浙江高三高中生物期中考试带答案解析

浙江高三高中生物期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列有关糖类的叙述，正确的是
A.乳糖的组成元素是C、H、O、N
B.脱氧核糖属于单糖
C.1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖
D.糖元是植物细胞中的重要贮能物质
2.下列不属于艾滋病传播途径的是
A．母婴传播B．血液传播
C．性接触传播D．空气途径传播
3.大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有
A．普遍性B．稀有性C．多方向性D．可逆性
4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是
A．是长期自然选择的结果
B．缓解了种间竞争
C．其特性主要由水分决定
D．有利于对资源的充分利用
5.人类要控制人口增长的主要原因是
A．可利用的资源和空间有限B．各地普降酸雨
C．生物多样性下降D．二氧化碳过量排放
6.下列生理过程中，能生成mRNA 的是
A．转录B．翻译C．DNA的复制D．逆转录
7.科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如图所示）。

该实验说明
A．膜蛋白是可以移动的
B．两种细胞的膜蛋白种类相同
C．膜蛋白可以起生物催化作用
D．膜蛋白能控制某些物质出人细胞
8.在养料和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，某生物种群数量变化将呈
A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长
C．“J”型或“S”型曲线增长D．无规律增长
9.遗传咨询可以为家庭中出现过遗传病患者的夫妇，预测后代出现遗传病的风险。

下列夫妇中，最需要进行遗传咨询的是
A．患过流感的夫妇
B．直系亲属中有血友病患者的夫妇
C．患过肺结核的夫妇
D．意外事故导致肢体有残疾的夫妇
10.达尔文进化学说认为，生物进化的重要动力是
A．自然选择B．地理隔离C．环境条件D．可遗传变异
11.科学家研究发现苏丹红Ⅰ可使小鼠致癌。

这种致癌因子是
A．化学致癌因子B．病毒致癌因子
C．物理致癌因子D．细菌致癌因子
12.下列影响种群密度的因素中，能使种群密度越来越大的是
A．种群的年龄组成属于衰退型
B．种群中个体的迁出大于迁入
C．种群的出生率大于死亡率
D．种群内雄性趋于不育
13.从分子水平鉴定物种不能依据
A．蛋白质分子的氨基酸的排列顺序
B．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序
D．mRNA分子中核糖核苷酸的排列顺序
14.翻译和DNA复制的原料分别是
A．核糖核苷酸和脱氧核苷酸B．氨基酸和脱氧核苷酸
C．均为核苷酸D．均为氨基酸
15.真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA，这说明了生物具有
A．统一性B．多样性C．适应性D．特异性
16.科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株。

这说明植物细胞
A．具有全能性B．具有无限生长的能力
C．具有无限分裂的能力D．发生了基因突变
17.下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是
A．①B．②C．③D．④
，每 20min 繁殖一代，理想状态下， l小时后该种群数量为
18.某种细菌的起始数量为N
A．N0B．2N0C．4 N0D．8 N0
19.蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。

某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父患有该病外，其他人均正常。

该男孩的蚕豆病基因来自
A．祖父B．祖母C．外祖母D．外祖父
20.下图是植物细胞结构的示意图。

下列有关该图的叙述，正确的是
A．该图可表示根尖分生区细胞
B．①由两层单位膜构成的
C．②是细胞中的物质转运系统
D．③是细胞呼吸和能量代谢的中心
21.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为
A．性状分离B．基因分离C．完全显性D．不完全显性22.下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。

据图分析下列叙述正确的是
A．各类遗传病在青春期发病风险都很低
B．多基因遗传病在胎儿期发病风险最高
C．染色体异常遗传病在童年时发病风险最高
D．单基因遗传病在成年群体中发病风险最高
23.下列关于ATP的叙述错误的是
A．ATP是细胞中的“能量通货”
B．ATP在细胞中易于再生
C．ATP分子含有3个高能磷酸键
D．ATP分子中含有腺嘌呤
24.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。

