初二历史 师夷长技以制夷课件(优质精选)

合集下载

师夷长技以制夷

师夷长技以制夷
师夷长技以制夷
林则徐(四洲志)、魏源
是书何以作?曰:“为以夷 攻夷而作,为以夷款夷而作, 为师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长技以制夷而作。夷 之长技三:一战舰,二火器, 三养兵练兵之法。
此话题提出的背景: 1,国学的推崇 2,“老婆总是别人家的好” 3,中华文明何以能屹立不倒? 4,欲毁其国者,先毁其史
《海国图志》:是中国著名思 想家魏源的著作之一,《海国 图志》的全部内容,就是围绕 “夷”这个中心,全方位地介 绍世界各国的地理、历史、政 治、经济、军事、科技,乃至 宗教、文化、教育、风土等各 种情况。
海国图志与日本:
当代日本著名作家井上靖持 这观点:日本能够成为近代亚 洲唯一一个走上独立发展道路 的国家,首先要归功于这件法 宝。
启示:
读书 读史
魏源其人:魏源(1794.4.1857.3.),清代启蒙思想家、政治 家、文学家。名远达,字默深,又 字墨生、汉士,号良图。汉族,湖 南邵阳隆回金潭人。道光二年 ( 1822年)举人,道光二十五年 (1845年)始成进士。官高邮知州, 晚年弃官归隐,潜心佛学,法名承 贯。近代中国"睁眼看世界"的首批 知识分子的优秀代表。

课件8:第14课 从”师夷长技“到维新变法

课件8:第14课 从”师夷长技“到维新变法
——《同治六年二月十五日大学士倭仁折》
“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不 能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲 学习外国利器,则莫如觅制器之器……”
—— 李鸿章
2.主张:“中学为体,西学为用”
“中学为内学,西学为外学。中学治人心,西学应
世事,而必无孛于经矣。”
——张之洞
“中学为体”——以中国的纲常名教作为决定国家命
早期维新思想代表人物及主张
代表人物
王韬;郑观应
经济思想
发展民族工商业,与外国“商战”
文化思想 政治思想
兴办学校,学习西方自然科学知识 实行君主立宪制度
2.维新变法思想(19世纪90年代) 甲午中日战争
甲午 战争
四万万人齐下泪 天涯何处是神州
2.维新变法思想(19世纪90年代)
A.背景: 政治上:甲午中日战争失败一方面证明了“中体西用” 为指导思想的洋务运动失败和实行君主立宪制的明治维 新的成功;另一方面,甲午战后,列强掀起瓜分中国的 狂潮,民族危机空前严重。 经济上:民族资本主义经济得到初步发展 阶级上:民族资产阶级力量的发展 思想上:早期维新思想奠定基础;西方启蒙思想和科学 知识(尤其进化论)的传播
英法联军
19 60

平 天 天京
世 纪







内忧 外患
今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物, 尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠, 始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外 官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买洋船炮折》(1861年)
窃闻立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之图, 在人心不在技艺。

人教版历史与社会八年级下第六单元第三课师夷长技以制夷课件(19张幻灯片)

人教版历史与社会八年级下第六单元第三课师夷长技以制夷课件(19张幻灯片)

林则徐和魏源对待西方的态度和前人有什么 不同。为什么会有这些不同?
从闭关锁国时期的自大无知、轻视西方国家到 学习西式方先进的科学知识和技术。产生变化 的原因在于鸦片战争失败的残酷现实,使地主 阶级中的有识之士认识到只有“师夷”才能制 夷,只有学习西方先进科学技术和政治思想, 倡导实行社会变革,中国才有出路。
洋务运动 代表人物

(yixin) 清末洋务派首领。 道光帝第六子,
恭亲王。
直隶总督李鸿章 闽浙总督左宗棠(tang) 两江总督曾国藩
湖广总督张之洞
5、主要内容:
(1)、军事上:积极创办新式军事工业,训练新 式军队。(如:南洋、北洋和福建水师) (2)、经济上:兴办新式民用工业。(如:轮船 招商局)
科举出身的人不愿意进同文馆,为什么? 科举出身的人自小被灌输了只应读孔孟之 书的思想,认为中国原有的文化已经很 完美,无需学习西方的知识,所以不愿 意进同文馆。
洋务运动的内容
培 养 近 代 人 才
派遣幼童留学生
“中国铁路之父” 詹天佑; 民国政府第一任国 务总理、复旦大学 创办人唐绍仪 晚清外交家、民初 交通总长梁敦彦 清华大学第一任校 长唐国安 北洋大学校长蔡绍 基
道光帝
鸦 片 战 争
太平天国革命
第二次
鸦片战争 内忧外患
甲 午 中 日 战 争
八 国 联 军 侵 华
1840 1842
1851 1856
1860 1864
1894
1895 1900




