一年级上册习题达标检测卷人教版(共20张PPT)优秀课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
5.
(1)这些数中,最小的数是( 0 ),最大的数是( 5 )。 (2)比2大的数有( 3、4、5 )。 (3)一共有( 5 )个数。从右边数,排第4的是( 3 )。 (4)按顺序排一排: 5 > 4 > 3 > 1 > 0 。
1.买票。
(1)有( 5 )人排队, 排第( 4 ),他前面有( 3 )人,后面 有( 1 )人。 (2)把左边的3个人圈起来,把从右数第4个同学的衣 服涂色。
2.小鸡回家。(连一连)
1.在正确的答案后面画“√”。(4分)
点拨:因为足球有4个,小朋友有3个,一人一个足球,还 多1个足球,所以够。
2.分雨伞。(4分)
3.把5个萝卜分给两只兔子。(10分)
(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗?圈出正确答案。 能 不能 (2)如果让你来分,你会怎样分?
用
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
有
千
无
隆
，
帝
寿
罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
第一只小兔 1 2 3 4 第二只小兔 4 3 2 1
凡事都是多 棱镜，不同 的角度会 看到不同的 结果。若能 把一些事看 淡了，就会 有个好心 境，若把很 多事看 开了，就会有个 好心情。让 聚散离合 犹如月缺月 圆那样寻常 ，
凡事 都是多棱镜 ，不同的 角度会
凡事都 是多棱镜，不同 的角度会看到 不同的结果。 若能把一些事 看淡了，就会 有个好心境， 若把很多事看 开了，就会 有个好心情。让聚散 离合犹如月缺 月圆那样寻常 ，让得失利弊 犹如花开花谢 那样自然，不 计较，也不刻 意执着 ；让生命中各种的喜 怒哀乐，就像 风儿一样，来 了，不管是清 风拂面，还是 寒风凛冽，都 报以自然的微 笑，坦 然的接受命运的馈赠 ，把是非曲折 ，都当作是人 生的定数，不 因攀比
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
口
:
“
罗
色
情
其
男
女
实
是
你
不
和
尔
是
东 合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
Hale Waihona Puke 逻辑倒退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
第三单元达标检测卷 (时间:40分钟 满分:100分)
3
1
1
2
1.按顺序填数。 (1)
(2)
/
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
4<5
4>3 2<5
3>0
2=2 0<1
3.在□里填上合适的数。
2 <4
3< 4
1> 0
2> 1
0 =0
4< 5
(部分空答案不唯一)
4. ○比△( 少 ),(△)比(○)多。