大学生主观幸福感提升策略研究

大学生主观幸福感提升策略研究
梁爽
【期刊名称】《黑龙江教育（高教研究与评估版）》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】大学生是国家人才培养的重要群体，正处于身心发展、人生观、价值观和世界观形成的重要时期。

提高大学生的主观幸福感，有助于提高大学生的学习动力，增进心理健康；有利于提升人才培养质量，实现人的全面发展；促进家庭与社会的和谐，加快精神文明建设。

从个人、学校、家庭、社会层面研究提高大学生主观幸福感的策略，以期为提高全民幸福感、构建和谐社会提供一点思路。

【总页数】2页(P79-80)
【作者】梁爽
【作者单位】黑龙江科技大学，黑龙江哈尔滨150022
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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