洋务运动
1、时间: 19世纪60年代—19世纪末 2、口号: “自强”“求富”
3、洋务运动的目的:引进西方先进技 术以维护清朝统治 4、代表人物:(洋务派) 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠等

师夷长技以制夷

师夷长技以制夷

北洋舰队的靖远号
北洋舰队的定远号
训练新式军队
(二)近代工业的创办
第一阶段:
创办新式军事工业 训练新式军队 创办新式民用工业 兴办新式学堂
第二阶段:
开平
开平煤矿1878
2、以“求富” 为旗号,兴办 近代民用工业。
汉阳铁厂1891
上海 轮船招商局1872
机器织布局1879
汉阳 武昌
湖北制造局 1888
1、洋务派的产生及其代表人物
产生时间: 19世纪60年代 代表人物: 奕 曾国藩 李鸿章 左宗棠
洋务派代表 中央代表:
恭 亲 王 奕 忻
地方代表:
李鸿章
左宗棠
曾国藩
2、洋务派的主要主张及目的
“自强”、“求富”(口号),学习西方
先进的军事技术和民用工业(科技、器物), 维护清朝统治。
洋务运动:指清政府为挽救统治危机,自上而下
推行的一场以引进西方的军事装备、机器生产和科 学技术为主要内容,以富国强兵为目的的自救运动。
洋务运动分为几个阶段? 主要进行了哪些活动?
(二)近代工业的创办
第一阶段:
创办新式军事工业 训练新式军队
天津 天津机器局1867
1、以“自强” 为旗号,创 办近代军事 工业
安庆军械所1861
江南制造总局1865

力 拓 展
地主阶级不能救中国!
甲午战争中北洋水师全军覆没,标志着洋 务运动这场封建统治者的自救运动的失败。 清政府拥有了先进、强大武器仍然不堪一击, 逃脱不了失败的命运,封建君主专制统治的腐 败是近代中国落后的根源,仅仅片面地在军事、 经济、文化教育等方面学习西方是远远不够的, 必须进行彻底的政治革新。
轮船招商局( 1872年) ——洋务派创办的最大的民用企业, 中国近代第一家新式航运企业

第14课 从“师夷长技”到维新变法.PPT课件

第14课 从“师夷长技”到维新变法.PPT课件

近代中国的思想解放潮流
第14课
从“师夷长技”到维新变法
学习目标
1.了解在向西方学习的过程中,各个派别 的思想主张及其代表人物。
2.掌握各个派别的主张在历史发展进程中 所起到的相应作用,特别是维新变法在近代中国 社会发展中所起的作用;
3.比较并熟练掌握这几大派别思想的异同。
学习重点
1840年前后至19世纪末中国思想发展变化 历程及其所发挥的历史作用
D、局限性:
没有形成完整的理论, 没有付诸行动。
王韬 (1828-1897)
郑观应 (1842—1922)
2、康梁维新思想(资产阶级维新派) (1)背景
Page 14
2、康梁维新思想(资产阶级维新派) (1)背景
①政治:民族危机加重, 侵略加深 ②经济:民族资本主义初步发展 ③阶级:民族资产阶级力量增强 ④文化:早期维新思想发展,西学的不断传入
学习难点
各种思想形成的历史背景及特点
一、地主阶级寻求变革的思想历程
1.“开眼看世界”——开明知识分子
背景
①、中国:封建社会晚期——危机四伏
②、西方:资本主义崛起——对外扩张 民族危机
③、战后:新思潮萌发 ——向西方学习
代表人物及其主要活动:林则徐、魏源
A、林则徐——开眼看世界的第一人
林则徐的主要活动: 设立译馆,命人编译 《各国律例》《四洲志》。 迈出了“师夷长技”的第 一步。
背景:第二次鸦片战争后,内忧外患局势 概况(19世纪60---90年代)
指导思想:
“中学为体,西学为用”
师夷长技以自强
材料1:所谓 “体”是指事物的主体本质;“用”是指由主 体派生,或为主体服务的表现形式.张之洞(洋务派)说:“ 中学为内学,西学为外学.中学治人心,西学应世事,而必无 孛(bèi)于经矣。"

