四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子

四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子
全文共9篇示例，供读者参考
四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇1
一片白面包是平庸的，但抹上黄油后——哇，那味道，简直是人
间美味!黄油面包虽然好吃，但抹黄油可是件苦差事。

首先要切割黄油，然后用-把黄油均匀涂抹在面包上，最后还要把-清理干净，实在太麻
烦了!“有没有一种又快又省事儿的办法呢?”这时，我在胶棒上找到了灵感。

把涂抹黄油和胶棒结合在一起就可以完美的解决这些问题。

黄油涂抹棒和胶棒的原理是一样的，只要轻轻地把盖子拧开，旋
转出一部分黄油，像涂胶棒一样把黄油均匀地涂在面包上，然后盖好
盖子就大功告成了，既方便又快捷。

除此之外，黄油涂抹棒还可以随
身携带，随时随地享用，比现在的盒装(块装)黄油方便十倍。

为了让黄油涂抹棒更环保更受欢迎，可以通过替换黄油芯来重复
使用。

同时，将黄油涂抹棒及替换芯制作成不同的形状，顾客可以根
据自己的喜爱来选择，如：叶子形、花朵形、小熊形等。

另外，可以选择使用纳米技术来制作涂抹棒，既坚固耐用又可以
防尘。

这就是黄油涂抹棒，一个既方便快捷，又环保耐用的小发明。

四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇2
我想发明的机器人有许多功能，它可以植树造林、吸收废气放出清新空气、把垃圾变成电等。

机器人的第一个功能就是植树造林。

机器人会去大沙漠种上数不清的绿树绿草。

一但这样，就是大沙漠也会变成绿洲;机器人的第二个功能就是把废气吸收到体内，放出清新空气。

这样一来，世界的废气就几乎没有了，而清新空气会非常多;机器人的第三个功能就是用它的“吸收垃圾器”把垃圾吸收到自己的身体里，再转化成电，造福人类;机机器人的第四个功能就是去山上挖宝藏，送给穷人，一但这样，穷人就不会没钱用了;机器人的第五个功能就是进入人类的身体里，把细菌消灭，这样一来，人类的身体就会很健康了;机器人的第六个功能就是当你爸爸妈妈不在的时候，给你当全自动保姆;机器人的第七个功能就是……
这就是我做的机器人，完美吧!如果叫小朋友你来做一个机器人，你会这么做呢?
四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇3
星期天，我写完作业非常无聊，心想：做什么呢?我在房子里转来转去，左看看，西瞧瞧。

终于在厨房发现了“目标”：大号可乐瓶和塑料泡沫板，我灵机一动想起了我可以做“雪花飘舞”呀!
我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。

开始做了!我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞;接着，把吸管短的一
端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用
水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好;最后，我
用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小
球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我
费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。

我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了!
我端详着“雪花飘舞”，开开心心的幻想着。

四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇4
今天，我看到桌子，我就想发明多功能的桌子。

这种神奇课桌它可以帮你做许许多多的事。

如果你的橡皮檫不见了，你想找回来就按按纽，镜子里会根据你刚才的情形出现了橡皮，
你想去拿，没关系，桌子会马上伸出两只“手”帮你拿起来。

神奇的书桌还会叮嘱你。

你在桌子上睡着了，桌子上的“手”会
拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。

如果你看书看看就入迷了，越看越近，这时，书桌会对你说：“主人，书本离眼睛太近了，这样会得近
视的。

请你把书本放在一定的隔量。

你听了，马上打起精神看书，放
在一定的程度，它才不作声。

它不但可以根据你心情的喜怒悲恨放出
不同的音乐，而且可以帮你整整齐齐地收拾好东西。

要是到了晚上，夜深人静，如果你还没有睡觉，或感到心烦，桌子会主动向你提出和你聊天，谈谈心里话。

我发明的“神奇的桌子”还可以吧?但是，现在它还没有诞生，不过，我相信，经过我的努力，它会在不久的将来为人们服务的。

四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇5
标题:我发明的鞋子
你们有没有想过要是有一双能够飞翔的鞋子会有多酷啊?我就经常做这样的白日梦,所以我决定设计一款能够飞的神奇鞋子。

我给这双鞋子取名为"飞天鞋"。

它的鞋底是用特殊材料制成的,看起来就像是有着无数个小小的推进器。

只要你按下鞋跟上的按钮,这些小推进器就会开始工作,喷射出强劲的气流,足以让你腾空而起!
穿上飞天鞋后,你就能像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔。

