《触摸春天》读后感

《触摸春天》读后感
《触摸春天》读后感
当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家整理的《触摸春天》读后感，仅供参考，希望能够关怀到大家。

《触摸春天》读后感1
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你宠爱生活，宠爱生命，就确定能得到别人的敬重，就确定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界，就像《触摸春天》里的盲女孩清静一样。

春天来了，清静每天在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。

我想一般盲人都是用一根竹竿探路的，留神翼翼地迈着步伐，生怕跌倒。

而清静却走得与我们平常人没什么两样。

想到这，我继续往下看，嘴巴从紧闭渐渐张成了“O”形，当我看到清静的手指悄然拢住了一只停在花朵上的蝴蝶时，我惊异极了。

一个失明的小女孩怎么可能会轻而易举地拢住一只蝴蝶呢？换做是我们的话也不会那么简洁做到的。

好奇心驱逐着我往下看，直到最终我才明白一个道理。

是呀，谁都可以创造一个属于自己的世界，命运把握在自己手里，由自己确定，由自己使用。

盲女孩清静，虽然看到的一切是黑暗的，但她的内心是光明的，她是在用心看世界，用心在生活。

海伦。

凯勒曾经说过：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难”。

大家应当都读过《假如给我三天光明》，这就是海伦凯勒写的一部书。

在海伦凯勒的心里，视觉是最令人赏心悦目的。

她多么渴望拥有一双光明的眼睛，哪怕只让她看三天的世界就心满意足了。

而我们，不知比她们幸运多少倍，却从来不知道珍惜疼惜，好好利用。

就让我们用秀丽的双眼去观看世界、觉察世界吧，世界不是缺少美，而是缺少一双觉察美的眼睛。

《触摸春天》读后感2
最近我们学习了《触摸春天》这一课，让我感悟良多。

课文主人公清静给我留下了深刻的印象。

清静是一位盲童，她虽然看不见，但是她的心灵是看得见的。

在一个清香袅袅的早晨，“我”在小径上做操，清静没有一点磕磕绊绊走到了花丛中。

她把手伸向
了一朵鲜花，“我”惊讶地张大了嘴巴。

因为，鲜花上正停着一只蝴蝶，清静的手指悄然合拢捉住了那只蝴蝶。

蝴蝶在清静手中舞动着，最终清静把那只秀丽的蝴蝶放了。

我感受到了生命的力量。

每个人都拥有生活的权利，无论是否拥有健康的身体，还是拥有一个聪明的脑子，只要宠爱生活，宠爱生命，就确定能够创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。

这就是这篇文章给我的启示。

我记得读过这样一篇新闻报道：在繁华的上海长乐路，有一家刻字工艺品商社名叫：“小雨亭”。

创办这家“小雨亭”的主人叫黄宇。

他天生成骨不全，连打喷嚏或在床上翻动都有可能骨折或死亡。

他的生命就像玻璃一样脆弱，成了“玻璃娃娃”。

黄宇13、14岁时骨折过40多次，导致全身畸形，令人难以忍受。

他虽然没有上过学，但是他也取得了英语自考多项单科结业证书。

1991年创办“小雨亭”刻字社，如今已成为年营业额60余万的中型服务企业。

生命是宝贵的，也是奇妙的！砖缝里顽强成长的小瓜苗；绝境中奋力求生的`飞蛾；寒冷中顽强生长的梅花；“玻璃娃娃”黄宇；花丛中用心感受春光的盲姑娘，都让我领悟到了人生的真谛。

谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的奇妙，才能创造一个属于自己的春天。

这就是生命的力量。

《触摸春天》读后感3
打开课本，悄悄的在心中咏读者《触摸春天》。

文中讲解并描述了一个叫清静的女孩，她虽然眼睛看不见东西，但是她却用手去触摸那看不见的春天，用心去感悟生命的秀丽。

在心中编织了一个秀丽的梦。

文章虽然短小，但用语却让人思绪飞扬，让人深受感动。

文中的小女孩是个盲人，在春天来临的日子里，她没有因自身的缺陷，而哀痛、沉沦，而是用主动向上的精神，去用手触摸，去用心感悟，让春天的秀丽，与心中编织的梦重合，在看不到阳光的春天里，让自己的内心充满着光明。

