部编小学三年级语文下册类文阅读与答案_第11课_赵州桥

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新部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

新部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．阅读课文片段，回答问题。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）本段中画线的句子是________句，起到了________的作用。

（2）“这种设计”是指: ________。

（3）这种设计的优点是: ________。

【答案】（1）中心；总领全文（2）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

（3）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【解析】【分析】（1）考查文段在文中的作用。

解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（2）这是考查指代性词语指代的内容。

感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。

一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

故答案为：（1）中心；总领全文；（2）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

（3）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【点评】（1）本题考查文段在文中的作用。

（2）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

2．阅读短文，回答问题。

茂密的森林，茫茫无边。

各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。

三年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)

三年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、课外阅读。

丑小鸭美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。

“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。

最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。

“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。

这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

鸭妈妈盼望他会慢慢长得漂亮些。

新的生活一开始，倒霉的事就接二连三地发生了。

丑小鸭处处受排挤，遭讥笑。

小鸭们啄他，小鸡们赶他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。

丑小鸭非常难受，钻过篱笆逃走了。

他逃到一块住着许多野鸭的沼泽地，又逃到一间老太婆的农舍，结果还是一样受歧视。

丑小鸭苦闷极了，自个儿在水中钻来钻去。

天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。

丑小鸭趴在冰上快冻僵了。

幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

一天傍晚，一群美丽的天鹅从灌木林里飞出来，丑小鸭从未见过这么美丽的鸟，看着他们飞向天空，又惊奇又羡慕。

又一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖边飞去。

忽然，他看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！孩子们向他撒面包片、麦粒，许多大天鹅在他周围游泳，用嘴吻他，他感到太幸福了。

太阳暖暖地照着，他的内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么幸福！”1．下列不属于丑小鸭从出生一直到变成天鹅的这段时间所遭受的挫折和磨难的一项是（）A．受到小鸭们和农舍老太婆的排挤、歧视。

B．被女佣人用脚踢。

C．鸭妈妈把他孵出来的时间很久。

D．在结冰的湖面快冻僵了。

2．把文中描写丑小鸭出生时和变成天鹅后外形的句子画上“”。

3．丑小鸭的经历和变化告诉我们（）A．出生时长得丑的人，长大后都会变得比别人漂亮。

B．只要能坚持理想，努力奋斗，顽强抗争，成功和幸福就一定会来到。

【10篇】新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编三年级下册语文课外阅读练习题含答案1．课内阅读，完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

--选自《肥皂泡》（1）“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?（2）读这段话时,要用（）的语气。

A. 慷慨激昂B. 快乐骄傲C. 恋恋不舍（3）用横线在文中画出作者想象的部分。

（4）根据短文内容,想想下列加点词语分别指什么?我心里充满了快乐、骄傲与希望。

快乐:________骄傲:________希望:________（5）假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?【答案】（1）排比，用来加强句子语气。

（2）B（3）借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....（4）为吹泡泡的游戏有趣而快乐。

；为能吹出这么美丽的泡泡而骄傲。

；为起的泡泡让作者产生了丰富的想象，寄托着作者美好的愿望。

（5）略【解析】【分析】（1）连用三个以上（那么……）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比。

（2）语气：是表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。

是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。

语气由两个方面构成：一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式。

了解常用的朗读句子的语气，然后结合语境来分析。

（3）联想是由一个事物想到另一个事物的心理过程。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

2021年语文版三年级下册语文短文阅读水平练习及答案

2021年语文版三年级下册语文短文阅读水平练习及答案一、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1．在文中的括号内填上合适的关联词。

2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。

3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。

4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（）A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D．拱形设计。

5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

二、读下面的文段，完成练习。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。

（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（）。

②小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像（），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

③小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

④这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1．将下列短语正确地填入文中的括号里。

三年级语文下册短文阅读及答案(考题)

