20以内加减法练习题及看图列算式
一年级上册数学看图列式加减法
8 + 4 - 1 = 11
你会做吗？
？个
13个
13-3-2=8
你会做吗？
13个
？个
13+3+2=18
你会做吗？
原来屋里有13个人
屋里将会有几个人？
13-3+2=12
你会做吗？
13个
13个
？个
13+3=16 13+2=15
刚才你上当了吗？
如果刚才5个题你全对
恭喜！
看图列式方法总结
• • • • 有字先看字，有符先看符。 没有字和符，再到图里数。 来去看清楚，加减要分清。 最后算得数，小心再小心。
还剩多少块？
问还剩用减法 图画中的-文字中的
7 - 2 = 5
太漂亮了， 给我3朵。
还有多少朵？
问还有用减法
图画中的-文字中的
11 - 3 = 8
还有多少朵？
问还有用减法
11 - 3 = 8
所有的-拿走的
有（14 ）个气球
飞走了（ 4 ）个
还有（ 10 ）个气球
14 - 4 = 10
车上原来有8人
9 9
8 1
一图四式最简单，加法减法各两个。 先算加法就好办，其他三个数不变。
7 + 6 13
- 6
=
13 7
6 + 7 13 7
=
13 6
=
=
3 + 5
8 - 3
=
8
5
=
3.加减混合
口诀
一幅图题型 • 第一个数，来的不算，其余都是。 • 加来的，减走的，谁先谁后随自己。 • 列好算式算得数。
9 - 1 + 2 9 + 2 - 1
20以内加减法解答题50道含答案(完整版)
20以内加减法解答题50道一.解答题(共50题，共237分)1.有12朵花，插在2个花瓶里。
一个花瓶里插5朵，另一个花瓶里插几朵？2.飞走12只鸟，飞来9只鸟，树上原来有18只鸟，现在有几只鸟？3.体育课上，同学们排队做游戏，每队站16个学生。
从右往左数，小宁排第9，他的左边有多少个学生?4.作业一共要写16页，小明写了7页，请问他还需要写多少页?5.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？6.小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?7.“六一”儿童节一年级有13个节目要表演，已经表演了8个节目，还要表演几个节目？8.老师要送18份礼物，已经送了9份，其中小红得到了2份，还剩多少份礼物没有送出？9.窝里有13只鸽子，飞走了9支，请问还剩下多少只?10.小明有14枝彩色笔，小刚借走了5枝，小明还有几枝?11.一(2)班共有15个小朋友参加表演,其中有8个小朋友合唱,还有几个小朋友表演其他节目?12.商店里有20袋大米，第一天卖出去5袋，第二天卖出去13袋，第一天比第二天少卖出去多少袋大米？13.电线杆上停着14只小鸟。
第一次飞走了一些小鸟，第二次又飞走了一些，杆上还剩下9只小鸟。
两次一共飞走了多少只小鸟？14.一辆公交车上原来有15人，下去了7人，又上来5人，车上现在有多少人？15.原来有17个气球，被吹走的8个，还剩下多少个？16.小菊看一本35页的故事书，星期一看了15页，星期二看了9页。
星期二比星期一少看多少页？17.小明有14张卡片，送给小华7张，又买来6张，现在小明有几张卡片？18.红气球和黄气球一共有14个，红气球有8个，黄气球有多少个？19.爷爷在河边钓鱼，上午钓了12条，下午只钓了9条。
爷爷上午比下午多钓了多少条鱼？20.有17颗糖果，分给2个小朋友，一个小朋友分得8颗，另一个小朋友分得几颗？21.图书馆里有15本《数学故事》，借走了8本。
小学数学一年级20以内三个数的减法计算题口算题200题(含答案、可打印)
一年级20以内三个数的减法1第(1)题：19－17－1＝[ ] 第(2)题：18－14－3＝[ ] 第(3)题：8－4－3＝[ ] 第(4)题：17－14－1＝[ ]第(5)题：17－6－6＝[ ] 第(6)题：11－6－3＝[ ]第(7)题：19－16－2＝[ ] 第(8)题：16－8－7＝[ ]第(9)题：18－13－4＝[ ] 第(10)题：10－2－1＝[ ] 第(11)题：19－5－2＝[ ] 第(12)题：13－4－3＝[ ] 第(13)题：15－13－1＝[ ] 第(14)题：18－7－1＝[ ] 第(15)题：17－8－6＝[ ] 第(16)题：8－4－1＝[ ]第(17)题：15－4－1＝[ ] 第(18)题：13－6－2＝[ ] 第(19)题：14－8－1＝[ ] 第(20)题：16－10－4＝[ ] 第(21)题：16－3－3＝[ ] 第(22)题：6－3－1＝[ ]第(23)题：16－5－1＝[ ] 第(24)题：18－16－1＝[ ] 第(25)题：17－10－2＝[ ] 第(26)题：15－14－1＝[ ] 第(27)题：5－4－1＝[ ] 第(28)题：17－15－1＝[ ] 第(29)题：13－8－3＝[ ] 第(30)题：19－10－2＝[ ] 第(31)题：12－5－2＝[ ] 第(32)题：13－7－5＝[ ] 第(33)题：12－4－3＝[ ] 第(34)题：11－2－2＝[ ] 第(35)题：17－6－5＝[ ] 第(36)题：7－2－2＝[ ]第(37)题：7－1－1＝[ ] 第(38)题：18－6－6＝[ ]第(39)题：10－5－4＝[ ] 第(40)题：14－7－4＝[ ] 第(41)题：14－6－1＝[ ] 第(42)题：14－3－1＝[ ] 第(43)题：19－18－1＝[ ] 第(44)题：14－13－1＝[ ] 第(45)题：8－1－1＝[ ] 第(46)题：19－13－3＝[ ] 第(47)题：14－11－1＝[ ] 第(48)题：14－7－2＝[ ] 第(49)题：11－5－3＝[ ] 第(50)题：16－11－3＝[ ] 第(51)题：15－7－6＝[ ] 第(52)题：11－8－2＝[ ] 第(53)题：13－6－5＝[ ] 第(54)题：17－11－5＝[ ] 第(55)题：12－5－5＝[ ] 第(56)题：16－9－3＝[ ] 第(57)题：18－8－7＝[ ] 第(58)题：11－7－2＝[ ] 第(59)题：18－7－6＝[ ] 第(60)题：18－9－4＝[ ] 第(61)题：11－6－1＝[ ] 第(62)题：18－8－5＝[ ] 第(63)题：18－11－2＝[ ] 第(64)题：8－3－1＝[ ] 第(65)题：9－4－4＝[ ] 第(66)题：15－4－3＝[ ]第(67)题：12－9－2＝[ ] 第(68)题：18－11－4＝[ ] 第(69)题：13－5－2＝[ ] 第(70)题：13－7－3＝[ ] 第(71)题：19－12－1＝[ ] 第(72)题：19－5－3＝[ ] 第(73)题：10－5－1＝[ ] 第(74)题：16－4－2＝[ ] 第(75)题：18－14－1＝[ ] 第(76)题：13－8－4＝[ ] 第(77)题：17－7－1＝[ ] 第(78)题：9－8－1＝[ ]第(79)题：19－10－8＝[ ] 第(80)题：14－7－3＝[ ] 第(81)题：19－15－2＝[ ] 第(82)题：18－4－3＝[ ] 第(83)题：14－3－2＝[ ] 第(84)题：14－8－4＝[ ]第(85)题：10－4－2＝[ ] 第(86)题：19－8－7＝[ ]第(87)题：19－14－4＝[ ] 第(88)题：16－7－5＝[ ]第(89)题：14－8－5＝[ ] 第(90)题：16－3－2＝[ ]第(91)题：17－11－3＝[ ] 第(92)题：15－11－3＝[ ] 第(93)题：15－7－4＝[ ] 第(94)题：11－7－3＝[ ]第(95)题：11－1－1＝[ ] 第(96)题：16－13－2＝[ ]第(97)题：15－11－2＝[ ] 第(98)题：9－4－1＝[ ]第(99)题：7－2－1＝[ ] 第(100)题：19－7－3＝[ ]第(101)题：5－1－1＝[ ] 第(102)题：10－7－1＝[ ]第(103)题：17－8－3＝[ ] 第(104)题：11－5－1＝[ ] 第(105)题：19－6－5＝[ ] 第(106)题：15－6－3＝[ ] 第(107)题：17－11－4＝[ ] 第(108)题：16－9－5＝[ ] 第(109)题：12－11－1＝[ ] 第(110)题：19－5－5＝[ ] 第(111)题：18－13－1＝[ ] 第(112)题：7－3－2＝[ ] 第(113)题：14－10－2＝[ ] 第(114)题：19－10－4＝[ ] 第(115)题：15－5－4＝[ ] 第(116)题：14－5－4＝[ ] 第(117)题：15－5－1＝[ ] 第(118)题：17－9－1＝[ ] 第(119)题：12－4－2＝[ ] 第(120)题：18－15－1＝[ ] 第(121)题：14－9－1＝[ ] 第(122)题：18－7－5＝[ ] 第(123)题：16－6－4＝[ ] 第(124)题：17－13－3＝[ ] 第(125)题：10－3－1＝[ ] 第(126)题：9－4－3＝[ ]第(127)题：16－6－1＝[ ] 第(128)题：15－8－1＝[ ] 第(129)题：15－8－3＝[ ] 