新密市教师招聘考试真题2022

新密市教师招聘考试真题2022
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.阶段性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.顺序性
【答案】：B
2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。

A.常模参照评价
B.正式评价
C.标准参照评价
D.配置性评价
【答案】：A
3.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

A.自我学习
B.自我控制
C.自我指导
D.自我认识
【答案】：B
4.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。

A.社群教育
B.社会教育
C.小区教育
D.社区教育
【答案】：B
5.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

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A.从课程的任务角度划分的
B.从课程制定者或管理制度角度划分的
C.从课程的功能角度划分的
D.从课程的组织核心角度划分的
【答案】：A
6.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

A.学生课程
B.学科课程
C.教师课程
D.活动课程
【答案】：D
7.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。

A.操作能力
B.能力
C.技巧
D.操作技能
【答案】：D
8.“矮子里找高个” “水涨船高”是一种（）。

A.定量评价
B.定性评价
C.相对评价
D.绝对评价
【答案】：C
9.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.斯塔弗尔比姆
B.裴斯泰洛齐
C.泰勒
D.杜威
【答案】：C
10.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。

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A.可能选择
B.坚决选择
C.回避这项任务
D.犹豫不决
【答案】：C
11.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。

A.均衡且先慢后快
B.不均衡且先快后慢
C.不均衡且先慢后快
D.均衡且先快后慢
【答案】：B
12.教学计划编制的首要任务是（）。

A.实施课程方案
B.确立课程目标
C.选择课程内容
D.进行课程评价
【答案】：B
13.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。

其代表作是（）。

A.《普通教育学》
B.《论演说家的教育》
C.《大教学论》
D.《理想国》
【答案】：B
14.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。

A.培养人
B.传播文化与科学知识
C.参与政治活动
D.参与经济活动
【答案】：A
15.下列不属于心智技能的是（）。

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A.阅读
B.吹拉弹唱
C.记忆
D.运算
【答案】：B
16."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）。

A.创造性
B.发现教学法
C.学习迁移
D.学会学习
【答案】：C
17.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。

A.发现学习理论
B.认知同化学习理论
C.替代学习理论
D.观察学习理论
【答案】：B
18.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。

A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.总结性评价
D.形成性评价
【答案】：B
19.教学原则是依据（）制定的。

A.教学过程的基本规律
B.教学目的和教学过程规律
C.教育部颁布的文件
D.教学目的
【答案】：B
20.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（）对教
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育目的确立的影响。

A.经济
B.文化
C.政治
D.科技
【答案】：B
21.自我评价能力是进行自我教育的（）。

A.核心
B.关键
C.认识基础
D.行动指南
【答案】：C
22.在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。

A.语义
B.图式
C.概念体系
D.视像和声像
【答案】：D
23.一般说来，（）是个人追求的目标。

A.社会自我
B.投射自我
C.心理自我
D.理想自我
【答案】：D
24.校本课程开发的理念是（）。

A.以学校为本
B.以成绩为本
C.以学生为本
D.以知识为本
【答案】：C
25.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

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B.后习俗
C.超越习俗
D.前习俗
【答案】：D
26.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。

A.原型启发
B.迁移
C.变势
D.定势
【答案】：D
27.个别教育是指（）。

A.中等生的个别教育
B.学优生的个别教育
C.全体学生的教育
D.后进生的个别教育
【答案】：C
28.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。

A.对舞弊学生取消其成绩
B.对犯错误学生因表观好而取消记过
C.对违纪学生给予批评
D.对成绩下降学生给予提醒
【答案】：B
29.求知欲属于（）。

A.理智感
B.美感
C.应激
D.道德感
【答案】：A
30.智力的核心成分是（）。

A.思维力
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C.记忆力
D.创造能力
【答案】：A
31.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）
A.流行
B.感染
C.模仿
D.社会助长
【答案】：C
32.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）
A.羞怯
B.嫉妒
C.自卑
D.悲观
【答案】：B
33.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。

A.策略成分
B.意志成分
C.行为成分
D.品德成分
【答案】：C
34.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

A.在学校里进行的
B.师生共同参与的
C.有目的、有组织、有计划的
D.学生自愿参加的
【答案】：C
35.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。

