽
两端都不栽
棵数=间隔数+1
棵数=间隔数-1
比较两种情况，有什么相同？ 有什么不同？
课堂检测
1.小明家门前有一条 35 m 的小路，绿化队要在路旁栽 一排树。每隔 5 m 栽一棵树（一端栽，一端不栽）。一 共要栽多少棵？
35÷5 = 7（棵） 答：一共要栽 7 棵树。 35 m
课堂小结
植树问题有哪几种情况？每种情况 中棵数与间隔数之间是什么关系？
两端都栽
两端都不栽
一端栽一端不栽
棵数=间隔数+1
棵数=间隔数-1
棵数=间隔数
【数学课件】2014五年级数学上册练习七(新人教版)
58.5÷4.5=13（人）
（2）每张车票多少钱？ 32.5÷13=2.5（元）
答：每张车票2.5元。
答：去森林公园有13人。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
人教版五年级数学上册7.1《植树问题-两端都栽和两端都不栽》课件
36－1＝35（个） 35×6＝210（米） 答：从第一棵到最后一棵的距离有210米。
夯实基础
1．要在学校门口一条长180 m的林荫路的一侧栽 树，起点和终点都栽。如果每相邻两棵树之间 的距离是3 m，需要多少棵树？
180÷3＋1＝61(棵) 答：需要61棵树。
2．在一条长40 m的小路两旁，每隔2 m栽一棵树 (两端都栽)，一共要栽多少棵树？
7.1
植树问题—两端都栽
探究点 不封闭路段两端都植树的问题
例1：同学们在全长100 m的小路一边植树，每隔 5 m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？
1. 你都知道了什么？怎 么理解“两端都栽”？
2. 你认为一共要栽多少 棵树？
每隔5 m栽一棵，共 栽100÷5=20（棵）。 到底一共要栽多少棵树呢，你能想办法验证一下吗？
锯每（次选的题时源间于与教次材数P1相10乘第就8题是）所需时间。
5－1＝4（次）
4×8＝32（分钟）
答：锯完一共要花32分钟。
夯实基础
1填一填。
学校有一条长为90 m的小道，计划在道路一旁 栽树，每隔3 m栽一棵。 想：小道长( 90 )m，每隔( 3 )m栽一棵，有 ( 30 )个间隔。 (1)如果两端都要栽树，那么一共要栽( 31 )棵树。 (2)如果两端都不栽树，那么一共要栽( 29 )棵树。
自学提示： 1.请根据学习例题1的经验，先自主研究。 2.自主探索之后，先与同桌交流，然后在小组内
交流。 3.将自己研究的成果，归纳总结出规律用式子去
表示。
60÷3＝20（个） 20－1＝19（棵） 19×2 ＝38（棵）
间隔数=总长÷间隔距离 棵数=间隔数－1
1.为什么要用20减1呢？减的1你能说一说是 在哪里吗？
夯实基础
1．要在学校门口一条长180 m的林荫路的一侧栽 树，起点和终点都栽。如果每相邻两棵树之间 的距离是3 m，需要多少棵树？
180÷3＋1＝61(棵) 答：需要61棵树。
2．在一条长40 m的小路两旁，每隔2 m栽一棵树 (两端都栽)，一共要栽多少棵树？
7.1
植树问题—两端都栽
探究点 不封闭路段两端都植树的问题
例1：同学们在全长100 m的小路一边植树，每隔 5 m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？
1. 你都知道了什么？怎 么理解“两端都栽”？
2. 你认为一共要栽多少 棵树？
