最新中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展模拟试题及答案

一、选择题
1．沙皇亚历山大二世在最后审定解放农奴的改革方案时说：“为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。

”下列叙述最能体现这句话意思的是
A．改革使农奴在法律上成为自由人B．这是一场资产阶级性质的改革
C．改革会保留大题的封建残余D．改革使俄国走上资本主义道路
2．一位俄国地主曾写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。

他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。

”俄国农民的这种变化主要是因为
A．完全摆脱了封建地主的控制B．俄国走上了资本主义道路
C．农奴获得了人身自由D．农奴得到与地主相等的份地
3．发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是：（）
A．美国独立战争B．印度民族大起义C．拉丁美洲独立运动D．俄国1861年改革4．《日本的战争赔偿责任》一文中写道:甲午中日战争后，中国赔偿日本白银2亿两，这笔巨额赔款相当于当时日本四年的国家预算额。

日本把这笔巨款的84.7%用于军事，其他部分用于皇室费用及教育基金等。

以下对这则材料的解读最为准确的是
A．日本利用这笔赔款，开始向欧美国家学习
B．日本利用这笔赔款，建立了一支效忠天皇的军队
C．这笔赔款为日本扩充海陆军军备提供了大量资金
D．这笔赔款为日本对中国进行经济扩张奠定了基础
5．在电视专题片《大国崛起·美国》中有一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。

有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

”林肯是美国历史杰出的总统，下列各项不属于林肯的历史功绩的是
A．颁布《解放黑人奴隶宣言》B．颁布《宅地法》
C．领导独立战争D．维护了国家统一
6．某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是
A．A B．B C．C D．D
7．我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来”。

“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。

”说这番话的应是：
A．玻利瓦尔
B．克伦威尔
C．伊达尔哥
D．圣马丁
8．在美国南北战争爆发后，北方军队虽然士气高昂，作战勇猛，在战争初期却一再失利，请问北方军队战争失利的原因有
①准备不足
②军队人数少
③缺乏优秀将领
④指挥严重失误
A．①②③
B．②③
C．①③
D．②③④
9．19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。

某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是( )
A．史实：俄国废除农奴制结论：彻底消除了封建残余
B．史实：中国洋务运动结论：是中国近代史的开端
C．史实：日本明治维新结论：是一次资产阶级改革
D．史实：美国南北战争结论：实现了美国的独立
10．1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前。

”这位“伟大的美国人”是
A．林肯
B．杰斐逊
C．华盛顿
D．罗斯福
11．有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。

这里的“外部因素”主要是指（）
A．中下级武士破产B．城市平民的暴动C．民族危机的加剧D．倒幕运动的胜利12．他发皙说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。

”在“他”领导下解放的地区有
A．美国B．委内瑞拉C．巴西D．印度
13．《全球通史》记载：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴，……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。

”材料显示这次改革为俄国的发展提供了( )
A．自由劳动力B．国际市场C．制度保证D．资金来源
14．19世纪末，日本东京有众多工厂，铁路穿过这一城市，街上有邮政、电讯营业厅。

这是明治维新实行哪一改革措施的结果
A．废藩置县
B．殖产兴业
C．地税改革
D．文明开化
15．《大国崛起》解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。

”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（）
A．消除了种族歧视B．维护了国家统一
C．进一步扫清了资本主义发展的障碍 D．获得了国家独立和民族解放
16．列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。

其理由是
A．农奴获得完全的人身自由B．地主不许买卖农奴
C．农奴必须以高出当时的地价赎买土地D．农奴在解放时可以无偿得到一份土地17．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是
A．日本明治维新B．美国南北战争
C．俄国1861年改革D．俄国二月革命
18．归纳是一种很重要的学习方法。

下列与方框内所给提示内容相符的历史事件是（）
A．美国南北战争B．拉美独立运动
C．法国大革命D．英国资产阶级革命
19．历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。

“他”是
A．华盛顿
B．章西女王
C．甘地
D．玻利瓦尔
20．学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。

与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是
A．彼得一世
B．亚历山大二世
C．列宁
D．斯大林
21．发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长．沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（）
A．拉丁美洲独立运动B．第一次亚非会议的召开
C．非洲独立运动高潮D．巴拿马收回运河区主权
22．俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。

以上说明农奴制改革
A．是一场自上而下的改革
B．为资本主义发展提供了条件
C．保留了大量的封建残余
D．使俄国走上了对外扩张道路
23．家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。

他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。

”这里的“他”指的是
A．章西女王B．玻利瓦尔C．马克思D．林肯
24．20世纪初，日本人吃西餐，听西洋音乐，随处可见穿西服的男子。

这样的场景最早与下列哪项除旧布新的措施有直接关系？
A．废藩置县
B．文明开化
C．实行征兵制
D．殖产兴业
25．某国驻印度总督本廷克说：“这种灾难，在商业史上无与伦比。

棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。

”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治？
A．英国
B．法国
C．西班牙
D．葡萄牙
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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据材料“为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了”可知，沙皇亚历山大二世改革的目的是为了维护地主阶级的利益，所以保留了大量的封建残余，C符合题意。

A项是农奴制改革的内容；B项是农奴制改革的性质；D项是农奴制改革的影响。

故选C。

【点睛】
解答本题的关键是理解材料内容，因为是“为了保护地主的利益”而进行的改革，所以保留了大量的封建残余，其他选项与材料反映的内容不符合。

2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
分析材料，俄国农民的变化主要在于从法律上获得了人身自由，俄国1861年农奴制改革中废除农奴制，规定农奴在法律上有人身自由，C符合题意；农奴获得解放后，还要受到地主控制的村社的严格管理，还处在沙皇的专制统治之下，A排除。

俄国走上了资本主义道路不是引起农民地位变化的主要原因，而是俄国1861年改革的影响，B排除；农奴得到与地主相等的份地表述与史实不符，D排除。

故选择C。

【点睛】
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。

理解并识记俄国1861年改革的相关史实。

3．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，18世纪末19世纪初，拉美地区社会矛盾尖锐，各种不满力量结合起来，受法国大革命的影响，1810年以后，整个拉美地区民族独立运动蓬勃兴起，沉重打击了西班牙和葡萄牙殖民统治，故C符合题意；AB是反对英国殖民统治，D是废除国内农奴制的改革，ABD表述错误，不合题意。

故此题选C。

【点睛】
本题考查拉丁美洲独立运动，考查学生识记能力。

4．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
材料中突出强调了日本将这笔巨款的84.7%用于军事，其目的是扩充海陆军，为其进一步的侵略扩张做准备。

早在明治维新时期日本就开始向欧美国家学习，建立起一支效忠天皇的军队，并不是在甲午中日战争后。

材料中也没有提到日本对中国进行经济扩张。

故选C。

解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，领导美国独立战争的是华盛顿；林肯是领导美国南北战争的，颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，扭转战局，取得南北战争的胜利，维护了国家统一。

所以不属于林肯的历史功绩的是“领导独立战争”，选项C符合题意；选项ABD属于林肯的历史功绩的，但是不符合题意，故选C。

6．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干信息结合所学知识可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，颁布了《独立宣言》，为资本主义的发展扫除了障碍，独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制；而美国南北战争，在林肯的领导下维护了国家的统一，颁布了《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，由此分析可知ABC的表述均符合史实，D的表述不合史实。

故选D。

7．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
注意题目中的“解放者的称号”，结合所学可知，为反对西班牙的殖民统治，1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，开始了艰苦卓绝的独立斗争，相继建立了委内瑞拉第二和第三共和国，并被授予“解放者”的称号。

故选A项。

8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，美国南北战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人们参军。

原计划只征募几万人，报名的却超过十万人。

由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队虽然士高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。

所以，①③两项都是北方军队战争失利的原因，C项符合题意；②项说法错误，北方军队人数多，需排除含②的ABD三项。

故选C。

9．C
【解析】
【分析】
【详解】
日本的明治维新属于资产阶级性质的改革，通过此次改革日本走上了资本主义的道路。

故C项正确；俄国农奴制改革后保留了封建残余，排除A；洋务运动开启了中国的近代化，中国近代史开端是鸦片战争，排除B；美国南北战争实现了国家的统一，不是实现了美国的独立，排除D。

故选C。

10．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，题干中“黑人奴隶”是解题关键。

南北战争期间，为了挽回北方军节节失利的严峻形势,林肯于1862年签署并颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制。

故选项A符合题意；杰斐逊和华盛顿领导美国人反抗英国的殖民统治，进行独立战争，故选项BC不符合题意；罗斯福施行新政，挽救了处于经济危机中的美国，故选项D 不符合题意；故选A。

11．C
解析：C
【解析】
【详解】
根据材料“在外部因素催化下发生的资产阶级改革”结合所学知识可知，19世纪中叶美国人佩里率军舰入侵日本，与日本签订不平等条约，日本民族危机空前严重，在这种情况下日本的有识之士起来反抗幕府统治，领导了明治维新，使日本走向了资本主义的发展道路，选项C符合题意；选项AD是日本明治维新的内部推动因素之一，不符合题意；城市平民暴动，不符合史实，选项B不符合题意。

故选C。

12．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据题干信息“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。

