八年级语文第一学期第二次联考试卷(初中二年级语文)

八年级语文第一学期第二次联考试卷（初中二年级语文）八年级语文第一学期第二次联考试卷（时间120分钟总分100分）一二三四五总分（一）（二）（一）（二）一、卷面书写3分二、语文知识积累与运用（22分）1、读下面文字，根据拼音写出汉字。

（4分）虽然只是一条（pÌ）静的小径，却是我最爱的地方。

因为在这儿，我可以抛开一切成长的烦（năo），把思想放纵成一匹野马，让它在绿色的原野上（chí）骋，（róng）入这一片纯净和美好。

2、依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）。

（2分）有人说：智者无言。

的确，大智之人，总是淡淡地，静静地，孜孜地，直到进入智慧高地，自由的驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。

A、生活思考追求B、思考生活追求C、生活追求思考D、追求思考生活3、下列句子没有语病的一项是（）。

（2分）A、经过全体市民的共同努力，使我们台州市被评为“全国文明城市”。

B、巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。

C、为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的文艺节目。

D、目前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来连续走低。

4、古诗文默写（4分）（①②必做，③④两题选做一题）①少壮不努力，。

②，芳草萋萋鹦鹉洲。

③杜甫在《望岳》中用：“，”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

④李白在《送友人》中写出对好友依依惜别的句子是：“，。

”5、欣赏下面这首古诗，按要求回答问题。

（4分）江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰蹄。

①诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）②第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）6、下面被选的四个情节中任选一个，按要求填表。

（3分）A、孙悟空三借芭蕉扇B、武松打虎C、曹加遇险D、游小人国序号出自哪部作品作者简要写出书中的另一个情节7、下面是台州10月7日的天气预报，电台计划播送时，在信息内加上一些温馨的提醒。

请你为电台设计一段这样的话。

（50字左右）（3分）10月7日多云转阴有阵雨或雷雨温度：20~28摄氏度风力少于3级三、现代文阅读（23分）距离(12分)①当我来到继父家时，我知道我打量那个家的目光是敌意的，我与那个家是有距离的。

那陌生的屋檐下挂着，惨白惨白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上，发出沉重的响声。

墙用石灰新刷过，隐约还露出凌乱的稻草。

②为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。

他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。

每天晚上，他都拿着一本从书店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。

他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。

还有几个月就中考了，每晚我都看书到很晚，然而不论多晚，他都会一直陪着我，直到替我关上灯。

我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。

”母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。

那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点!”③以后我便没介意他陪着我看书，只是他又放了一张桌子在我房里，跟我书桌的距离正好是台灯光线的边缘。

每天晚上，他依然陪着我一块看书，只是更安静了，翻书声也更小了。

偶尔声音稍大一点，他便像做了错事的孩子一样，惊恐地抬起头看看我，见我没在意，才会继续安心地看书。

就这样，直到中考前，他陪着我翻掉了厚厚十几本书。

④考试那天，他执意要骑车送我去，我没说什么。

坐在后座上，看着他汗流浃背的样子，我觉得我们的距离已经缩短了。

考试结束那天，他又骑了三十多里路来接我，却一点没问我考得怎样，就像来的时候一样，默默地骑着车，但我知道，我跟他的距离更近了。

⑤发录取通知书那天，我正在别人家玩。

当我飞奔回到家门口时，他正和邮递员面对面站着。

邮递员让他签收，他望了望我，又望了望邮递员，接过笔，在邮递员指的地方，打了一个钩，说：“我不识字，不会签名!”然后又禁不住自己的喜悦，朝着周围的村民笑了。

这时我的大脑一片空白：“什么，他不识字，可他，却……”一种难言之情涌上心头，我泪流满面跪在他面前，失声喊道：“爸——”他依然只是笑，却带着几许酸楚、几许欣慰。

⑥夏日的阳光照着家门，我再次打量这个家时，我觉得已经与这个家没有距离了。

8、文章第②段中，“我”为何“很不愿意他坐在我对面”而又不直接向他说?(2分)_________________________________________________________9、选出文中你喜欢的句子，并说说是为什么？（3分）10、试概括文中继父这一人物的主要特点。

