2024年实习班主任工作计划（3篇）

2024年实习班主任工作计划
一、班主任实习目的：
1.实习期间熟悉班主任工作的基本要求，学会根据学生特点制定班主任计划。

在前任班主任的指导下，将学校的教育计划落实到班级，使学校的培养目标具体化、阶段性，保证学生的健康成长。

2.在班主任的工作实践中，注重“教书”和“育人”，努力提高学生的学习兴趣、学习技能，培养他们的探索和创新精神;加强对学生的思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育，帮助学生形成团结进步的良好班风，有效提高学生的思想道德素质和个人素质。

加强师生同学之间的沟通，帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

二、班主任实习措施：
1、了解班级基本情况和班主任工作情况。

包括要求班主任了解学生的学习生活情况和班主任的工作情况，开班会和班委会。

具体信息如下：
黎明中心小学二(1)班____人，其中男生____人，女生____人，平均年龄____岁。

这个班的学生都在上学，家庭经济条件普遍较低。

作为大二学生，这个班的学生在课余时间非常活跃。

但由于小学生心理成熟度的限制，有些学生上课会注意力不集中。

总的来说，学生的成绩在学校处于一个比较有利的位置，学习的积极性比较高。

班委有五个职务：班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员。

班级将定期参加少先队活动，每周举行一次班会。

2.进行班级管理。

具体信息如下：
(1)做好班主任的日常工作，如带领学生做早操和阅读，举办适当的文体活动，按时检查学生宿舍的卫生，注重学生的安全。

(2)与学生交流，了解学生的思想和学习情况，对学生进行有针对性的个性化教育。

(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，让学生表达自己的感受。

(4)每周召开班会，根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。

(5)配合前任班主任处理班级事务
3.在班主任工作的实践过程中，我们不断总结自己，争取更大的提高。

第一周的具体安排
第二周：协助班主任工作，了解班级和学生的一般问题。

第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，整顿班风，改善学习氛围。

第四周：继续抓好学习和纪律。

第五周：召开主题班会，增加学生之间的情感交流。

第六周：组织指导学生期末复习考试。

2024年实习班主任工作计划（2）
一、岗位背景
作为实习班主任，我将负责管理和组织学生的日常生活和学习活动。

我将与教师团队密切合作，关注学生的综合素质发展，提供必要的指导和支持，确保他们能够达到教育目标。

二、工作目标
1. 关注学生的全面发展：关注学生的学习、生活和情绪状态，提供必要的指导和支持，帮助学生解决困难，促进其全面发展。

2. 组织学生活动：组织丰富多彩的学生活动，包括运动会、文艺晚会、班级聚会等，培养学生的集体荣誉感和团队合作能力。

3. 家校沟通合作：与学生家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，解答家长的疑问，共同关注学生的发展。

4. 管理班级秩序：维护班级的良好秩序，确保学生的学习和生活环境安全和舒适，培养学生的自律意识和责任感。

三、工作计划
1. 开学前准备
- 了解班级学生的基本情况，包括学生分布情况、学习能力和特殊需求等；
- 准备开学典礼和班级规章制度，向学生和家长介绍班级的学习目标和管理要求；
- 联系学生家长，了解学生的个人情况和家庭背景。

2. 学生指导和支持
- 组织班内集体活动，如班会、读书分享等，关注学生的学习和生活情况；
- 跟进学生的学习进展，通过一对一谈话、家访等方式了解学生的学习困难和问题，并提供指导和帮助；
- 培养学生的自我管理能力，包括制定学习计划、时间管理和解决问题的技巧等。

3. 组织学生活动
- 策划和组织学生的生日会、班级聚会等集体活动，增强班级凝聚力；
- 承办运动会、文艺晚会等大型活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作能力；
- 协调班级社团和俱乐部的活动，提供必要的指导和支持。

4. 家校沟通合作
- 及时与学生家长沟通学生的学习和生活情况，反馈学生的进步和困难；
- 组织家长会，向家长介绍班级的教育目标和学习计划，听取家长的意见和建议；
- 协调家校合作，共同关注学生的发展，提供必要的家庭教育指导。

5. 管理班级秩序
- 制定班级规章制度，明确班级管理的基本原则和要求；
- 监督班级内学生的行为表现，及时进行批评和奖励；
- 组织班级卫生和安全工作，确保学生的学习和生活环境安全和卫生。

四、工作措施
1. 学习充电：定期参加教育教学培训和学术交流活动，提高专业知识和教育教学水平。

2. 建立良好的班级氛围：与学生建立良好的互信关系，关心学生的成长和发展，做到公平公正，注重激励和鼓励。

3. 合理安排时间：制定合理的工作计划和时间安排，确保工作的高效完成。

4. 与教师团队合作：与教师团队密切合作，共同制定学生的培养计划和工作安排，互相支持和帮助。

五、工作评估与总结
1. 每学期末对班级的工作进行总结和评估，分析问题和不足，提出改进的措施和建议。

2. 定期开展班级家长会，听取家长的意见和建议，改进工作中的不足之处。

3. 向学校领导和教师团队汇报工作进展和问题，接受监督和指导。

六、工作意义
作为实习班主任，我的工作将直接影响班级学生的学习和生活。

通过合理的管理和支持，我将帮助学生养成良好的学习习惯和行为方式，培养创新思维和团队合作能力，促进学生的综合素质发展。

同时，我将与学生家长和教师团队密切合作，共同关注学生的成长，推动班级教育工作的全面发展。

综上所述，2024年实习班主任的工作计划将围绕学生的全面发展展开，通过学生指导和支持、组织学生活动、家校沟通合作和管理班级秩序等方式，全面提高班级教育水平，为学生的成长提供全方位的支持和指导。

2024年实习班主任工作计划（3）
继续以____为指导，认真学习____，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、工作要点
(一)班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。

期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。

“师徒结对”活动名单
丁怡-叶青邵俐加-王晴时
姜僖-沈月樨查慧玉-蔡惠红
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。

本学期班主任工作经验交流安排
____月份：姜僖(建设一个团结奋进的班集体。

)
____月份：邵鸣(爱心、耐心、细心开展班级工作)
____月份：李玉华(良好班风建设)
____月份：查慧玉(培养一支卓有成效的小干部)
(二)、加强班风建设
1.安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。

活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

(2)布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)、班级考核评比
1.加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。

班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。

同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。

本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。