人教版九年级语文下册第4课《外国诗两首》课后练习题(附答案)

人教版九年级语文下册
第4课《外国诗两首》课后练习题（附答案）
1、读准下列加点字的音
虔．（）信颤．（）抖镶嵌．（）深邃．（）
晨曦．（）河畔．（）瞰．（）望黝．（）黑
2、《祖国》一诗的作者是（国别）诗人（姓名）；《黑人谈河流》一诗的作者是美国黑人文艺运动的领袖（姓名），被誉为“”
3、如何理解《祖国》这首诗中“我爱祖国，但用的是奇异的爱情”一句的“奇异”的含义？
4、请从我国古代诗歌中，摘出两句抒发爱国情怀的诗句，并注明作者。

（1）
（2）
能力提高
阅读《黑人谈河流》，完成练习。

1、依次写出诗歌中出现的下列河流，分别位于哪个大洲。

刚果河（）幼发拉底河（）
尼罗河（）密西西比河（）
2、中华文明发祥地所在的大河是。

3、诗人想通过谈“河流”来表达怎样的思想感情？
4、“我的灵魂变得像河流一般深邃”这句诗应该怎样理解？这句诗在诗歌中两次出现有什么表达效果？
答案：
1、qián chàn qiàn suì xī pàn kàn yǒu
2、俄国莱蒙托夫休斯哈莱姆的桂冠诗人
3、这首诗，诗人是把两种爱国主义的观点对照着写的，一种是真实的、有血有肉的、深入人心的，一种是虚伪的、华而不实的、脱离人民的。

诗人说，“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”“奇异”就表现为不同于统治阶级的传统说教；诗人的爱国热情是经过自己的心灵对祖国的感受，又经过自己的头脑对祖国的思考而形成的。

这种感情是任何力量都压制不了的，也不是任何别的感情所能代替的。

4、略
能力提高
1、非洲亚洲非洲北美洲
2、黄河
3、诗歌中的“河流”是一个高度凝练的意象。

可以将其理解为历史的象征。

黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。

是对黑人曾经作出过的杰出贡献的歌颂。

4、“我的灵魂变得像河流一般深邃”可以理解为由于黑人对“河流”（历史）的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所积淀。

这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。

这句诗在诗歌中两次出现，形成结构上的前后呼应。