(2分)_________________________________________________________________11、结合全文分析，第①段写到冰凌、冰水，衬托了“我”什么样的心境? (2分)__________________________________________________________12、如果是你的话，当你听到继父不识字时，你心里是怎么想的？写一段话（3分）海上花园里的生态杀手（11分①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”，先贤曾诗赞其“一城如花半倚石，万点青山拥海来”。

然而，这座林木茂密，花卉缤纷的“海上花园”，却时常有外来生态杀手伺机侵入。

“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。

②猫爪藤是多年生木质藤本植物，因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。

160多年前，猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。

想当初，红砖楼房外，常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着，鹅黄色的花不时从青藤间探出，确也是一道风景。

但随着时光的推移，猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。

繁殖能力极其旺盛的猫爪藤，借助强劲的海风将其种子四处传播。

生根发芽之后，不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分，而且坚硬、锋利的“猫爪”还能紧紧抓住树皮往上攀爬，以层层叠叠的茎、叶构成网状“藤罩”遮盖整个树冠，使树木因无法进行光合作用而枯死；而后它再向四周扩散，攀援周围的其它树木并覆盖，最终导致成片的树林死亡。

在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿，许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。

③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍，但铲除猫爪藤却并非易事。

猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。

上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤，到2004年7月清理面积已达12万多平方米。

尽管如此，形势仍不容乐观，要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。

④“加拿大一枝黄花”的容貌比”猫爪藤”更姣美。

它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗，与其他名花相配非常好看。

这种花原产于北美，是菊科多年生草本植物，具有超强的繁殖能力，平均每株可产生2万多粒种子，经风、鸟等途径向四周扩散，只需3年时间就能迅速成片。

生长过程中和其它植物争光、争肥，肆意排挤其它植物，最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。

1935年引进后短短几十年间，这种花已在许多省市泛滥成灾。

上海的一项调查表明：现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%，近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。

⑤前一两年，“加拿大一枝黄花”也悄悄潜入厦门。

2005年，我市有关部门组织过调查，发现东孚、集美等地有五、六个场（圃）种植这种花，种植历史有1年以上，面积约200亩；而我市的花店一般也都有销售这种花。

所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。

⑥“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”当初都是作为观赏性植物被有意引进的。

在引种地区，这些植物不再受原产地各种天敌的威胁，生长的环境阻力变小，繁殖速度极快，最终成了生态杀手，对本土植物的多样性构成严重威胁。

“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考。

13、通读全文，把握事物特征：（4分）①从文中摘录表现“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”美丽面孔的语句各一句。

（2分）②用自己的话说说，本文为什么用“生态杀手”一词来称呼“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”？（2分）14、有人认为，文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例，显得累赘，可删掉其中一处。

你是否认同他的看法？你的理由是什么？（2分）15、结合语境分析下列加点词语的表达效果。

（2分）所幸，在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。

16、文章结尾说“‘猫爪藤’和‘加拿大一枝黄花’带给本土植物的是生存的危机，带给厦门人的则是深沉的思考”。

下面链接的是几位市民颇有代表性的想法，你赞同哪一位市民的想法呢？请具体说说理由。

（3分）【市民甲】可采用“生物防治法”，引进天敌，治理“猫爪藤”和“加拿大一枝黄花”。

【市民乙】应保护和培植本土植物，不要盲目引进外来植物，以维持本土植物多样性。

【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制，早防早控，确保生态系统安全。

四、文言文阅读（一）（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

17、解释下列加点的字。

（4分）可爱者甚蕃不蔓不枝亭亭净植陶后鲜有闻18、解释下列句子（4分）。

予独爱莲之出淤泥而不染莲之爱，同予者何人？19、从文中看出，人们对于不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态度，如陶渊明独爱菊，表明了他的生活态度；作者独爱菊，表明了作者的生活态度。

（4分）(二)(10分)东坡画扇（宋）何薳••••先生职临钱塘日①，有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者。

公呼至询之，云：“ 某④家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。

”公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也。

”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。

即以付之曰：“出外速偿所负也。

”其人抱扇泣谢而出。

始踰⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊悔不胜而去。

遂尽偿所逋⑨。

【注释】①先生职临钱塘日：苏东坡到杭州任职时。

②陈诉：状告。

③负：这里是拖欠的意思。

④某：我。

⑤姑：暂且。

⑥发市：开张。

⑦就判笔：顺手拿起判笔。

判笔，判案用的笔。

⑧踰：走出。

⑨逋（bū）：拖欠。

20、解释下列句中加点的词。