岗位练兵活动总结两篇
岗位练兵活动总结范文3篇
岗位练兵活动总结范文3篇岗位练兵活动总结范文3篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的岗位练兵活动总结范文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
岗位练兵活动总结范文3篇1自“岗位大练兵”活动开展以来,选厂领导结合工作实际,科学部署,精心组织,把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓,从而增强了员工队伍综合素质,提高了实战技能,展示了良好形象,有力促进了选厂工作的发展。
此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。
按照选厂工作会议的要求和部署,以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求,以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的,全面践行选厂生产工作新理念,广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动,为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。
通过开展岗位大练兵,使全体员工切实提高工作能力,切实提高操作水平,切实提高自己的认识,使全体员工理想信念进一步坚定,始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上,切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中。
履职能力进一步增强,努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手,切实履行岗位职责,胜任本职工作。
自身行为进一步规范,严格执行选厂工作各项任务,使选厂生产工作在阳光下运行,做到既严格公正,又文明规范。
职业道德进一步强化,恪守职业道德规范,树立良好形象的目标任务:为此我想到。
一、立足岗位,重抓实效我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求,使练兵活动与工作实际紧密结合,通过练兵促进工作效率,通过工作检验练兵效果,做到在实际中训练,在实干中提高,结合现实需要和岗位工作实际,找准存在的问题和薄弱环节,积极补正,注重成果转化,提高练兵质量。
岗位练兵总结
岗位练兵总结【篇一:个人岗位练兵活动总结】本人按照县司法局的统一部署,于2007年初,参加了县司法局召开的司法助理员岗位练兵活动动员会,学习了省司法厅《关于开展司法助理员岗位练兵活动意见》,并参加司法所组织的干警学习,研读了岗位练兵大纲的具体内容和要求。
上半年本人参加县司法局组织的业务培训:包括公文写作,调查报告撰写、文件归档、人民调解协议书的制作等。
司法所将任务分步骤、分阶段落实到我们每一位干警工作的每一个环节,通过近大半年的努力达到了预期的目的,下面对我岗位练兵活动总结如下:第一,在本次活动中,由于活动时间较长,司法所的工作比较繁忙,我们一方面抽出一定时间集中学习,使活动有足够的时间保障。
(如:我们星期一和星期五集中参加活动。
)另一方面结合本职工作把大练兵的具体内容和工作有机结合起来,收到良好的效果。
第二,我们所每个干警都参加了函授学习和考试,都在法律大专以上文化水平,本人在基层司法行政战线上工作了十年以上,有较高的业务素质和丰富的工作经验,所有这些都有力地促进了基层司法行政工作的健康开展,第三,在法制宣传和青少年法制教育方面,我担任镇中学和小学的法制副校长,每半年一次为中、小学校学生集中上一次法制教育课,张桥司法所青少年普法及维权工作受到滁州市有关部门的表彰,在矛盾纠纷排查调处工作中,上半年成功调处了十几起土地承包纠纷和可能易激化的民事纠纷,受到当地百姓和张桥镇党委、政府的好评,年年被评为“人民满意司法所”。
第四,积极参与社会治安综合治理工作和张桥镇中心工作,如上半年县综治委和政法委的调研活动中,我们积极参与,并结合自身业务特点和目前农村不稳定因素,向上级领导积极献言,并提出了有效的解决方案,为上级领导的正确决策提供了参考,我所矛盾纠纷排查调处工作得到了县综治委、政法委的肯定和赞赏,县委、县政府、县综治委率先在张桥司法所开展为综治办、司法所、矛盾排查调处中心,三办合暑办公。
土地、城建、派出所、信访、民政、纪检等部门参加,以司法所为依托,开展矛盾纠纷“大调解”的工作方式,正确处理当前农村热点、难点矛盾纠纷。
岗位大练兵总结5篇精选
岗位大练兵总结5篇精选活动总结,顾名思义,就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!岗位大练兵总结篇一我区的教师岗位练兵,主要是以科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以新课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识,提高专业技能为重点,引导广大教职员工不断挑战自我,转变工作作风,优化课堂教学,提高教育质量,促进我区教育事业的发展,作为参加此次练兵的一份子,我真真切切地为之所感、所悟、所思。
一、孜孜不倦,参与岗位练兵我所任教的石人中学,十分重视此次活动,同时注重“三实”,即资料突出作用,方法注重实战,质量追求实效,并透过开展形式多样的活动,激发我们提高专业素质的热情和兴趣,以此提高我们专业技能,促进其研究潜力和专业发展潜力的深化,作为石人中学一员,我务必领会精神,让自己尽快地成熟起来。