你不用再被路上的车水马龙困扰,也不必担心赶不上公交车了。

上学的路太远?没问题,直接飞过去就是了!放学后,你还能邀请朋友们一起在操场上空玩飞天游戏。

不过,我也很清楚光是能飞是不够的,所以我在设计飞天鞋时还考虑了其它一些实用功能。

比如,鞋底还有一个小型推进器,可以帮你加速奔跑;鞋面采用了防水透气的材质,即使在雨天也能穿着舒适;鞋底有一层减震垫,能最大程度地保护你的膝盖和脚踝。

最棒的是,这双飞天鞋还能自动适应你的脚型,不管你的脚是胖是瘦,都能穿得舒舒服服的。

而且鞋子是太阳能供电的,永远不会没电。

不知道大家觉得我的这个发明怎么样?是不是很酷很有创意?我已
经迫不及待想要亲自试一试飞天鞋的感觉了。

这可是每个小朋友的梦
想啊!
要是我的发明真的能够实现,并且投放市场的话,我一定会争取把第一双飞天鞋送给我最好的朋友。

朋友对我来说是最重要的,我希望大家
将来也都能拥有属于自己的一双飞天鞋,体会那飞翔在天空中的快乐。

我相信只要我们发挥创造力,未来一定会有更多更酷的发明问世。

科技的进步就是为了让我们的生活更加美好。

所以,让我们一起努力学习,用双手创造奇迹吧!
四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇6
标题:我发明的神奇鞋子
大家好,我是小明,今天我要跟大家分享一下我最新发明的神奇鞋子。

相信大家一定都梦想过有一双能帮助我们实现各种梦想的神奇鞋子吧?现在,你们的愿望就要实现了!
首先,让我来介绍一下我发明的这双神奇鞋子的外观吧。

它的鞋面
是用最新纳米材料制作的,非常轻便舒适。

鞋底则使用了特殊的减震科技,不仅能吸收冲击力保护脚踝,而且还能把能量反馈回来,帮助我们跑得
更快更远。

鞋带是用发光材料编织的,可以自动调节长度,永远不会松散。

而鞋跟部位还藏着一个小小的推进器,按下按钮就能瞬间加速前进!
不过,这双神奇鞋子最厉害的地方还不止于此。

它最大的亮点就是
内置了一个小型人工智能系统,可以根据我们的需求为鞋子赋予各种不
同的神奇能力。

比如说,如果我们想在足球场上驰骋马力,就可以为鞋子装上"加速模式",让我们跑起来比闪电还快!如果我们想在游泳池里自在遨游,就启动"水陆两栖模式",鞋底会伸出小小的浮板,让我们在水里也可以自由行走。

如果你还想在夜里出去玩,就开启"夜视模式",鞋面会散发出微弱的
荧光,照亮我们的路。

如果你想去野外探险,就打开"全地形适应模式",鞋底会根据地形自动变形,让我们可以在任何路面都行走自如。

如果遇到
危险,还可以打开"防护模式",为我们全身生成了一层无形的能量护盾。

最神奇的是,这双鞋子居然还会自己思考和学习!当你穿上它走了一段路之后,它就会根据你的步态和路况自动调整到最佳模式。

有一次,我在山路上走着走着不小心滑倒了,这双鞋子就自动打开了"防滑模式",接
下来我在岩石道路上行走起来就轻车熟路了。

真是太神奇了!
大家都梦想拥有一双这样的神奇鞋子吧?没关系,我已经着手准备批量生产了,相信不久之后,每个人都能拥有自己的一双神奇鞋子。

让我们共同期待吧,祝大家鞋走啦!
四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇7
我发明的鞋子
大家好!我是小小发明家张小丫。