A.普通人模式
B.功能充分发挥者模式
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D.自我实现的人模式
【答案】：B
36.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。

A.这一方法最初就应用于教师的认知研究
B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知
C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法
D.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况
【答案】：A
37.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。

”体现了对“知识与知识的应用”的重视。

A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.乌申斯基
D.卢梭
【答案】：B
38.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。

A.叙事研究法
B.行动研究法
C.质的研究法
D.个案研究法
【答案】：C
39.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育目标
B.教育目的
C.教育政策
D.教育方针
【答案】：B
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40.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。

A.问题
B.计划
C.行动
D.反思
【答案】：D
二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）
41.民族精神的特征有（）。

A.开放性
B.民族性
C.发展性
D.时代性
【答案】：ABD
42.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。

A.树立奉献意识
B.从细微处严格要求自己
C.从自身利益为主，公私兼顾
D.正确认识公与私的关系
【答案】：ABD
43.下列与职业道德行为特点相符的是（）。

A.与职业活动紧密相连
B.对他人和社会影响重大
C.与内心世界息息相关
D.与领导的影响有关
【答案】：ABC
44.不合理信念的特征有（）。

A.糟糕至极
B.绝对化要求
C.认知偏差
D.过分概括
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【答案】：ABD
45.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。

A.个人的交际能力
B.个人的职业道德素质
C.个人专业知识与技能的掌握程度
D.对待工作的态度与责任心
【答案】：BC
46.团体心理辅导的发展过程包括（）
A.工作阶段
B.过渡阶段
C.结束阶段
D.初创阶段
【答案】：ABCD
47.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。

A.企业法人
B.事业单位法人
C.非营利性民办学校
D.营利性民办学校
【答案】：CD
48.教师的教学监控能力是指（）
A.教师对自己教学活动的预先计划和安排
B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
C.教师把自己的教学活动与他人分享
D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
【答案】：ABD
49.完善生态文明制度体系，要做到（）。

A.划定生态保护红线，建立责任追究制度
B.把节约资源放在首位
C.完善经济社会发展考核评价体系
D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度
【答案】：ACD
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50.职业道德的社会作用有（）。

A.促进企业文化建设
B.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生
C.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为
D.提高劳动者的职业素养
【答案】：ABCD
51.知觉的基本特征包括（）
A.分散性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
【答案】：BCD
52.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。

A.情景记忆
B.内隐记忆
C.情绪记忆
D.语义记忆
【答案】：ACD
53.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。

A.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物
B.职业道德具有适用范围上的有限性
C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能
D.职业道德具有内容上的连续性
【答案】：ABCD
54.发散思维的基本特征有（）。

A.独创性
B.开放性
C.流畅性
D.变通性
【答案】：ACD
55.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。

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A.首要特质
B.次要特质
C.中心特质
D.根源特质
【答案】：ABC
56.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。

A.着装得体、团结协作
B.爱岗敬业
C.服务群众、奉献社会
D.诚实守信、办事公道
【答案】：BCD
57.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

A.富勒
B.埃利斯
C.布朗
D.弗洛伊德
【答案】：AC
58.人的个性倾向性差异主要表现在（）上
A.意志
B.需要
C.动机
D.情绪
【答案】：BC
59.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。

A.县教委
B.地级市的市教委
C.地级市政府
D.县政府
【答案】：BD
60.下列反映职业道德具体功能的是（）。

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A.规范功能
B.协调功能
C.整合功能
D.导向功能
【答案】：CD
61.《教育法》的特点是（）。

A.形式性与规范性相结合
B.全面性与针对性相结合
C.原则性与可操作性相结合
D.规范性与导向性相结合
【答案】：BCD
62.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）
A.澄清技术
B.共情技术
C.具体化技术
D.倾听技术
【答案】：ABCD
63.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。

服务群众应该做到（）。

A.热情周到
B.向先进典型学习
C.优质服务
D.遵守职业纪律
【答案】：ABCD
64.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系
A.同事关系
B.与幼儿家长的关系
C.与教育管理者的关系
D.师幼关系
【答案】：ABCD
65.下列情况体现了诚实守信的是（）。

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A.利用职业权力为自己或本单位谋福利
B.维护企业信誉
C.办事实事求是
D.做买卖童叟无欺
【答案】：BCD
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