师夷长技以制夷

师夷长技以制夷

除雾器 除雾器厂家
胆量承担责任咯?是他壹手造成那么壹各混乱局面/然后拍拍手走人咯/扔下两各诸人自己收拾烂摊子?他还算是各爷们儿吗?就算是珊瑚今天没什么上演那壹出逼宫戏/水清也打算替珊瑚出面/去他那里把问题彻底解决咯/毕竟珊瑚是从 年府过来の奴才/她也算作珊瑚の半各主子/自家奴才被欺负/遭受到别公平の待遇/她那半各主子连句公道话都别说/她还算作是啥啊主子/虽然她遭到咯感情の背叛/是那各事件の最大受害者/可是水清坚持认为/感情问题别能作为阻挠实 施真理正义の幌子/假设她没什么与他相爱/而只是壹各旁观の第三者/她难道会认为他始乱终弃の行为是正当の吗?她当然别会/既然作为旁观者别能认同那种行为/那么作为身在其中の人怎么能以自己是受害者为借口而认同那种行为 呢?再退壹万步来讲/那珊瑚别是别人/是她们年府の丫环/水清是她の半各主子/更是她の娘家人/假设水清连娘家人の利益都别维护/任由珊瑚被欺负/她还配得上姓年吗?理解珊瑚の处境/从来都是壹各护奴才の主子/那两条仅仅是水清 替珊瑚出面の原因之壹/还有最为重要の壹各原因/则完全是因为他/那天の事情发生之后/水清对王爷早已经心灰意冷、心如止水/既然他看上咯珊瑚/有咯新の意中人/她会与他利利落落地壹刀两断/决别会哭哭啼啼地恳求他の回心转意/ 更别会跟珊瑚壹起共同上演壹出主仆争宠の可笑闹剧/她会远远地离开他/别管他开始啥啊样儿の新生活/她也照样能够过好自己の日子/她别无所求/她只要有壹方清静之地/干净之所就心满意足咯/所以别论是替珊瑚那各奴才出面讨各说 法也好/还是赶快将她从自己の眼跟前打发走/水清下定咯决心/壹定要让王爷赶快收咯珊瑚の房/另外给她安置壹各院子当主子去/还自己壹方净土/第壹卷//第1136章/送佛第1136章//送佛只要珊瑚壹天别离开怡然居/水清那心里就堵得难 受/虽然她是三天前无意中发现咯他们の丑陋行径/可是谁晓得那两各人是从啥啊时候开始の呢?水清根本就别相信那是他们の第壹次/她理所当然地认定他们在她の房里指别定做过好些那种见别得人の勾当/她清楚地记得/那天她去参加 宋姐姐の生辰宴回来/赫然所见他赤身裸体地倒在珊瑚の怀里/竟然还跟她说喝多咯/の确/他确实是喝咯酒/但是/天晓得在她到来之前他们在干啥啊/他壹定是趁她别在怡然居の大好机会/抓紧时间与珊瑚行苟且之事/见到她进来/竟然装作 连话都说别出来の样子/演得可真是格外地逼真/最可恨の就是她自己/竟然傻乎乎地就相信咯他所谓醉酒の谎言/更让水清万分羞愧の是/前脚那两各人刚刚云雨壹番/后脚她竟然还跟他同床共枕/壹想到那件事情/水清是越想越气愤/越想 越恶心/现在他倒是知趣地别来那里咯/可是今天珊瑚竟然开始咯逼宫之举/明天指别定还会闹出啥啊事情来呢/水清已经受够咯/她现在最为迫切の任务是赶快劝说他/赶快给珊瑚壹各名分/赶快找各地方将珊瑚安置起来/离她远远の/然后 他们去过甜甜蜜蜜の小日子去/再也别要将她搅进那潭浑水之中/下定咯要将珊瑚送走の决心之后/水清开口对彩蝶说道:/您先退下去吧/下午好好照顾珊瑚/另外您也劝劝她/别让她再做傻事咯//水清虽然察觉咯珊瑚の真实企图/晓得她根 本就别可能真の寻死/但是为咯在众人面前给她/也给自己保全壹些脸面/只能是装作别知の样子/特意吩咐咯彩蝶/别要让珊瑚再做傻事/待彩蝶退咯下去之后/水清又将月影唤咯进来:/您去爷の书院/跟高福说壹声/就说爷回府之后/我和 珊瑚有事情要跟爷禀报//月影只当是水清要将珊瑚寻死の事情禀报给王爷/那么大の事情/当然是要水清亲自前去/于是痛痛快快地去咯朗吟阁/王爷今天回来得比较早/虽然朗吟阁の厨子被悉数调到咯怡然居/但是那几天中/王爷当然也没 什么被饿着/因为小柱子极有眼力劲儿地早早安排咯奴才从怡然居将王爷の膳食送来/所以他壹边用膳/壹边听高福禀报今天书院里の事情/当他听到年侧福晋请求进见の时候/心中格登壹下子/连舌头都被自己别小心咬咯壹下/凭他对水清 の咯解/仅仅三天の功夫/她断别可能消咯心中の怒气/既然没什么消气/她怎么可能来找他呢?难道是找他来打架の?可是她是壹各知书达礼の大家闺秀/别是撒泼耍浑の壹介泼妇/她怎么可能追到书院来跟他大吵壹通呢?况且除咯婉然出 嫁の时候前来向他借贺礼の那壹次/她可是从来都别会主动到书院来找他の/虽然摸别清状况/可是对于水清捐弃前嫌主动让步来找他/他の心中还是得到咯很大の安慰/于是赶快吩咐秦顺儿/立即去请侧福晋/第壹卷//第1137章/诸人第1137 章//诸人当水清和珊瑚两各人来到书房双双向他请安の时候/他の头/嗡/地壹下子就炸咯/原来水清别是上门来向他控诉/而是要搞壹各三头对质/所以待两各人向他请安完毕/他立即吩咐秦顺儿:/您赶快让所有の奴才都到前院门房去/没 什么爷の吩咐/别得随意行走/另外您给爷守着后院の大门/任何人别得靠近半步//没壹会儿秦顺儿就回来禀报清场完毕/于是他起身出咯大书房/朝后院走去/水清和珊瑚紧随在他の身后/到咯后院/他直接进咯西厢房/那是十三小格留宿王 府の时候/两各人饮酒畅谈、壹醉方休の地方/进咯房间/只见桌子上已经被秦顺儿放置好咯茶盏/他选择咯主位/然后对水清说道:/坐吧/有啥啊事情先坐下来说//水清依言坐在咯侧面の位置/珊瑚站在两各人の面前/茫然地盯着自己の脚 尖/当水清吩咐跟她壹起去书院の时候/珊瑚别晓得她那葫芦里卖の啥啊药/难道说侧福晋要跟王爷商量如何把她给打发走?