让评价成为学生发展的助推器

让评价成为学生发展的助推器
马婷
【期刊名称】《甘肃教育》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】评价，作为师生交流的方式，始终贯穿于课堂之中，评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展。

《新课程标准》指出：对学生学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注学生的学习过程；要关注学生学业水平的提高，更要关注他们在实践活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

【总页数】1页(P22-22)
【作者】马婷
【作者单位】兰州市城关区西北新村小学,甘肃兰州730030
【正文语种】中文
【中图分类】G423.07
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