首先,提升岗位技能,以自学自练的形式为主。
每周一板粉笔字,每一天一篇钢笔字,每周绘画一张结合教学实际的简笔画,半学期制作至少二个教学课件,每周至少两个教学反思,撰写经验论文,双周一次集中业务辅导,每月一次参加或观赏教学比武活动,每一学期一份自己风格的黑板报,两期手抄报,每周自学现代化教育技术等等。
其次,提升理论学习,记学习笔记,听课笔记,撰写心得;参加校级的理论学习研讨,进行业务理论考试;参与学情分析,解决实践问题;评析突发事件的处理过程,总结经验;竞选师德师风演讲大赛,使思想更上一个层面,再次,提升课堂教学效果。
精心准备,主动参与,上一节公开课,引领导,观摩课以及阶段复习课,并进行备课,说课,课后反思及自评,授课他评等过程,并构成材料。
另外,提升教育科研潜力,以学习教育科研理论为主,在学中练,练中学,分析一个典型教学案例;命两套检侧题,与所任英语有关的教学论文,群众备课的中心发言人,写一篇后进生的调查报告,高质量的教学反思,一份试卷分析报告,最后提升岗位比武素质,校园为我们搭建了许多相互研讨,相互学习的平台,我用心参加,凸现教学实效;充分展示自己的信心,蓬勃与创新;磨练意志,苦练内功;展现教学风采,张扬个性教学。
岗位大练兵活动总结(通用23篇)
岗位大练兵活动总结(通用23篇)岗位大练兵活动总结篇1为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能,努力提升自己的教育思想、专业能力。
一年来自己在岗位练兵中取得很好的成绩。
总结如下:一、熟悉了新课标,教材内容,提升自身的理论基础。
《课标》对于我们每一个教育工作者来说,都是最好的理论学习依据。
因此,首先我应该认真学习、研读课标,领悟课标精神和意图。
不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标,并改进和促进课堂教学。
在教学中不断探索,不断实践,使新课标能更加落实,对我们的课堂教学起到有力的促进作用,有效地促进课堂教学。
二、提升自己的教育思想、专业能力。
作为一名教师,更应该借本次活动,努力提升自己的教育思想、专业能力。
认真备好每一节课,上好每一节课,对学生负责,对自己负责。
在做好基础教育的同时,发挥个人教育教学特色,努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。
采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习。
让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考。
使课堂充满生命活力。
三、养成教学反思的好习惯,在反思中不断提高自己。
“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。
”作为教师,如果只是读书、教书、不写作,不反思、不梳理自己的成败得失,就不可能提升自己的教学理念。
要使自己尽快地成长起来,只有不断反思。
四、合理的利用网络,进行学习、教研,提高自己的业务能力。
我庆幸我认识了网络,网络是也一个世界。
无论是低年级还是高年级的研讨,我都认真做一个学习者,因为教育是相通的。
那里有很多优秀的老师,如果有什么问题或想法,都可以拿到论坛当中,大家一起研究解决。
我积极参加周二、周四的教育论坛,提高了自己的业务能力。
五、坚持每天读书一小时,做个快乐读书人。
2024年岗位练兵工作总结范文(三篇)
2024年岗位练兵工作总结范文一、背景和目标2024年是我单位岗位练兵工作的第三个年度总结,根据上级要求,本年度的岗位练兵工作目标是进一步提高全员的综合素质和专业能力,加强队伍的战斗力和凝聚力。
为了实现这一目标,我单位明确了工作思路和重点,采取了一系列措施。
二、重点工作1. 制定岗位练兵计划在年初,我们根据不同岗位的任务和要求,制定了岗位练兵计划。
计划涵盖了各个岗位的专业知识培训、技能训练和实战演练等内容,并明确了培训时间和方式。
通过制定计划,我们为岗位练兵工作提供了有力的指导,确保了工作的有序进行。
2. 加强专业知识培训在本年度的岗位练兵工作中,我们注重加强员工的专业知识培训。
通过组织内外培训和学习,我们提升了员工的业务水平和岗位能力。
同时,我们还在工作中鼓励员工互相学习,分享经验,以便获得更全面的知识。
3. 开展技能训练除了专业知识培训,我们还注重加强员工的技能训练。
通过组织实践活动和技能竞赛,我们提高了员工的技能水平和工作效率。
同时,我们还建立了技能交流平台,促进员工之间的互动和学习。
4. 实战演练为了增强员工的应对突发情况和处理紧急问题的能力,我们组织了一系列实战演练活动。
通过模拟真实的工作场景,我们让员工身临其境地进行演练,提高了他们的应变能力和决策水平。
同时,我们还加强了对演练结果的总结和分析,为今后的工作提供了参考和借鉴。
三、工作总结经过一年的努力,我们取得了一定的成绩。
首先,我们提高了员工的综合素质和岗位能力。
通过专业知识培训和技能训练,我们让员工具备了更多的知识和技能,更加适应了工作的需要。
其次,我们增强了员工的团队凝聚力和合作意识。
通过岗位练兵工作,员工之间的沟通和合作得到了加强,他们更加认识到团队协作的重要性,并愿意为团队的发展做出更大的努力。
再次,我们提高了单位的战斗力和应对能力。
通过实战演练,我们使员工在紧急情况下能够迅速做出反应,有效解决问题,提高了单位的工作效率和处理能力。
2024年岗位练兵活动总结(2篇)