第(130)题：17－9－2＝[ ] 第(131)题：10－2－2＝[ ] 第(132)题：11－2－1＝[ ] 第(133)题：8－7－1＝[ ] 第(134)题：17－11－1＝[ ] 第(135)题：9－3－2＝[ ] 第(136)题：19－10－3＝[ ] 第(137)题：7－4－1＝[ ] 第(138)题：18－5－4＝[ ]第(139)题：19－4－2＝[ ] 第(140)题：16－6－2＝[ ] 第(141)题：13－3－1＝[ ] 第(142)题：16－9－2＝[ ] 第(143)题：17－14－2＝[ ] 第(144)题：13－6－1＝[ ] 第(145)题：14－8－2＝[ ] 第(146)题：16－11－2＝[ ] 第(147)题：18－8－3＝[ ] 第(148)题：11－3－2＝[ ] 第(149)题：19－9－2＝[ ] 第(150)题：16－6－3＝[ ] 第(151)题：19－16－1＝[ ] 第(152)题：13－4－1＝[ ] 第(153)题：19－11－5＝[ ] 第(154)题：11－4－3＝[ ] 第(155)题：11－3－1＝[ ] 第(156)题：14－10－3＝[ ] 第(157)题：18－6－1＝[ ] 第(158)题：16－8－6＝[ ] 第(159)题：18－11－3＝[ ] 第(160)题：19－8－5＝[ ] 第(161)题：12－7－2＝[ ] 第(162)题：18－11－6＝[ ] 第(163)题：19－11－3＝[ ] 第(164)题：11－6－4＝[ ] 第(165)题：14－4－1＝[ ] 第(166)题：11－4－2＝[ ] 第(167)题：19－8－2＝[ ] 第(168)题：13－8－1＝[ ] 第(169)题：9－5－2＝[ ] 第(170)题：18－4－2＝[ ]第(171)题：18－12－5＝[ ] 第(172)题：19－10－6＝[ ]第(173)题：15－3－1＝[ ] 第(174)题：14－8－3＝[ ] 第(175)题：12－4－1＝[ ] 第(176)题：19－7－1＝[ ] 第(177)题：17－9－4＝[ ] 第(178)题：18－13－2＝[ ] 第(179)题：17－9－5＝[ ] 第(180)题：12－7－4＝[ ] 第(181)题：16－12－1＝[ ] 第(182)题：13－7－1＝[ ] 第(183)题：16－8－3＝[ ] 第(184)题：12－6－4＝[ ] 第(185)题：10－9－1＝[ ] 第(186)题：18－9－5＝[ ] 第(187)题：9－1－1＝[ ] 第(188)题：19－13－1＝[ ] 第(189)题：15－8－6＝[ ] 第(190)题：18－9－3＝[ ] 第(191)题：19－3－3＝[ ] 第(192)题：10－4－4＝[ ] 第(193)题：13－4－2＝[ ] 第(194)题：16－12－3＝[ ] 第(195)题：10－6－1＝[ ] 第(196)题：13－6－4＝[ ] 第(197)题：14－4－4＝[ ] 第(198)题：18－6－2＝[ ] 第(199)题：14－7－1＝[ ] 第(200)题：10－6－3＝[ ]一年级20以内三个数的减法（答案）1第(1)题答案：1 第(2)题答案：1第(3)题答案：1 第(4)题答案：2第(5)题答案：5 第(6)题答案：2第(7)题答案：1 第(8)题答案：1第(9)题答案：1 第(10)题答案：7第(11)题答案：12 第(12)题答案：6第(13)题答案：1 第(14)题答案：10第(15)题答案：3 第(16)题答案：3第(17)题答案：10 第(18)题答案：5第(19)题答案：5 第(20)题答案：2第(21)题答案：10 第(22)题答案：2第(23)题答案：10 第(24)题答案：1第(25)题答案：5 第(26)题答案：0第(27)题答案：0 第(28)题答案：1第(29)题答案：2 第(30)题答案：7第(31)题答案：5 第(32)题答案：1第(33)题答案：5 第(34)题答案：7第(35)题答案：6 第(36)题答案：3第(37)题答案：5 第(38)题答案：6第(39)题答案：1 第(40)题答案：3 第(41)题答案：7 第(42)题答案：10 第(43)题答案：0 第(44)题答案：0 第(45)题答案：6 第(46)题答案：3 第(47)题答案：2 第(48)题答案：5 第(49)题答案：3 第(50)题答案：2 第(51)题答案：2 第(52)题答案：1 第(53)题答案：2 第(54)题答案：1 第(55)题答案：2 