小升初专有名词解析
全国通用六年级下册英语小升初专题十一名词
知识检测
知识检测4 名词(一) (训练时间:40分钟 分值:100分)
一、选择适当的字母组合完成下列单词。(6 分)
( C )1.t____cher A.or B.ee
C.ea
( A )2.s____son A.ea
B.in
foot feet
woman women
child children
2.写出下列名词的单数形式。(12 分)
houses house
oxen ox
mice mouse
are is
shelves shelf strawberries strawberry
potatoes potato sheep sheep snakes snake
六、根据中文意思用名词所有格写出其英文形式。(10 分) 1.简的老师 Jane's teacher 2.教师节 Teachers' Day 3.露西和琳达的房间 Lucy and Linda's room 4.这个女孩的名字 this girl's name 5.迈克的足球 Mike's football
名词口诀 人和事物各有名, 万千名目可辨清。 表示名称即名词, 具体抽象有不同。 时间空间和地点, 方向位置有专称。 主宾定表都可作, 名词具有多功能。
【例 1】 写出下列单数名词的复数形式。
book —(
)
foot—(
)
family— (
) tomato—(
)
wife — (
)
bus—(
)
☞思路点拨:book 是一个规则名词,直接在词尾加-s;foot
小升初语法重要知识点总结
小升初语法重要知识点总结1. 名词的定义及分类名词是指人、事物、地方、时间等的名称。
根据其性质和用途,名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是指某一特定的人、地方、机构或组织的名称,如中国、李明、北京大学等;普通名词是指一类人或事物的名称,如书、桌子、狗等。
普通名词又分为个体名词和集体名词。
个体名词是指表示一个个体的名词,如人、树、花;集体名词是指表示一类事物的名词,如队、群、片等。
2. 名词的数名词有单数和复数之分,单数表示一个,复数表示多个。
在英语中,一般在名词末尾加-s或-es来表示复数,但也有一些不规则变化的名词,如child(children)、woman (women)等。
3. 名词的所有格名词的所有格是指名词表示所属关系时的形式。
一般情况下,在名词的后面加-apostrophe+s(’s)来表示所有格,如Tom’s book;如果名词已经以-s结尾,则只需在后面加-apostrophe来表示所有格,如the boys’ books;但是一些不规则的名词也有自己的所有格形式,如women的所有格形式是women’s。
对于复合名词的所有格,一般是在最后一个名词加-apostrophe+s(’s),如my mother-in-law’s car。
4. 名词的用法名词在句子中主要作主语、宾语、表语、宾语补语、定语和状语等成分。
在句子中,如果名词前有限定词或形容词修饰,那么该名词为受限制的名词,如果名词前没有限定词修饰,则该名词为不受限制的名词。
二、代词1. 代词的定义及分类代词是用来代替名词或名词短语的词,用于简化语言表达。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词和反身代词等。
2. 代词的数和格代词也有单数和复数之分,单数代词包括I、you、he、she、it等,复数代词包括we、you、they等。
代词的格有主格、宾格、所有格和反身格等。
主格用于作主语,如I am a student;宾格用于作宾语,如She saw me;所有格用于表示所属关系,如This is my book;反身格一般用于表示动作的主语和宾语是同一人或同一物,如He hurt himself。
小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册
小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。
它可以是具体的,也可以是抽象的。
一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类,一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来,对上述分类做详细讲解。
三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。
1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科,语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家,城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。
1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。
例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。
例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。
五、可数名词。
可数名词指能以数目来计算,可分成个体的人或东西。
可数名词有“单数”与“复数”之分。
小升初英语知识点词性总结
小升初英语知识点词性总结英语是世界上最流行的语言之一,学好英语对孩子们来说非常重要。
在小升初的时候,学生们需要巩固和加强自己的英语知识,其中词性是一个非常重要的知识点。
词性是指单词在句子中所起到的作用和表达的意思,包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词和连词等。