2024年岗位练兵活动总结一、活动背景作为一个国家和组织的发展离不开有强大的军事力量作为支持,而军事力量的强大又需要经过长期、系统、全面的练兵活动来提高。
在2024年,我们组织了一次规模庞大、内容丰富的岗位练兵活动,旨在加强国家和组织的军事力量,提高各岗位人员的素质和能力。
经过几个月的准备和组织,这次活动圆满成功。
二、活动过程1. 筹备阶段在活动筹备阶段,我们对参与活动的岗位进行了详细的排查,并根据各岗位的工作职责和特点确定了相应的训练内容。
同时,我们还组织了一次全员培训,向所有参与者介绍了活动的目的、意义和要求,确保大家对活动有清晰的认识。
2. 训练阶段训练阶段是整个活动的核心内容,活动期间,我们对各个岗位的练兵内容进行了详细安排,并邀请了专业的教官进行指导。
在这个阶段,各个岗位人员认真学习、沉浸训练,不断提高自身素质和技能。
训练内容包括实战模拟、装备操作、战术训练等,涵盖了多个方面的内容,力求全面提高参与人员的综合能力。
3. 演习阶段为了检验各个岗位人员的训练成果,我们组织了一次大规模的军事演习。
演习采用实战化的方式进行,各个岗位人员根据训练内容进行合作作战,模拟真实战场的环境和场景。
演习不仅考验了参与人员的技能和素质,也增强了大家之间的团队协作和沟通能力。
三、活动成果通过这次岗位练兵活动,各个岗位人员的军事素质和能力都得到了大幅提高。
参与活动的人员在实战模拟、装备操作、战术训练等方面都有了很大的进步,能够更好地适应和应对各种战略和战术情况。
同时,活动也提升了参与人员之间的团队精神和协作能力,大家更加密切地合作,形成了紧密的战斗力量,为未来的军事行动奠定了坚实基础。
四、经验与不足在这次活动中,我们通过实践积累了一些宝贵的经验,也发现了一些不足之处。
首先,要加强岗位练兵活动的组织和计划,包括人员的分配和训练内容的安排。
其次,要加强对参与人员的监督和考核,确保参与人员的训练效果真实可靠。
最后,要加强活动后的总结与反思,及时总结经验,发现问题并提出改进措施,保证下一次活动更加完善。
岗位练兵活动总结范文集锦9篇
岗位练兵活动总结岗位练兵活动总结范文集锦9篇岗位练兵活动总结篇1为提高教师的整体素质,促进教师专业发展,响应管局教育局的号召,我们学校于20xx年3月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动。
我校岗位练兵活动采取了理论与实践相结合,培训与自修相结合,选练与必练相结合等原则,一年多的时间里,我校教师在个人素质的提升、专业发展水平上有显著的提高。
下面就将我校的岗位练兵情况总结如下:一、目的明确,抓住主线,加强领导的管理力度。
自从我校接到岗位练兵的通知后,依据管局教育局的文件精神,首先成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的“八五八农场学校教职工岗位大练兵工作领导小组”,明确分工、职责,纳入每学期的工作计划,制定岗位大练兵活动方案,并为此专门召开了教师岗位练兵动员会,从思想上让老师们认识了这次岗位练兵的重要性及必要性,认识到岗位练兵势在必行,是不断提升教师的整体素质,促进教师专业化发展的必由之路。
指出今后我校将把提高教师综合素质作为学校工作的重中之重的工作。
并把岗位练兵活动列入教师量化考核,做为考核教师工作的一项重要内容。
使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性,主动投入到岗位练兵中,又在制度上得到约束,保证了岗位练兵的长效性。
教师在扎实练兵的基础上,组织各项评比、竞赛活动,以赛促练,以赛促学,使教师练就扎实的基本功,进而落实素质教育,推进课程改革,全面提高教育教学质量。
以提高教师专业能力为主线,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力,真抓实练,凸显大练兵的时效性,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、围绕目标,多种形式,岗位练兵注重实效我校结合实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。
大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
岗位大练兵活动总结优秀13篇
岗位大练兵活动总结优秀13篇岗位大练兵活动总结篇一根据人力资源和社会保障部、全国总工会、团中央、全国妇联的安排部署,新疆维吾尔自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联联合下发了《关于开展春风送岗位活动的通知》(新劳社发明电8号),对全区开展2009年“春风送岗位”活动进行了安排。
活动期间,全区共计发放农民工务工指南、“春风卡”等政策宣传材料78.8万份,组织招聘会320场(次),提供就业岗位14.8万个,送岗位下乡活动提供岗位4.99万个,为农村劳动者免费提供职业介绍7.91万人(次),通过各种渠道帮助农村劳动者实现就业3.62万人,报名参加职业技能培训2.59万人。
一、加强组织领导,认真组织安排为了切实组织开展好这次“春风送岗位”活动,自治区成立了由自治区劳动保障厅黄钰副厅长牵头负责,自治区总工会、自治区总工会、自治区妇联分管领导参加的“春风送岗位”活动领导小组,协商安排有关具体事宜。
各地、州、市也根据自治区的安排,结合实际制定了相应的,从2月16日到22日同步开展“春风送岗位”活动。
二、广泛开展宣传,营造社会氛围2月16日,自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联以广播现场直播的方式,联合举办自治区2009年“春风送岗位”活动启动仪式暨新闻发布会。