第(56)题答案：4 第(57)题答案：3 第(58)题答案：2 第(59)题答案：5 第(60)题答案：5 第(61)题答案：4 第(62)题答案：5 第(63)题答案：5 第(64)题答案：4 第(65)题答案：1 第(66)题答案：8 第(67)题答案：1 第(68)题答案：3 第(69)题答案：6 第(70)题答案：3 第(71)题答案：6 第(72)题答案：11 第(73)题答案：4 第(74)题答案：10 第(75)题答案：3 第(76)题答案：1 第(77)题答案：9 第(78)题答案：0 第(79)题答案：1 第(80)题答案：4 第(81)题答案：2 第(82)题答案：11 第(83)题答案：9 第(84)题答案：2 第(85)题答案：4 第(86)题答案：4 第(87)题答案：1 第(88)题答案：4 第(89)题答案：1 第(90)题答案：11 第(91)题答案：3 第(92)题答案：1 第(93)题答案：4 第(94)题答案：1 第(95)题答案：9 第(96)题答案：1 第(97)题答案：2 第(98)题答案：4 第(99)题答案：4 第(100)题答案：9 第(101)题答案：3 第(102)题答案：2 第(103)题答案：6 第(104)题答案：5 第(105)题答案：8 第(106)题答案：6 第(107)题答案：2 第(108)题答案：2 第(109)题答案：0 第(110)题答案：9 第(111)题答案：4 第(112)题答案：2 第(113)题答案：2 第(114)题答案：5 第(115)题答案：6 第(116)题答案：5 第(117)题答案：9 第(118)题答案：7 第(119)题答案：6 第(120)题答案：2 第(121)题答案：4 第(122)题答案：6 第(123)题答案：6 第(124)题答案：1 第(125)题答案：6 第(126)题答案：2第(127)题答案：9 第(128)题答案：6 第(129)题答案：4 第(130)题答案：6 第(131)题答案：6 第(132)题答案：8 第(133)题答案：0 第(134)题答案：5 第(135)题答案：4 第(136)题答案：6 第(137)题答案：2 第(138)题答案：9 第(139)题答案：13 第(140)题答案：8 第(141)题答案：9 第(142)题答案：5 第(143)题答案：1 第(144)题答案：6 第(145)题答案：4 第(146)题答案：3 第(147)题答案：7 第(148)题答案：6 第(149)题答案：8 第(150)题答案：7 第(151)题答案：2 第(152)题答案：8 第(153)题答案：3 第(154)题答案：4 第(155)题答案：7 第(156)题答案：1 第(157)题答案：11 第(158)题答案：2 第(159)题答案：4 第(160)题答案：6 第(161)题答案：3 第(162)题答案：1 第(163)题答案：5 第(164)题答案：1 第(165)题答案：9 第(166)题答案：5 第(167)题答案：9 第(168)题答案：4 第(169)题答案：2 第(170)题答案：12 第(171)题答案：1 第(172)题答案：3 第(173)题答案：11 第(174)题答案：3 第(175)题答案：7 第(176)题答案：11 第(177)题答案：4 第(178)题答案：3 第(179)题答案：3 第(180)题答案：1 第(181)题答案：3 第(182)题答案：5 第(183)题答案：5 第(184)题答案：2 第(185)题答案：0 第(186)题答案：4 第(187)题答案：7 第(188)题答案：5 第(189)题答案：1 第(190)题答案：6 第(191)题答案：13 第(192)题答案：2 第(193)题答案：7 第(194)题答案：1 第(195)题答案：3 第(196)题答案：3 第(197)题答案：6 第(198)题答案：10 第(199)题答案：6 第(200)题答案：1。
一年级数学上册第七单元小小运动会20以内的进位加法和退位减法检测题解析【青岛版】
一年级数学上册第七单元小小运动会——20以内的进位加法和退位减法【例1思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一个不相等的算式，可1就是最大能填的数。
第一个算式变为：，想:9+( )=16，因为9+7=16能填的数就是7-1=6。
第二个算式变为：，想:9+( )=13，因为9+4=13能填的数就是4-1=3。
