初二作文《快乐是什么》600字(共10页PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二作文
快乐是什么
600字
快乐是什么？很多人问过这个
问题。
莎士比亚说：“我认为世上再也
没有比怀念好友更愉快的事情
了。”那么在他看来，友谊是像阳光 一样美好的东西，令人愉快。友谊便 是他的快乐，这友谊使快乐倍增，使 痛苦减半。
关键词：快乐,什么,很多,这个,
问题,莎士比亚,认为,世上,再也,没 有,怀念,好友,愉快,事情,那么,看 来,友谊,阳光,一样,美好,东西,令 人,愉快,友谊,便是,快乐,友谊,快 乐,倍增,痛苦,减半。
初二作文《快乐是什么》
苏格拉底说：“世界上最愉
快的事情，就是为理想奋斗。”
苏格拉底的整个生命就是为理想为
真理而奋斗。在他为了真理服毒
内心 自尽的一刻，我想，他的
也
应该是快乐着的，
朋友 有人说：热爱生活吧，
！
关键词：苏格拉底,世界,愉快,
事情,就是,理想,奋斗,苏格拉底,整 个,生命,就是,理想,真理,奋斗,为 了,真理,服毒自尽,一刻,内心,应该, 快乐,有人,热爱生活,朋友。
帮助，这在学习的
中，也许
真的会感到迷惑，感到苦恼，但是，
时 在取得了进步和掌握了知识的
候，内心里的快乐是无法用语
言来表达的。这就是我对快乐的
定义。
关键词：老师,殷切,关怀,以及,
帮助,一番,影响,很大,的话,快乐, 学习,过程,也许,真的,感到,迷惑, 感到,苦恼,但是,取得,进步,掌握, 知识,时候,心里,快乐,无法,语言, 表达,就是,快乐,定义。
初二作文《快乐是什么》
生活是多么宽广，生活是多么芬芳；
地方 看，凡是有生活的
，就有快
乐和宝藏。那么我觉得，这样想的人
一定是很容易快乐的，也容易得到快
乐，因为，他认为生活等于快乐。
……
对不同的人来说，快乐有着不同
的含义。
关键词：生活,多么,宽广,生活,
多么,芬芳,凡是,生活,地方,快乐, 宝藏,那么,觉得,这样,一定,容易, 快乐,容易,得到,快乐,因为,认为, 生活,等于,快乐,不同,来说,快乐, 有着,不同,含义。
初二作文《快乐是什么》
有人的快乐是吃饱穿暖，有人的快乐
事业 是家庭和睦，有人的快乐是
成功……一千个不同的人有一千个
定义 不同的快乐的
。因为快乐的
基础不同，所以得到的快乐也不
同。快乐不是客观的，而是人主
观的一种感受，是不可衡量的。
关键词：有人,快乐,吃饱穿暖,
有人,快乐,家庭和睦,有人,快乐,事 业成功,一千个,不同,一千个,不同, 快乐,定义,因为,快乐,基础,不同, 所以,得到,快乐,不同,快乐,不是, 客观,而是,主观,一种,感受,不可, 衡量。
用来,衡量,是否,幸福,是否,快乐, 认为,这个,公式,存在,能够,公式, 仪器,衡量,出来,不是,快乐,家校, 联系,本上,班主任,老师,这样,写道, 也许,书本上,知识,比较,枯燥无味, 但是,书本上,知识,从中,获得成功, 喜悦,取得,进步,快乐。
初二作文《快乐是什么》
老师 ”
的殷切关怀，以及对我的
初二作文《快乐是什么》
快乐有着不同的定义，但是 大家感受到的是同一个内容和 实质，那便是快乐的本身。
关键词：快乐,有着,不同,定义,
但是,大家,感受,同一个,内容,实质, 便是,快乐,本身。
初二作文《快乐是什么》
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
初二作文《快乐是什么》
曾经有一个幸福公式，用来
衡量是否幸福，是否快乐。我认为， 这个公式是不存在的，能够用公式用
仪器衡量出来的便不是快乐。
在我的家校联系本上，
班主任老师这样给我写道：
“也许书本上的知识比较枯燥无
