语文是心灵的课程

语文是心灵的课程
汤素兰
【期刊名称】《湖南教育：综合版》
【年(卷),期】2000(000)024
【摘要】在谈理想中的语文教学之前，我想先说说我的两位中学语文老师。

我原先就读的中学在乡下，远不是什么重点和名牌。

但我高中时碰到的两位语文老师，却使我难忘。

高一时的语文老师姓姜，名桂馥，无论在现在看来还是当时看来，他都算不上一个学识很渊博的老师，教学上也没有很特别的方法。

不记得姜老师是为什么事情批评了我，我很不服气，写了一首打油诗讽刺他，觉得不解恨，又杜撰了一个故事影射他，洋洋洒洒写了好几张练习纸，还交到了他的手上。

他倒没对我进行打击报复，反倒断定我有文学方面的才能，便把他的书籍毫无保留地向我开放了。

每一期的《人民文学》到来时，第一个看的不是他，而是我。

他也许还给过我一些阅读上的指导，但我记不得了。

我却记得即便我在他的课上看从他那里借来的小说，他也装作没看见。

他还在教室的黑板上方，书写了“立壮志，跃马文坛”七个大字。

那七个字不可避免地带上了时代的烙印，有点咋咋呼呼的架势，但对于当时的我来说，每一次抬头仰望黑板，都会得到激励。

刘立林老师是在我高中毕业那年才当我的语文老师的，我在他的班上也只读了短短的一学期。

刘老师的语文课内容很丰富。

他的重心不在解释词语、归纳段落大意和中心思想，而是引导我们走进作者用文字所描述的世界...
【总页数】2页(P)
【作者】汤素兰
【作者单位】湖南少儿出版社
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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