掌握好词性知识对于理解和运用英语语言非常关键。
下面就是小升初英语知识点词性总结。
1. 名词(Noun)名词是指人、事物、地方或抽象概念的名称。
在句子中通常作主语、宾语或表语。
名词可分为专有名词和普通名词,专有名词指特定的人、地点或团体,如:Tom, London, The United Nations等;普通名词指一般的人、事物或概念,如:book, table, happiness等。
例句:She is a beautiful girl.(名词girl作主语)The cat is sleeping on the sofa.(名词cat作主语,sofa作宾语)2. 动词(Verb)动词是表示动作、状态或存在的词。
在句子中主要担任谓语的作用,表示主语的动作或状态。
动词可以分为实义动词和系动词,实义动词表示具体的动作或状态,而系动词用来连接主语和表语。
例句:He is playing basketball.(动词playing表示动作)She looks very happy today.(系动词looks连接主语和表语)3. 形容词(Adjective)形容词是用来描述名词或代词的特征或性质的词。
它可以在句子中作定语或表语。
形容词可以分为普通形容词和比较级形容词,通过添加-er或more来表示比较级。
例句:The red car is very fast.(形容词red描述名词car)Her dog is smarter than mine.(比较级形容词smarter表示更聪明)4. 副词(Adverb)副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词。
小升初英语培优第1讲:名词讲解(学生版)
⼩升初英语培优第1讲:名词讲解(学⽣版)第⼀讲:名词⼀、【考点解读】名词是⼈类认识事物所使⽤的基本词汇,是⽤来表⽰⼈、事物、地⽅、现象或抽象概念的名称的词。
在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。
⼩升初的考点主要集中在名词的分类判断和名词的修饰成分上⾯。
⼆、【知识讲解】知识点1——名词的分类和可数名词的单复数⼀、名词的种类名词是⽤来表⽰⼈名、地名、事物名称及其抽象概念的词类。
名词普通名词可数名词具体名词抽象名词不可数名词例:book, student 例:colour, message 具体名词抽象名词例:rice, sugar 例:work, advice(⼆)国⼈变复数的规则如下表:知识点2——常见的不可数名词以及修饰名词的数量词⼀常见的不可数名词如下表⼆修饰名词的数量词如下表知识点3——名词的句法作⽤名词在句⼦中可以⽤作如下成分:1. 名词作主语The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。
2. 名词作宾语I saw the boy .我看到那个男孩。
(boy 作动词saw的宾语)Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。
(brother 作介词to的宾语)3.名词作表语He is a clever boy. 他是个聪明的孩⼦。
4.名词宾语补⾜语He was called a fool.(当含有宾语补⾜语的句⼦变为被动语态的时候,原来的宾语变成了主语,那么原来的宾语补⾜语就变成了主语补⾜语。
)5.名词作定语Is it a colour film? 是彩⾊影⽚吗?6.名词作同位语This is my friend John.知识点4——名词修饰成分的排列顺序下⾯所列的修饰语的顺序就是名词前修饰成分的常见顺序:1.限定词包括冠词(a ,an ,the )、指⽰代词(this, that ,these ,those )、所有格和形容词性物主代词,他们不能同时出现。
小升初单词归纳总结基础名词概念分类整理
小升初单词归纳总结基础名词概念分类整理在孩子们的学习之路上,英语作为一门重要的学科,扮演着重要的角色。
而基础的名词概念是英语学习的重要组成部分。
为了帮助小学生更好地掌握基础名词概念,下面对常见的名词进行了归纳总结和分类整理。
一、人名类人名类名词是指表示人的名字或称呼的名词,包括姓、名、职务、关系等等。
常见的人名类名词有:1. 姓名:Tom、Amy、John2. 姓氏:Smith、Johnson、Lee3. 称呼:Mr.、Mrs.、Miss、Doctor等4. 职务:teacher、nurse、policeman、doctor二、动物类动物类名词是指表示各类动物的名词。
常见的动物类名词有:1. 野生动物:lion、tiger、elephant、giraffe2. 宠物:dog、cat、bird、fish3. 昆虫:ant、bee、butterfly、spider三、食物类食物类名词是指表示各种食物的名词。
常见的食物类名词有:1. 水果:apple、banana、orange、grape2. 蔬菜:carrot、cabbage、tomato、potato3. 主食:rice、bread、noodle、cake四、物品类物品类名词是指表示各类物品的名词。
常见的物品类名词有:1. 服装:shirt、pants、dress、shoes2. 学习用品:book、pen、pencil、ruler3. 家居用品:table、chair、bed、lamp五、地点类地点类名词是指表示各类地方或场所的名词。
常见的地点类名词有:1. 城市:Beijing、London、Tokyo、New York2. 建筑物:school、hospital、library、museum3. 自然地点:beach、mountain、river、park六、时间类时间类名词是指表示时间的名词。