黑暗与光明其实就只有一线之隔，在每个人的心中都有着黑暗和光明不同的两面。

向往黑暗的人，往往会与人为恶，祸害他人，在罪恶的道路上越走越窄；向往光明的人，往往会与人为善，关爱他人，在阳光大道越走越宽。

小女孩的纯真、和善、阳光的精神，值得我们每一个人学习。

文中唯一的遗憾是，小女孩是个盲人。

有一句话叫：万事都不行能尽善尽美。

或许是造物弄人，上天在小女孩出生的那一刻起，就剥夺了小女孩的视觉，只留下了一颗纯真、和善、向往奇妙生活的心。

但从这颗心中所发出的精神力量，即便是上天也不行阻挡，不能阻挡。

文中有一句话，让我深受感动，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

从这句话中我体会到了小女孩对春天的向往，对秀丽事物的渴望，对生活的宠爱。

其实我们又何尝不是？
生命是秀丽的，生活也是奇妙的，让光明永久在心中，这无关乎视觉。

让我们远离心中的黑暗，用一颗光明的心，去照亮自己心中缤纷的世界，让阳光普照大地，让世界更加奇妙。

《触摸春天》读后感4
前几天，老师教我们了一片课文，教《触摸春天》。

主要讲了盲童清静在花园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。

告知我们谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。

我感受到：虽然清静天生就是盲童。

但是，她却能通过手来感受春光。

文中讲到：“清静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇异的灵性抓住了。

”
使我深有感受。

比方说海论.凯勒。

她出生在美国南部。

十九个月大时，因为一场大病，使得她从今失去了视力和听力。

八岁时，海伦得母亲为她找到了一位家庭教师－－－安妮.莎莉文小姐，这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字.阅读和说话，引导海伦走出了无尽得黑暗和孤寂。

经过不懈努力，海伦二十岁时进入了哈佛大学德克利夫学院学习。

大学毕业后，海伦用生命德全部力量处处奔波，建起一家家慈善结构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像，被誉为全美为国家为全美做出奉献的杰出人士之一。

而我。

因为手上有一点点小伤而什么都不做。

父母带我出去玩我也不去。

我和她比起来，真时天壤之别。

让我感受到海伦.凯勒和清静虽然时盲童，但也乐观面对生活，尽自己所能感受生活的快乐。

通过读《触摸春天》这篇文章，使我受益匪浅。

使我懂得了：每一个人都拥有
生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要宠爱生活，宠爱生命，就确定能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的多姿多彩的世界。

《触摸春天》读后感5
今日我们学完《触摸春天》这篇课文。

讲的是：一个叫清静的盲童用手去触摸春天，用心灵去感受生命的一件事。

读完文章，使我思绪万千。

春天是秀丽的，也是奇妙的，春姑娘把世界抹得五彩缤纷。

一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前却一片漆黑，那是多么可惜呀！
在我们身边，经常会觉察这样的人，有的双目失明，有的双耳失聪，有的因车祸失去了双腿，有的因疾病夺去了双手……身体上的残疾并不行怕，可怕的是心理上的残疾。

有的怨天尤人，报复社会，走上了犯罪的道路；有的自暴自弃，糟踏生命，给亲人带来了巨大的苦痛……这些人既可怜又可恨！
世界上也涌现出许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌。

如：张海迪五岁高位截瘫，通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》；国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆；患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩，永久沐浴在和煦的春风里。

我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，我也想把这三天光明送给清静。

我想她确定会过的很充实。

她可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，确定会特殊高兴；她可能会去书的海洋，阅读许多她宠爱的书籍，在学问的天空尽情的翱翔；她可能会到小溪边散步，观看鱼儿在水里自由自由的游来游去，确定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去，但是对清静来说却是终生难忘！
让我们多多关怀那些需要关怀的人吧！让他们心里充满爱的阳光，用爱和顽强谱写一曲最为华丽的生命的篇章。