高中语文必修二文言文课文实词总结
必修二语文文言实词虚词知识点
必修二语文文言实词虚词知识点
实词是指具有具体、实际意义的词语，可以用来表示人、事、物等概念。
文言实词包括名词、动词、形容词、副词等。
虚词是指在句子中起连接作用的词语，没有具体意义，只用来辅助表达语法关系。
文言虚词主要包括介词、连词、助词、语气词等。
下面是一些常见的文言实词和虚词的知识点：
文言实词：
1. 名词：名词在文言文中是表示人、事、物等概念的词语，包括实指名词（如人名、地名）、抽象名词（如道德、思想）等。
名词一般不带有时态和语态的变化。
2. 动词：动词是表示动作、状态和变化的词语。
文言文中的动词有时态变化和语态变化，包括体态动词（如行、止）、改变性动词（如来、去）等。
3. 形容词：形容词是表示事物性质特征的词语，用来修饰名词。
文言文中形容词的语法和用法较复杂，包括基本形容词（如美、丑）、补充性形容词（如善、知）等。
4. 副词：副词在文言文中用来修饰动词、形容词、其他副词等，表示程度、时间、地点、方式等。
常见的副词有很（多）、曾（经）等。
文言虚词：
1. 介词：介词用来表示名词与名词、名词与动词等之间的关系，如以、于、在等。
2. 连词：连词用来连接句子成分，表示句子之间的关系，如且、而、或等。
3. 助词：助词用来在句子中表示语法关系，有时态、语态等变化，如之、乎、所等。
4. 语气词：语气词用来表示说话者的情感、态度等语气色彩，如兮、焉、哉等。
以上是文言语文实词虚词的一些基本知识点，希望对你有所帮助。
需具体问题具体分析。
必修二《六国论》《阿房宫赋》文言实词
1．建造 2．奔向 3．雨（雪）后天晴 4．无踪影的样子 5．美丽 6．粮仓 7．盘旋曲折 8．攻占 9．可惜 10．顾念 11．灭族 12．能够 13．意动，借鉴
1.骊山北构而西折 2.直走咸阳 3.不霁何虹 4.杳不知其所之也 5.尽态极妍 6.在庾之粟粒 7.囷囷焉 8.函谷举 9.可怜焦土 10.人亦念其家 11．族秦者 12．谁得而族灭也独完 2.思厥先祖父 3.暴秦之欲无厌 4.后秦击赵着再 5.与嬴而不助五国 6.始速祸焉 7.洎牧以谗诛 8.革灭殆尽之际 9.胜负之数 10.战不善 11.率赂秦耶 12.子孙视之亦不甚惜 13.举以予人 14.向使三国各爱其地 15.礼天下之奇才
*保全 *他的，他们的 *满足 *两次 *结交，亲附 *招致 *等到 *接近于 *命运 *10擅长 11 全，都 *对待 *拿 *以前假使 *以礼相待
必修二课后文言文实词和虚词(语文版)
11《鸿门宴》重要文言文实词和虚词辞（1）名词①诉讼的供词：狱辞无谋故者，经秋审入矜疑，即免死。
《狱中杂记》——讼词中没有写明是预谋杀人或故意杀人的，经过秋审归入“矜疑”一类，就可以免去死罪。
②口实。
欲加之罪，何患无辞《左传》译文：想要强加给他罪名，哪用担心没有口实。
③言辞，文辞。
而侯生曾无一言半辞送我。
《信陵君窃符救赵》——可是侯生竟然没有一句话送我。
（文辞，文学）皆好辞而以赋见称《屈原列传》——都爱好文辞而以善于作赋被人称赞④托辞，借口: 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
《季氏将伐颛臾》——君子厌恶那些不说自己想要得到却要为自己找借口的人。
（借口）挟天子以征四方，动以朝廷为辞《赤壁之战》——挟持着皇帝来征讨天下，动不动以朝廷（的名义）为借口⑤命令：近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。
（《赤壁之战》）——近来奉了皇帝的命令讨伐有罪的人，军旗向南一指，刘琮就投降了。
⑥一种文体：《归去来兮辞》：且携所著书及诗文辞稿本数册，家书一箧托焉。
《谭嗣同》——并且带来他自己所撰写的书和诗文辞赋的稿件数册，一小箱家信托付给我（2）动词：①告别，辞别：今者出，未辞也，为之奈何。
《鸿门宴》——现在出来，没有告辞，怎么办呢？②推辞，不接受：臣死且不避，卮酒安足辞《鸿门宴》——我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞③计较：大礼不辞小让。
（《鸿门宴》）——行大礼的人不必计较小的谦让。
⑶复合词：①辞令：应酬的语言、文辞。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令《屈原列传》译文：（他）知识广博，记忆力很强，明了国家治乱的道理，擅长外交辞令。
然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
《屈原列传》译文：然而都效法屈原的委婉文辞，始终没有人敢于直谏。
②辞谢：婉言道歉：秦王恐其破璧，乃辞谢《廉颇蔺相如列传》译文：秦王怕他撞坏宝玉，就向他道歉谢，xiè：动词：①道歉，请罪：秦王恐其破壁，乃辞谢。
