2024年人教版四年级下册数学第七单元课后练习2(含答案和概念)

2024年人教版四年级下册数学第七单元课后练习2（含答案和概念）
试题部分
一、选择题：
1. 在下列分数中，与1/2相等的是（）。

A. 2/4
B. 3/6
C. 4/8
D. A和B
2. 一个三角形有两条边分别是4厘米和6厘米，第三条边的长度可能是（）。

A. 2厘米
B. 8厘米
C. 10厘米
D. 12厘米
3. 32÷4=（）。

A. 8
B. 12
C. 16
D. 20
4. 小明有10个苹果，他吃掉了4个，还剩下（）个。

A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
5. 下列哪个数是质数？（）
A. 22
B. 23
C. 24
D. 25
6. 0.25小时等于（）分钟。

A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
7. 一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（）厘米。

A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
8. 下列哪个图形不是四边形？（）
A. 长方形
B. 正方形
C. 三角形
D. 梯形
9. 9+8×2的结果是（）。

A. 25
B. 26
C. 27
D. 28
10. 一个数乘以10，再除以10，结果是（）。

A. 原数
B. 原数的10倍
C. 原数的1/10
D. 无法确定
二、判断题：
1. 一个三位数乘以一个一位数，积可能是三位数。

（）
2. 1千克等于1000克。

（）
3. 0.4小于0.5。

（）
4. 任何数乘以0都等于0。

（）
5. 平行四边形的对角线相等。

（）
6. 1/3+1/4=7/12。

（）
7. 9的倍数的个位数一定是9。

（）
8. 一个偶数除以2，结果是奇数。

（）
9. 0℃的水是冰水混合物。

（）
10. 长方形的长和宽相等时，它是正方形。

（）
三、计算题：
1. 58 + 37 × 2 =
2. 120 ÷ 6 8 =
3. 450 ÷ 30 ÷ 5 =
4. 72 ÷ (12 5) =
5. (9 + 6) × 8 ÷ 2 =
6. 400 25 × 4 =
7. 8 × (14 + 6) ÷ 2 =
8. 0.9 × 8
9. 7.5 + 2.3 × 4 =
10. 63 ÷ 0.3 =
11. 5^3 ÷ 5^2 =
12. (0.4 × 0.5) ÷ 0.2 =
13. 1.2 × 2.5 0.3 =
14. 64 ÷ 8 + 9 × 3 =
15. 100 (7 + 6) × 5 =
16. 9 × 8 ÷ (2^3) =
17. 0.75 ÷ 0.25 + 4 =
18. 6.4 ÷ 2.8
19. 1.25 × 0.8 ÷ 0.5 =
20. (7 + 6) ÷ 2 + 8 × 3 =
四、应用题：
1. 小华有20元，她买了一个笔记本花了8元，她还剩下多少钱？
2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

3. 一桶水重30千克，如果每天用掉3千克，这桶水可以用多少天？
4. 一个班级有40名学生，其中男生占班级总人数的1/2，这个班级有多少名女生？
5. 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶，3小时后它行驶了多少
千米？
6. 一个水果店进了苹果和香蕉共60千克，其中苹果重量的2/3
是香蕉，求香蕉的重量。

7. 小明每天跑步30分钟，每分钟跑200米，他一天能跑多少米？
8. 一个正方形的周长是24厘米，求这个正方形的面积。

9. 一个工厂生产一批玩具，每天生产200个，5天能生产多少个？
10. 小红有3个苹果，小明有5个苹果，他们一共有多少个苹果？
三、计算题答案：
1. 58 + 37 × 2 = 132
2. 120 ÷ 6 8 = 16
3. 450 ÷ 30 ÷ 5 = 6
4. 72 ÷ (12 5) = 9
5. (9 + 6) × 8 ÷ 2 = 60
6. 400 25 × 4 = 280
7. 8 × (14 + 6) ÷ 2 = 88
8. 0.9 × 8 = 7.2
9. 7.5 + 2.3 × 4 = 18.7
10. 63 ÷ 0.3 = 210
11. 5^3 ÷ 5^2 = 5
12. (0.4 × 0.5) ÷ 0.2 = 1
13. 1.2 × 2.5 0.3 = 2.7
14. 64 ÷ 8 + 9 × 3 = 35
15. 100 (7 + 6) × 5 = 45
16. 9 × 8 ÷ (2^3) = 9
17. 0.75 ÷ 0.25 + 4 = 6.75
18. 6.4 ÷ 2.8 = 2.2857142（约等于2.29）
19. 1.25 × 0.8 ÷ 0.5 = 2
20. (7 + 6) ÷ 2 + 8 × 3 = 37
四、应用题答案：
1. 20 8 = 12元
2. 10厘米× 5厘米 = 50平方厘米
3. 30千克÷ 3千克/天 = 10天
4. 40名学生40 × 1/2 = 20名女生
5. 60千米/小时× 3小时 = 180千米
6. 60千克× 1/3 = 20千克
7. 30分钟× 200米/分钟 = 6000米
8. (24厘米÷ 4) × (24厘米÷ 4) = 36平方厘米
9. 200个/天× 5天 = 1000个
10. 3 + 5 = 8个
一、选择题：
考察分数的基本性质、三角形边的关系、基本运算、逻辑推理、质数的识别、时间单位换算、正方形的周长计算、四边形的分类、运算顺序、基本的数学概念。

学生需要掌握分数的等值变换、三角形的不等边关系、基本算术运算、质数的定义、时间单位转换、正方形的周长公式、四边形的分类以及运算的优先级。

二、判断题：
考察三位数与一位数乘积的位数、质量单位换算、小数比较、乘法运算、平行四边形的性质、分数加法、倍数的特点、偶数与奇数的性质、温度与物质状态的关系、长方形与正方形的区别。

学生需要理解乘法的位数规律、单位换算、小数大小比较、乘法
运算规则、平行四边形的对角线性质、分数加法运算、倍数的概念、
偶数与奇数的性质、物质的相变以及特殊四边形的特征。

三、计算题：
考察基本的算术运算、运算顺序、分数与小数的运算、指数运算、小数点移动、混合运算。

学生需要熟练掌握加、减、乘、除四则运算，理解运算顺序，能
够处理分数与小数的运算，掌握指数运算规则，以及解决复杂的混合
运算问题。

四、应用题：
考察实际问题中的算术应用、长方形面积计算、速度与距离的关系、比例问题、时间与数量的关系、正方形面积计算、乘法应用、加
法应用。

学生需要能够将数学知识应用于解决实际问题，理解面积、速度、比例、时间与数量的基本概念，并能够运用乘法和加法解决实际问题。