今天我要给大家介绍一下我最新
发明的神奇鞋子。

这双鞋可不简单哦,它有着许多神奇的功能,怎么样,听起来是不是很有意思?
首先,我发明的这双鞋最大的特点就是它具有跳跃助力功能。

你们
想象一下,穿上这双鞋就能像个小蜘蛛侠一样在房间里随意跳来跳去,爬上墙壁或者天花板都不是问题。

只要轻轻一蹬,就能腾空而起,在空中自由翻腾。

有了这双神奇的鞋子,我们就能体会到像鸟儿一样自由自在飞
翔的快乐了。

其次,这双鞋配备了超级减震系统。

你们知道吗?长时间走路和跑步对膝盖和脚踝的压力可是很大的。

而我发明的这双鞋就能很好地吸收
冲击力,让我们的关节免受伤害。

即使在崎岖的山路上奔跑,也能像踩在棉花上一样轻松自在,从此告别膝盖和脚踝的酸痛。

再者,这双鞋拥有空调功能,既能给双脚制热,也能给双脚降温。

在寒冷的冬天,只要启动加热模式,鞋子就会自动加温,让脚丫子感到温暖如春。

而在酷暑的夏季,则可打开制冷功能,瞬间就能享受到清凉的体验,说再见皲裂的脚后跟吧!
这双鞋的另一大亮点就是它带有行走导航系统。

只要输入目的地,
鞋子就会自动引导我们前进,再也不用担心走丢的问题了。

不仅如此,它还能自动规划最优路线,帮助我们避开拥堵的道路,到达目的地的时间几乎可以减半呢!
最后,我还给这双鞋装上了变形功能。

是的,没错!我们可以根据需要将它变形成雪地靴、高跟鞋、运动鞋或者拖鞋。

无论是在雪地里行走、参加舞会、做运动,还是在家里轻松休息,只需轻轻一按,就能立即变身。

这不是很神奇吗?
这就是我发明的神奇鞋子,集合了跳跃助力、减震、空调、导航以
及变形等多种功能于一身。

有了它,我们的生活将变得更加丰富多彩、
更加便利自在。

相信通过不断学习和发明创造,人类的生活一定会变得
越来越美好!
四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇8
标题:我发明的鞋子
大家都说,小朋友有无穷无尽的想象力和创造力。

我就是个最好的
例子!上个星期,我发明了一种特别神奇的鞋子,这双鞋子可以让我随时随地去任何地方!
这双鞋子看起来跟普通的运动鞋没什么两样。

它有黑色的鞋面、
白色的鞋底,鞋带是红蓝相间的。

但是,它们可不仅仅是双普通鞋而已!只要我在鞋底按下一个小小的按钮,这双鞋就会变成会飞的鞋子。

噢,你一定以为我在开玩笑吧?可我真的没骗你!这双鞋后跟底下有
一个小小的推进器,一旦启动,就会喷出强力的气流,足以让鞋子腾空而起。

鞋底也做了特殊设计,有无数个小小的孔,可以吸入空气形成气垫,让鞋子平稳飞行。

戴上它,我就可以自由自在地在空中飞来飞去,去任何我想去的地方。

如果上课太无聊,我可以偷偷飞出教室,到操场上遨游;如果家里的父母又在数落我,我立刻就可以飘飘然离开;如果天气太热,我还可以飞到云端去乘凉呼吸新鲜空气...
当然啦,这双鞋子飞行是有限制的,它最高只能飞到100米的高空,
这是为了安全着想。

而且一次飞行也不能超过10分钟,否则就会自动降落,这是为了防止耗尽能量电池。

不过,即使有这些限制,它已经是世界上独一无二的神奇发明了!
你问这双鞋子是怎么发明出来的吗?实际上,我汲取了飞机、火箭和潜水艇等交通工具的一些原理,加上最新的纳米技术和一点点我自己天
马行空的想象力,就终于造就了这双"会飞的鞋子"。

要制造一双这样的鞋子,并不难。

首先,我让3D打印机按照事先设
计好的图纸,打印出鞋面和鞋底的模型。

然后,我在鞋底预留出一个小隔间,装进微型推进器、充电电池和控制电路板。

接着,我在鞋底细密排布了成千上万个细小气孔,以形成气垫。

最后,我把所有的部件组装到一起,加上漂亮的鞋带,这双神奇的鞋子就制作完成了!
制作过程虽然比较复杂,但是一点都不难,因为我从小就很擅长拆解和组装各种零件。

我的梦想就是将来能当一名发明家,为人类生活创造
更多贴心的发明。

不过,我发明这双鞋子的初衷并非什么伟大理想,而只是因为我太讨厌上学了!坐在教室里,注意力老是不能集中,总想马上逃离课堂,四处走
走逛逛。

有了这双鞋子,我就能偷偷溜走,随时随地到想去的地方转转,解解渴。

不过,现在我知道了,逃离课堂可不是正确的做法,我会好好珍惜学习的机会。

刚发明出这双鞋子时,我天天带着它到学校去,一有机会就偷偷穿上,飞到操场或者天台上去透透气。

可是没多久,校长就发现了,狠狠地训斥了我一顿。

从那以后,我就再也不敢在学校里乱飞了,我把会飞的鞋子只准备拿来放学后玩耍。

爸爸妈妈也说,要给我定制一个安全装置,只有在规定的场地里,才允许启动飞行模式。

即使有这些限制,我还是无比珍惜我发明的这双鞋子。

它让我可以像鸟儿一样自由自在地在天空中翱翔,实在是太酷了!将来,我一定要继续改良和升级这双鞋子,让它不仅能在空中飞行,还能在水里游泳,在陆地上奔跑,成为一双真正全能的"万能鞋"!
那时候,我就能随时踩上它,去任何想去的地方;无论是蓝天、大海还是陆地,全都尽在鞋下!到那时,我就不用再羡慕小鸟和鱼儿们的自由自在了。