常见的时间类名词有:1. 天气:sun、rain、wind、snow2. 季节:spring、summer、autumn、winter3. 月份:January、February、March、April4. 星期:Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday七、抽象概念类抽象概念类名词是指表示抽象概念的名词,如情感、状态、品质等。
2020年小升初六年级英语词类专项考点精讲+典题突破 专题01《名词》(通用版含答案)
小升初英语词类专项透析专题01《名词》(考点精讲+典题突破)【考点精讲】名词的概念意义:1、含义:表示人、事物、地点、团体或抽象概念的名称的词,叫做名词。
名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns)。
专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等;普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
普通名词又可分为下面四类:1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。
2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。
3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。
4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。
2、可数名词1)可数名词可以受不定冠词"a,an"的修饰。
This is a book. 这是一本书。
Pass me an egg, please. 请递给我一个蛋。
2.)可数名词可以受基数词的修饰。
There are four pears on the plate. 盘子上有四个梨。
3.)可数名词有复数形式。
Who are those women under the tree? 树下那些女人是谁?How many people are there in your family? 你们家有几口人?I don't like pineapples. 我不喜欢菠萝。
4)可数名词的单数形式不能独立使用,必须有"a,the,my"等的修饰。
【口袋书】小升初英语语法知识点-名词讲义(全国通用版)
小升初英语名词讲义名词的定义名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。
例如:Linda琳达boy男孩dog狗table桌子park公园Paris巴黎peace和平courage士气名词的分类专出名词和一般名词名词依据其意义可以分为专出名词和一般名词。
1.专出名词:表示特定的人或事物名称的词。
如:人名:Peter彼得Snow White白雪公主Mr Green格林先生星期:Sunday星期天Monday星期一月份:April四月May五月December +二月节日:Christmas Day 圣诞节the Spring Festival 春节国家:China中国Australia澳大利亚城市:Beijing北京London伦敦建筑:the Great Wall长城the Eiffel Tower埃菲尔铁塔街道:the Fifth Avenue第五大道West Street韦斯特大街组织:the WTO世贸组织2.一般名词:凡不属于特定的人或小物名称的词,叫一般名词。
一般名词又可分为个体名词、集体名词,物质名词和抽象名词。
个体名词:book 书cup杯子desk课桌集体名词:family家庭people人民class班级物质名词:air空气milk牛奶grass草抽象名词:idea办法health健康interest爱好温馨小提示在记忆单词时,可接受以下方法:1.形近词辨析记忆,如peace (和平)和peach (桃子);2.归类记忆,如表示月份的词从January到December,表示星期的词从Monday到Sunday等;3.同音异形词记忆,如meal (肉)和meet (见而);4.同(近)义词归类记忆,如race (竞赛)和match (比界);5.反义词归类记忆,如day (白天)和night (夜晚)。
可数名词和不行数名词名词依据是否能够用数字来计算,可以分为可数名词和不行数名词。
小升初英语衔接班名词专项讲解及练习
小升初名词专项一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。
二、分类一.名词分类专有名词个体名词可数名词(普通名词所表示的普通名词集体名词人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词)物质名词不可数名词(普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,抽象名词事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。
)二、名词的数不可数名词没有复数形式。
可数名词有单数和复数之分,单数变复数形式变化规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如:(书)book → books (钢笔)pen → pens (房子)house → houses (天,日子)day → days 2. 以s, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。
如:(公交车)bus → buses (玻璃)glass → glasses (手表)watch → watches (盘,碟)dish → dishes (盒子)box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。