《廉颇蔺相如列传》——秦王恐怕他打碎宝玉，就婉言道歉。
文言文实词虚词归纳整理高中全文
可编辑修改精选全文完整版文言文实词虚词归纳整理高中而1.连词：(1)转折关系。
“但、却”。
例：青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
“位于状语和谓语之间”。
例：吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
“假如、如果，主谓之间”。
例：死而有知。
(4)并列关系。
“又、而且”。
例：蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
“于是、就”。
例：撞而破之。
(6)递进关系。
“并且、而且”。
例：以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
“因而、因此”。
例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
“来、用来”。
例：缦立远视，而望幸焉。
2.代词：第二人称代词，译为“你的”。
例：某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。
4.固定结构：(1)而已：放在句末，相当于“罢了”。
(2)而后：才、方才。
(3)既而：不久、一会儿。
▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。
何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。
何+名词。
例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。
例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：何不按兵束甲。
3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
(2)无何：不久、没多久。
(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃：怎能。
(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。
乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
(2)转折关系，“却、竟然、反而”。
语文必修二文言文知识点
语文必修二文言文知识点文言文是高中语文学习的重要组成部分，语文必修二中的文言文更是蕴含着丰富的知识和文化内涵。
下面，我们来系统地梳理一下其中的重要知识点。
一、实词实词是文言文阅读中理解文意的关键。
在必修二中，常见的实词有很多。
比如“爱”字，常见的释义有“喜爱”“爱护”“吝惜”等。
“晋陶渊明独爱菊”中的“爱”就是“喜爱”的意思；“吴广素爱人”里的“爱”则是“爱护”；“齐国虽褊小，吾何爱一牛”中的“爱”意为“吝惜”。
“安”字，有“安稳”“安全”“怎么”“哪里”等意思。
“风雨不动安如山”中的“安”表示“安稳”；“君安与项伯有故”里的“安”是“怎么”的意思；“沛公安在”中的“安”是“哪里”。
“被”字，可解释为“覆盖”“遭受”“表被动”。
“被发行吟泽畔”的“被”是“覆盖”；“忠而被谤”里的“被”是“遭受”；“妆成每被秋娘妒”中的“被”表被动。
二、虚词虚词在文言文中虽然不具有实际意义，但对于句子的语气、结构等起着重要作用。
“而”字用法多样，可表并列、转折、承接、修饰、递进等关系。
“蟹六跪而二螯”中“而”表并列；“青，取之于蓝，而青于蓝”中“而”表转折；“拔剑切而啖之”中“而”表承接；“吾尝跂而望矣”中“而”表修饰；“君子博学而日参省乎己”中“而”表递进。
“之”字常见的用法有“助词，的”“代词”“动词，到……去”等。
“若能以吴、越之众与中国抗衡”中“之”是“助词，的”；“不知将军宽之至此也”中“之”是“代词”；“辍耕之垄上”中“之”是“动词，到……去”。
“其”字可作代词、语气副词等。
“以其求思之深而无不在也”中“其”是代词；“其皆出于此乎”中“其”是语气副词，表揣测。
三、通假字通假字是文言文中的常见现象。
“浩浩乎如冯虚御风”中“冯”通“凭”，凭借。
“举酒属客”中“属”通“嘱”，劝人饮酒。
“一尊还酹江月”中“尊”通“樽”，酒杯。
四、词类活用词类活用能使文言文表达更加生动形象。
名词作动词，如“沛公军霸上”中的“军”，名词用作动词，意为“驻军”。
人教版高中语文必修二文言知识复习