下列叙述正确的是
A．甲细胞中有4个染色体组
B．丙细胞为初级卵母细胞
C．丁细胞中①和②可能均为性染色体
D．戊细胞的基因组成是Ab或aB
25.下列关于育种特点的叙述中，正确的是
A．多倍体育种能排除显隐性干扰
B．杂交育种能提高染色体畸变率
C．单倍体育种能缩短育种年限
D．诱变育种能组合多个优良性状
26.下列关于种群数量波动的叙述中，正确的是
A．领域行为不利于种群数量的增长
B．气候是对种群数量影响最强烈的外源性因素
C．所有种群的数量都呈周期性变化
D．内分泌调节属于影响种群数量的外源性调节因素
27.下图表示某动物种群的数量在一定条件下的增长曲线。

下列叙述正确的是
A．该种群呈指数增长
B．该种群的K值是300头
C．在第8年种群增长最快
D．第10年后种群出生率小于死亡率
28.下列关于DNA分子双螺旋结构的叙述中，错误的是
A．都含有四种碱基
B．嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量相等
C．由两条反向平行的长链组成
D．磷酸基团与核糖的交替排列构成基本骨架
29.在一个数量足够多的种群中，下列因素不会引起种群基因频率发生变动的是
A．突变B．随机交配C．基因迁移D．自然选择
30.下图是某高等生物细胞中基因R表达过程的示意图，“→”表示信息传递或物质转移的路径和方向，①～③表示物质。

下列有关叙述正确的是
A．过程a需要DNA聚合酶参与
B．基因R表达过程只发生在细胞核内
C．多个核糖体串在②上，增大了③合成的效率
D．组成①和②的碱基种类不同
31.在一对相对性状的杂交实验中，杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交，其后代的表现型及比例为
32.减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂过程特有的现象是
A．DNA分子复制B．无纺锤体出现
C．着丝点分裂D．同源染色体联会
33.下图表示动物细胞分裂某个时期的模式图，该时期是
A．前B．有丝分裂后期C．减数分裂后期D．末期
34.下图①表示两条非同源染色体，则①→②的变化在遗传学上称为
A．易位B．缺失C．倒位D．重复
35.基因分离定律的实质是
A．等位基因随同源染色体的分开而彼此分离
B．等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离
C．测交后代性状的分离比为1：1
D．等位基因随着丝点的分开而彼此分离
36.一个15N标记的DNA分子，在不含15N的培养液中连续复制2次。

子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例为
A．1/8B．1/4C．1/2D．1
37.英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。

随着工业发展，煤烟等污染物使该虫栖息的树干和墙壁变成黑色。

到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明
A．生物自发突变的频率很低B．生物突变都是有害的
C．自然选择决定生物进化的方向D．基因突变和重组是定向的
38.浙江农科院用γ射线处理籼稻种子，培育出早熟丰产的新品种。

这种育种方法属于
A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．转基因技术
39.下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是
A．基因就是染色体
B．一条染色体上只有一个基因
C．染色体是基因的主要载体
D．一对等位基因位于一条染色体上
40.韭菜的体细胞中含有 32 条染色体，它的一个染色体组含8条染色体，则韭菜是
A．二倍体B．四倍体C．六倍体D．八倍体41.下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是
A．提取光合色素时研磨应缓慢且充分
B．探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
C．观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
D．检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁
42.下列关于细胞衰老的叙述，正确的是
A．细胞的衰老就是个体的衰老
B．衰老细胞中多种酶的活性降低
C．衰老细胞中线粒体数目增多
D．蝌蚪尾的消失是细胞衰老的结果
43.小张进行“酶活性的影响因素”实验，结果如图，分析正确的是
A．随温度升高，酶活性不断上升
B．随pH下降，酶活性不断升高
C．最适温度为T，最适pH为X
D．酶活性受温度影响，但不受pH影响
44.果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。

现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配，子代的表
现型及个体数如下图所示。

理论上，子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是
A．4/5B．1/3C．4/9D．1/2 45.下列关于蛋白质生理功能的叙述中，错误的是
A．携带遗传信息B．促进化学反应的进行
C．参与某些物质的运输D．作为细胞的结构成分
46.下图为中心法则的示意图。

下列叙述错误的是
A．①表示DNA复制，需要DNA聚合酶参与
B．②表示转录，需要RNA聚合酶参与
C．③表示翻译，需要蛋白酶参与
D．④表示逆转录，需要逆转录酶参与
47.下表所示为遗传信息表达的过程。