”可知，这句话出自玻利瓦尔之口。

玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。

1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，先后解放了西班牙在南美的殖民地，如哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。

故选B。

13．A
解析：A
【分析】
【详解】
依据题干“第一个变革是解放农奴，……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。

”，结合所学可知，题干反映了1861年俄国农奴制改革使农奴获得了人身自由，有利于为资本主义的发展提供自由劳动力，故A正确；BCD在题干中没有得到体现，故BCD错误。

故选A。

14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，日本东京有众多工厂，铁路穿过这一城市，街上有邮政、电讯营业厅。

这个是明治维新采取殖产兴业、大力发展近代工业的结果，所以答案选B。

15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，经过美国内战这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

美国南北战争时美国历史上第二次资产阶级革命。

由此可知C符合题意。

A说法错误，美国至今没有消除种族歧视；BD两项是美国独立战争的影响。

故选C。

16．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
据所学知识可知，在俄国1861年颁布的“二一九法令”中规定，农奴在获得自由的同时还可以得到一块份地，但必须通过赎买的方式获得土地，这实际上是对农奴的一次掠夺，所以列宁说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净”，C符合题意；农奴没有完全获得人身自由，A排除；地主不许买卖农奴与“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”不符，B排除；农奴在解放时可以通过赎买得到一份土地，D排除。

故选择C。

【点睛】
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

识记与灵活掌握1861年改革的相关知识。

17．C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。

第一个变革是解放农奴……”结合所学知识，俄国l861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点，C正确；日本明治维新和美国南北战争没有经历农奴制，排除AB；俄国十月革命推翻了俄国资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，排除D。

故选C。

【点睛】
本题考查学生的阅读理解能力和识记能力。

掌握俄国1861改革知识点的基础上解答此题。

18．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
根据表格中的关键信息“1861年—1865年《解放黑人奴隶宣言》” 可知，这是指的美国的南北战争。

故选A。

19．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。

在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。

1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”的称号。

他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。

1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给这个国家命名，即现在的玻利维亚，所以D项符合题意；A项是美国独立战争的代表人物，B项是印度民族大起义的代表人物，C项是印度民族解放运动的代表人物。

由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。

20．A
解析：A
【解析】
【详解】
根据“俄国”、“开启近代化进程”结合所学知识可知，俄国彼得一世改革开启近代化进程，A符合题意；亚历山大二世领导的俄国1861年改革使俄国走上了资本主义道路，B不符合题意；列宁和斯大林的改革是现代史的内容，CD不符合题意。

所以A符合题意，BCD 不符合题意，故选择A。

本题的易错项是B。

注意区分彼得一世改革和1861年改革的相关内容。

21．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，拉丁美洲独立运动是指在18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，美洲拉美殖民地和美洲巴西殖民地在圣马丁、玻利瓦尔等人的领导下，进行了脱离西班牙和葡萄牙殖民统治的运动，最终获得胜利，形成了拉丁美洲一系列新兴国家。

A选项符合题意；1955年，第一次亚非会议在印度尼西亚的万隆召开。

B 选项不符合题意；第二次世界大战后，非洲出现民族独立运动的高潮。

C选项不符合题意；1999年，巴拿马政府正式收回巴拿马运河主权，结束了美国对这条黄金水道长达85年的殖民统治。

D选项不符合题意；故选A。

【点睛】
解题的关键是熟悉拉丁美洲独立运动史实，从而得出正确的答案。

22．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据材料“资本”“劳动力”“国内市场”依据这些关键词可知，农奴制改革为资本主义发展提供了条件，B符合题意。

材料没有涉及1861年改革的性质和局限性，故排除ACD 项。

故选B。

23．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干的地点“美洲”可知，玻利瓦尔在拉丁美洲独立运动中领导人民推翻了西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉和哥伦比亚等国家，被誉为“南美解放者”，B符合题意；章西女王是印度民族大起义的影响人物，A不符合题意；马克思是德国人，创造了马克思主义，C不符合题意；林肯是美国南北战争的领导者，D不符合题意；故选B。

24．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，20世纪初，日本人吃西餐，听西洋音乐，随处可见穿西服的男子。

这是明治维新文明开化的结果。

1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技
术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。

B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。

【点睛】
解决本题的关键是区分明治维新各方面的内容分别是什么。

25．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据所学可知，英国对印度的殖民掠夺开始于17世纪，英国通过东印度公司对印度进行殖民侵略，为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花少种粮食。

英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度，印度的手工棉纺织业被挤垮。

英国在印度的殖民统治时期，英国获取了无数的财富和生产原料，对印度的传统社会产生了毁灭性的冲击，引起了印度全社会的不满和反抗，所以A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。