三年级语文下册短文阅读及答案（考题）一、我能阅读情景短文，完成练习。

这是一个泛着臭味的池塘，水是黑绿色的，水面油光光的，飘满各种生活垃圾。

池塘很安静，因为里面没有任何生物了。

一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事。

很早很早的时候，池塘是个小乐园。

浅水里，鱼群来来回回玩比赛。

水蛇和黄鳝呢，正在水洞里睡觉。

水底泥土里，贝壳、螺蛳，还有小石头，织起了暗绿色毛衣。

这时水面忽然热闹起来，蹲在睡莲上的青蛙大叫着：“喂，那位粗心的蜻蜓妈妈，您把您家宝宝掉在水里了。

”岸边，年迈的乌龟一边在石头上晒尾巴，一边守护着这个欢乐的家园。

1．我能把反问句改写成陈述句，然后体会两个句子表达情感的不同。

反问句：鱼群戏玩，青蛙唱歌，乌龟晒太阳，这难道不是一个欢乐的家园吗？陈述句：________________________2．我也能试着把句子写具，写生动。

（_______）的乌龟，好像（一块奇怪的绿石头），（_______）地晒太阳。

（来来往往）的鱼群，好像（_________），（_______）地戏玩着。

（_______）的青蛙，好像（_________），（大声）地唱着歌。

3．我能在上文第三自然段中找出表示地点的词语，填入下面括号里。

“（______）里，（______）里，（______）里，水面，岸边……”这些词语，既把池塘按一定顺序介绍得更清楚，也让我知道曾经池塘每一处都有自由而欢乐的动物。

4．听完这个故事，小女孩会对妈妈说什么呢？妈妈又会对小女孩说什么呢？我能发挥想象，写一写她们的对话，并注意正确运用标点符号。

小女孩说：___________________妈妈说：___________________二、课外阅读美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

新部编本三年级语文下册课时训练-11赵州桥(含答案)

类文阅读-11赵州桥我国著名的三大石窟据说公元336年，有位（）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

（）1.德高望重芸芸众生引人注目成千上万2.敦煌莫高窟龙门石窟云冈石窟敦煌莫高窟云冈石窟龙门石窟内的主佛（卢舍那大佛）3.例：画：现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

4.（1）×（2）√（3）×（4）√苏州园林（节选）或者一道同样的回廊。

2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)

2021年部编版三年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、课外类文阅读。

启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。

油漆匠一走进门，看到她丈夫双目失明，顿时_____（留流）露出怜悯的目光。

因为男主人开朗、乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。

工作完毕，油漆匠取出_____（账帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。

她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。

_____减去那一部分，_____他使我不_____（在再）把工作看得太苦！”油漆匠对老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。

因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。

这件事告诉我们：_____我们无法改变人生，_____我们可以改变人生观；_____我们无法改变环_____（境镜），_____我们可以改变心境，改变态度。

1．选择正确的字。

顿时________（留流）露出怜悯的目光。

油漆匠取出________（账帐）单他使我不________（在再）把工作看得太苦我们无法改变环________（境镜）2．写出下列词语的近义词。

怜悯—________ 缺陷—________3．选择恰当的关联词语填在文中括号里。

虽然……但是之所以……是因为________减去那一部分，________他使我不再把工作看得太苦！________我们无法改变人生，________我们可以改变人生观；________我们无法改变环境，________我们可以改变心境，改变态度。

4．男主人对人生的态度是：________。

5．油漆匠用________的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是：________。

6．女主人流下眼泪的原因：________，________。

7．这篇短文要表达的中心是_____A．告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。

部编版三年级语文下册同步阅读-11赵州桥(附答案)

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。

新版部编人教版语文三年级下册课外阅读练习含答案

新版部编人教版语文三年级下册课外阅读练习含答案1．阅读下文，回答问题。

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

（1）用“________”画出表示形状的词语，鸟窝还会有哪些形状？请你写一写。

（2）________在枝头跳起了舞。

（）A. 树叶B. 小动物C. 各种形状的鸟窝（3）从画线的句子中，你体会到“我”是一个怎样的孩子？（4）你觉得文段中的哪处想象最有意思？为什么？（5）如果你也会变，你想变成什么？【答案】（1）三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形。