如:(城市)city → cities (身子,身体) body → bodies(工厂)factory → factories等等。
(典型例子:“元音字母+y”的名词直接+s boy → boys) 4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。
如: half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives 5.以o结尾的名词分两种情况a. 有生命的:+es 如:(土豆有生命)potato → potatoes (西红柿有生命)tomato → tomatoes b.无生命的:+s 如:(照片无生命)photo → photos (钢琴无生命)piano →piano1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:John is a studentstudent是普通名词,John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。
小升初英语第一讲名词-(不规则变化)
目录小升初英语专题一名词 (2)2.人种复数规则 (2)课堂同步练习 (3)一.写出下列名词复数的形式 (3)二.单项选择 (3)三.填入所给名词的正确形式 (4)小学英语动词变形表 (4)动词专项练习题 (12)一、按要求写单词 (12)二、选词填空 (13)三、单项选择 (13)四、用动词的正确时态填空 (14)六、圈出下列句子中的错误之处,并在题后横线上改正 (14)小升初英语分班测试知识总结 (15)1. 你的性别,年龄。
(23)2. 你的爱好。
(23)3. 你喜欢哪些学科。
/你为何喜欢这些学科? (23)4. 你父母的职业。
等等。
(23)1.A 2. B 3. B 4. C 5. D (23)二按要求写出相应的单词(5%) (23)三. 选择填充(10%) (24)四.情景匹配。
(10%) (24)五.用括号内所给单词的正确形式填充。
(10%) (24)六按要求写句子(10%) (24)七.下面的句子都有一处错误,请在错误处划线,并在横线上改正。
(5%) (24)八.根据上下文完成下列对话。
(10%) (24)九.阅读理解。
(10%) (24)十.完形填充。
(10%) (24)十一.写作。
(10%) (24)小升初英语专题一名词一、部分不规则的名词复数1.口诀:中日警察好友来聚会,鹿、羊、鱼、牛齐齐把家回。
解释:Chinese, Japanese ,police,people, deer, sheep, fish,cattle 但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars; a meter, two meters。
2.人种复数规则在英语名词复数中,表示(某)国人的名词复数有些加S,有些又不加,学生常常会出错。
这里有一条顺口溜就能帮助学生解决这一问题。
它是:“中日瑞不变,英法都要变,其他国人加S。
如Chinese--Chinese, Japanese--Japanese,Swiss--Swiss Englishman--Englishmen, American--Americans German--Germans.3.极少数单词,其复数形式没有任何规律。
小升初英语专题讲解与训练--名词(含答案)
小升初英语专题:名词一、名词定义名词是表示人,事物,地点或抽象概念等名称的词,如:student 学生 apple苹果 panda熊猫 ruler尺子。
二、名词分类名词根据其意义可以分为普通名词和专有名词。
三、名词的数名词的数主要指普通名词的数。
我们又将普通名词的数分为可数名词和不可数名词,不可数名词没有复数变化,只能是单数,可数名词有单数和复数之分。
可数名词复数变化规律a) 一般情况下词尾直接加-s,比如book-books, apple-applesb) 以s, x, sh, ch结尾的名词,通常词尾加-es,比如:bus-buses, boxes, watch →watches, brush→brushes.c) 名词以元音字母+y结尾时,加-s,读作[z];以辅音字母+ y结尾时,变y为i,再加-es,读[iz]boy →boys 男孩story →stories故事factory →factories工厂baby →babies婴儿holiday →holidays假期d) 以o结尾的名词,有些词尾加-es,有些加-s。
口诀:黑人,英雄爱吃西红柿和土豆中学阶段所学的结尾加-es的主要有以下几个:tomato-tomatoes, potato-potatoes, hero-heroes, Negro-Negroes, mango-mangoese) 以f或者fe结尾的名词,有些在词尾加-s,有些将f/fe改为v后再加-es。
我们所见到的改f/fe为v加-es的主要有以下单词:绕口令:妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌;躲在架后(shelf)保己命(myself),半(half)片树叶(leaf)遮目光。
wife( ), life( ), knife( ), leaf( ), thief( ), half( ),self( ), shelf( ), wolf( )。
小升初语文专题讲解 词性(知识点+例题+答案)
小升初语文专题讲解词性一、知识点(一)名词:表示人或事物名称。
1、表示人的名称:鲁迅、老师、朋友、同志、作家、学生2、具体事物:桌子、操场、书本、飞机、风、水、油3、抽象事物:道德、思想、走势、情绪、文化、政治、欲望、苦头4、时间名词:昨天、下午、春天、早晨、明年、现在5、处所名称:北京、中国、亚洲、里屋6、方位名词:中间、周围、前、后、左、右、之上、以下、东边7、专有名词:黄河、泰山、四川、联合国(二)动词:表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