自治区劳动保障厅印制了45万册维文和汉文宣传资料,在活动前发送到各地、县、乡镇、街道和社区免费向农民工发放。
2月17日-18日,自治区劳动保障厅、总工会、团委、妇联联合在乌鲁木齐火车站、长途汽车站、进疆列车、人力资源市场等农民工聚集地进行了大规模宣传咨询。
同时,各地州、县市、乡镇的劳动保障机构、人力资源市场各级工会、团委、妇联的基层服务组织,活动期间通过过街横幅、标语、宣传栏、板报、传单等各种形式,广泛宣传政策,发布岗位信息。
三、制定扶持政策,拓宽转移渠道为了应对经济形势变化,促进农民工就业,按照国家“保增长、保就业、保稳定”的要求,自治区人民政府制定出台了《关于应对当前经济形势切实做好企业稳定就业有关问题的通知》(新政办发18号),从2009年到2013年期间,对在新疆注册登记的企业,招用户籍关系在新疆农村的农牧民或失地农民就业的,按照农民工工资收入的6%给予养老保险补贴,鼓励新疆企业招用本地农民工。
岗位练兵活动总结精选16篇
岗位练兵活动总结精选16篇岗位练兵总结(一):岗位练兵工作总结在局党委的号召下,本着“内强素质,外树形象”的宗旨,会发中学一向如火如荼地开展着岗位大练兵活动。
透过岗位大练兵,教师的各项工作潜力得到了很大提高,促进了教育教学质量的提高,促进了各项工作的发展。
我们的具体做法是:一、提高认识,加强领导05年初,我校就在局党委的号召下,把开展岗位大练兵活动提上工作日程,首先成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的“会发中学教职工岗位大练兵工作领导小组”,明确分工、职责,纳入每学期的工作计划,制定岗位大练兵活动方案,召开专门会议进行思想动员、布署具体工作,并把岗位练兵活动列入教师量化考核,做为考核教师工作的一项重要资料。
使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性,主动投入到岗位练兵中,又在制度上得到约束,保证了岗位练兵的长效性。
二、明确要求,量化管理为了保证教师长期、有效地坚持岗位练兵,提高教师的业务潜力,我校提出了“岗位练兵二十个一”的具体要求,即:一天:1、上一节好课;2、写好一个课堂反思;3、完成一次作业批改;4、做一次课外辅导;5、阅读一段课改文章。
6、写一页钢笔字;一周:7、做一套题;8、做一次工作反思;9、与个别学生谈一次话;10、写一篇案例、上交一份板书创新设计、一份精彩导入。
一个月:11、上一节公开课;12、出一套规范试题;13、上交一份精彩教学设计。
一学期:14、定一个练兵计划;15、研究一个课题;16、树立一个超越自我的目标;17、写一篇论文;18、读一本好书;19、写一篇教师岗位练兵总结(一):教师岗位练兵个人总结我区的教师岗位练兵,主要是以科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以新课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识,提高专业技能为重点,引导广大教职员工不。
岗位练兵活动总结5篇
岗位练兵活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园岗位大练兵活动总结(2篇)
幼儿园岗位大练兵活动总结本学期结合本年度的技能美工特色年活动,我们本学期的岗位大练兵活动侧重于折纸。
通过教师培训、教师自己练习、年终考核。
教师都完成了规定的数量,有的教师还超出规定的数量,出色的完成本学期的任务。
____月份就要喜迁教学楼,对环境布置,区域的布置,孙秀芹老师还做了专题讲座,具体总结如下:一、结合技能美工特色年活动,培训教师的折纸技能本次折纸培训利用幼儿园现有资源,邀请园内对折纸有特长的骨干教师进行。
我们折一些动物、人物、植物、建筑物等等。
教师们边学边操作,操作的过程中对向一些中心线折、双正方形、双三角形、单菱形、双菱形折等有个最基本的了解。
教师们学会的不仅是多种折纸的方法,更重要的是了解了多种折纸符号图解的含义,有助于在其他各种折纸作品中正确把握,然后在每周二节的美术课上教给班级的孩子,让本班孩子基本掌握几种折纸的方法,以及会折一些动物、人物、植物等,再根据自己所折的纸粘贴一幅画,为技能美工特色年活动奠定了基础。
通过教师培训、教师自己练习、年终考核。
教师都完成了规定的数量,有的教师还超出规定的数量,出色的完成本学期的任务。
二、培训班级主题墙的布置,为进入教学楼做准备我们越来越深刻地领悟到:环境作为一种重要的教育资源,它是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展、社会性发展以及个性发展,无一不受到它的影响。
正是有了这样的领悟,“互动墙饰”便成了我园进行环境创设的一个切人点,意在探索墙饰与教学活动、与幼儿及家长之间的多元互动,实现“墙壁”与家长、幼儿的直接“对话”。
所以,我们在进入教学楼这个新的环境之前,对教师的这一项技能进行培训。
我们先由出去学习的骨干教师以讲座的形式和大家进行一下交流,初步探讨出适合我园的主题墙面的设计,根据这个大的方向对教师进行墙面布置的培训。
培训教师也是我们本园比较有经验的教师,先从简单的挂饰学起,然后教给教师一些组合的技巧和方法,使教师在墙面布置的制作上,设计理念上都有一个大的飞跃。
岗位练兵活动总结(2篇)