解答：6 3【例2】想一想，填一填。
思路分析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答算式谜问题。
（1）想：9可以分成1、7和几，因为1+7=8,所以9可以分成1、7和1；同理，9可以分成2和7，所以后面的两个圆圈里只要填上两个数的和是7即可。
（2）想：10-1再减去几得数是4,想：10-1=9,9可以分成5和4，所以第一个算式的圆圈里填5；9连续减去两个数后是4，想9可以分成4和5，所以后面的算式的两个圆圈里的和只要是5即可。
解答：【例3】你能用简便方法求出1+7+9的和吗？思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一道3个数连加的计算题，这3个数分别是1、7和9，根据算式的运算顺序，是先算1+7，再用它们的和与9相加，求出最后的和，这样计算比较麻烦，可以先把1与9相加，因为1和9相加正好凑成一个整十数，然后再与7相加，这样计算会简便一些。
解答：1+7+9=1+9+7=10+7=17【例4】我最棒。
思路分析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。
解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。
解答：5和9【例5】15个同学排成一队去参观, 小明前面有9人, 小明后面有（）个人。
思路分析：有效的运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。
总共有15个同学，小明后面有9人，那小明前面是不是就有15－9＝6人呢？当然不是．因为那样的话，就把大生给漏算了，通过画图用О表示同学，共画15个圆圈ООООООООООООООО，然后从前往后数9个，再第10个上图上颜色表示小明，即ООООООООО●ООООО，再从小明往后数有5人，因此，要求前面有多少人，应该用15－9－1＝5人。
(完整版)20以内加减法--凑十法、破十法、连减法算理复习
20以内加减———凑十法，破十法、连减法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =,17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =6 + 9 = 6 + 8 = 6 +7 =【重点知识点三】连减法：退位减法使用口诀：分小数，减出10，10减几18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =15 14 –7=二、□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
１３－６＝５（）１５－７＝９（）１１－２＝９（）６＋９＝１５（）１６＋４＝２０（）１３－９＝５（）三、填空1．15比( )多3。
2．( )比12少5。
3．( )比20少5。
4．17比( )少3。
5．( )比19多1。
6．( )比12多4。
四、看图列式五、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。
这个过程因为信念而牢固，因为平衡而持久。
生活才需要目标，生命不需要目标。
就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。
正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。
在做的过程中，你已体验到生命是什么。
问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。
小学数学20以内加减法有图.pptx
学海无 涯
口 二、在 里填上适当的数。
三、在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13 四、看图列式计算。
1
学海无 涯
五、在（ ）里填上合适的数。 六、按顺序写数。 七、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 八、请你算一算，商店里每种东西原有多少。
2
学海无 涯
6
九、算一算。 十一、看图想一想。
十二、比一比，看谁算得又对又快。 十四、填空。
3
十五、图形算式。
学海无 涯
十六、图书室学生借ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ登记情况记录。
