小学勤俭节约班会记录(2篇)

第1篇
一、班会背景
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的优良品质，提高学生的环保意识，我校决定开展“勤俭节约，从我做起”的主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解勤俭节约的重要性，并将其融入到日常生活中。

二、班会时间
2022年10月15日星期五下午第二节课
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全体六年级学生及班主任
五、班会流程
1. 主持人开场
（1）主持人介绍班会主题及目的。

（2）介绍参会人员。

2. 班主任发言
（1）班主任强调勤俭节约的重要性，结合当前社会现状，阐述勤俭节约对个人、家庭、社会的重要意义。

（2）分享自身在勤俭节约方面的亲身经历和感悟。

3. 学生代表发言
（1）学生代表分享自己在日常生活中如何践行勤俭节约的经验和做法。

（2）表达对勤俭节约的认识和态度。

4. 互动环节
（1）开展“勤俭节约知识问答”活动，检验学生对勤俭节约知识的掌握程度。

（2）进行“节约小能手”评选活动，表彰在日常生活中表现突出的学生。

5. 观看勤俭节约宣传片
通过观看宣传片，让学生直观感受勤俭节约的重要性和必要性。

6. 小组讨论
（1）学生分成小组，讨论如何将勤俭节约融入到日常生活中。

（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。

7. 总结发言
（1）班主任对本次班会进行总结，强调勤俭节约的重要性。

（2）号召全体学生从自身做起，践行勤俭节约，为建设节约型社会贡献力量。

六、班会内容
1. 勤俭节约的重要性
班主任从个人、家庭、社会三个方面阐述了勤俭节约的重要性。

个人方面，勤俭节约有助于培养良好的道德品质，提高自身素质；家庭方面，勤俭节约有助于改善家庭经济状况，促进家庭和谐；社会方面，勤俭节约有助于节约资源，保护环境，实现可持续发展。

2. 勤俭节约的具体做法
（1）节约用水：随手关闭水龙头，合理使用水资源。

（2）节约用电：合理使用电器，养成关灯、拔插头的良好习惯。

（3）节约粮食：合理安排饮食，不浪费食物。

（4）节约用纸：双面使用纸张，减少浪费。

3. 勤俭节约的实际行动
（1）学生代表分享了自己在日常生活中践行勤俭节约的经验和做法，如：不乱扔
垃圾、节约用水、用电等。

（2）学生代表表示，将积极参与学校组织的各项活动，弘扬勤俭节约的传统美德。

4. 勤俭节约的意义
（1）培养学生良好的道德品质，提高自身素质。

（2）促进家庭和谐，改善家庭经济状况。

（3）节约资源，保护环境，实现可持续发展。

七、班会效果
通过本次班会，全体学生深刻认识到勤俭节约的重要性，纷纷表示要从自身做起，践行勤俭节约，为建设节约型社会贡献力量。

班主任对学生的表现给予肯定，并希望全体学生将勤俭节约的理念融入到日常生活中，养成良好的生活习惯。

八、班会总结
本次“勤俭节约，从我做起”主题班会取得了圆满成功。

通过本次班会，全体学生深刻理解了勤俭节约的重要意义，增强了节约意识，为构建节约型社会奠定了基础。

在今后的学习和生活中，我们将继续践行勤俭节约，为我国的可持续发展贡献力量。

第2篇
一、班会主题：勤俭节约，从我做起
二、班会时间：2022年10月18日
三、班会地点：小学多功能厅
四、班会主持人：班主任
五、班会参加人员：全体师生
六、班会流程：
一、开场致辞
1. 班主任宣布班会开始，向同学们介绍本次班会的主题和目的。

2. 班主任强调勤俭节约的重要性，呼吁同学们从自身做起，践行勤俭节约的传统
美德。

二、主题演讲
1. 邀请一位同学代表发言，分享自己在日常生活中如何践行勤俭节约的经验。

2. 邀请一位老师代表发言，讲述勤俭节约的重要性，以及在学校生活中如何培养同学们的勤俭意识。

三、案例分析
1. 班主任列举一些生活中常见的浪费现象，如：剩菜剩饭、浪费水电、乱扔纸张等。

2. 同学们分组讨论，针对案例提出改进措施，并分享自己的看法。

四、互动环节
1. 开展“废物利用”创意比赛，鼓励同学们发挥想象力，将废弃物品变废为宝。

2. 进行“节约用水、用电”知识问答，加深同学们对勤俭节约的认识。

五、总结发言
1. 班主任对本次班会进行总结，强调勤俭节约的重要性，鼓励同学们将勤俭节约的精神传承下去。

2. 同学们纷纷表示，要以实际行动践行勤俭节约，为建设美好校园贡献自己的力量。

七、班会记录
一、开场致辞
班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了弘扬勤俭节约的传统美德，提高同学们的节约意识。

下面，我宣布本次班会正式开始。

二、主题演讲
学生代表：大家好，我是XXX。

在日常学习中，我深知勤俭节约的重要性。

比如，我每天都会把剩菜剩饭打包回家，避免浪费。

此外，我还学会了合理使用水电，尽量减少不必要的浪费。

老师代表：同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。

在学校生活中，我们要从点滴做起，养成良好的节约习惯。

比如，我们可以在洗澡时控制用水量，避免长时间待在厕所里浪费水资源。

同时，我们要珍惜纸张，尽量双面使用，减少浪费。

三、案例分析
班主任：同学们，下面我们来看几个生活中常见的浪费现象。

比如，有些同学在餐厅吃饭时，总是剩下很多饭菜；还有些同学浪费水电，长时间开灯、开空调。

对此，大家有什么想法？
学生甲：我觉得我们应该珍惜粮食，尽量不剩菜剩饭。

学生乙：是的，我们应该养成良好的节约习惯，减少浪费。

四、互动环节
1. “废物利用”创意比赛
班主任：下面，我们进行“废物利用”创意比赛。

请大家发挥想象力，将废弃物品变废为宝。

2. “节约用水、用电”知识问答
班主任：下面，我们进行“节约用水、用电”知识问答。

请同学们积极参与，答对问题可获得小奖品。

五、总结发言
班主任：同学们，本次班会到此结束。

希望大家能够把勤俭节约的精神传承下去，从自身做起，为建设美好校园贡献自己的力量。

学生甲：我一定会努力践行勤俭节约，为我们的校园添砖加瓦。

学生乙：是的，我们每个人都应该为节约资源贡献自己的一份力量。

八、班会效果
本次班会取得了良好的效果，同学们对勤俭节约的重要性有了更深刻的认识。

在今后的学习和生活中，相信大家一定会将勤俭节约的精神付诸实践，为建设节约型校园贡献力量。