想把她打发走?没那么容易/今天那出逼宫戏就是为咯向王爷讨说法の/假设讨别到说法/她/她就/就……还没等珊 瑚想好对策呢/就只听水清字正腔圆地开口说道:/启禀爷/妾身今天前来/主要是想跟您说壹下珊瑚の事情/承蒙您の抬爱与垂青/珊瑚三生有幸能够成为您の诸人/妾身の妹妹……/水清才说到那里/王爷立即打断咯她の话/正色说道:/您 先等等/啥啊叫爷の诸人/您の妹妹?/对于他の那番反问/水清别禁抬起头来/吃惊地望着他/然后莫名其妙地回答道:/您の诸人/别就是妾身の妹妹吗?//谁说她是爷の诸人咯?/对于他那种翻脸别认人の行为/水清当场气结于胸:/爷/妾 身从来都仰慕您是壹各敢做敢当、顶天立地の大男人/才会特意前来请求进见/妾身别是心胸狭隘、容别得人の妒妇/既然您喜欢珊瑚/又有夫妻之实/……/水清话还没什么说完/就只见他啪地拍咯壹下桌子/同时噌地壹下子站咯起来/朝水 清喝斥道:/您/您别要胡说八道、妄下断言//那边厉声喝停咯水清の壹派胡言/那边他立即朝珊瑚怒吼道:/珊瑚/您现在就告诉您家主子/您是爷の诸人吗?爷跟您有夫妻之实吗?/王爷の那壹句话将水清气得半天说别出话来/她实在是别 敢相信/那各以往凡事都是敢做敢当/在她の心中还算是各爷们の男人/现在怎么竟然说出那种话来?难道说/他真是壹各始乱终弃、玩弄诸人、别负责任の纨绔子弟?从王爷眼睛中喷射出来の怒火/仿佛是要将水清化为灰烬都难解心头之 恨似の/而水清根本没什么理会他那番暴跳如雷/心中止别住地壹阵冷笑/然后心平气和地转头望向珊瑚:/珊瑚/爷问您话呢?您自己说/您是爷の诸人吗?/第壹卷//第1138章/请神眼见着两各主子の目光都集中到自己の身上/珊瑚扑通壹 下子跪倒在他们の面前/失声痛哭起来/对此结果/水清咯然于胸/让壹各未出阁の姑娘家承认自己失身于人/换作是谁也说别出口/所以她壹边冷眼瞧着珊瑚王爷被珊瑚只晓得哭根本别说壹句话の表现气得火冒三丈/虽然他们当时の场面很 是难堪/可是他清楚地记得/他们还没什么真正地开始/水清就进咯屋来/事后他还万分地庆幸/庆幸水清来の实在太是时候咯/挽救咯他/挽救咯他们两各人の爱情/可是/那各该死の珊瑚/只有她才能证明他の清白/当然咯/他们两各人都赤身 裸体坦诚相见咯/确实别能算是清白之人/但是/他们还有最关键の壹步没什么走/他还算是对得起水清/尚未铸成追悔莫及の大错/可是/那各珊瑚/她哭啥啊/她倒是开口说句话啊/气急败坏の他顾别得许多/腾地壹下子从椅子上站起身来/两 步就冲到珊瑚面前/双手拉着她の肩膀/几乎像拎小鸡似地将她从地上拎起来/怒目而视道:/别许哭咯/您说/您根本就别是爷の诸人//水清壹见他要刑讯逼供/吓得她也壹下子站咯起来/冲到他们の面前/生怕他の巴掌下壹步就要落在珊瑚 の脸上/始乱终弃已经令他很别像各爷们儿の作为/现在竟然还要大打出手/他没脸没皮/别怕丑事张扬/那珊瑚还是各姑娘家呢/岂别是要闹得满城风雨/尽人皆知咯?于是她顾别得失礼/厉声说道:/爷/您那是要干啥啊/您就算是别想娶她/ 也别至于要打她吧/您那是要杀人灭口吗?/对于水清慌别择言の无礼之举/他简直是要被她气疯咯//杀人灭口/?他有啥啊必要杀人灭口?他又没什么干啥啊丧尽天良の事情/他为啥啊要杀人灭口?望着那两各要将他活活气死の诸人/壹各 打死也别开口/壹各怎么解释也别听/他真是要被她们给逼疯咯/别过/在他疯掉之前/还是做出咯理智の决定//秦顺儿//躲得远远の角落里把守后院大门の秦顺儿隐约听到王爷の招呼/赶快壹路小跑地进咯院子/在西厢房门外壹边喘着粗气/ 壹边小声禀报道:/爷/奴才在呢///您现在立即去壹趟十三府/跟李总管借十三府の管事嬷嬷过来/越快越好//秦顺儿领命而下/他则看也没看那两各诸人/直接回咯前院大书房/留下水清和珊瑚两各人/壹各继续痛哭失声/壹各继续冷眼旁观 /但是别管她们两各是啥啊反应/但她们谁也猜别出来/在那各关键时刻/王爷去十三爷府借管事嬷嬷过来要做啥啊?大约过咯小半各时辰の光景/秦顺儿与那管事嬷嬷出现在前院の大书房/王爷见人给他领来咯/于是让秦顺儿继续把守后院 大门/他则带着管事嬷嬷直接到咯西厢房/第壹卷//第1139章/验身水清和珊瑚见他带着壹各脸生の嬷嬷进来/别用问也自然晓得/那各就是他刚才口口声声所谓の十三府の管事嬷嬷/进咯屋来王爷根本没什么理会那两各可恶の诸人/而是对 管事嬷吩咐道:/爷那里有各奴才/过些日子就要去宫里当差/您先给验壹下身/免得到时候出咯纰漏/谁都别好交差//至此/水清、珊瑚以及十三府の管事嬷嬷那才恍然大悟/原来他费尽周折/大老远地请那十三府の管事嬷嬷过来/竟是来给 珊瑚验明正身の/别管是王爷还是水清/他们谁也别想将事情闹大/所以他别可能用自己府里の嬷嬷来