口 十七、在 里填数。
十八、超级变变变，列式计算。
你能再画两个不同的脸型，并列式计算出来吗？
4
学海无 涯
口 十九、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于 里的数。
口 二十、在 里填数。
二十一、按要求解答。 1． 幼儿园中班有 16 个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算的？
2． 要奖给 15 名优秀学生每人一枝钢笔，买哪两盒正好够？在下面找“√”，并列式计算。
5
学海无 涯
3． 小花买了几束气球，打算送给王芳 2 束，如果送最多的有（ ）个，送最少有（ ）个。 4． 哪几组排列规律相同？ 5． 把下面从左边数第 2 朵花右面的 3 朵花涂上颜色。
小学数学《20以内的数进位加减法》150道选择题包含答案
小学数学《20以内的数进位加减法》150道选择题包含答案一、选择题(共150题)1、“12 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.+2、一张米字格纸上可写15个大字。
小明已经写了9个，再写（）个就写完这张纸。
A.5B.6C.73、下面的算式正确的是（）。
A.9－8＝1B.9－1＝8C.9＋8＝17D.8＋1＝94、妈妈给了小明100元，小明买了文具盒37元，又买了笔记本48元，小明剩下的钱比原来少多少元？列式正确的是（）A.100-37-48B.100-（37+48）C.37+485、车上有12个座位，有7名男生和4名女生乘车，座位够吗？（）A.够B.不够6、“16 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.-7、看图列式计算,正确的是( )A.15-9=6(枝)B.15+6=21(枝)C.15-6=9(枝)D.6+9=15(枝)8、一年级（3）班美术组女生做了15朵红花，男生做了8朵，男生至少再做（）朵才能超过女生。
A.9B.8C.79、树上有12只鸟，飞走了3只后，树上还剩（）只鸟。
A.15B.10C.910、小明两天共做了15道题，第一天做了7道题，第二天做了多少道题？正确的列式计算是（）A.15－8=7(道)B.15－7=8(道)C.15＋8=23(道)D.15－7=6(道)11、哪个算式得数最小？（）A.6+6B.4+7C.15-1012、第一小组有8人，第二小组有3人，求两个小组一共有多少人的算式是（）。
A.8+3=11（人）B.8-3=5（人）C.8×3=24（人）13、下列算式中得数最大的是（）A.5＋6B.6＋6C.7＋614、一百万一百万地数，数十次是（）。
A.一百万B.一千万C.一亿15、小东有14块饼干，小红有5块饼干。
?横线上填下面哪个问题，列式是14-5=9(块)?（）A.还剩多少块B.小红比小东少多少块C.小红和小东一共有多少块16、在算式8＋7＝15中，15是（）。
(看图学数学)生活中的数学
看图填空,并列出算式.
⑴
⑵
1
【例4】(★★★★)
聪明的小朋友,你知道下面每幅图的意思吗？请你根据图意写出算式.
⑴原来有11只兔子.我已经卖出去了5只.还剩下几只没有卖出去？
【例5】(★★★★★)
你能根据下面的图列出算式吗？
⑴
14.4.
⑵原来车上有15人.
【例6】(★★★★★)
草地上原来有15只白兔子和7只灰兔子,后来又 跑来了4只灰兔子,跑走了5只白兔子.你能跟据下面不同的问题列出不同的算式吗 ？
⑴草地上原来共有几只兔子？
⑵草地上现在有几只白兔子？
【拓展1】(★★★★★)
比一比,算一算.
⑶草地上现在有几只灰兔子？
⑴ 小明折了多少架纸飞机？
⑵ 小芳折了多少架纸飞机？
⑶ 他们三人一共折了多少架纸飞机？
2
【拓展2】(★★★★★)
12个同学排成一队去游玩,小明的后面有3个同学,他的前面有几个同学？
一、加法：
已知部分,求总数二、减法：
总数,求部分三、多数相加减：
【本讲总结】
3
生活中的数学
小老虎在和小牛捉迷藏,小老虎只有从1开始按每次多2的数字往前走才能找到小牛.小朋友们试一试.
小朋友们,学习了20以பைடு நூலகம்加减法
,
了.你知道加减法有什么用途呢？利用加减法可以解决生活中的许多数学问题,这节课我们就一起看图来解决问题.
【例1】(★★)
⑴根据下面的图写算式.
.
【例2】(★★★)
说一说每个图表示什么意思,然后写出算式.
《20以内的退位减法》考点针对练习,带详细答案剖析!