人教版高中语文必修二文言知识复习篇目：《诗经》两首（《氓》、《采薇》）、《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》《氓》——诗经1、通假字：士之耽兮，犹可说也（说，通脱，摆脱，脱身）淇则有岸，隰则有泮（泮，通畔，岸边）于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息无，通勿，不要）匪来贸丝（匪通非，不是）将子无怒（无通毋，不要）2、古今异义：泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕）三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄）送子涉淇（子：古：你今：孩子）将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军）总角之宴（宴：古：欢聚，快乐今：宴会）至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）3、词类活用：夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、特殊句式：秋以为期（宾语前置）5、一词多义夙夙兴夜寐（早）夙夜忧叹（日）夙志已酬（素有的，旧有的）《采薇》——诗经1、通假字：岁亦莫止（莫通暮）彼路斯何（路通辂，大车）孔棘（棘通急）彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花）彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣）2、古今异义薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止）不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发）（居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住）岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等）今我来思（思：古：语气词，无实意今：思考，想）3、词类活用岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》——屈原1、通假字：偭规矩而改错（错通措，施行）忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷）何方圜之能周兮（圜通圆）芳菲其能弥章（章通彰，明显）进不入以离尤兮（离通罹，遭受）延伫乎吾将反（反通返，返回）2、古今异义;怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广阔而壮大）偭规矩而改错（改错，古义改变措施，今义改正错误）吾独穷困乎此时也（穷困，古义处境困窘，今义经济困难）宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容色彩繁杂）固时俗之工巧兮（工巧：古：善于投机取巧今：技艺巧妙）3、词类活用步余马于兰皋兮（步，使。
高中语文必修二文言知识整理
五、特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）
2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置） 3、
何为其然也（宾语前置） 4、而今安在哉（宾语前置）
5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句） （主谓倒装） 六．《游褒禅山记》
6、是造物之无尽藏也。 （判断句） 7、渺渺兮予怀
一、通假字
1、长乐王回深父。父，通“甫” ，古代对男子的美称。
（ka）死以流亡兮（突然，忽然） 4．伏：伏清白以死直兮（守，保持）
3．溘：宁溘
二、通假字 1．错：偭（ mi ǎn）规矩而改错（通“措” ，措施） 受） 3．反：延伫乎吾将反（通“返” ，返回）
2．离：进不入以离尤兮（通“罹”
，遭
三、一词多义 1．善： ①亦余心之所善兮 （以为是好的） ②谣诼 （ zhuó）谓余以善淫 （擅长） 2．以为： ① 制芰（ jì）荷以为衣兮（把 ,, 作为） ②余独好修以为常（认为）
邮电事业的总称。 ）
三、一词多义
1． 适 ①贫贱有此女，始适还家门（出嫁） ②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）
③
适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才） ④少无适俗韵 /削足适履（适合）
⑤从上观之，适与地平（正、恰好） ⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）
