一足球

1、学生集体练习
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○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○○
☆
结
束
部
分
时
间
（）
1．在愉悦的气氛中，身理和心理得到放松
2.能客观评价
放松练习及课后评价
1.展开想象，自我放松
2.自评、互评
3.师生再见
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三面转法能干净、利落
徒手操能严格按照标准完成。
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○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○○
☆
基
本
部
分
时
间
（）
足球：
1、熟悉球性练习
2、游戏：踢球过场
1、讲解示范几种熟悉球性的方法。
主要是示范颠球，并说明要点。
2、讲解游戏的方法及规则：分两组，每组四只球，每组成员用一切方法将球踢到对方场地，结束时，看哪个场地上球多，少的为胜者。
通过学习培养学生对足球的兴趣。
教学难点
颠球，停球。
课的部分
学练内容
教师活动
学生活动
组织队形
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
时
间
（）
1．队列队形
2.看齐报数
3.体委检查人数
4.师生问好
5.三面转法
6.热身跑
7．徒手操
整队快、静、齐
师生问好
三面转法，口令清晰
花样热身跑
徒手操动作到位、有力度感
整队做到快、静、齐。
张家港市护漕港中学体育实践课教学预案
第（）课执教：
学习阶段
单元
Hale Waihona Puke 课时教学目标通过本次课让学生初步接触足球，掌握一些熟悉球性的方法。
通过本次课学生能知道停球的方法，了解踢球的的一些要点。
提高学生的技术水平和身体素质。
教学内容
足球：1、熟悉球性练习；2、足球游戏。身体素质练习：1、俯卧撑；2、立卧撑。
教学重点
（在游戏过程中，叫学生自己想办法停球）
1.听讲解，并进入教师创设的情景中
2.各组学生在理解教学规则后，进行尝试创新练习
3.小组内自评和互评，相互纠错
组织学生分成四组，两组一片场地，进行练习和游戏。
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基
本
部
分
时
间
（）
身体素质练习：
1、俯卧撑
2、立卧撑
1.教师讲解练习要求，并口令
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○○○○○○○○○○○○○
☆
预计效果
场地器材
足球：8只；标志杆：12根；足球场：一片
运
动
负
荷
练习密度
运动技能：
教学反思：
平均心率
强度指数