分析下表，可知
B．整个过程在核糖体上完成
C．基因和mRNA有相同的密码子
D．AUA是反密码子
48.下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是
A．遗传信息的载体通常是DNA
B．所有生物共用一套遗传密码
C．昆虫的翅和鸟的翅结构不同
D．细胞是众多生物结构和功能的基本单位
49.下列表示4种生物种群的年龄结构调查结果，其中种群密度将增大的是
50.下图为DNA分子的平面结构示意图，属于DNA双螺旋结构特点的是
A．由两条脱氧核苷酸链组成B．磷酸和核糖排列在外侧C．内侧的碱基随机配对D．碱基对通过肽键连接二、综合题
1.图1是某生态系统碳循环示意图，图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图，请据图回答：
（1）流经该生态系统的总能量为图1中的（填字母）所固定的太阳能，F所代表的生态系统成分是。

其中B、C、D、E、F合称为。

（2）能量流动的渠道是、。

（3）图2中的丙种群相当于图1中的（填字母）。

（4）生态系统的功能是、。

2.图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，①～④表示生理过程。

图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果。

请回答：
（1）图1的①～④中属于需氧呼吸的是（填标号），需氧呼吸的场所是和。

（2）图1的①～④中属于光合作用碳反应的是（填标号），完成④过程需要光反应提供的物质是。

在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量的瞬时变化是（填“增加”或“减少”）。

（3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将 (填“增加”或“减少”)。

作原料，则14C在碳反应中的转移途径是（用图中序号表示）。

（4）若用14C标记的CO
2
3.囊性纤维病是一种单基因遗传病。

多数患者的发病机制是运载氯离子的载体蛋白基因发生了变化，模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，从而使该载体蛋白第508位缺少苯丙氨酸，导致该载体蛋白转运氯离子的功能异常，出现频发的呼吸道感染、呼吸困难等囊性纤维病症。

请分析回答下列问题：
（1）囊性纤维病这种变异来源于。

（2）从上述材料分析可知，编码苯丙氨酸的密码子为。

（3）图一、图二表示两种出现囊性纤维病的家庭（设该性状由等位基因A、a控制）。

①从图1可推知，囊性纤维病是染色体性遗传病。

②图1中，父亲的基因型为，患病女孩的基因型为。

③图2的正常女孩与携带该致病基因的正常男性结婚，生一个正常孩子的概率是。

④若图2中的双亲均未患白化病，而他们有同时患白化病、囊性纤维病的孩子，则其双亲所生孩子的基因型可能
有种。

4.图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素（蛋白质）的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：
(1)图1中①过程发生在人体胰岛B细胞的中。

该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差
异的根本原因是。

直接原因是。

(2)过程②称为，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是。

(3)过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是。

浙江高三高中生物期中考试答案及解析
一、选择题
1.下列有关糖类的叙述，正确的是
A.乳糖的组成元素是C、H、O、N
B.脱氧核糖属于单糖
C.1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖
D.糖元是植物细胞中的重要贮能物质
【答案】B
【解析】糖类都是由C、H、O三种元素组成，A错误。

单糖分为五碳糖和六碳糖，脱氧核糖属于五碳糖，B正确。

1分子蔗糖水解后产生1分子葡萄糖和1分子果糖，C错误。

糖元是动物细胞中的重要贮能物质，D错误。

【考点】本题考查糖类的组成元素、基本单位和功能等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2.下列不属于艾滋病传播途径的是
A．母婴传播B．血液传播
C．性接触传播D．空气途径传播
【答案】D
【解析】艾滋病毒是通过体液传播的。

血液、性接触以及母婴之间都能传播，不能通过空气进行传播。

【考点】本题考查艾滋病的传播途径，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3.大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有
A．普遍性B．稀有性C．多方向性D．可逆性
【答案】B
【解析】大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因发生突变的频率很低，具有稀有性。

【考点】本题考查基因突变的特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是
A．是长期自然选择的结果
B．缓解了种间竞争
C．其特性主要由水分决定
D．有利于对资源的充分利用
【答案】C
【解析】森林群落垂直结构具有明显的分层现象，是位于不同空间位置的植物争夺阳光而形成的，其特性主要由光照决定，是长期自然选择的结果，A正确，C错误。