岗位练兵活动总结今年来,____队党总支坚持以____和“二十公”会议精神为指导,以认真贯彻落实“161”工程为契机,从实战出发,立足现有装备,立足本职岗位,立足责任区及重点单位为出发点,以人员集中场所、易燃易爆场所这“两类场所”为重点,按照“有警必出、有灾必救、有险必抢、热情服务”的要求,进一步加强岗位练兵深度和力度,努力加强大队队伍建设,较好地完成了以执勤备战为中心的各项工作任务。
根据司令部要求现将我大队岗位练兵工作情况总结如下:一、完成任务情况:(一)目标明确,思想统一此次岗位练兵,是提高我大队完成执勤备战工作的动力,是加强大、中队队伍建设的重大举措,是落实“161”工程的具体体现,我们把这次岗位练兵活动作为“内强素质,外树形象”全面推进大、中队建设的重要举措,作为今年的一项主要工作来抓,切实解决当前我大队战训工作的薄弱环节和具体问题。
我大队于____月____日、一、二中队又分别于____日召开了动员大会,号召全体官兵明确岗位练兵的目的,掀起了岗位练兵的热潮,大队还专门成立了由____为组长,____为副组长,____为成员的岗位练兵领导小组,并分工到人,落实责任制,突出重点,大力提高了大队的综合作战能力。
我大队还制定了详细的训练计划和考评标准,为整个岗位练兵工作顺利开展奠定了坚实的思想基础。
(二)认真组织,合理安排为了确保岗位练兵活动有所成效,切实提高我大队全体官兵的整体素质,我大队坚持训练与实战相结合,课堂与操场相结合,先理论,后动作,从易到难地开展训练,我大队把这次岗位练兵分成了四个阶段来进行实施,大队还制定了详细的月计划,周安排。
我大队每月最后一周五下午用来进行队列训练,通过训练培养了大家雷厉风行的军人作风,用三天的时间开展对交通、道路、水源、重点单位建筑内部消防设施等情况的“六熟悉”走访工(请登陆政法秘书网)作,并新制定和修订了灭火预案____份;用一天的时间来进行体能训练,用半天时间进行对执勤器材装备的熟悉和检查;每周至少用一课的时间进行政治教育、条令学习;用一课进行业务理论学习;这样不仅大大的增加了全队官兵的业务理论水平,使战士熟练掌握了手中武器,而且校正了大家的一些错误思想;每周用半天的时间来进行实用性训练,加强了全队官兵的火灾扑救和抢险救援作战能力;并结合辖区重点单位的实际情况进行战术训练和实战演练,切实提高了大队官兵的综合作战能力,使大队的岗位练兵工作得到了井然有序的开展。
岗位大练兵活动总结模版(2篇)
岗位大练兵活动总结模版从____年____月以来,我校结合县教育局《____开展教师岗位大练兵训练活动方案》的精神,从理论学习与能力训练两方面入手积极开展了岗位大练兵的训练。
____教师学习了《教学基本技能训练指导》一书,并认真记好笔记,书写学习心得。
又组建了两个教研团队:语文教研组的“求实”团队和数学教研组的“幸福”团队,积极开展了课前有效备课的研讨活动。
____年____月份,我们又以“展示团队力量、彰显个性____力”为主题开展了逸夫小学课前有效备课研讨活动,受到了县进修学校小教部和师训部领导的好评;并且开展丰富多彩的技能竞赛等;都取得了显著的效果,现总结如下:一、学校岗位练兵____项能力训练。
这是我校特色的训练活动,分别包括。
(1)解读课标与分析教材能力;(2)学情分析能力;(3)教学设计能力;(4)例题习题设计能力;(5)教学管理能力;(6)教学反思能力;(7)教研、科研能力;(8)教学机智;(9)班主任思想道德教育能力;(11)评课的能力。
(1)解读课标与分析教材的能力熟悉"新课程标准",深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系;科学合理的处理教材,____月末进行了学科知识测试,从测试分数看,教师掌握的课标都很牢固。
(2)学情分析能力能对本学科学生学习现状进行具体分析,指出存在的问题,提出具有针对性、可操作性的改进措施。
要求每位教师撰写一份学情分析报告。
(3)教学设计能力熟练进行学科课程的构思和设计,合理创设教学情境,科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程,能撰写一份教学设计。
(4)例题习题设计能力能从学生和教材实际出发,有针对性地精选例题习题,能承担月考、期中考或期末考试的命题任务。
(5)教学管理能力能熟练地掌握课堂的管理技术,注重群体学习行为的养成,实现有效教学。
每学期每人上一堂公开课。
(6)教学反思能力能够对教学设计、教学过程,自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。
岗位练兵工作总结(2篇)
岗位练兵工作总结一、提高认识,加强领导____年初,大孤山中心校在局党委的号召下,把开展岗位大练兵活动提上工作日程,首先成立了以校长为组长,各部门负责人为成员的“大孤山小学教职工岗位大练兵工作领导小组”,明确分工、职责,纳入每学期的工作计划,制定岗位大练兵活动方案,布署具体工作,并把岗位练兵活动列入教师量化考核,做为考核教师工作的一项重要内容。
使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性,主动投入到岗位练兵中,又在制度上得到约束,保证了岗位练兵的长效性。
二、明确要求,量化管理为了保证教师长期、有效地坚持岗位练兵,提高教师的业务能力,对我校提出了岗位练兵的具体要求,每周定期检查。
同时,注重发挥教研组的职能,根据不同学科的特点有针对性的进行练兵,收到了较好的效果。
三、丰富内容、与时俱进随着教育的发展,教师的业务能力也有了新的要求,我校不断地丰富岗位练兵的内容,与时俱进,以提高教师的综合素质,适应新的教育教学的需要。
1、每人每学期至少写一篇扎实有效的教学设计(详案),达到可以持案上公开课的水平。
2、制作简单、实用的教学幻灯片,配合自己上课使用。