1、动作行为:走、观察、学习、听、看、批评、宣传2、存在变化消失:增加、消失、在、有、发生、演变、发展、生长、死亡3、心里活动:想念、厌恶、爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌4、能愿动词:能够、愿意、敢、会、应该、要5、趋向动词(移动趋向):来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来6、判断动词:是(文言文中,一般情况下,“是”是代词。
)(三)形容词:表示事物的形状、性质、状态等。
1、表示形状:长、短、粗、高大2、表示性质:高尚、乐观、懦弱、软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方3、表示状态:迅速、朦胧、遥远、雪白、笔直、绿油油、水灵灵、安静注意:①绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。
②绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没(没有)”来修饰。
③绝大部分的形容词前面可用程度副词“很”来修饰。
④一般地,形容词修饰名词和动词,副词可修饰形容词和动词,但不能修饰名词。
(四)数词:表示数目。
1、表示确数:三分之二、七百……2、表示概数:成千上万、若干……3、表示序数:初一、第八……(五)量词:表示事物或动作、行为的单位。
1、物量词(数词+物量词+名词):丈尺米两磅吨亩元角2、动量词(动词+数词+动量词):次回趟遍下阵遭笔口(六)代词:代替人和事物的名称,或起区别指示作用,或用来提问。
1、人称代词:我、你、他、自己……2、疑问代词:谁、什么、哪、怎样……3、指示代词:这、那、每、各……注意:在不同的语言环境中,词性是可能会发生变化的。
小升初英语语法专项复习:名词
小升初英语语法专项复习:名词【知识梳理】一. 可数名词和不可数名词初识“名词的数”:英语中名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫可数名词;表示不可以被基数词或与他们相当的词所修饰的人或物的名词叫不可数名词。
可数名词有单数和复数之分。
如果表示单个的概念,用名词的单数形式,单数名词前一般要用a或an。
如要表示两个或两个以上的概念,用名词的复数形式。
下面是名词的单数形式变复数形式的几种情况:1. 绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上“-s”。
读音变化:结尾是清辅音时,-s读[s],结尾是浊辅音或元音时, 读[z]。
例:map → maps;pen → pens;ruler → rulers2. 凡是以s. z. x. ch. sh结尾的词,在该词末尾加上“-es”构成复数。
读音变化:-es统一加读[iz]。
例:bus → buses;fox → foxes;match → matches;flash → flashes3. 以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加“-es”。
读音变化:加读[z]。
例:lady → ladies;story → stories4. 以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。
读音变化:加读[z]。
例:tomato → tomatoes; potato → potatoes例外:piano → pianos; photo → photos5. 以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为“-ves”,但有例外。
读音变化:尾音[f] 改读[vz]。
例:knife → knives;life → lives;leaf → leaves例外:roof→ roofs注意:1. 不可数名词所表示的事物无法以数计算,一般没有复数形式。
如:water(水)2. 可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。
小升初名词讲解
小升初名词讲解小升初是一个重要的教育转折点,对于学生和家长来说都是一个挑战。
为了帮助大家更好地理解小升初,以下是关于小升初的一些核心名词的讲解:小升初:小升初是指小学毕业生升入初中的过程。
在中国的教育体系中,小学阶段一般为六年制,初中阶段一般为三年制。
报名:小升初报名是指符合小升初条件的学生,按照招生政策的要求,向目标学校提交申请材料的过程。
通常需要提供学生的基本信息、学业成绩、特长表现、获奖情况等方面的材料。
录取标准:小升初录取标准是指学校根据招生政策和学生申请材料,评估并确定录取学生的标准。
通常包括学业成绩、特长表现、综合素质等方面的考察。
分配方式:小升初分配方式是指教育部门或学校根据招生政策和教育资源情况,将学生分配到不同的初中学校的方式。
通常包括随机分配、按片区分配、自主选择等方式。
考试:小升初考试是指学校根据招生政策和学生申请材料,选取一定数量的学生参加的选拔性考试。
考试通常包括笔试、面试、体育测试等内容。
综合素质评价:综合素质评价是指学校根据学生的学业成绩、特长表现、社会实践、品德表现等方面的情况,对学生进行全面评价和综合评估的过程。
综合素质评价结果在小升初录取中起着重要的作用。
特长生:特长生是指在小升初招生过程中,因某方面特长表现突出而获得录取优惠政策的学生。
特长可以是艺术、体育、科技等方面,不同学校对特长生的认定标准和优惠政策不同。
培训机构:在小升初的竞争压力下,很多家长会选择让学生参加各种培训机构,以提高学生的学习成绩和综合素质。