梯形、五边形、圆柱形。

（2）C（3）体会到“我”是一个热情好客的孩子。

（4）我觉得树弯下腰让大家轻而易举地进鸟窝最有意思，因为从中可以看出“我”的调皮可爱、心思细腻、彬彬有礼。

（5）我想变成一只美丽的蝴蝶，在百花盛开的春天里，自由自在地飞来飞去，欣赏春天美丽的景色。

【解析】【分析】（1）本题考查根据意思从文中找词语的能力。

抓住“形状”一词分析，即可找到相关词语。

文中的三角形、正方形等都是表示形状的词语。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。

“它们就在枝头跳起了舞。

”这是原句，其中“它们”指那些鸟窝。

（3）评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。

（4）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

作者想到让那么多小动物有地方住，甚至包括读者，可见作者是个热情好客的人。

（5）可以让自己变成小鸟、蝴蝶，展开想象的翅膀，写一写想象中快乐的自己即可。

部编人教版三年级语文下册第三单元课外阅读（类文阅读）含答案

部编⼈教版三年级语⽂下册第三单元课外阅读（类⽂阅读）含答案部编⼈教版三年级语⽂下册第三单元类⽂阅读类⽂阅读-9古诗三⾸秋⼣[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗⼩扇扑流萤。

天阶夜⾊凉如⽔，卧看牵⽜织⼥星。

注释：秋⼣：秋天的夜晚。

银烛：银⾊⽽精美的蜡烛。

画屏：画有图案的屏风。

轻罗⼩扇：轻巧的丝质团扇。

流萤：飞动的萤⽕⾍。

天阶：露天的⽯阶。

牵⽜织⼥星：两个星座的名字，指牵⽜星、织⼥星。

1.先选择后填空。

这⾸诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。

A.清明B.中秋C.七⼣D.元宵2.诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。

A.冷B.秋C.⼣D.卧3.这⾸诗写的是失意宫⼥的⽣活。

诗中写了她们的什么活动？请⽤⾃⼰的话写出来。

除夜作[唐]⾼适旅馆寒灯独不眠，客⼼何事转凄然。

故乡今夜思千⾥，霜鬓明朝⼜⼀年。

注释：霜鬓：⽩⾊的鬓发。

1.这⾸诗描写的节⽇是（）。

A.中秋节B.除⼣C.⼤年初⼀D.元宵节2.诗⼈所在的地点是（）。

A.异乡家⾥B.故乡家⾥C.异乡旅馆D.故乡旅馆3.这⾸诗表达的感情是（）。

A.对新⼀年的希望B.对岁⽉流逝的伤感C.对家乡亲⼈的思念D.对家乡的思念和年复⼀年⽼⼤⽆成的伤感4.试着翻译前两句古诗。

类⽂阅读-10纸的发明春联春联这种⽂学样式以⼯整、对偶、简洁、精巧的⽂字描绘时代背景，抒发美好愿望。

每逢春节，（）城市还是农村，家家户户（）要精选⼀副⼤红春联贴于门上，为春节增加喜庆⽓氛。

春联在形式上有诸多限制。

⾸先，上下联字数要相等。

譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步⾼”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。

其次，上下联词性要相对。

如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步⾼”。

此外，上下联平仄要相调。

现在的⼀声⼆声⼤致相当于古代的平声，三声四声⼤致相当于古代的仄声。

对联讲究平仄，末尾最严。

上联末尾字字⾳必须为仄声，下联末尾字字⾳必须为平声。

三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练(含答案)

三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练一、基础运用1．看拼音写词语shíjiàng shèjìchuàng jǔchōng jījiéshěngbúdànér qiěgèzìsìhūtǐxiànrén mín zhìhuìcái gàn lìshǐzhào zhōu qiáo2．词语接龙。

保存→→→→孤独→→→→经历→→→→设计→→→→3．在横线上填上合适的词语。

重量设计河面雕刻的遗产的创举的图案4．写出下列词语的近义词。

坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——5．在横线上加上恰当的标点符号。

（1）光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人（2）你看张择端画的画是多么传神啊（3）最有意思的是桥北头的情景一个人骑着马正往桥下走（4）所有的龙似乎都在游动真像活了一样6．关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。