每隔5 m栽一棵，共 栽100÷5=20（棵）。 到底一共要栽多少棵树呢，你能想办法验证一下吗？
锯每（次选的题时源间于与教次材数P1相10乘第就8题是）所需时间。
5－1＝4（次）
4×8＝32（分钟）
答：锯完一共要花32分钟。
夯实基础
1填一填。
学校有一条长为90 m的小道，计划在道路一旁 栽树，每隔3 m栽一棵。 想：小道长( 90 )m，每隔( 3 )m栽一棵，有 ( 30 )个间隔。 (1)如果两端都要栽树，那么一共要栽( 31 )棵树。 (2)如果两端都不栽树，那么一共要栽( 29 )棵树。
自学提示： 1.请根据学习例题1的经验，先自主研究。 2.自主探索之后，先与同桌交流，然后在小组内
交流。 3.将自己研究的成果，归纳总结出规律用式子去
表示。
60÷3＝20（个） 20－1＝19（棵） 19×2 ＝38（棵）
间隔数=总长÷间隔距离 棵数=间隔数－1
1.为什么要用20减1呢？减的1你能说一说是 在哪里吗？
新人教版五年级数学上册练习十七课件
2x＝100 2x÷2＝100÷2
x＝50
解：设一共取了x次。 5x＝3x＋6 x＝3 5x＝5×3＝15
答：一共取了3次，原来兵乓球和羽毛球各有15个。
x=3
答：“发明家”丛书有3本。
4 解下列方程。
13.2x＋9x＝33.3 解： 22.2x＝33.3 22.2x÷22.2＝33.3÷22.2
x＝1.5
5.4x＋x＝12.8 解： 6.4x＝12.8
6.4x÷6.4＝12.8÷6.4 x＝2
8x－3x＝105 解： 5x＝105
5x÷5＝105÷5 x＝21
35-12=23(只） 答：鸡有23只，兔有12只。
6 妈妈今年的年龄是小明的3倍，妈妈比小明大24岁。小明和妈妈今年分别
是多少岁?
解：设小明今年x岁，则妈妈今年3x岁。 3x－x=24 2x=24 x=12
3x＝12×3＝36 答：小明今年12岁，妈妈今年36岁。
7 两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？
解：设乙船每小时行x千米。 （x－32.5）×18=57.6 x-32.5=3.2 x=35.7
答：乙船每小时行35.7千米。
12
在下面的两个
里填入相同的数，使等式成立。
24× 2 － 2 ×15＝18
24x－15x＝18 9x＝18 x＝2
13 * 看图列方程，并求出方程的解。
3x＝x＋100 解： 3x－x＝x＋100－x
x－0.36x＝16 解： 0.64x＝16 0.64x÷0.64＝16÷0.64
x＝25
5 列方程解决“鸡兔同笼”问题。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有多少只？
x＝50
解：设一共取了x次。 5x＝3x＋6 x＝3 5x＝5×3＝15
答：一共取了3次，原来兵乓球和羽毛球各有15个。
x=3
答：“发明家”丛书有3本。
4 解下列方程。
13.2x＋9x＝33.3 解： 22.2x＝33.3 22.2x÷22.2＝33.3÷22.2
x＝1.5
5.4x＋x＝12.8 解： 6.4x＝12.8
6.4x÷6.4＝12.8÷6.4 x＝2
8x－3x＝105 解： 5x＝105
5x÷5＝105÷5 x＝21
35-12=23(只） 答：鸡有23只，兔有12只。
6 妈妈今年的年龄是小明的3倍，妈妈比小明大24岁。小明和妈妈今年分别
是多少岁?
