幼儿园科学实验教案——制作香水玻璃球

幼儿园科学实验教案——制作香水玻璃球
教案主题：幼儿园科学实验——制作香水玻璃球
教案要求：
1. 给出实验目的并介绍实验步骤；
2. 说明所需材料及工具；
3. 根据实验步骤演示制作过程；
4. 引导幼儿动手制作并观察实验结果；
5. 结合实际生活和幼儿认知，引导幼儿思考本实验中体现的科学原理。

实验目的：
1. 让幼儿学习火的概念，了解火的运用和危害；
2. 让幼儿学习如何制作香水玻璃球，并增强幼儿动手能力；
3. 让幼儿通过制作活动，提高幼儿的兴趣，开发幼儿的创造力和想象力。

所需材料及工具：
1. 酒精、水、干燥的柠檬皮、药棉球；
2. 夹子、顶针、玻璃球。

实验步骤：
1. 倒入适量酒精和水，然后将柠檬皮削成细片（注意不要伤到手指），再加入药棉球（药棉球应放到倒满液体的瓶盖子里）；
2. 用夹子将瓶盖子放在瓶中间，用顶针轻轻刺破瓶盖的顶部；
3. 接着，用摇把将瓶子摇晃几下，让液体注意到药棉球中，然后点燃
药棉球，放在瓶口上；
4. 等待一段时间后，把玻璃球盖在瓶口上（瓶口要完全关闭），让玻
璃球里的气体充满整个球，然后将其拿出并盖上盖子，制作一个漂亮
的香水玻璃球。

制作过程演示：
1. 准备材料和工具，先给幼儿们介绍要用到的材料和工具；
2. 演示制作过程时，要让孩子们靠近，耐心的让幼儿们观察每个步骤
的细节；
3. 在制作过程中讲解相关的科学原理，让幼儿们能够在观察中发现实
验的秘密；
4. 强调安全的注意事项，并告诉幼儿们要切记虽然火很有趣，但是要
保持安全。

引导幼儿制作及观察实验结果：
1. 让幼儿们分组，每个组分配有一位老师带领制作；
2. 引导孩子们跟随老师操作，并鼓励幼儿自己动手操作；
3. 在制作过程中，引导幼儿们积极观察每一个步骤，提高观察能力；
4. 制作出香水玻璃球后，展示实验结果，让幼儿们感受制作香水玻璃
球的乐趣。

科学原理：
本实验中体现出的科学原理是物质状态的变化：将酒精和水混合，再
用药棉球吸取柠檬皮的香气，点燃药棉球，使药棉球燃烧，再将玻璃
球盖于瓶口上，通过不断的振动，让玻璃球里的气体充满整个球，随
着时间的推进，香气依据玻璃球、水和药棉球产生互相作用，香气会
被玻璃球吸附并保存在其中，让我们所体验到的气味具有稳定性，这
就是物质的状态变化。

结束语：
在本实验中，幼儿们不仅学到了一项制作香水玻璃球的实际技能，还
学到了火的概念、物质状态的变化等科学知识。

通过实验，幼儿们不
仅能够获得知识，还可以提高幼儿对环境的关注，发扬动手实践能力。

通过本实验，幼儿们得到了愉快的体验，让幼儿们在学习中愉悦成长。