记叙文选材与中心

记叙类文章选材
材料与中心
能根据写作目的、读者对象和自 我表达的需要，通过观察、阅读、调 查、访谈等方法选择、积累写作素材， 围绕中心选择最合宜的材料
材料与中心发展性评价层级参考标准
C级：具有以下情况之一 1.所选材料与文章中心无关 2.所选材料照搬阅读资料 3.选择材料时无读者意识，以自我为中 心 4.材料缺少现实生活和逻辑、情感基础
选材方法
1.留心生活，熟中取新 2.抓住感情的触发点、 3.抓住事物事理的感悟点
4.反常立意材料出新 妙用逆向思维 具备多角度意识 “酒瓶装新酒” 5.从历史人物和文学形象中挖掘素材 6.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人 物
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炊烟袅袅，香气飘飘。食堂一角，有 人苦笑。钱花不少，饭菜了了。气味虽好， 口味难嚼。 • 看到盘中饭菜不知如何撕咬！饼与山石 比妖绕，菜与熊猫比稀少。米饭简直似珍 珠，量少粒硬谁知晓？还是过去的人好， 口味数量都正好。至少能等方法 选择的材料符合生活和艺术逻辑，材料与 中心关系密切，并同时具有以下情况：
1.所选材料贴近现实生活，具有新颖性和 典型性 2.中心表达自然，情节流畅，线索明晰 3.能对选择的材料进行适当的加工，增强 材料对中心的表达作用
A+级：通过观察、阅读、调查、访谈等方法 选择的材料符合生活和艺术逻辑，材料与中 心关系密切，并同时具有以下情况： 1.能将自我表达需要和读者意识联系起来确 立中心，选择材料 2.所选材料能反映现实生活，积极新颖，具 有典型性，吸引读者 3.能对材料进行加工和内涵的深度发掘，启 发读者思考，深化中心的内涵 4.材料和中心能体现个人督导的生活体悟和 发现
B级：通过观察、阅读、调查、访谈等方法选择的 材料符合生活和艺术逻辑，材料与中心存在一定联 系，但具有以下情况之一： 1.所选材料消极、俗套、稚气浓重，表达中心时典 型性不强，写实与虚构之间协调性不够好 2.中心表达牵强、夸张，情节连贯性差 3.能对观察、阅读、调查、访谈等方法积累的材料 进行加工，但加工后的材料对中心表达作用有限。