这些培训机构通常提供课外辅导、拓展课程、考试辅导等服务,帮助学生提升在小升初考试中的竞争力。
家长协会:家长协会是指由小升初家长组成的组织,旨在为学生提供更多的资源和支持。
家长协会通常会组织家长培训、经验分享、信息交流等活动,帮助家长了解小升初的最新政策、考试动态等信息。
自主招生:部分优质初中学校会通过自主招生来选拔学生,这种选拔方式通常会在小升初考试之前进行。
小升初六年级英语语法知识点复习归纳--名词 全国通用
子), gloves(手套), shoes(鞋子), shorts(短裤), stockings(长筒袜) 四.名词的所有格 1. 可数名词 (1)定义和两种形式 名词所有格是名词中表示所有关系的形式,意为“......的”。所有格的构成有两 种形式:一是由名词加’s 构成,通常用来表示有生命的东西;二是 of 加名词 构成,通常表示没有生命的东西。
小升初六年级英语语法知识点复习归纳
名词
一.名词的定义 表示人或物,地点,行为,感情以及抽象概念的词。它既可以是具体的,也可 以是抽象的。 二.名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两大类。 1. 专有名词 表示具体的特定的人,地名,月份,星期,节日,报刊杂志等的名称。 特 征 : ( 1) 书 写 时 第 一 个 字 母 通 常 要 大 写 。 ( 2) 一 般 情 况 不 需 要 冠 词 (a/an/the)修饰,个别需要定冠词 the 修饰。 人名 Mr Zhang 张先生 Liu Dehua 刘德华 地名 Italy 意大利 Beijing 北京 the Summer Palace 颐和园 其他 July 七月 Saturday 星期六 New Year’s Day 元旦 Christmas Day 圣诞节 Children’s Day 儿童节 English Weekly 英语周报 Olympic Games 奥运会 2. 普通名词 表示一类人,事物或者抽象概念的名词。 特征:前面可以加上不定冠词 a/an 或者定冠词 the,也可以不加冠词。 普通名词可分为四类:
Henrys Germanys Marys
wife-wives(妻子) knife-knives(小刀) wolf-wolves(狼) thief-thieves(小偷) shelf-shelves(书架) self-selves(自己)
正确的名词分析
小升初特色专有名词解析点招点招是一些重点中学一种不公开、不透明却很有效的小升初招生方式。
一般集中在每年的11月到第二年的3月,提前录取一部分学习成绩比较突出的优质生源。
点招不受其他任何招生方式的影响,北京市很多区县,特别是在教育强区的东城、西城、海淀区存在得尤为明显。
简单说,就是许多重点中学通过自己办培训班或与某个机构联合办培训班或授权某个机构办培训班或虽不办培训班但定期考试等的形式选拔学生的一种方式2010年海淀区小升初推优政策变动分析2010年海淀区小升初的推优政策发生了变动,在具体分值设置上有所调整,班干部和三好生加分分值减少,综合素质发展评价分和特长分有所提高。
这表明学校今后将更加重视学生的综合素质.今年海淀区小升初推优延续了去年的“打分排队”方式,但在具体分值设置上有所调整,班干部和三好生加分分值减少,综合素质发展评价分和特长分有所提高。
综合素质发展评价分,由过去的60分提升到70分,科技、体育、艺术特长由6分提升到8分。
此外,班干部、三好生、市长奖等荣誉性加分所占分值有所下降。
“班干部”由加4分改成加2分;三好生、市长奖等荣誉称号加分由30分减少至20分。
参与推优的学生采取“打分排队”,分数高的将优先获得进入心仪学校的机会。
有关负责人表示,今年推优之所以进行调整,是因为学校以后将更重视学生的综合素质发展评价,其中,综合素质发展评价包括五年级监测成绩、各个学科能力考核、身体状况、百首古诗等评价项目,引导学生重视过程性的学习,而不仅仅是结果。
2011年海淀区小升初政策可以明确的是,“推优”这一入学方式仍将保留,重视学生的综合素质发展评价将成为以后海淀区小升初推优的趋势。
推优推优也称小派位。
是指为符合一定条件的小学生能够升入优质中学而采取的一种类似于选拔的升学制度,符合要求后和统测分数高低无关,所有填报志愿的学生均由计算机抽签完成。
推优的标准和比例各个区有不同政策,一般参考5年级统测成绩、是否是三好生等方面。
人教版苏教版通用-小升初英语知识点- 什么是专有名词课件
人名、地名、称呼
专有名词 时间和节日
大写
机构和报刊
THE END
【错误答案】 is
【解析 TheBlacks表示布莱克一家人,所以应用are。 】 【正确答案】 are
易错2 Thefirstdayofaweekis_S_u_n__d_a__y. A.SundayB.MondayC.Saturday
【错误答案】 B
【解析 在英语中,一周的第一天为星期天。 】 【正确答案】A
地名
DrLi MrGreen MissWhite
称呼
时间和节日等
Sunday January
时间
Christmas Women’sDay
节日
机构、报刊等
BankofChina theUnitedNations
Time TheDailyMail
机构
报刊
专有名词与定冠词the
小升初英语知识点精讲
什么是专有名词
专有名词
I’mfromChina.
为什么要大写呢?
WhenisChildren’sDay?
什么是专有名词?
称机表的构示词、具。团体体的、人国或家事、物节、日地等点名、
人名、地名和称呼
Mike Sarah John
人名
China London theGreatWall
单项选择。
-Whenis_M__a_y__D__a_y_?
-It’sonMay1st.
A.MaydayB.MayDayC.mayday
【解析 选B。MayDay是劳动节,它是个专有
】
名词,两个单词都要大写。
易错1 Where___a_r_e__(be)theBlacksgoing?