味，但是书本上的知识能让你从中获 得成功的喜悦，和取得进步的快乐。
关键词：曾经,一个,幸福,公式,
快乐是什么
600字
快乐是什么？很多人问过这个
问题。
莎士比亚说：“我认为世上再也
没有比怀念好友更愉快的事情
了。”那么在他看来，友谊是像阳光 一样美好的东西，令人愉快。友谊便 是他的快乐，这友谊使快乐倍增，使 痛苦减半。
关键词：快乐,什么,很多,这个,
问题,莎士比亚,认为,世上,再也,没 有,怀念,好友,愉快,事情,那么,看 来,友谊,阳光,一样,美好,东西,令 人,愉快,友谊,便是,快乐,友谊,快 乐,倍增,痛苦,减半。
初二作文《快乐是什么》
苏格拉底说：“世界上最愉
快的事情，就是为理想奋斗。”
苏格拉底的整个生命就是为理想为
真理而奋斗。在他为了真理服毒
内心 自尽的一刻，我想，他的
也
应该是快乐着的，
朋友 有人说：热爱生活吧，
！
关键词：苏格拉底,世界,愉快,
事情,就是,理想,奋斗,苏格拉底,整 个,生命,就是,理想,真理,奋斗,为 了,真理,服毒自尽,一刻,内心,应该, 快乐,有人,热爱生活,朋友。
帮助，这在学习的
中，也许
真的会感到迷惑，感到苦恼，但是，
时 在取得了进步和掌握了知识的
候，内心里的快乐是无法用语
言来表达的。这就是我对快乐的
定义。
关键词：老师,殷切,关怀,以及,
帮助,一番,影响,很大,的话,快乐, 学习,过程,也许,真的,感到,迷惑, 感到,苦恼,但是,取得,进步,掌握, 知识,时候,心里,快乐,无法,语言, 表达,就是,快乐,定义。
初二作文《快乐是什么》
生活是多么宽广，生活是多么芬芳；
地方 看，凡是有生活的
，就有快
乐和宝藏。那么我觉得，这样想的人
一定是很容易快乐的，也容易得到快
乐，因为，他认为生活等于快乐。
……
对不同的人来说，快乐有着不同
的含义。
关键词：生活,多么,宽广,生活,
多么,芬芳,凡是,生活,地方,快乐, 宝藏,那么,觉得,这样,一定,容易, 快乐,容易,得到,快乐,因为,认为, 生活,等于,快乐,不同,来说,快乐, 有着,不同,含义。
初二作文《快乐是什么》
有人的快乐是吃饱穿暖，有人的快乐
事业 是家庭和睦，有人的快乐是
成功……一千个不同的人有一千个
定义 不同的快乐的
。因为快乐的
基础不同，所以得到的快乐也不
同。快乐不是客观的，而是人主
观的一种感受，是不可衡量的。
关键词：有人,快乐,吃饱穿暖,
有人,快乐,家庭和睦,有人,快乐,事 业成功,一千个,不同,一千个,不同, 快乐,定义,因为,快乐,基础,不同, 所以,得到,快乐,不同,快乐,不是, 客观,而是,主观,一种,感受,不可, 衡量。
用来,衡量,是否,幸福,是否,快乐, 认为,这个,公式,存在,能够,公式, 仪器,衡量,出来,不是,快乐,家校, 联系,本上,班主任,老师,这样,写道, 也许,书本上,知识,比较,枯燥无味, 但是,书本上,知识,从中,获得成功, 喜悦,取得,进步,快乐。
初二作文《快乐是什么》
老师 ”
的殷切关怀，以及对我的
初二作文《快乐是什么》
快乐有着不同的定义，但是 大家感受到的是同一个内容和 实质，那便是快乐的本身。
关键词：快乐,有着,不同,定义,
但是,大家,感受,同一个,内容,实质, 便是,快乐,本身。
初二作文《快乐是什么》
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
初二作文《快乐是什么》
曾经有一个幸福公式，用来
衡量是否幸福，是否快乐。我认为， 这个公式是不存在的，能够用公式用
仪器衡量出来的便不是快乐。
在我的家校联系本上，
班主任老师这样给我写道：
“也许书本上的知识比较枯燥无
味，但是书本上的知识能让你从中获 得成功的喜悦，和取得进步的快乐。
关键词：曾经,一个,幸福,公式,