2．谢 ①谢家来贵门 /上堂谢阿母 /谢家事夫婿 （辞别） ②阿母谢媒人： 女子先有誓 （辞谢） ③ 多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）
1．浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）
2．改错：偭（ mi
ǎn）规矩而改错 （①古义： 改变措施。 ②今义： 改正错误） 3．穷困： 吾独穷困乎此时也 （①
古义：处境困窘。②今义：经济困难）
六、特殊句式
2023年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编
2023年高考语文必修2全册文言文必考知识点梳理汇编（完整版）《赤壁赋》知识点梳理（一）通假字.举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒）1.浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）.山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕）2.杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）.举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）（二）词类活用.歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作动唱）1.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之整妇（舞，使......起舞；泣，使……哭泣）2.正襟危坐（正，形作动整理）.月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南）3.西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）.方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）.况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）4.侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以……为伴、以……为（一）虚词“乃”1、以其乃华山之阳名之也副词，表示判断，可译为“是”“就是“2、君子不齿，今其智乃反不能及，何也副词，竟，竟然，居然3、良乃人，具告沛公副词，于是4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出副词，才（二）实词“道”1、有碑仆道名词，路、道路2、师者，所以传道受业解惑也名词，道理3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首名词，主张4、何可胜道也哉动词，说、讲5、策之不以其道名词，方法（三）实词“盖”1、日初出大如车盖名词，车盖2、盖失强援，不能独完连词，承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为“是由于”等3、况刘豫州王室之胄，英才盖世动词，超过，胜过4、盖其又深，则其至又加少矣助词，有“大概”的意思（四）实词“文”1、独其为文犹可识，曰“花山”名词，文字2、不以木为之者，文理有疏密名词，纹理3、属予作文以记之名词，文章4、文过饰非动词，掩饰（五）实词“然”1、至于颠覆，理固宜然代词，如此，这样2、吴广以为然形容词，对、正确3、有穴窈然形容词词尾，“……的样子”4、然视其左右，来而记之者已少连词，表转折，但、但是（六）虚词“其”1、用作代词，可以作第一、二、三人称代词；可以作指示代词（这, 那）；以其乃华山之阳名之也。
高中语文必修二文言文课文实词总结
文言文课文实词、句式归纳表（必修二）14、《阿房宫赋》一、重点词语（解释下列字词）（1）爱晋陶渊明独爱菊（动词，喜欢。
）秦爱纷奢，人亦念其家（动词，喜爱。
）使秦复爱六国之人（动词，爱护。
）不爱珍器重宝肥饶之地（动词，吝惜。
）（2）使使负栋之柱（动词，让。
）使六国各爱其人（连词，假使。
）齐王使使者问赵威后（动词，派遣。
）两军交战，不斩来使（名词，使者。
）（3）一六王毕，四海一（名词作动词，统一）楚人一炬，可怜焦土（数词，一把）黄鹤一去不复返（副词，一旦。
）而或长烟一空，皓月千里（副词，全，都。
）上食埃土，下饮黄泉，用心一也（形容词，专一。
）（4）族族秦者秦也，非天下也（动词，使……灭族。
）士大夫之族，曰师曰弟子云者（名词，类。
）山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（名词，家族。