《20以内的退位减法》同步测试（第1课时）一、想一想，填一填。
考查目的：利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,考查对加减法逆运算的理解,同时学会利用“想加算减法”的一种退位减法。
解析：根据图示，可以列出四个算式。
在这只出现部分数字，只要求列出两道算式，让学生根据提示列式，为新知巩固奠定基础。
这类习题与教材的上册一图四式相呼应，便于学生理解。
二、圈一圈，算一算。
考查目的：让学生结合直观图形先10个圈一圈，再算剩余数。
让学生感受“破十法”的应用，呈现自己的思维过程。
答案：略解析：根据题意，先圈10个中的9个，剩余的图形与右边图形组成的数就是结果。
三、11－9= 14－9= 15－9= 17－9=11－1－8= 14－4－5= 15－5－4= 17－7－2=考查目的：脱离直观图，逐步提高对学生的要求。
让学生通过计算比较“破十法”和“平十法”两种方法，体会算法多样化带来的正确和快捷，以便自己在计算时选择熟练方法计算。
答案：第一行结果依次为：2、5、6、8；第二行结果依次为：2、5、6、8.解析：根据上下两组算式，让学生比较，体会算法多样化，可以根据自己喜欢的方法提高计算正确率。
四、看图列算式。
考查目的：让学生分析图中的信息和问题，提高学生看图列式的能力。
同时让学生初步建立集合思想的意识。
答案：17-9=8 14-9=5解析：题1用总数17去掉右边外面的9个，得到左边篮子里8个；题2用总数14枝减去右边外面的9枝就得到右边盒子里还有5枝。
此题培养学生识图能力的同时，利用所学知识解决生活中的问题。
五、跳木桩。
考查目的：让学生巩固十几减九的计算方法，逐渐熟练新旧，提高计算能力。
同时可结合白兔和灰兔两行的计算结果发现规律。
答案：白兔的四道题结果依次为2、4、6、8；灰兔的结果依次为3、5、7、9。
解析：在计算的时候让学生观察算式和结果的变化规律。
六、解决问题。
电车里坐了18人，到前方站下车9人，车上还有多少人？考查目的：通过练习让学生结合生活经验，列出算式。
20以内加减法练习题100题及参考答案(完整版)
20以内加减法练习题100题一.计算题(共100题, 共1124分)1.我会算。
9+8= 17-4= 3+9= 18-6=10-8= 0+9= 9+9= 8+5=3+7= 19-6= 17-2= 5+10=16-4= 14+3= 8+7= 4+8=7+9-3= 8+7-10= 9-2+6=9+8-6= 3+5+4= 14-4+3=2.看图列式计算:/□○□=□（）3.算得又对又快。
5＋6=_____ 12－8=_____ 8＋3=_____ 15－8=_____ 2＋9=_____ 12－6=_____ 8＋5=_____ 15－9=_____ 9＋9=_____ 11－8=_____4.口算下面各题。
6＋5=________ 12－4=________ 16－7=________7＋6=________ 13－8=________ 4＋9=________5＋8=________ 18－9=________ 14－6=________15－6=________ 14－5=________ 9＋2=________5.看图列式。
____ ____ ____ = ____6.口算。
12－5=_____ 19－9=_____ 6＋14=_____ 16－7=_____ 8＋3=_____ 15－8=_____ 2＋9=_____ 12－9=_____ 7＋5=_____ 14－6=_____ 16－9=_____ 17-9=_____ 7.看图列式计算。
8.把两个数的差, 填入箭头指的方格里。
_______, _______, _______, _______, _______, _______, _______9.算一算。
11-6=________ 17-9=________ 13-7=________10-7=________ 12-8=________ 15-9=________10.口算下面各题8+4= 13-10= 8+11= 17-6= 10-8-2=12-3= 17-7= 12-4= 5+13= 14+2+3=9+0= 9+4= 11+6= 11-7= 8-0+10=18-9= 8+7= 13-2= 9+9= 16-4+4= 11.计算题。
20以内加减法--凑十法、破十法、连减法算理复习
20以内加减———凑十法，破十法、连减法复习
【重点知识一】
凑十法：进位加法使用
凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数
【重点知识二】
破十法：退位减法使用
破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =
,
17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =
13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =
12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
【重点知识点三】
连减法：退位减法使用
口诀：分小数，减出10，10减几
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =
15 14 –7=
二、□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
（）
三、填空
1．15比( )多3。
2．( )比12少5。
3．( )比20少5。
4．17比( )少3。
5．( )比19多1。
6．( )比12多4。
四、看图列式
五、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?。