3、上好每一节课,能及时反思,并做到说出每一节课的基本理念。
4、每人每学期至少在校内上一节公开课,并要有说课及反思。
5、期末粉笔现场板书、钢笔现场书写比赛。
要求每位教师每周上交一篇毛笔字,一篇钢笔字,在练功板上书写一次粉笔字。
由教导处集中整理,期末现场比赛。
四、定期总结、阶段验收每学期对教师的各项能力进行评价、验收。
收到了激励先进,鞭策后进的作用,也给岗位练兵定下了工作目标。
岗位练兵内容丰富,形式多样,涉及到教育工作的每个侧面,我们将用发展的眼光对待这项工作,不断赋予岗位练兵新的内涵,为打造一支现代化教师队伍而努力。
岗位练兵工作总结(二)岗位练兵活动记录;一、练兵活动开展基本情况;1、设立练兵活动小组;为加强对岗位练兵竞赛活动的领导,确保练兵活动的顺;2、制定练兵活动计划;自练兵活动开展以来,活动办公室紧密结合工作实际,;3、进行练兵活动总结;在每季度岗位练兵活动完结之后开始总结,从中找准存;二、练兵活动主要做法;1、目标明确,思想统一;自每季度练兵活动开始后,练兵活动小组和活动办公室;2、岗位练兵活动记录一、练兵活动开展基本情况1、设立练兵活动小组为加强对岗位练兵竞赛活动的领导,确保练兵活动的顺利进行,以及考评工作的公平、公正,各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组,领导小组下设办公室,由人力资源科负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。
全员岗位大练兵年度总结(3篇)
第1篇一、前言为进一步提升员工岗位技能,提高企业整体素质,增强企业核心竞争力,我司于本年度开展了全员岗位大练兵活动。
现将本次活动的总结如下:二、活动背景随着市场竞争的日益激烈,企业对员工岗位技能的要求越来越高。
为了适应这种变化,我司决定开展全员岗位大练兵活动,旨在提高员工综合素质,激发员工潜能,为企业发展提供有力保障。
三、活动目标1. 提高员工岗位技能,使员工熟练掌握本职工作所需技能。
2. 增强员工团队协作能力,提高企业整体执行力。
3. 激发员工潜能,为企业发展储备人才。
4. 提升企业核心竞争力,增强市场竞争力。
四、活动内容1. 岗位技能培训:针对各岗位需求,邀请专业讲师进行培训,提高员工岗位技能。
2. 实操演练:组织员工进行实操演练,检验培训效果,巩固所学知识。
3. 优秀员工评选:设立优秀员工评选制度,激发员工积极性。
4. 内部竞赛:举办各类内部竞赛,提高员工技能水平。
5. 外部交流:组织员工参加外部培训、研讨会等活动,拓宽视野。
五、活动成果1. 员工岗位技能得到显著提高,基本满足岗位需求。
2. 团队协作能力增强,企业整体执行力得到提升。
3. 员工潜能得到激发,为企业发展储备了一批优秀人才。
4. 企业核心竞争力得到提升,市场竞争力进一步增强。
六、活动不足及改进措施1. 活动过程中,部分员工参与积极性不高,需加强宣传和引导。
改进措施:加大宣传力度,提高员工对活动的认识;设立激励机制,鼓励员工积极参与。
2. 培训内容与实际工作需求存在一定差距,需进一步完善培训体系。
改进措施:结合实际工作需求,调整培训内容;邀请行业专家参与培训,提高培训质量。
3. 活动组织过程中,部分环节存在不足,需加强管理。
改进措施:优化活动流程,提高活动效率;加强组织协调,确保活动顺利进行。
七、总结本年度全员岗位大练兵活动取得了显著成果,为企业发展奠定了坚实基础。
在今后的工作中,我司将继续加大培训力度,提高员工综合素质,为企业创造更多价值。
2024年岗位练兵活动总结(三篇)
2024年岗位练兵活动总结____年岗位练兵活动总结一、活动背景作为一家企业或组织, 为了适应社会需要, 提升综合实力, 不断创新发展, 岗位练兵活动是必不可少的一项工作。
在____年, 我们组织了一次岗位练兵活动, 本次活动的目的是通过集中训练、知识分享和团队合作, 全面提升岗位人员的专业能力和综合素质, 为企业的可持续发展提供有力支撑。
二、活动准备为了确保本次岗位练兵活动的顺利进行, 我们提前进行了充分的准备工作。
首先, 制定了详细的活动计划, 明确了活动目标、内容和流程, 并且明确了各个岗位的参与人员。
其次, 我们组织了专业人员对各个岗位的工作进行了小组分析, 找出了存在的问题和不足, 并确定了重点培训内容。
最后, 在活动前进行了宣传, 向员工介绍了活动的意义和目的, 并向他们说明活动的时间和地点。
三、活动内容岗位练兵活动的内容包括三个方面: 知识培训、技能训练和团队合作。
在知识培训方面, 我们邀请了行业内的专家给员工进行专业知识讲解和案例分析, 帮助他们更好地理解行业动态和市场需求。
在技能训练方面, 我们组织了实际操作和模拟练习, 让员工在真实场景中练习和应用所学知识和技能, 并及时进行反馈和指导。
在团队合作方面, 我们组织了多个小组进行团队活动, 让员工在协作中学习和成长, 培养团队精神和沟通能力。
四、活动成果通过本次岗位练兵活动, 我们取得了以下成果:1.员工的专业知识得到了进一步提升。
通过专业知识的培训和案例的分析, 员工对行业动态和市场需求有了更深入的了解, 能够更好地应对市场变化和客户需求。
2.员工的技能得到了提升和应用。
通过实际操作和模拟练习, 员工熟练掌握了工作技能, 并能够灵活运用在实际工作中, 提高了工作效率和质量。
3.团队的合作能力得到了提升。
通过团队活动的开展, 员工学会了有效沟通和协作, 培养了团队精神和团队合作意识, 提升了团队的整体能力。
4.员工的职业发展得到了推进。
