Meet my family 教学设计以及反思

浐灞第三十二小学四年级上册英语导学案
板书设计Unit6 Meet my family
How many people are there in your family?
课
后反思
本节课主要学习A部分Amy和Chenjie讨论家庭成员的句型How many people are there in your family?日常交际用语在实际生活中的准确应用，本单元的教学内容与学生家庭息息相关，因而本课时的教学内容对学生来说并不难理解，在句子中活用已学单词以及新授句型，是本节课的一大特色。

在本课教学中，我注重了学生的个体学习，我以小组合作的形式做到全体参与，学生的积极性也非常高。

小学英语教学的核心是激发学生学习英语的积极性.让他们持久的保持这种兴趣，就需要精心设计组织课堂教学，使学生乐于参与，勇于实践.我把本节课的词汇教学先融入到句子中，就是利用教材本身设计的特点，让学生加入句子的操练。

通过鼓励让学生到台前来介绍各个家庭成员的相关信息，并且小组群学活动中，让孩子选择情
father+mother
parents
uncle
aunt
cousin
baby brother。