）云气不待族而雨，草木不待黄而落（动词，聚集。
）（5）取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（动词，夺取，取得。
）留取丹心照汗青（助词，着。
）青，取之于蓝，而青于蓝（动词，提取。
）今入关财物无所取（动词，拿。
）2．一词多义(1)一六王毕，四海一．(动词，统一) 一．肌一．容，尽态极妍(形容词，全部，所有) (2)缦廊腰缦．回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语) 缦．立远视（形容词，通“曼”，久长） (3)尽一肌一容，尽．态极妍(副词，达到顶点) 奈何取之尽．锱铢(动词，取尽) (4)使使．天下之人，不敢言而敢怒(动词，让) 使．秦复爱六国之人(连词，假使) (5)爱秦爱．纷奢，人亦念其家(动词，喜爱) j 使秦复爱．六国之人(动词，爱护) ⑹为朝歌夜弦，为．秦宫人(动词，成为) 则递三世可至万世而为．君(动词，做，当)二、文言虚词 1．焉(1) 形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉．，囷囷焉．(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉．2．而(1) 连词，表承接。
骊山北构而．西折/缦立远视，而．望幸焉/则递三世可至万世而．为君/秦人不暇自哀，而．后人哀之(2) 连词，表转折。
高中语文必修下册课内文言文重点实词汇总
25.苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。（如果） 26.然后从而刑之，是罔民也（处罚，陷害） 27.乐岁终身饱，凶年免于死亡（丰年，荒年） 28.今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子（规定，养活） 29.此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉！则盍反其本矣（足够；哪里，有空闲；何不；返 30.树之以桑，五十者可以衣帛矣 （种植；穿） 31.谨庠序之教，申之以孝悌之义 （学校；孝顺父母；尊重兄长；道理）
《齐桓晋文之事》 1.仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉（弟子，讲述，因此） 2.无以（以，同“已”，停止），则王乎？”（兴王道） 3.德何如，则可以王矣？（怎么样） 4.若寡人者，可以保民乎哉（像，安抚） 5.何由知吾可也？（从） 6.王见之，曰：“牛何之？”（到） 7.若无罪而就死地。（这样，走向） 8.然则废衅钟与？“曰：‘何可废也？以羊易之。’不识有诸？” （既然这样，那么；同“欤”，吗；交换；知道；兼词，之乎，这件事吗） 9.是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也（这；认为；吝啬；诚然） 10.以小易大，彼恶知之。（他们，怎么） 11.于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者（触动，的原因） 12.明足以察秋毫之末（眼力） 13.百姓之不见保（被） 14.不为者与不能者之形，何以异（表现，用什么） 15.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼（尊敬，爱护） 16.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦（作榜样，治理） 17.权，然后知轻重；度，然后知长短；物皆然，心为甚。王请度之（用秤称，用尺量，思 量） 18.抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯（还是，结怨） 19.否，吾何快于是（在这件事上） 20.莅中国而抚四夷也（统治，少数民族） 21.以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也（这样，像） 22.殆有甚焉。缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾（大概，恐怕；） 23.天下之欲疾其君者（憎恨） 24.愿夫子辅吾志，明以教我（帮助）
高中文言文120个实词归纳总结