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小升初特色专有名词解析点招点招是一些重点中学一种不公开、不透明却很有效的小升初招生方式。
一般集中在每年的11月到第二年的3月,提前录取一部分学习成绩比较突出的优质生源。
点招不受其他任何招生方式的影响,北京市很多区县,特别是在教育强区的东城、西城、海淀区存在得尤为明显。
简单说,就是许多重点中学通过自己办培训班或与某个机构联合办培训班或授权某个机构办培训班或虽不办培训班但定期考试等的形式选拔学生的一种方式2010年海淀区小升初推优政策变动分析2010年海淀区小升初的推优政策发生了变动,在具体分值设置上有所调整,班干部和三好生加分分值减少,综合素质发展评价分和特长分有所提高。
这表明学校今后将更加重视学生的综合素质.今年海淀区小升初推优延续了去年的“打分排队”方式,但在具体分值设置上有所调整,班干部和三好生加分分值减少,综合素质发展评价分和特长分有所提高。
综合素质发展评价分,由过去的60分提升到70分,科技、体育、艺术特长由6分提升到8分。
此外,班干部、三好生、市长奖等荣誉性加分所占分值有所下降。
“班干部”由加4分改成加2分;三好生、市长奖等荣誉称号加分由30分减少至20分。
参与推优的学生采取“打分排队”,分数高的将优先获得进入心仪学校的机会。
有关负责人表示,今年推优之所以进行调整,是因为学校以后将更重视学生的综合素质发展评价,其中,综合素质发展评价包括五年级监测成绩、各个学科能力考核、身体状况、百首古诗等评价项目,引导学生重视过程性的学习,而不仅仅是结果。
2011年海淀区小升初政策可以明确的是,“推优”这一入学方式仍将保留,重视学生的综合素质发展评价将成为以后海淀区小升初推优的趋势。
推优推优也称小派位。
是指为符合一定条件的小学生能够升入优质中学而采取的一种类似于选拔的升学制度,符合要求后和统测分数高低无关,所有填报志愿的学生均由计算机抽签完成。
推优的标准和比例各个区有不同政策,一般参考5年级统测成绩、是否是三好生等方面。
目前北京市公开明确具有推优制度的区是:海淀区、东城区、西城区、朝阳区、崇文区。
2010年推优比例海淀是13%,西城是30%,东城是15%。
推优的各项统计分数各区的差别不是很大,可参考每年各区教委公布的推优标准。
统测一、“统测”解读:据北京市教委有关负责人透露说,北京市正在建立义务教育阶段学生的质量监控体系,小学三、四、五年级和六年级的统一学业考试和体能健康考核将共同构成小升初的重要参考依据,五年级“统测”将成为构建“统一入学规则”的“探路石”。
五年级抽测考试组织的“规范和严格”一点儿也不输于中考甚至高考,试卷和答卷单独分开,监考将由外校老师担任,并专门安排巡导员护送试卷。
二、“五年级统测”与小升初的关系:今后的“义务教育质量监控体系”将从《学生综合素质评价手册》中的学业成绩、体能素质、社会实践能力等综合方面评价一个学生,其中学业成绩约占评价体系的60%。
三、考试简介:语文:考试内容源自学生1~5年级学过的知识,题目包括字音、字义、错别字、成语积累、古诗积累、文学常识等类型。
考试涉及的知识面广,且题型会很灵活,在抽测的三科中属最难把握的一科,因此学员一定要精心准备。
需重点查找以往掌握得不牢或易错之处,及时巩固加强;注意成语、古诗的积累;调整好心态积极备战这次考试。
数学:题目较一般的奥数知识简单一些,但也有它本身需要特别注意的一些地方:抽测题目更加注重对基础知识深刻理解以及灵活运用的考察,如分数的意义,数学在生活中的运用等等……英语:包括听力、笔试两部分,题目难度不算很高,但听力部分的第四题(听句子,在空缺处填出单词的恰当形式)失分较多,需同学们注意;笔试部分包括语音、词、词组、语法等的考查,需要同学们在考前重点巩固一些理解词义、中英文互译、选词填空等的方法和技巧。
派位所谓的派位是指:如果学生未参加择校或者择校不成功,则教委会默认依据学籍,进行对应的电脑派位。
每个区的区教委根据相对就近原则将全区中、小学组合成若干片,每位小学毕业生将本片内的所有中学根据自己的意向顺序填人“西城区初中入学登记表”内,考试中心小升初办公室采用“计算机派位”的办法,按学生意向顺序优先的原则,将学生派位到本片内的中学入学。
凡参加计算机派位的学生均要按本人意向顺序将本片内所有中学的校名填在“所在区初中入学登记表”内(如未填全片内中学校数,则该生所填的意向校一旦未被派进去,计算机就会将该生随机分配到片内任何一所未派位满的中学)。
考试中心小升初办公室按片将学生“登记表”内学生姓名及志愿输入计算机建库,进行派位工作。
计算机根据中学的招生计划数按学生意向顺序优先的原则进行派位。
派位开始时主持人请一位代表按计算机的一个键位,计算机自.动随机给予每位学生一个十位数的“派位号”,“派位号”的给定既与号码产生的先后无关,又与学生“登记表”信息的输入先后无关,也就是说这个“派位号”的产生与摇奖、抓阄号的产生一样是完全无规律的,它既不能预知,更不能人为控制。