过河拆桥数不清火柴棍搭桥不留后路骑马过独木桥有勇无谋卢沟桥的狮子难过张飞拆桥回头难二、现代文阅读课外阅读。

泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。

从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。

来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。

亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。

桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。

汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。

大桥两旁的栏杆精巧别致。

每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。

这些狮子姿态各异，栩栩如生。

有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。

部编版三年级下册语文【课内阅读】（含答案）

部编版三年级下课内阅读专项训练一、阅读古诗，回答问题。

（一）绝句①迟日江山丽，②春风花草香。

③泥融飞燕子，④沙暖睡鸳鸯。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

迟日：丽： .泥融： . 鸳鸯：_________ .3.古诗后两句的意思是：______________ ______________ ______________ ______________ 4. “春日迟迟”。

这里用以突出_______的阳光，以统摄全篇。

同时用一“丽”字点染“江山”的_________景色。

第二句诗人把________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起，收到了让读者如临其境的艺术效果。

第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。

春暖花开，泥融土湿，秋去春归的________，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。

这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。

第四句是勾勒静态景物。

春日冲融，日丽沙暖，_________也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。

的_________心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的________情怀的表露。

（二）清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

清明： .纷纷： .欲断魂：借问： .3. 清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。

可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。

然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。

于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。

诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。

4.古诗前两句的意思是：___________________________________________________________________________________二、阅读《燕子》片段，回答问题。

部编版三年级语文下册期末《课内、课外阅读》专项精选试卷附答案

部编版三年级语文下册课内、课外阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读《赵州桥》选段，完成练习。

(15分)赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个(创造创举)，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又(减轻减少)了桥身的重量，(节省节制)了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着(精湛精美)的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.用“”画出括号里使用恰当的词语。

(4分)2.选段第1自然段是围绕“”这句话来写的，主要是从、宽度、、造型特点等方面来介绍赵州桥的。

(6分)3.赵州桥的设计有哪些优点？用“”在文中画出来。

(5分)二、阅读《肥皂泡》选段，完成练习。

(15分)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

部编版三年级语文下册《赵州桥》阅读理解练习题含答案

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

4.（1）×（2）√（3）×（4）√苏州园林（片段）。

【部编】2020春季人教版三年级语文下册课内阅读全册同步练习(含答案)

【部编】2020春季人教版三年级语文下册课内阅读全册精品同步练习（含答案）班级：____________姓名: ___________说明：此文档是本人根据《课程标准》要求，参考教参中有关阅读方面的应知应会点精心编写而成。

27篇课内阅读与2020人教版新教材完全同步，每课一练，题型丰富，对提高学生阅读能力有很大帮助，同时也节省了您在题海中苦苦寻觅的时间。

阅读后附有参考答案，不用在为答案而伤脑筋！您也可打印成册，发给学生当阅读作业使用，相信做完全套试题，您的学生阅读能力定会显著提高！下载后删去本段提示即可！第一课古诗三首（一）《绝句》迟日江山丽，___________。

_____________，沙暖睡鸳鸯。

1.将诗句补充完整。

2.《绝句》的作者是唐代大诗人______。

作者在中国古代诗歌中占有重要地位，被称为________。

3“燕”字是_________结构，按部首查字典应查_____部，再查______画。

按音序查字法应查________。

4.“迟日江山丽”中，“迟日”的意思是______________，这句诗的意思是：__________________________________________。

5.《春日》这首诗描绘了____________________________的景色，表达了诗人____________________________。

（二）《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1.这首诗是______代诗人______写的，号_______________。

2.“惠”的读音是_______，可组成词语__________；“崇”的读音是_______，可组成词语________。

3.全诗写了_____、______、______、______、_______、______ _______等七种景物。

构成了一幅优美的图画。

4.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

部编版三年级语文下册课后习题参考答案(1-26课)