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岗位练兵活动总结两篇篇一:岗位练兵活动总结记录一、练兵活动开展基本情况1、设立练兵活动小组为加强对岗位练兵竞赛活动的领导,确保练兵活动的顺利进行,以及考评工作的公平、公正,各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组,领导小组下设办公室,由人力资源科负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。
各基层单位也相应成立了由队干、队办事员组成的练兵活动协管小组,明确了责任分工,从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。
2、制定练兵活动计划自练兵活动开展以来,活动办公室紧密结合工作实际,科学部署,精心组织,把岗位练兵作为当前培训工作的一项重要内容来抓,明确了活动的指导思想、主要内容和方式方法,分四个季度分别对宣传组织动员、岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进行了具体部署,切实做到了学有计划、练有安排,有力保证了此项活动整体推进、扎实有效、不走过场。
3、进行练兵活动总结在每季度岗位练兵活动完结之后开始总结,从中找准存在的问题和不足之处进行整改提高,确保实效,从长远和根本上解决存在的突出问题,用扎实的工作和创新的工作思路,推动岗位练兵活动的长期深入开展。
二、练兵活动主要做法1、目标明确,思想统一自每季度练兵活动开始后,练兵活动小组和活动办公室都给予高度重视,从抓思想认识入手,结合相关单位召开练兵动员大会,深入学习岗位练兵有关精神,使各单位领导和职工真正了解练兵活动的深远意义,明确练兵活动是提高职工工作效率的动力,是加强职工队伍建设的重大举措,是落实企业各项规章政策的具体体现,是全面推进我矿生产建设的重要途径,进一步加深职工练兵活动积极意识,增强岗位练兵的紧迫感,使广大职工从思想上认识到参加练兵活动不仅仅是提高业务能力,更要认识到是适应岗位发展形势的需要,是对自己负责、对企业负责、对未来负责的需要。
2、扩大宣传,营造氛围为使职工真正了解到练兵活动的重要性,使各考核单位从思想上重视此项活动,在每季度练兵活动开始之初,矿活动办公室以抓好宣传和动员工作为中心,对练兵活动实行全程指导、报道,做到亮点突出,全方位、多角度反映活动开展情况、活动特色、活动成效等,具体做法有:一、印发活动简报,对各阶段活动提出具体要求,指导练兵活动的开展;二、编排岗位练兵活动板报,及时将活动开展情况进行通报,达到相互交流、相互促进的目的;三、加强对先进典型的宣传力度,注重发掘和培植先进典型,发挥典型示范和引领作用,鼓舞士气、激发热情、树立形象、扩大战果。
3、认真组织,合理安排为了使岗位练兵活动切实提高职工的整体素质,真正取得锻炼技能、展示才能的效果,活动办公室以提高职工职责能力为出发点,围绕职工队伍建设整体推进,坚持理论与实际并重,培训与考核并重,组织与监督并重,从实战出发,立足本职岗位,创新练兵方式。
本年度岗位练兵分为四季度四个阶段实施,每季度还制定了具体的练兵计划和考核方案,逐步加强练兵深度和力度,使岗位练兵成为塑合格队伍的有效途径。
4、加强领导,健全机制在练兵活动中,一要不断加大组织领导力度,各练兵单位要积极配合,切实发挥职能作用,及时解决在培训、练兵中存在的突出问题;要统筹安排,注重与其他各项相关工作结合,做到活动扎实有效,其他工作有质有量,要切实解决学练矛盾,科学规划,合理部署,确保活动期间的正常生产、休息等安排到位。
二要建立健全各项练兵工作机制,从完善机制上跟上职工队伍建设需要。
要坚持“以培训育人、制度管人、监督塑人为目的,在全面、准确了解岗位练兵活动进度的基础上,针对薄弱环节及时制定整改措施,查缺补漏,并制定“统一标准、统一考核、统一评比”的练兵考评工作机制,做到调动积极性与鞭策后进相结合,真正把在岗位练兵和平时工作中涌现出的适应工作需要、岗位要求、埋头苦干的好职工选拔出来,进一步促进职工的成长,调动广大职工工作发展的积极性和创造性。
5、强化学习,理论奠基自岗位练兵活动开始以来,为使职工能从根本上意识到学习的重要性,活动办公室以加强岗位练兵学习培训为主题,订立明确的学习目标和奋斗目标,并采取了多种有效措施。
一、在每季度活动始初,要求各考核单位对各工种、各岗位安全生产知识、应知应会的专业知识和企业文化知识等各方面知识进行学习培训,并印发了学习资料,供职工业余时间自学;二、在每班进班会上、每周学习会上组织安全知识和业务技能知识培训,将“每日一题”做到位;三、对于在每季度练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工,要求各单位采取多种帮扶措施,有针对性地补学、补练,加大培训力度;四、结合每季度练兵活动,对其中存在的问题即行指正,在工作缺憾、薄弱环节上下工夫,做文章,使广大职工均能自觉做到集中培训与自主学习相结合,并能彼此进行学习心得和技术经验交流,实现资源共享,为练兵活动的深入开展,奠定坚实的理论基础。
6、精心设计,科学调整为保证练兵质量,结合各单位工作实际和各工种工作性质,制定考试考核方案,建立考试题库,并科学合理调整练兵内容,实现由单纯的技能训练向综合的岗位演练的过渡。
其中实际操作的评分标准,突出专业特点,在注重基本功的基础上,加强了对动手能力的检验,并针对每季度练兵活动中存在的问题,及时有效进行总结和整改,积极创新和探索新的练兵思路和方法,切实做到以练促学,学以致用。