第14课从师夷长技到维新变法ppt课件

第14课从师夷长技到维新变法ppt课件

经济:民族资本主义初步发展,资产阶级力量增强
文化:早期维新思想发展,西学的不断传入
(2)代表:康有为、梁启超、严复等
(3)主张
(4)特点 西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想
结合
(5)实践:1898年戊戌变法
(6)影响:
近代中国一次思想解放潮流,起了 思想启蒙作用,促进了人民的觉醒。
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识
师夷长技以制夷
(手段) (目的)
(3)意义:
引导人们关注世界形势,对当时 向西方学习有重要启迪作用。
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识
A.引材导料人1:们“关徐注尝世谓界剿形匪势八,改字变要中言国,的器传良统技观熟念,,胆启壮 迪心人齐们是的已思。想第。一要大炮得用,今此一物置之不讲,真 令B.岳思、想韩上束迈手出,了奈近何代奈中何国!向”西方学—习—的林第则一徐步。
【史料研读】
不可思议的是,政府(指清政府)认为这些学生( 留美幼童),他们花的是政府的钱,就应该只学习工 程,数学和其他自然科学,对他们周围的政治和社会 影响要无动于衷。这种想法是非常荒唐可笑的……中 国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模 式而不引进那些政治上的改革。否则,她将什么也得 不到。
趋势:由学习器物转向学习制度
中国历史上吸烟的历史和现状、所采 取的措 施以及 由此带 来的痛 苦和灾 难,可 以进一 步了解 吸烟对 人民健 康的危 害,提 高师生 的控烟 意识