这种结构缓解了种间竞争，有利于对资源的充分利用。

B、D
正确。

【考点】本题考查群落空间结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系形成知识网络结构的能力。

5.人类要控制人口增长的主要原因是
A．可利用的资源和空间有限B．各地普降酸雨
C．生物多样性下降D．二氧化碳过量排放
【答案】A
【解析】人类赖以生存的环境中可利用的资源和空间是有限的，全球人口的持续增长，对环境的压力越来越大，故要控制人口增长。

【考点】本题考查控制人口增长的原因，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

6.下列生理过程中，能生成mRNA 的是
A．转录B．翻译C．DNA的复制D．逆转录
【答案】A
【解析】能合成mRNA的过程是转录，以DNA双链中的一条链为模板，合成一条RNA链的过程。

A正确。

翻译
是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。

DNA复制合成的还是DNA。

逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程。

【考点】本题考查遗传信息的表达，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

7.科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如图所示）。

该实验说明
A．膜蛋白是可以移动的
B．两种细胞的膜蛋白种类相同
C．膜蛋白可以起生物催化作用
D．膜蛋白能控制某些物质出人细胞
【答案】A
【解析】从实验结果可知，被标记的红色膜蛋白与绿色膜蛋白分布均匀，说明膜蛋白是可以移动的。

【考点】本题考查细胞膜的结构特点，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

8.在养料和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，某生物种群数量变化将呈
A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长
C．“J”型或“S”型曲线增长D．无规律增长
【答案】A
【解析】在养料和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量每年以一定的倍数增长，增长曲线呈“J”型。

【考点】本题考查种群数量变化的规律，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

9.遗传咨询可以为家庭中出现过遗传病患者的夫妇，预测后代出现遗传病的风险。

下列夫妇中，最需要进行遗传咨
询的是
A．患过流感的夫妇
B．直系亲属中有血友病患者的夫妇
C．患过肺结核的夫妇
D．意外事故导致肢体有残疾的夫妇
【答案】B
【解析】流感和肺结核都是由病原体感染而引起的疾病，与意外事故导致的肢体残疾一样，不是由遗传物质决定的疾病，不属于遗传病；A、C、D错误。

血友病是由遗传物质决定的疾病，属于遗传病，需要进行遗传咨询。

B正确。

【考点】本题考查遗传性疾病的相关知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中一些生物学问题的能力。

10.达尔文进化学说认为，生物进化的重要动力是
A．自然选择B．地理隔离C．环境条件D．可遗传变异
【答案】A
【解析】达尔文进化学说认为自然选择使有利变异个体生存，有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型。

自然选择是生物进化的动力，决定着进化的方向。

【考点】本题考查达尔文进化学说的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

11.科学家研究发现苏丹红Ⅰ可使小鼠致癌。

这种致癌因子是
A．化学致癌因子B．病毒致癌因子
C．物理致癌因子D．细菌致癌因子
【答案】A
【解析】能使细胞发生癌变的化合物，属于化学致癌因子。

苏丹红Ⅰ可使小鼠致癌，应为化学致癌因子。

【考点】本题考查致癌因子的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

12.下列影响种群密度的因素中，能使种群密度越来越大的是
A．种群的年龄组成属于衰退型
B．种群中个体的迁出大于迁入
C．种群的出生率大于死亡率
D．种群内雄性趋于不育
【答案】C
【解析】年龄组成为衰退型的种群，老年个体数量多于幼年个体，种群密度会越来越小。

A错误。

种群中迁出率大于迁入率时，种群数量将减少，种群密度变小，B错误。

种群的出生率大于死亡率，种群数量将增多，种群密度会增大，C正确。

若种群内雄性趋于不育，则种群的出生率降低，种群密度会越来越小，D错误。

【考点】本题考查影响种群密度的因素，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

13.从分子水平鉴定物种不能依据
A．蛋白质分子的氨基酸的排列顺序
B．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序
D．mRNA分子中核糖核苷酸的排列顺序
【答案】C
【解析】同一物种的不同个体遗传信息不同，其转录的mRNA分子和翻译的蛋白质分子也不同，都可以作为区别物种的依据，但不同物种的个体DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序是相同的，都是交替连接形成长链，故不能作为鉴定物种的依据。

