扭秧歌一年级美术教案

扭秧歌一年级美术教案
教案标题：扭秧歌一年级美术教案
一、教学目标：
1. 知识目标：学生了解秧歌的基本概念，并能够辨认秧歌的特点和表达方式。

2. 技能目标：培养学生的审美能力和创造能力，提高学生的美术表达和沟通能力。

3. 情感目标：通过参与扭秧歌的绘画活动，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

二、教学重点：
1. 学习秧歌的特点和表达方式。

2. 进行扭秧歌主题的美术创作。

三、教学准备：
1. PPT及多媒体设备。

2. 画纸、彩色铅笔、颜料、画笔等绘画工具。

3. 扭秧歌相关的图片、视频等教学资源。

四、教学步骤：
1. 导入（5分钟）
a. 利用多媒体设备播放扭秧歌的图片或视频，引发学生对秧歌的
兴趣。

b. 通过提问，了解学生对秧歌的认识和了解程度。

2. 知识讲授（10分钟）
a. 介绍秧歌的定义、起源和特点，帮助学生了解秧歌的背景知识。

b. 展示秧歌的各种表达方式，如扭动身躯、舞动手臂等，并解释
其含义。

3. 创作活动（25分钟）
a. 指导学生选择一种秧歌动作进行绘画创作。

b. 提供绘画工具和材料，让学生根据选择的动作进行绘画创作。

c. 鼓励学生发挥想象力和创造力，表达自己对秧歌的理解和感受。

4. 展示和分享（10分钟）
a. 让学生互相展示自己的绘画作品，并进行简要的自我介绍。

b. 引导学生分享创作的灵感和想法。

c. 通过展示和分享，激发学生对秧歌的更深入的思考和感受。

五、课堂总结（5分钟）
a. 结合学生展示和分享的内容，总结秧歌的特点和表达方式。

b. 强调秧歌作为传统文化的重要性，鼓励学生继续关注和研究传统文化。

六、作业布置：
要求学生回家后，进一步了解秧歌的历史和文化背景，可以选择或创作一幅扭秧歌的绘画作品，并写下自己对秧歌的感受和体会。

七、教学反思：
通过本节课的教学，学生对秧歌有了初步的认识和了解，并通过绘画创作表达自己的想法和感受。

但是在教学过程中，可能会有部分学生对秧歌不感兴趣或理解困难的情况出现，需要教师根据实际情况进行个别辅导和指导，确保每个学生都能参与到学习中来。

同时，可以鼓励学生之间的合作和互助，培养团队精神和集体意识。