2018年四川成都师大附属中学初一上月考语文试题

2018年四川成都师大附属中学初一上月考语文试题全卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考室、考号等事项完整填写在答题卡的密封线内。

考试结束、监考人员只收答题卡。

2．考生领取试卷、答题卡后，请检查试卷、答题卡数量、总页数及印刷质量，若存在问题，马上更换。

一、语言知识和语言表达。

（16分）（一）基础知识（每小题2分，共8分）1．下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是（）A．嗡嗡（wēng）酝酿（liǎng）应和（hè）呼朋引伴（yǐn）B．慈善（cí）澄清（chéng）棱镜（líng）咄咄逼人（duō）C．草垛（duò）黄晕（yùn）静谧（mì）菜畦（qí）D．粗犷（kuàng）莅临（lì）吝啬（lìn）绿茵茵（yīn）2．下列句子书写完全正确的一项是（）A．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是晌晴的。

B．舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

“一年之计在生于春”，刚起来头，有的是工夫，有的是希望。

C．古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。

D．但它变得更吝啬了。

它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

3．下面句子加粗的词语使用错误的一项是（）A．面对红军战士的咄咄逼人，敌人只能选择缴械投降，无力再作任何反抗。

B．只有防患未然，才能真下地保障工人的人身安全和工程的顺利进行。

C．他每天早起十分钟，利用这个时间将课本中的古诗背得滚瓜烂熟。

D．祖母去世的消息，无异于一个晴天霹雳，让他一时间不知如何是好。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B．随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到极大的改善。

C．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D．为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

（二）语言运用（8分，每小题4分）5．师大一中七年10班举行“新同学·新朋友”的综合性学习活动，请你一起参与。

（1）为了这次活动，班级准备出一期“新同学·新朋友”的黑板报，其中两个版块的小标题是：“名人友谊故事”，“交友名言警句”，请你再设计拟写两个版块的小标题。

（4分）_______________________________________________________________（2）这次活动决定于本周五下午班会课，在本班教室举行，届时将邀请德育处邓主任参加，想请邓主任为同学们讲讲如何正确交友，现在班级将安排你去邀请邓主任，邀请时你将怎么说？（4分）_______________________________________________________________二、默写古诗文中的名句名篇。

（8分）6．古诗文原句填空。

（共8分）（1）补写出上句或下句。

（任选2句）（2分）①乡书何处达？______。

②______，小桥流水人家。

③______，崔九堂前几度闻。

（2）理解性默写。

①《观沧海》中表现作者出壮阔想象的诗句是：______②《夜上受降城闻笛》中表现诗人患乡情感的诗句是：______（3）默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

（4分）_______________________________________________________________三、古诗文阅读（18分）（一）古诗鉴赏（4分）阅读下面的诗歌，完成7——8题。

天净沙·春春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，小桥流水飞红②。

【注释】①帘栊：窗户上的帘子。

②飞红：飘飞的花瓣。

7．这首小令为我们勾勒出春天______、______的特征。

（填四字短语）（2分）8．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（2分）（二）文言文阅读（14分）阅读下面两则选文，完成——12题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“百人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人渐，下车引之。

元方入门不顾。

【乙】武帝语和峤①曰：“我欲先痛骂王武子②，然后爵之。

”峤曰：“武子俊爽，恐不可屈。

”帝遂召武子，若责之，因曰：“知愧不？”武子曰：“‘尺布斗粟’之摇③，常为陛下耻之！它人能令疏亲，臣不能使新疏，以此愧陛下。

”（选自《世说新语》）【注】①和峤：曹魏后期至西晋初年大臣，曹魏太常和洽之孙。

②王武子：司徒王浑次子，官至骁骑将军、待中。

③“尺布斗粟”之摇：比喻兄弟不和。

9．对下列加粗词的解释不正确的一项是（）（2分）A．陈太丘与友期行期：约定B．待君久不至待：招待C．武帝语和峤曰语：告诉D．然后爵之爵：赏赐官位10．下列选项中“之”用法与其他三项不同的是（）（2分）A．下车引之B．然后爵之C．为陛下耻之D．“尺布斗粟”之谣11．把下列句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（3分）译文：_________________________________________________________（2）武子俊惠，恐不可屈。

（3分）译文：_________________________________________________________12．这两篇文章都出自《方正》篇，“方正”，指人行为、品性正直，合乎道义。

请你结合文章内容，变变元方和王武子的“方正”之处。

（4分）__________________________________________________________________四、阅读下面文章，完成13——16题。