1. 安：安定、安逸、安心、安宁2. 颁：颁发、颁布、颁赏3. 备：完备、详备、准备4. 本：根本、基础、本来5. 鄙：边远之地、鄙陋、庸俗6. 毕：完毕、完成、已经7. 病：疾病、生病、弊病8. 察：观察、察看、考察9. 朝：朝见、朝拜、朝庭10. 曾：曾几何时、未曾、曾祖11. 乘：乘车、乘马、乘船12. 从：跟随、随从、从来13. 殆：危险、危殆、殆尽14. 打：击打、敲打、打击15. 道：道路、道义、道德16. 得：获得、取得、心得17. 多：多少、多寡、丰收18. 非：非难、非议、非礼19. 给：给予、供给、给养20. 高：高远、高尚、高明21. 更：更改、更换、半夜三更22. 故：故人、故地、缘故23. 顾：顾念、顾虑、顾盼24. 观：观察、观赏、观看25. 果：果然（副词）、果真（副词）、果实（名词）26. 几：几乎、几案、几乎27. 俱：俱全、一起、俱备28. 假：假借、假托、放假29. 间：时间、空间、间隔30. 见：见面、看见、接见31. 解：解释、解说、缓解32. 就：接近、成就、就学33. 举：举荐、选举、举一反三34. 据：依据、根据、占据35. 居：居住地、隐居地、居然36. 具：具备条件。
工具。
详细。
情况。
37. 决：决定。
解决。
判断。
38. 绝：断绝。
阻绝。
过绝。
极点。
39. 仅：仅有。
将近。
仅仅。
40. 径：小路。
斜路。
比喻小道。
比喻捷径。
比喻邪道。
比喻直接的方法。
比喻简捷。
直接。
独辟蹊径。
比喻为人耿直，不随世俗。
（又）同“竟”表示另作别论。
41. 竟：完毕。
终了。
到底。
全。
整。
从头到尾。
居然。
竞然。
究竟。
平心静气，神情爽快。
竟然。
（与“卒”同）同“竞”，互相竞争，比较本领。
同“卿”，意气相投，相知甚深。
（又）同“镜”。
照，映照，审查，查考。
42. 具：详细，详尽，周详，完备，丰盛，具体，准备，设备，安排，待命（听候命令）。
另见jù）。
其中jù作为工具义有动词，如俱备（准备妥当）；名词，如家俱（家具）；形容词，如俱全（完备）。
高中语文必修二文言文知识总结
《氓》——诗经1、通假字：士之耽兮，犹可说也。
（说，通脱，摆脱，脱身）淇则有岸，隰则有泮。
（泮，通畔，岸边）于嗟鸠兮，无食桑葚！（于，通吁，叹息。
无，通勿，不要）匪来贸丝（匪通非，不是）将子无怒（无通毋，不要）2、古今异义：泣涕涟涟（涕：古义眼泪，今义鼻涕）三岁食贫（三岁，古义多年，今义三岁的年龄）送子涉淇（子：古：你今：孩子）将子无怒（将：古：请，希望今：将要；将军）总角之宴（宴：古：团聚，欢乐今：宴会）至于顿丘（至于：古：到达今：连词，说完一事，要说另一事时用至于）3、词类活用：夙兴夜寐（夙，夜：名词作状语，在早晨；在夜晚）4、特别句式：秋以为期（宾语前置）5、一词多义夙夙兴夜寐（早）夙夜忧叹（日）夙志已酬（素有的，旧有的）《采薇》——诗经1、通假字：岁亦莫止（莫通暮）彼路斯何（路通辂，大车）孔棘（棘通急）彼尔维何，维常之华（尔通草字头尔，花盛开的样子）维常之华（华通花）彼尔维何，维常之华（常通棠，棠棣）2、古今异义薇亦作止（止：古：句尾语气词今：停止）不遑启居（启：古：臂部离开脚后跟的叫启今：启发。
）（居：古：臂部贴在小腿上叫居今：居住）岁亦阳止（阳：古：指农历十月今：阳光、太阳等）今我来思（思：古：语气词，无实意今：思索，想）3、词类活用岂不日戒（日：名词作状语，每日、每天）雨雪霏霏（雨：名词作动词，降下）《离骚》——屈原1、通假字：偭规则而改错（错通措，施行）忳郁邑余侘傺兮（郁邑通郁悒，忧愁苦闷）何方圜之能周兮（圜通圆）芳菲其能弥章（章通彰，明显）进不入以离尤兮（离通罹，遭遇）延伫乎吾将反（反通返，返回）2、古今异义;怨灵修之浩荡兮（浩荡，古义荒唐，今义形容水势广袤而壮大）偭规则而改错（改错，古义变更措施，今义改正错误）吾独穷困乎此时也（穷困，古义境况窘况，今义经济困难）宁溘死以流亡兮（流亡，古义随着流水而消逝。
今义因灾难或政治缘由被迫离开家乡或祖国）长余佩之陆离（陆离，古义修长的样子，今义形容色调繁杂）固时俗之工巧兮（工巧：古：擅长投机取巧今：技艺奇妙）3、词类活用步余马于兰皋兮（步：使步行，动词使动用法，可译为“赶着走在”）高余冠之岌岌兮（高，使….加高，形容词活用为动词，使动用法）长余佩之陆离兮（长，使…..加长，形容词作动词，使动用法）余虽好修姱以几羁兮（几羁：名作动，约束）固前圣之所厚（厚，推重，形容词作动词）鸷鸟之不群兮（群：名作动，合群）屈心而抑志兮（屈、抑：使动用法，使…受委屈，使…受压抑）谣诼谓余以善淫（淫：动作名，淫荡的事）伏清白以死直兮（死：为动用法，为…而死）4、虚词余虽好修姱以革几羁兮(虽，唯)既替余以蕙纕兮（以，因为）驰椒丘且焉止息（焉，兼词，于彼，在那里）苟余情其信芳（苟，只要）5、句式（1）倒装句不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（不吾知：不知吾，宾语前置）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（岌岌、陆离分别作定语，后置）（2）被动句余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替虽体解吾犹未变兮6、一词多义长长太息以掩涕兮（副词，许久）以为制芰荷以为衣兮（用….