7、立足岗位,重抓实效我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求,使练兵活动与工作实际紧密结合,通过练兵促进工作效率,通过工作检验练兵效果,做到在实际中训练,在实干中提高,结合现实需要和岗位工作实际,找准存在的问题和薄弱环节,积极补正,注重成果转化,提高练兵质量;要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排,步步推进,要在全面抓好理论学习、培训的基础上,突出重点,体现特点,要做到“个个学习,人人练兵”,切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
8、目标激励,加强竞争在练兵活动过程中,针对岗位练兵的内容、专业等特点,制定切合实际、有吸引力、鼓足劲,能做到最大限度发挥潜力的目标,并把目标分解,大而化小,让职工在练兵过程中逐渐实现目标,在竞争中享受成功的喜悦,增强练兵的自信心。
同时要根据青年职工增强好胜的心理特点,对每一季度岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争,让职工纷纷“擂台亮相”,展现自己对所掌握技能的熟练程度,认识到自己的不足,看到同别人的差距,进而增强迎头赶上的练兵热情。
9、改革创新,突出重点为了搞好练兵活动,每季度都做好定期总结、阶段验收工作,要发现问题、研究问题、分析问题、解决问题,总结经验,提高措施。
在各阶段练兵活动中,扎实做好调查工作,不走形式,不走过场,要善于发现问题,有针对性地提出建议和意见,切实纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处;而且要在做好常规培训、练兵的基础上,不断丰富活动方式,拓宽活动思路,完善活动机制,确保出新招、出亮点,要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度,增强职工参与主动性,提高岗位业务技能和实际操作能力。
10、定期总结,阶段验收。
年度练兵活动分为四季度四个阶段进行,我们要在每阶段活动结束后,充分认识其中存在的问题,及时总结,扬长避短,取之精华,弃之糟粕,吸取其中好的做法,对于存在的不足和缺陷,及时进行自查自纠,整改提高,以使下次练兵活动能够更好的进行。
三、练兵活动取得成效通过岗位练兵活动,大大提高了广大职工对知识、技能的需求和工作热情,营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好氛围,使大家在思想上真正体会到练兵的重要意义。
理论知识考核,可以使职工发现自身存在的缺点,意识到学习的重要性,并在考核以后对发现的问题及时的学习、探讨和改进。
实际操作考核也使大家认识到彼此的差距与自身的不足,充分意识到团队合作和相互配合的重要性,以及如何提高自己以适应岗位需求。
同时,通过岗位练兵活动,职工的工作能力和整体素质有了突飞猛进的发展,一、进一步提高了职工整体素质,提高了职工适应岗位要求的业务能力和专业技能;二、加强职工队伍建设,构建行之有效的学习培训模式,增强了职工学习能力和技术人员的业务培训指导能力;三、切实实现了职工在综合素质、劳动纪律、工作作风、职责能力等工作要求的提高,进而促进了职工在“德、能、勤、绩、廉”方面的均衡发展。
一、实现了“三个增强”。
通过岗位练兵活动的有效开展,职工实现了“三个增强”,即职工的企业发展意识、团队合作意识、个人提高意识进一步增强;职工执行岗位职责的能力、确保生产安全稳定的能力、处置突发事件的能力进一步增强;职工集体荣誉感、团队凝聚力进一步增强,为进一步促进我矿安全生产、经营管理、技术创新等工作的稳步进行打下了良好基础。
二、增强了职工队伍的凝聚力。
只有过硬的职工班子,才能带过硬的队伍。
在岗位练兵活动中,大家职责明确,既分工负责又协同配合。
实行一级带一级,一级抓一级的原则,班干坚持与职工做到同步同位,要求职工做到的,班干首先做到,充分发挥了主观能动性,积极有效的带动了职工的学习积极性和工作热情。
同时,在每季度“岗位能手”的良好形象影响下,确保了岗位练兵活动开展的有声有色。
三、提高了职工实战能力。
在第一季度岗位练兵实际操作考核中,有个别职工平时技能操作水平可以,却由于缺乏现场锻炼,经受不住考核,没有发挥出平日水准,但经过后三次考核,广大职工在现场实战能力上有了很大提高,已经能够做到镇定从容地接受考核,使得此次练兵超过预期目标。
四、形成了良好的学习风气。
通过第岗位练兵活动,多数职工从根本上认识到自己学习能力上的不足与缺陷,并及时进行自查自纠、总结整改,形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。
在此次练兵活动中,广大职工的理论知识水平有了明显提高。
五、技能操作动作、规程逐步正规化。
由于我矿基层职工文化程度不高,部分职工也没有参加过系统培训学习,在技术上表现不过硬,掌握不够熟练、标准。
但经过这一年的岗位练兵,老同志的骨干带头作用逐渐发挥出来,通过师带徒、手把手教等方式,为新同志做好传、帮、带的表率作用。
四、练兵活动经验总结历经四季度的岗位练兵,除了从中取得的不裴成绩外,也使我们获得了较深的收益,取得了丰富的经验,主要有:(一)、领导重视,是练兵取得成效的根本保证。
虽然今年练兵活动是我公司举办的首次练兵活动,但我们始终把练兵活动作为提高职工素质、加强队伍建设、树立企业形象、确保安全生产的重要举措,做到早规划、早准备、早部署。
通过实践证明,单位领导在大练兵活动中起着致关重要的直接作用,凡重视、支持、参与的效果十分明显;凡不重视、不参与的效果很不明显。
这启示我们,必须把练兵活动作为加强职工队伍建设和提高职工业务能力的重大战略举措,加强领导,长抓不懈,才能确保练兵活动的正确方向,不断推动生产工作和队伍建设的长足发展。