行进间运球教学设计

六年级体育行进间运球教学设计
教学目标:
1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教学内容:
1、球性练习
2、学习运球
3、游戏：运球接力跑
重难点:
重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点：运球的连续性。

场地：篮球场
器材:篮球若干个
教学内容：
一、教学常规
1、集队，师生问好；
2、检查人数（报数），安排见习生。

2、宣布上课内容
二、热身活动
三、教学内容（行进间运球）
1、教师讲解行进间运球的要领：两脚平衡站立与肩宽，右脚往后迈一步，屈膝弯腰，正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前。

2、教师示范运球动作。

3、学生自由分组练习，教师随机纠错。

4、教师集合指出共同的错误。

四、运球接力游戏
1、教师讲解游戏规则：比赛分成四个小组进行，每个小组第一名同学运球绕过标志物，然后在控稳球的情况到达终点，然后再返回起点把球交给第二名马上出发，后面依此类推，最先完成者为胜。

2、学生分组进行游戏、教师当裁判。

五、总结本节课内容
六、宣布下课。