解：设小明今年x岁，则妈妈今年3x岁。 3x－x=24 2x=24 x=12
3x＝12×3＝36 答：小明今年12岁，妈妈今年36岁。
7 两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？
解：设乙船每小时行x千米。 （x－32.5）×18=57.6 x-32.5=3.2 x=35.7
答：乙船每小时行35.7千米。
12
在下面的两个
里填入相同的数，使等式成立。
24× 2 － 2 ×15＝18
24x－15x＝18 9x＝18 x＝2
13 * 看图列方程，并求出方程的解。
3x＝x＋100 解： 3x－x＝x＋100－x
x－0.36x＝16 解： 0.64x＝16 0.64x÷0.64＝16÷0.64
x＝25
5 列方程解决“鸡兔同笼”问题。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有多少只？
人教版小学五年级上册数学全册教学课件
二、互动新授 做一做
6.7×0.3 =2.01
2.4×6.2 =14.88
二、互动新授
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点__时，看_两__个__因__数_ 中一共有几位小数，就从 积的_右__边__起数出几位，点上小数点。
二 、 互 动 新 授 0.56×0.04= 0.0224 ，
12
2.4×
1.5
= 3.6
1.1 2.64
0.4 0.48
0.11 0.132
1.2×
0.35
=
0.42
0.9 1.08
分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 大 ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
四、课堂小结
1.小数与小数相乘，先按照整数乘法的算法求出积，再看因数中 一共有几位小数，就从积的右边开始往左数出几位，点上小数点；如 果乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。
二、互动新授
从上面的算式中，你发现了什么规律？
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数 乘法也适用。应用乘法的运算定律，可以使一些计算 简便。
二 、 互 动 新 授 强调：实际做题时像方框里的那一步可以省略掉。
0.25×4.78×4 ＝0.25×4×4.78 ＝1×4.78 ＝4.78
乘法交换律
四、课堂小结
整数乘法运算定律推广到小数 乘法交换律： a×b＝b×a 乘法结合律：a×(b×c )＝(a×b)×c 乘法分配律：a×(b＋c)＝a×b＋a×c
1 小数乘法 第6课时 解决问题
课时目标
1.能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题， 从中掌握一些解决问题的途径和方法。
人教版五年级数学上册第7课时 解决问题-课件
0.125×32×0.25 =（0.125×8）×（4×0.25） =1×1 =1
二、新知运用
8 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。
还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡 蛋吗？够买一盒20元的吗？
理解题意
10元/盒 20元/盒
单价
数量
大米
30.6
解：28.5 +（84 - 5）× 2.5 =28.5+79×2.5 =226（元）
答：一共需要22米 1.5元计算，再加上前 3km少算的。
1.5×7=10.5（元） 前3km少算：7-1.5×3=2.5（元）
应付：10.5+2.5=13（元）
回顾与反思
你是怎样解决的？能完成下面的出 租车价格表吗？
行驶的里程/km 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
出租车费/元 7 7 7 8.5 10 11.5 13 14.5 16 17.5
答: 我要付13元。
。
三、课堂小结
1，用估算的方法解决问题时，可以把各类物品 分类计算，也可以估算，或者制作一个统计表，使解 答更加简便。
2，学会分析分段计费问题的数量关系： 收费总额=基本收费+延时收费
四、课外训练
五（5）班有84名同学合影，定价是28.5元，给5张照片， 另外再加印每张2.5元，全班每人要一张,一共需要多少钱？
行驶里程
收费标准
6.3km 3km以 超过3km，每千米1.5元 内7元 （不足1km按1km计算）
费用总和 ？元
解法探究
知道了出租车收 费的标准，还知 道出租车行驶的 里程数，要算应 付的车费。
行驶的6.3km， 要按7km计算。
二、新知运用
8 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。
还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡 蛋吗？够买一盒20元的吗？
理解题意
10元/盒 20元/盒