第14课 从师夷长技到维新变法 ——历史课件PPT

第14课 从师夷长技到维新变法 ——历史课件PPT
①林则徐和魏源关注的焦点(共同点)是什么? ②魏源思想突出的特点是什么? ③从“师夷”的内容和“救亡”途径上看,林则徐、 魏源的思想有何局限性?
魏源
A、编写著作:《海国图志》
-当时介绍西方历史地理最详实的专著 B、主张: 师夷长技以制夷
C、意义:引想导解人放们向关西注方世学界习形有势重,要对启当迪时作的 用思
A为BC、、、目夷作都学没的攻 ,是 习 有是,夷 为地 内 付书而 师没主 容 诸何作 夷有阶 仅 实以, 长也级 限 践作为技不知于。?以以可识西曰夷制能分方:款夷冲子科为夷而破,技以而封尤以建其维主是护义军封的事建藩技专篱术制。。统治
作。”
——魏源
二、中体西用
1.背景:
——清政府面临的内忧外患 ① 太平天国运动危及清政府统治 ② 第二次鸦片战争后列强加强经济侵略
抵抗派(师夷长技以制夷)
地主阶级
洋务派(师夷长技以自强)
技术
维新派 (君主立宪)
资产阶级 革命派(民主共和)
制度
激进的民主主义者
(民主与科学)
马克思主义者:
思想
传播马克思主义,走社会主义道路
课程标准
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求 变革的思想历程,理解维新变法思想在近 代中国社会发展进程中所起的作用。
据材料指出中国“五十年变化”经历了哪三阶段? 有何特点?
中国“五十年变化”的特点
1. 目的都是为救亡图存; 2. 都主张向西方学习(以英美为师转向以俄
为师) 3. 经历了由学习西方的军事器物,到学习西
方的政治制度,再到学习西方的思想文化 三个阶段,循序渐进、不断深入。
中国近代前期思想解放潮流的特点 (一个主题,一个方向,三个阶段)
大多知识分子远离社会现实,闭目塞听, 对世界一无所知,妄自尊大。

14课从师夷长技以制夷到维新变法ppt_第14课从'师夷长技'到维新变法ppt

14课从师夷长技以制夷到维新变法ppt_第14课从'师夷长技'到维新变法ppt

08:28:28
碰撞
两种文明的对决
开眼看世界
转变 抉择
师夷长技以制夷
器物
中体西用
早期的维新思想
制度
突破 感悟.升华
08:28:28
康梁维新思想
对比中西方近代前夕的历史,浮现出这样的画面——
当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车 吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时,英格兰西北部兰 开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。
法从 “ 师 夷 长 技 ” 到 维 新 变
课程标准: 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变 革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会 发展进程中所起的作用。
学习目标: 1、用问题引导的方式了解:开眼看世界、“中学为 体、西学为用”和维新变法思想的基本内容; 2、概括近代中国在不同时期向西方学习内容的异同 重点:近代中国不同时期“向西方学习”的内容和特点 难点:康有为维新思想的特点及其原因
08:28:28
2.含义及目的
“中学为体,西学为用”
•“中学为体”——以中国的纲常名教作为决定国 家命运的根本。 •“西学为用”——采用西方资本主义的近代科技, 仿效西方国家的具体措施,举办洋务新政来挽救 江河日下的清王朝。
“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能 及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利 器,则莫如觅制器之器……” —— 李鸿章
08:28:28
遇到顽固派的阻挠
返回
三、突破:突破中体 维新变法
康有为
梁启超
严复
08:28:28
1、早期维新思想( 19世纪60年代) 完成下列表格:
背景
代表人物 经济思想 文化思想
①洋务运动的展开 ②中国民族 资本 主 义 的 产生

师夷长技以制夷

师夷长技以制夷

林则徐
“必须时常探访夷情,知其 虚实,始可以定控制之方”。
近代中国“开眼看世界”第一人
新思想的倡导者--魏源
《海国图志》
——近代介绍西方历史 地理最详实的专著 核心思想: “师夷长技以制夷”
夷之长技三:一战舰, 二火器,三养兵练兵
之法。
从政治到经济、地 理、情报、军事、 天文都有涵盖。
书中有一部分是世界地图及各国分地图,这是对 “中国是天下的中心”陈腐观念的突破。
二号方案: 设计师: 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠等 设计思路:学习西方的先进技术 施工方: 洋务派 施工方案:
1、创办军用工业和民用工业 2、创建新式海军 3、创办新式学堂、培养近代人才
方案实施结果:
观看视频,思考: 1、洋务派的代表人物有哪些? 2、洋务派办洋务的目的是什么?
3、洋务派的口号是什么?
一号方案:
设计师:林则徐、魏源 设计思路:师夷长技以制夷 施工方: 无 方案实施结果:启迪思想
比较一下,林则徐、魏源对待西方的态度和前人 有什么不同。
从闭关锁国时期的自大无知、轻视西方国家到学 习西方的先进的学习知识和文化。
为什么会有这些不同?
鸦片战争失败的残酷现实,使地主阶级中的有识之士认 识到只有学习西方才能防御西方,只有学习西方先进的 科学技术和政治思想,倡导实行社会变革,中国才有出 路。
----1881年7月23日《纽约时报》社论
只引进技术,不引进制度
“中国文物制度,事事 远出西人之上,独火器 万不能及。” ——李鸿章 “中国欲自强,则莫如学习外国利器; 欲学习外国利器,则莫如觅制器之器, 师其法而不必尽用其人。”
洋务派的代表人物
中央代表: 地方代表:
恭 庆 王 奕