有了这双会飞会游的神奞鞋子,我就成了地球上最自由的生物!
多亏了我无穷的想象力和创造力,我才能发明出这么神奇的鞋子。

虽然它现在还有一些小小的缺陷,但我相信,只要坚持改良和升级,终有一天会让它变成世界上第一双飞天遁地的全能鞋!到那时,我就可以为所欲为,去任何想去的地方了!
四年级下册第二单元的作文我发明的鞋子篇9
【我发明的鞋子】
你们知道吗?我可是一个发明家哦!上个暑假,我发明了一双神奇的
鞋子,它可真是太厉害了!
那是在一个炎热的下午,我正坐在家里百无聊赖。

突然,我看到妈妈在擦汗,样子好累的样子。

"妈妈辛苦了,要不要喝杯水?""谢谢宝贝,妈妈就是觉得太热了,出了好多汗。

穿着皮鞋真是难受。

"我想,如果有一双
能自动制冷的鞋子就好了。

这时,我脑子里闪过一个绝妙的点子!
我立马跑到储藏室,把去年废弃的一双旧布鞋找出来,还有一个小型手持风扇。

我撬开风扇拆下里面的小电机,把它安装在鞋底的两侧。

然
后在鞋面上打了几个小孔,作为散热和进风的通风口。

接着,我又找来两节旧电池,通过导线与小电机相连。

最后,我在鞋舌处设计了一个小开关。

我费尽心思完成了这双"冷风鞋"!
做好后,我按下开关,果然电机嗡嗡地转动起来,鼓出阵阵清凉的风从鞋面孔眼涌出。

我兴奋得跳了起来!赶紧套上这双鞋走到客厅,妈妈惊奇地说:"宝贝,你的鞋子怎么会吹风啊?真是太神奇了!" "妈妈,快穿上试试吧,这可是我发明的'冷风鞋'哦!"妈妈穿上后,立马就感受到丝丝凉意,高
兴得合不拢嘴:"太棒了,真舒服啊!穿这种制冷的鞋子,就不怕夏天被热融化了。

"
第二天,我就拿着自己发明的"冷风鞋"去学校展示给同学们看。

大
家都被这双很拽的鞋子吸引住了,纷纷围上来摸摸看。

有的还穿上尝试
了一下。

大伙儿都说,这双鞋简直太了不起了,发明者一定是个天才!我在众人面前骄傲地挺了挺胸膛,心想:作为发明家的我果然很不简单!
可是好景不长,没过几天功课就变重了。

我只要一专心写作业,就容易把双脚忘在鞋里,过一会儿就觉得凉飕飕的很不舒服。

有时趴在桌前
看书看着看着就迷糊了,脑袋昏昏沉沉的,好像着凉了一样。

更麻烦的是,每次鞋子没电了都要自己给它重新换电池,真叫人烦恼。

时间一久,大家戏弄调侃我:"喂,发明家,你的冷风鞋又坏了吗?都不
见它们在吹风了哦!""呵呵,我才不在乎冷风鞋了呢,反正冬天快来了,它
就要被冰窖窖啦!"我听着众人的嬉笑打趣,心里有点失落,这双鞋子好像
已经没什么用处了。

就在我打算把它们扔掉的时候,爸爸看出了我的低落,过来安慰我说:"冷风鞋虽然不是个十全十美的发明,但它充分说明了你富有创造力,
这才是最宝贵的。

作为一个发明家,你将来还会创造出更多更了不起的
作品!现在先把它们收好,等长大了或许会对它的缺陷改进有新的想法哦。

"爸爸的一番话让我获得了新的勇气和信心。

是啊!尽管冷风鞋还有不完美的地方,但它毕竟是我的首次创作,对于一个四年级的小朋友来说,已经很了不起了!我现在要努力学习,肯定有一天能将冷风鞋改良得更加人性化哦!
这就是我发明的第一件作品--冷风鞋的故事。

雷声虽小,至少证明
我有着对事物新奇独特的见解和不屈不挠的探索精神。

我一定会继续
发挥创造力,用双手创造出更多更棒的发明,成为一名出色的发明家!你们都要期待哦!。