部编版三年级语文下册课后习题参考答案（1-26课）第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。

背诵课文。

默写《绝句》。

有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。

”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。

如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。

如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。

背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。

2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。

《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。

春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。

冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。

《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。

迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。

转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。

一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。

江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。

回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。

第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。

背诵第1~3自然段。

(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。

朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。

(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。

部编语文三年级下册课外阅读练习含答案

部编语文三年级下册课外阅读练习含答案1．阅读短文，回答问题。

赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,（héng kuà）________在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

这种（shè jì）________,在建桥史上是一个（chuàng jǔ）________,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

（1）根据拼音,在文中横线上写词语。

（2）这段话是围绕哪句话写的？请用横线画出来。

（3）这段话的第二句运用了________的说明方法。

（4）这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用双横线和波浪线在文中画出来。

（5）“拱形”中的“拱”的意思是（）A. 拱手;B. 肩膀向上耸;C. 向外钻或顶D. 建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。

【答案】（1）横跨；设计；创举（2）赵州桥非常雄伟。

（3）举数字（4）大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

这种,在建桥史上是一个,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

（5）D【解析】【分析】（1）回忆原文可知，语段描写了赵州桥横跨在三十七米多宽的河面上，大桥洞还配有小桥洞，这种设计在建筑史上是一个创举。

（2）语段描写了赵州桥很长、很宽。

第一句话总写赵州桥的特点，是语段的中心句。

（3）“桥长五十多米，有九米多宽”这里面有具体的数字，所以属于列数字的说明方法。

（4）阅读可知，语段先介绍了桥长和桥宽。

接着介绍了桥洞的奇特设计，这中奇特语段中有具体的描述，那就是“这种设计”指代的内容。

部编人教版2019学年三年级下册语文类文阅读赵州桥(含答案)

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出来。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

4.（1）×（2）√（3）×（4）√苏州园林（节选）了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

统编版三年级下册语文课内阅读训练

统编版三年级下册语文课内阅读训练（一）赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是：“这种设计”的好处是：和。

2.赵州桥一共有（）。

A.两个拱形的小桥洞B.二个桥洞C.四个桥洞D.五个桥洞3.选文是围绕哪句话写的？用“”画出来。

4.你还想用这样的词语来形容赵州桥：、。

5.用上加点的词语造句。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。

6.看到赵州桥的设计，你想对谁说些什么呢？写一写。

（二）①大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

②他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（）轻便（）好用的纸。

③用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段语一共有三句话，第一句话讲蔡伦改进了造纸术，第二句话讲，第三句话讲为什么这种纸能传承下来。

2.请用“”勾划出具体写这种纸传承下来的原因的语句。

3.串连这三句话，这一段话的内容主要讲了什么?4．结合句子意思，给带点词语选择正确的理解，把番号填在括号里。

（1）吸收：①吸取；②组织或团体接受某人为成员。

A.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

（）B.少先队把我吸收为少先队员了。

（）（2）容易:①做起来不费事；②发生某种变化的可能性大。

A.喝生水容易生病。

新部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题

新部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题1．阅读短文，回答问题。

赵州桥（节选）赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,（héng kuà）________在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

这种（shè jì）________,在建桥史上是一个（chuàng jǔ）________,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

（1）根据拼音,在文中横线上写词语。

（2）这段话是围绕哪句话写的？请用横线画出来。

（3）这段话的第二句运用了________的说明方法。

（4）这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用双横线和波浪线在文中画出来。

（5）“拱形”中的“拱”的意思是（）A. 拱手;B. 肩膀向上耸;C. 向外钻或顶D. 建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。

【答案】（1）横跨；设计；创举（2）赵州桥非常雄伟。

（3）举数字（4）大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

这种,在建桥史上是一个,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

（2）语段描写了赵州桥很长、很宽。

第一句话总写赵州桥的特点，是语段的中心句。

（3）“桥长五十多米，有九米多宽”这里面有具体的数字，所以属于列数字的说明方法。

（4）阅读可知，语段先介绍了桥长和桥宽。

接着介绍了桥洞的奇特设计，这中奇特语段中有具体的描述，那就是“这种设计”指代的内容。

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