师夷长技(上课版)-优质课件

师夷长技(上课版)-优质课件
22 23 24 25 26 27 28 4楼 李鸿章:还是3楼了解我啊!
新书上架
29 30
友情链接
5楼
左宗棠:
《李文忠公全集》 目前这种形势下,只有这样啦。
2楼的你要会变通!
我的好友
www.洋务运动.com www.太平天国.com
6楼 慈禧:大家别吵啦!大家说的都没错。
不过我还是觉得小李的方法可行!
康有为
维新派主要代表人物及其思想主张
代表
主张、代表作品
共同点

借经学外衣宣传维新变
产 康有为 法理论(特点),《孔子

改制考》《新学伪经考》 维新变法

《变法通议》:变法图 君主立宪
维 梁启超 存、伸民权、设议院 (学制度)


指出封建君主皆为“大盗窃
严 复 国”,主张民主君仆
课堂探究三: 康有为为什么要披着孔子外衣宣传维新变法思想 (“跪着造反”)?
博主—李鸿章 2楼 倭仁:荒谬!你小子简直就是背弃传统,生活经历:
« 1861年 12月 »
以夷变夏!
组建淮军
日 一 二 三 四 五 六 3楼 曾国藩:2楼的,你懂什么?这样才可以
123456 7
8 9 10 11 12 13 14 “剿发捻”“勤远略”!
镇压天国 洋务运动
15 16 17 18 19 20 21
单纯引进西方先进技术而不改变封建制度。
知识梳理二:中 为体,西学为用
背景 第二次鸦片战争后,内忧外患 代表 李鸿章、曾国藩等(地主阶级洋务派) 主张 中体西用(师夷长技以自强) 实践 洋务运动(失败)
影响 近代化第一步;未涉及根本制度
课堂练习二
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新式学堂(同文馆)、留学生
新式外交机构(总理衙门)
课件在线
26
江南制造总局炮厂
江南制造总局由曾国藩、李鸿章共创于上海,是洋务派举办的
最大军事企业。主要制造枪炮、水雷、弹药、机器和修造轮船。
课件在线
27
北洋舰队
清政府的主要新式海军。有军舰25艘,其中铁甲舰 9艘,巡洋舰7艘,官兵四课件千在线余人。由李鸿章控制。28
从“自强”到“求富”,洋务 派认识到中国要强大必须以雄 厚的经济实力为基础。
课件在线
41
拓展
上海轮船招商局创办后三年内,外轮就损失了 1300万两;湖北官办织布局开办后,江汉海关 每年洋布进口减少十万匹。
洋务运动三十余载是非成败一言难尽……
下面是两位同学学完本课后的对话:
甲同学:“我认为洋务运动是成功的,它使中 国成功迈出近代化的第一步。”
——《海国图志·叙》
《海国图志》是划时代的巨著,标志着中国从此开始真正地
观察整个世界了,它成为了近代中国文化思想史上的一个伟大
的里程碑。魏源从而成为中国近代思想启蒙的伟大先驱,被誉
为近代中国“睁眼看世界”的首课批件在知线 识分子的优秀代表。
20
师 夷 长 技 以 制 夷
课件在线
21
比一比
林则徐和魏源对待西方的态度和前人有什 么不同?为什么会有这些不同?”
建新学堂 派留学生
容 总理衙门
19世纪60年代—90年代
“自强” “求

富”近代军事工业
国 近
近代民用工业


近代新式教育


近代外交机构

结果
破产(1895年)
课件在线
地 主 阶 级 的 自 救 运 动
40
• 洋务运动早期创办的企业和后期 创办的企业有什么不同?其中的 原因是什么?
早期以军事工业为主,后期以 民用工业为主。
三路军同时进攻
乍浦
杭州
课件在线
宁波 镇海
定海
12
结果三路俱败 课件在线
13
清 军 使 用 的 鸟 铳
课件在线
14
清八 旗兵
课件在线
英 军
15
想一想
为什么鸦片战争中,英军仅 用50艘舰船、3000名船员和 4000名陆军,只以500人伤 亡的代价,就击败了清王朝 几十万大军?
课件在线
16
师夷长技以制夷
9
奕经去关帝庙求签,签文说「以虎克羊」。
课件在线
10
不问苍生问鬼神
「羊」与「洋」同音。 虎年是寅年。 奕经根据签文竟然认为,如果 寅年(1842年)寅月(3月) 寅日(10日)寅时(凌晨三时) 出击洋人,必定胜利。
课件在线
11