单价
数量
大米
30.6
解：28.5 +（84 - 5）× 2.5 =28.5+79×2.5 =226（元）
答：一共需要22米 1.5元计算，再加上前 3km少算的。
1.5×7=10.5（元） 前3km少算：7-1.5×3=2.5（元）
应付：10.5+2.5=13（元）
回顾与反思
你是怎样解决的？能完成下面的出 租车价格表吗？
行驶的里程/km 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
出租车费/元 7 7 7 8.5 10 11.5 13 14.5 16 17.5
答: 我要付13元。
。
三、课堂小结
1，用估算的方法解决问题时，可以把各类物品 分类计算，也可以估算，或者制作一个统计表，使解 答更加简便。
2，学会分析分段计费问题的数量关系： 收费总额=基本收费+延时收费
四、课外训练
五（5）班有84名同学合影，定价是28.5元，给5张照片， 另外再加印每张2.5元，全班每人要一张,一共需要多少钱？
行驶里程
收费标准
6.3km 3km以 超过3km，每千米1.5元 内7元 （不足1km按1km计算）
费用总和 ？元
解法探究
知道了出租车收 费的标准，还知 道出租车行驶的 里程数，要算应 付的车费。
行驶的6.3km， 要按7km计算。
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老师，还要准备32.5元 买回去的车票。
你能提出数学问题并解答吗？ 一共有多少人去森林公园玩？ 58.5÷4.5 = 13（人） 答案不唯一，合理即可。
2021/3/5 答：一共有13人去森林公园玩。
134.9÷9.5 = 14.2
答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
我有134.9kg重。 我只有9.5kg重。
2021/3/5
课本30页 练习七
4. 180
24
7.5
18 ÷ 2.4 = 7.5
1.8
0.24
7.5
30
0.45
13.5 ÷ 0.3 = 45
0.03 450
2021/3/5
你发现什么？
课本31页 练习七 8. 小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售
价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？ 455÷6.5 = 70（m2）
答：小林家出售了70m2的草皮。
2021/3/5
课本31页 练习七 9. 计算下面各题，你能发现什么？
6÷1.5 = 4
1.2÷1.2 = 1
课本30页 练习七 2. 列竖式计算。
5.98÷0.23 = 26
26 0.23 5.9 8
46 138 138
0
2021/3/5
19.76÷5.2 = 3.8
3.8
5.2 1 9.7.6 156 416 416 0
10.8÷4.5 = 2.4
2.4
4.5 1 0.8 90 180 180 0
2.7÷7.5 = 0.36
0.3 6 7.5 2.7 0
225 450 450 0
21÷1.4 = 15
15 1.4 2 1 0
14 70 70 0
8.84÷1.7 = 5.2
5.2 1.7 8.8.4
85 34 34 0
2021/3/5
课本30页 练习七 3. 鸵鸟是世界上最大的鸟，它比
天鹅重100多千克。算一算， 图中鸵鸟的体重是天鹅的多少 倍？
我家上半年节约水费34.5元。
我家第二季度共 节约水费21元。
谁家平均每月节约的水费多？ 34.5÷6 = 5.75（元） 21÷3 = 7（元） 5.75 < 7 答：李奶奶家平均每月节约的水费多。
2021/3/5
课本31页 练习七 11. 假日里，王老师带一组同学去森林公园。
我一共花了58.5元买门票。
49.5÷1.1 = 45
6÷1 = 6
1.2÷1 = 1.2
49.5÷1 = 49.5
6÷0.5 = 12
1.2÷0.8 = 1.5
49.5÷0.45 = 110
当除数大于1时，商小于被除数。 当除数等于1时，商等于被除数。 当除数小于1时，商大于被除数。
2021/3/5
课本31页 练习七
10. 清风小区去年年底全部改用了节水龙头。
长是多少米？ 68.4÷7.2 = 9.5（m）
答：长是9.5m。
2021/3/5
课本31页 练习七
7.
你能根据第一列里的数，
填出其他各列里的数吗？
被除数 273 2730 27.3 2.73 0.273 除数 13 130 1.3 0.13 0.013 商 21 21 21 21 21
2021/3/5
第三单元 小数除法
练习七
2021/3/5
课本30页 练习七 1. 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
4.68÷1.2 = 46..8 ÷12 5.2÷0.32 = 52. 0 ÷32 2.38÷0.34 = 23. 8 ÷ 3.4 161÷0.46 = 161. 00 ÷ 4.6
2021/3/5
被除数和除数同时除以 相同的数，商不变。
被除数不变，除数缩小， 商反而扩大。
课本30页 练习七 5.