然后计算机自动将“派位号”由小号到大号顺序排序。
派位时计算机先对该片内所有排序完的学生第一意向从小号到大号顺序进行派位,第一意向派位结束后出现以下三种情况:1、学生第一意向报某中学的人数正好等于该中学的招生计划数,则这些学生全部升入该中学入学。
2、学生第一意向报某中学的人数少于该中学的招生数,则这些学生就作为该中学的必录学生,同时该中学的招生数减去必录学生数后等待接收第二意向的学生。
3、学生第一意向报某中学的人数大于该中学的招生数,计算机根据该中学招生数按‘派位号’由小号到大号顺序录满学生,未能进入该中学的学生,计算机自动将这些学生转到第二意向再进行派位。
此时,中学招生数已由计算机自动根据录取结果重新修订.接着计算机对第二意向学生进行派位,派位过程又会重复出现以上三种情况,未录学生自动转入第三意向,中学招生计划数又相应减少。
以此类推,直到该片小学毕业生全部进入片内的中学。
共建生“共建生”是本市小升初中一个特殊招生形式,一些资源单位与一些优质中小学签订协议,在缴纳一定费用后,学校将为单位员工子女提供入学名额。
正是因为这条招生途径的存在,导致托关系、走后门等有违教育公平的做法出现。
市教委主任刘利民表示,今年本市将严格限制共建生数量,原则上不得超过去年。
目前,一些区县也要求对各学校共建单位数量和接收共建单位数量和比例进行摸底,原则上不再审批新的共建单位和共建学校,按照市教委要求,各学校要向社会公示招生范围、招生计划以及接收学生的结果名单,接受社会监督。
占坑班占坑是这两年北京小升初圈子里出现的一个新名词。
现在,一些中学特别是重点中学往往开办一些针对小学课程的课外班或培训学校,利用寒暑假和周末时间讲授奥数、英语等课程。
同时,这些学校还通过或明或暗的途径向家长们传递着这样的信息:学校将来会从这些课外班中选拔优秀人才,参加这些课外班的孩子在报考本校时会有“优先权”。
于是占坑班应运而生。
也就是说,要想上某所重点学校,参加这所学校挂钩的培训班是一条必经之路,这种课外班有点“占位”的性质,俗称占坑班。
就是确定目标中学后,报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训,沾上一个位置,等待参加最终的录取考试。
坑班分为:金坑、银坑、土坑和粪坑。
坑班概况:金坑:是指与最顶尖的中学录取关联性最大的培训班,而且这种培训班又确实与这所中学有最紧密的联系,不上这个培训班就不可能通过“点招”被录取。
银坑:学校的知名度、录取力度次之。
土坑:指的是在重点校里最一般的,即便上了这所中学,未来进入好的高中、考上好的大学并没有多大的把握,占这种坑的人数比较少。
粪坑:基本就是说与升学、录取没有什么关系,可对方又不明说,但又让你交钱培训,属于误人子弟,信息不对称的家长容易上当,也是最让人憎恨的坑儿,说白了就是陷阱,需要提防。
小升初的家长谈论的主要是金坑和银坑。
当然也不乏一些土坑。
如何占坑首先要确定目标校,目标校的坑班一定占。
一般来说选择坑班不要太多,2个足够,太多的话徒耗精力。
此外,选择坑班要选择与孩子实力相当的学校,最好能够离家不要太远,否则在路上会耗掉不少时间。
北京典型坑班介绍人大附中占坑培训班名称:仁华学校想上人大附中就必须要在RH的10个面授班占坑,但如果占的是新RH的8个班,也可以继续占,本校进不去,人大附中分校也有机会。
仁华学校-- 人大华罗庚学校的谐音简称。
号称是“超常儿童培训班”。
依附于人大附中,与之关系极为密切。
从小学三年级开始在全市招生数学特长生,周末上课。
不断的通过考试给这些孩子排名次,并编之为16个班,以1班的学生水平最高。
在六年级毕业的时候,1班和2班的学生基本可以直接升入人大附中的“超常儿童实验班”。
由于非常著名,你的孩子在仁华的班次,也可以作为其它学校的录取依据。
每到招生时,那真是people mount people sea(人山人海),必须出动很多警察叔叔维持秩序,要不然中关村的交通就要瘫痪了。
十一学校占坑培训班名称:十一学校培训班培训班规模极大,但并不分层教学,管理较混乱。
且学校和许多培训机构都有合作,考试机会多。
实验中学占坑培训班名称:老教协培训班培训班规模很大,但教学质量不错,成绩也很透明,可以作为即学习又占坑的地方。
如果没有占到也无需着急,因其每年在4月初会公开举行考试,持续关注即可。
而且这个考试主要是为英语实验班选学生,而培训班主要是为数学实验班选学生。
另外,老教协今年新办了英语培训班,同样也是为英语实验班选学生,但由于英语实验班只有2个班,还要最后考试选学生,所以如果排名在前100的话才有必要继续保留学籍。
北京8中占坑培训班名称:8中实验班如果排名在前150有继续占坑的必要。
因8中共建较多,实际录取人数不到3个班,因此排名靠后就无需占坑了。