（18分）春风暖丁立梅春风是什么时候吹起来的？说不清。

某天早晨，出门，迎面风来，少了冰凉，多了暖意。

那风，似温柔的手掌，带了体温，抚在脸上，软软的。

抚得人的心，很痒，恨不得生出藤蔓来，向着远方，蔓延开去，长叶、开花。

春风来了。

春风暖。

一切的生命，都被春风抚得微醺。

人家院墙上，安睡了一冬的枝枝条条，开始醒过来，身上爬满米粒般的绿。

是蔷薇。

那些绿，见风长，春风再一吹，全都饱满起来。

用不了多久，就是满墙的绿意婆娑。

路边树上的鸟，多。

啁啾出一派的明媚。

自从严禁打鸟，城里来了不少鸟，麻雀自不必说，成群结队的。

我还看见一只野鹦鹉，站在绿绒绒的枝头，朝着春风，昂着它小小的脑袋，一会儿变换一种腔调，唱歌。

自鸣得意得不行。

卖花的出来了，拖着一拖车的“春天”。

红的、白的、紫的，晃花人的眼。

是瓜叶菊，是杜鹃，是三叶草。

路人围过去，挑挑拣拣。

很快，一人手里一盆，再挑一盆紫的，放到他的车篓里。

刚性里，多了许多温柔，惹人喜欢。

想他，该是个重情重义的人罢，对家人好，对朋友好，对这个世界好。

桥头，那挑夫——我曾在寒风中看到他们，瑟缩着身子，脸上挂着悉苦，等着顾客前来。

他们身旁放一副担子，还有铁锹等工具，专门帮人家挑黄沙，挑水泥，或者，清理垃圾。

这会儿，他们都敝着怀，歇在桥头，一任春风往怀里钻，脸上笑眯眯的。

他们身后，一排柳，翠绿。

看到柳，我想起那句著名的诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

把春风比喻成剪刀，极形象。

但我却以为，太犀利了，明晃晃的一把剪刀，“咔嚓”一下，什么就断了。

与春风的温柔与体贴，离得太远。

还是喜欢那句，春风又绿江南岸。

这里面，用了一个“绿”字，仿佛带了颜色的手掌，抚到哪里，哪里就绿了，《诗经》中所有《采绿》篇章：“终朝采绿，不盈一菊”，说的是盼夫不归的女子，在春风里，心不在焉地采着一种叫绿的植物，采了半天，还握不到一把。

我感兴趣的是，那种植物，它居然叫绿。

春风一吹，花就开了，花色深绿。

这种植物的汁液，可作染料。

我想，惹是春风也作染料，它的主打色，应该是绿罢。

而在乡下，春风更像一个聪慧的凡青高手，泼墨挥豪，大气磅礴。

一笔下去，麦子绿了。

再一笔下去，菜花黄了。

成波成浪。

我的父亲母亲呢？春风里，他们脱下笨笨的棉袄，换上轻便的衣裳。

他们走过一片麦田，走过一片菜花地，衣袖上，沾着麦子的绿，菜花的黄。

他们不看菜花，他们不以为菜花有什么看头，因为，他们日日与它相见，早已融入彼此的生命里，浑然大化。

他们额上沁出细密的汗珠，他们说，天气暖起来了。

该丢棉花种子了。

春播秋收，是他们一生中，为之奋斗不懈的事。

13．这篇文章写了哪些对象来展示春天之美？请简要作答（4分）_____________________________________________________________________14．通读全文，说说标题“春懈暖”中的“暖”应如何理解？（4分）_____________________________________________________________________15．根据要求进行赏析。

（6分）（1）请从修辞角度赏析下面句子。

（3分）我还看见一只野鹦鹉，站在绿绒绒的枝头，朝着春风，昂着它小小的脑袋，一会儿变换一种腔调，唱歌。

自鸣得意得不行。

__________________________________________________________________（2）请从人物描写的角度赏析下面句子。

（3分）会儿，他们都敝着怀，歇在桥头，一任春风往怀里钻，脸上笑眯眯的。

___________________________________________________________________16．怎样理解文章末尾说“春播秋收，是他们一生中，为之奋斗不懈的事”？寄予了作者怎样的情感？（4分）_____________________________________________________________________五、根据要求作文。

（40分）“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”朱自清笔下的天地万物在殷切盼望春天的到来；刘湛秋笔下的金黄田野在盼望秋雨的到来；曹操在盼望统一大业的实现；李白在盼望挚友平安到达的消息传来。

作为中学生的你又有着怎样的盼望呢？是盼望在新学校里交到新的朋友，还是盼望在班级活动中锻炼自己的能力？是盼望在家底中承担等多责任，还是盼望快快成长，追逐实现自己的梦想？请以“盼望”为标题，写篇作文。