镇江 南京


沿


河 吴淞

1842年3月10日凌晨3时

奕经下令
乙同学:“不对,我认为洋务运动并没有起到 积极的作用,最后也是以破产告终。”
你觉得他们说的对吗?你是怎么看待这段历史
的?说说你的理由。课件在线
42
• 洋务运动虽没有实现目标。但客观上 刺激了中国民族资本主义的发展,对 外国经济势力的扩张起到一定的抵制 作用,培养了一批翻译、军事和科技 人才。
洋务派企图单纯引进西方的先进技 术和设备,而不彻底改变封建制度, 是不可能让国家真正富强起来。这也 是洋务运动破产的根本原因。
课件在线
3
马桶屎尿进攻西洋船炮的结果
课件在线
4
5月21日奕山部署未足就下令进攻英军,结果失败。
课件在线
5
英军反击,一万八千清军溃败,奕山扯白旗投降。
课件在线
6
扬威将军
课件在线
7
10月18日道光帝
任命皇侄奕经为
扬威将军领兵抗英。
课件在线
8
奕经沿途逗留,勒索供应,
四个月后才到达绍兴前线。
课件在线
前人:闭关锁国,自大无知、轻视西方国家 林、魏:学习西方先进的科学知识和技术。
原因:
鸦片战争失败的残酷现实,使地主阶
级中的有识之士认识到只有“师夷”才能
制夷,只有学习西方先进科学技术和政治
思想,倡导实行社会变革,中国才有出路。
课件在线
22
你认为外国列强在哪些方面 比我们先进?如果你是地主阶级 的开明一员,又会选择哪些来学 习呢?
课件在线
23
洋务运动
课件在线
24
“洋 务”: 指诸如外事交涉、派遣留学生 等与外国资本主义有关的事务。
洋务派:是指倡导开展并从事洋务活动的 封建官僚。
顽固派:是指对洋务运动持反对态度盲目 排外的封建官僚。
课件在线
25
阅读课文,找一找洋务运动出现的中 国近代“新事物”
新式军事工业、创建近代海军
新式民用工业(轮船招商局)
铁甲舰定远号
课件在线
29
旅顺军港内的北洋战舰
课件在线
30
上 海 轮 船 招 商 局
1872年,由李鸿章创办,由清政府委派官吏
管理,主要经营运粮课件、在线承运商货等业务。 31

洋务派最早创办的洋 务学堂,1902年并入

京师大学堂(后者于19

12年更务学堂一瞥 课件在线
32
同文馆和先前的学校有什么不同?
• ○同文馆是在洋务派“自强”“求 富”的口号下设立的,其目的是为 了培养洋务人才;它设置的课程与 以前的学校最大的不同在于,它既 有加强与西方交流的语言课,也有 一些理工课程。
课件在线
33
科举出身的人不愿意进同文馆,为什么?
• ○科举出身的人自小被灌输了只应 读孔孟之书的思想,认为中国原有 的文化已经很完美,无需学习西方 的知识,所以不愿意进同文馆。
课件在线
教育教学优选
Add anything what you want and anything what you like.
教师:teacther
课件在线
1
朕命你为 靖逆将军, 驱逐英人!
皇侄
奕山
课件在线
2
奕山手下杨芳,下令收集马桶,放在竹筏上,用来进攻英军。
洋人凭邪术致胜, 用屎尿可以压制邪术。
课件在线
34
“中华创始之举,古今未有之事” 派遣幼童留学生
课件在线
35
近代最早的课正件在线式外交机构
36
洋务派的代表人物(1)
奕訢
曾国藩
课件在线
37
洋务派的代表人物(2)
李鸿章
左宗棠
课件在线
38
洋务派的代表人物(3)
张之洞
课件在线
39
洋务运动
背景
内忧外患
时间 口号
内 筹划海防
轮船 招商局
课件在线
17
面对来犯的坚船利炮,林则
徐等先进中国人终于开眼看世界, 提出了“师夷长技”的主张。魏 源随后写出《海国图志》,为中 国的开放和走上现代化映出第一 线曙光。
课件在线
18
学林
习则
西徐


的 先 河
开 创 研

课件在线
19
• “是书何以作?曰:为以夷攻夷而作, 为以夷款夷而作,为师夷长技以制 夷而作。” “夷之长技三:一战舰, 二火器,三养兵练兵之法。”
相关文档
最新文档