数学教学中探究性学习材料的三种性质
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数学教学中探究性学习材料的三种性质
叶霁
【期刊名称】《教师博览（科研版）》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘要】探究性学习材料是小学生开展数学探究性学习的重要载体,没有探究性学习材料,数学探究学习便成了空中楼阁.教学中,要善于选择具有现实性、分层性和挑战性的探究材料,优化学生对数学的探究.
【总页数】1页(P70)
【作者】叶霁
【作者单位】青田县塔山实验小学,浙江丽水323900
【正文语种】中文
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