你能
1.67÷0.25 = 6.68
答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
2021/3/5
答案不唯一，合理即可。
课本30页 练习七 6. 小云家有一块长方形菜地，面积是68.4m2。它的宽是7.2m，
你能提出数学问题并解答吗？ 一共有多少人去森林公园玩？ 58.5÷4.5 = 13（人） 答案不唯一，合理即可。
2021/3/5 答：一共有13人去森林公园玩。
134.9÷9.5 = 14.2
答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.2倍。
我有134.9kg重。 我只有9.5kg重。
2021/3/5
课本30页 练习七
4. 180
24
7.5
18 ÷ 2.4 = 7.5
1.8
0.24
7.5
30
0.45
13.5 ÷ 0.3 = 45
0.03 450
2021/3/5
你发现什么？
课本31页 练习七 8. 小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售
价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？ 455÷6.5 = 70（m2）
答：小林家出售了70m2的草皮。
2021/3/5
课本31页 练习七 9. 计算下面各题，你能发现什么？
6÷1.5 = 4
1.2÷1.2 = 1
课本30页 练习七 2. 列竖式计算。
5.98÷0.23 = 26
26 0.23 5.9 8
46 138 138
0
2021/3/5
19.76÷5.2 = 3.8
3.8
5.2 1 9.7.6 156 416 416 0
10.8÷4.5 = 2.4
2.4
4.5 1 0.8 90 180 180 0
2.7÷7.5 = 0.36
0.3 6 7.5 2.7 0
225 450 450 0
21÷1.4 = 15
15 1.4 2 1 0
14 70 70 0
8.84÷1.7 = 5.2
5.2 1.7 8.8.4
85 34 34 0
2021/3/5
课本30页 练习七 3. 鸵鸟是世界上最大的鸟，它比
天鹅重100多千克。算一算， 图中鸵鸟的体重是天鹅的多少 倍？
我家上半年节约水费34.5元。
我家第二季度共 节约水费21元。
谁家平均每月节约的水费多？ 34.5÷6 = 5.75（元） 21÷3 = 7（元） 5.75 < 7 答：李奶奶家平均每月节约的水费多。
2021/3/5
课本31页 练习七 11. 假日里，王老师带一组同学去森林公园。
我一共花了58.5元买门票。
49.5÷1.1 = 45
6÷1 = 6
1.2÷1 = 1.2
49.5÷1 = 49.5
6÷0.5 = 12
1.2÷0.8 = 1.5
49.5÷0.45 = 110
当除数大于1时，商小于被除数。 当除数等于1时，商等于被除数。 当除数小于1时，商大于被除数。
2021/3/5
课本31页 练习七
10. 清风小区去年年底全部改用了节水龙头。
长是多少米？ 68.4÷7.2 = 9.5（m）
答：长是9.5m。
2021/3/5
课本31页 练习七
7.
你能根据第一列里的数，
填出其他各列里的数吗？
被除数 273 2730 27.3 2.73 0.273 除数 13 130 1.3 0.13 0.013 商 21 21 21 21 21
2021/3/5
第三单元 小数除法
练习七
2021/3/5
课本30页 练习七 1. 把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
4.68÷1.2 = 46..8 ÷12 5.2÷0.32 = 52. 0 ÷32 2.38÷0.34 = 23. 8 ÷ 3.4 161÷0.46 = 161. 00 ÷ 4.6
2021/3/5
被除数和除数同时除以 相同的数，商不变。
被除数不变，除数缩小， 商反而扩大。
课本30页 练习七 5.
你能
1.67÷0.25 = 6.68
答：苹果冠军的质量是普通苹果质量的6.68倍。
2021/3/5
答案不唯一，合理即可。
课本30页 练习七 6. 小云家有一块长方形菜地，面积是68.4m2。它的宽是7.2m，