【考点】本题考查区别不同物种的依据，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

14.翻译和DNA复制的原料分别是
A．核糖核苷酸和脱氧核苷酸B．氨基酸和脱氧核苷酸
C．均为核苷酸D．均为氨基酸
【答案】B
【解析】翻译是以mRNA 为模板，以氨基酸为原料，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。

DNA 复制以亲代DNA 作模板，以四种脱氧核苷酸为原料，合成子代DNA 链的过程。

故B 正确。

【考点】本题考查翻译和DNA 复制的原料，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

15.真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA ，这说明了生物具有
A ．统一性
B ．多样性
C ．适应性
D ．特异性
【答案】A
【解析】真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA ，说明生物体具有统一性。

【考点】本题考查生物的特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

16.科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株。

这说明植物细胞
A ．具有全能性
B ．具有无限生长的能力
C ．具有无限分裂的能力
D ．发生了基因突变
【答案】A
【解析】已经高度分化的植物细胞具有发育成完整植株的潜能，这是植物细胞的全能性。

故将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株利用的植物细胞全能性。

A 正确。

【考点】本题考查细胞全能性的知识，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中一些生物学问题的能力。

17.下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
【答案】C
【解析】肽键是一个氨基酸的-COOH 与另一氨基酸的-NH 2脱去一分子H 2O 而形成的，化学式为-CO-NH-，为图中③所示，C 正确。

【考点】本题考查多肽链的结构和肽键的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

18.某种细菌的起始数量为N 0，每 20min 繁殖一代，理想状态下， l 小时后该种群数量为
A ．N 0
B ．2N 0
C ．4 N 0
D ．8 N 0
【答案】D
【解析】理想状态下种群的数量以一定的倍数增长，用公式：N 1=N 0λt 表示。

细菌繁殖一代，数量为原来的2倍。

λ=2，每 20min 繁殖一代，l 小时繁殖3代；则1小时后该种群数量N 1=23 N 0，D 正确。

【考点】本题考查种群数量变化曲线的应用，意在考查考生用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容的能力。

19.蚕豆病是伴X 染色体隐性遗传病。

某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父患有该病外，其他人均正常。

该男孩的蚕豆病基因来自
A ．祖父
B ．祖母
C ．外祖母
D ．外祖父
【答案】C
【解析】该病为伴X 染色体隐性遗传病，则男孩的蚕豆病基因是随着X 染色体传递给他的。

其X 染色体来自于母亲，而其母的两条X 染色体分别来自于男孩的外祖父母，外祖父母表型正常，可推断其外祖母为携带者。

致病基
因是由外祖母借助女儿传递给外孙的，C正确。

【考点】本题考查伴性遗传的特点及应用，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中一些生物学问题的能力。

20.下图是植物细胞结构的示意图。

下列有关该图的叙述，正确的是
A．该图可表示根尖分生区细胞
B．①由两层单位膜构成的
C．②是细胞中的物质转运系统
D．③是细胞呼吸和能量代谢的中心
【答案】D
【解析】由图示知，该植物细胞中有大液泡和叶绿体，不可能为根尖分生区细胞，A错误。

①是内质网，为单层膜结构，B错误。

②表示细胞核，是细胞代谢和遗传特性的控制中心，C错误。

③表示线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所，是各项生命活动的“能量工厂”，D正确。

【考点】本题考查植物细胞结构的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

21.杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为
A．性状分离B．基因分离C．完全显性D．不完全显性
【答案】A
【解析】在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。

A正确。

【考点】本题考查性状分离现象的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

22.下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。

据图分析下列叙述正确的是
A．各类遗传病在青春期发病风险都很低
B．多基因遗传病在胎儿期发病风险最高
C．染色体异常遗传病在童年时发病风险最高
D．单基因遗传病在成年群体中发病风险最高
【答案】A
【解析】从图示曲线变化可知，染色体异常遗传病在胚胎时期发病风险最高，C错误。

单基因病在童年时发病风险最高，D错误。

多基因遗传病在成年群体中发病风险最高，B错误。

图示三种遗传病在青春期发病风险都很低，A 正确。

【考点】本题考查各种遗传病的相关知识，意在考查考生从图表中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

23.下列关于ATP的叙述错误的是。