(急性脑血管病的预防与照护)学习指导资料

老年服务与管理专业教课资源库《老年常有病的预防与照护》课程学习指导作者：
资源编码： 2_cjby_03_zt_gh_01_0《神经系统常有病预防与照护》课程学习指导
第一教课单元：急性脑血管病的预防与照护
学习目标学习内容1.认识急性脑血管病的病因及危险要素；
2.熟习急性脑血管病的分类及协助检查；
3.掌握短暂性脑缺血发生、脑血栓形成、脑出血的临床表现及治疗；
4.掌握急性脑血管病的预防及照护保健措施。

理论学习急性脑血管病的病因及危险要素
急性脑血管病的分类及协助检查
短暂性脑缺血发生、脑血栓形成、脑出血的临床表现及治疗
急性脑血管病的预防及照护保健
实践项目事例分析：急性脑血管病患者的照护、痊愈措施及健康教育
学习方法要点难点单元小结1、查阅有关资料进行预习
2、讲堂听讲
3、小组谈论
4、主题讲话
5、分享网络资源进行自学
要点： 1.短暂性脑缺血发生、脑血栓形成、脑出血的临床表现；
2.急性脑血管病的治疗原则；
3.急性脑血管病的照护保健。

难点： 1. 急性脑血管病的医学护理；
2.急性脑血管病患者的健康教育。

脑血管疾病（ CVD）是神经系统常有病、多发病，死亡率与致残率均高，它
与心脏病、恶性肿瘤构成人类三大死亡疾病。

50%～70%的存活者遗留瘫痪、失语等严重残疾，给社会和家庭带来深重任担。

其发病率、生病率和死亡率随年纪增长而增加， 45 岁后增加显然， 65 岁及以上人群增加更明显，75 岁以上发病率是45～ 54 岁组的 5～ 8 倍。

在我国，脑血管疾病已成为此刻严重危害中老年人生命与健康的主要公共卫生问题，同时，还成为重要的严重致残疾病，所以脑血
管疾
病的预防与照护工作特别重要。

做好对脑血管疾病老人的照护工作，认识发病因素、掌握临床表现，熟习治疗方案及预后转归，可以对该疾病患者拟定合理的照护讨厌和功能痊愈锻炼方案，并可以展开预防该疾病的健康教育等。

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老年服务与管理专业教课资源库《老年常有病的预防与照护》课程学习指导作者：
资源编码： 2_cjby_03_zt_gh_01_0
课外学习 1.急性脑血管病的常有病因有哪些？
2.短暂性脑缺血发生、脑血栓形成、脑出血的主要临床症状有哪些？
3.急性脑血管病患者的医学护理措施是什么？
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