做）长余佩之陆离（使…加长）余独好修以为常（认为）虽余虽好修姱以革几羁兮（唯，只是）善亦余心之所善兮（以为是好的）虽九死其犹未悔（即使，纵然）谣诼谓余以善淫（擅长）修余虽好修姱以革几羁兮（美妙）退将复修吾初服（整理）余独好修以为常（美，美妙）《孔雀东南飞》并序一、实词1、通假字终老不复取（“取”通“娶“）箱帘六七十（“帘”通“奁”，嫁妆）蒲苇纫如丝（”纫“通”韧“）摧藏马悲伤（“藏“通”脏“）合葬华山傍（”傍“通旁”）府吏见丁宁（”丁宁”通”吩咐“）虽与府吏要（要通邀）槌床便大怒（槌通捶）感吾区区怀（区区通拳拳）2、古今异义泣涕涟涟（古义：眼泪今义：鼻涕）可怜体无比（古义：可爱；今义：怜悯，怜悯）千万不复全（古义：无论如何；今义：一再嘱咐）叶叶相交通（古义：交织相通；今义：各种运输和邮电事业的总称）感吾区区怀（古义：真挚的情义；今义：数量少，事物不重要）汝岂得自由（古义：自作主见；今义：不受拘束和限制）本自无教训（古义：教养；今义：从错误失败中取得学问）共事二三年（古义：一起过日子；今义：在一起工作）处分适兄意（古义：处理支配；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出惩罚确定）便利此月内（古义：吉利；今义：便利）多谢后世人（古义：多多劝说；今义：多多感谢）便可白公姥（白：古：告知，今：常指一种颜色）槌床便大怒（床：古：坐具今：睡觉的地方）蹑履相逢迎（逢迎：古：迎接今：常指奉承、拍马）再拜还入户（再：古：两次今：下一次）自可断来信（来信：古：使者，指媒人今：书信）渠会永无缘（渠：古：他今：常指人工开凿的河道）3、词类活用①名词作状语孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语；朝东南）手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语；用手巾）卿当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语；一每天）晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语；在晚上）昼夜勤作息（昼夜：在白天黑夜里，名词作状语）②名词作动词仕宦于台阁（名词“仕”作动词；任官）头上玳瑁光（名词“光”作动词；发光）府吏马在前，新妇车在后（马，车：名作动，骑马，乘车）事事四五通（事事：每试穿一件衣服，名词做动词）③动词作名词留待作遗施（动词“遗施”做名词；遗施之物，纪念品）④形容词作动词千万不复全（形容词“全”作动词；保全）兰芝惭阿母（惭，形容词做动词，惭愧地说）⑤使动、意动用法足以荣汝身（“荣”形容词使动；使—-荣耀）以此下心愿（“下”名词使动；使—-委屈）戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法，“以—为警戒”）逆以煎我怀（煎：使…煎熬，使动用法）4、偏义复词便可白公姥（公姥：偏姥）昼夜勤作息（作息：偏作）5、一词多义①适：始适还家门：适，出嫁处分适兄意：适，适合，依照适得府吏书：适，刚才适彼乐土：适，往、到②为为诗云尔（做；动词）非为织作迟（是；动词）始尔未为久（算；动词）阿母为汝求（替；介词）时时为劝慰（作为；介词）自名为鸳鸯（叫做；动词）③谢谢家来贵人（辞别；动词）阿母谢媒人（辞谢；动词）多谢后事人（劝说；动词）④若今若谴此妇（假如；连词）腰若流纨素（像；动词）君既若见录（如此；代词）⑤故大人故嫌迟：故，照旧故作不良计：故，有意知是故人来：故，旧的君何以与项伯有故：故，旧交情、老交情⑥得幸复得此妇：得到汝岂得自由：能够⑦应汝可去应之：答应六合正相应：合适零泪应声落：随着以我应他人：应许⑧举举动自专由：动作莫令事不举：胜利举手长劳劳：举起举言谓新妇：开口，发言举身赴清池：跃身，纵身⑨区区何乃太区区：愚蠢感君区区怀：情意真挚（10）相誓不相隔卿（副词，表示一方对一方的动作）叶叶相交通（副词，相互）儿已薄禄相（名词，命相）至于幽暗昏惑而无物以相之（动词，帮助）二、虚词1、相与时相谴归（代“我”；副词，表示一方对另一方有动作）会不相从许（代“你”；副词，表示一方对另一方有动作）好自相扶将（代“她”；副词，表示一方对另一方有动作）登既相许和（代“它”；副词，表示一方对另一方有动作）誓不相搁卿（代“你”，与“卿”复指；衬词，无意）儿已薄缘相（xiang\ 相貌，名词）相间常日稀（相互、彼此；副词）六合正相应（相互、彼此；副词）叶叶相交通（相互、彼此；副词）枝枝相覆盖（相互、彼此；副词）黄泉下相见（相互、彼此；副词）2、且吾今且报府（将要；副词）且暂还家去（暂且；副词）四体康且直（又；副词）3、自自可断来信（既；副词）本自无教训（是；副词）好自相扶将（亲自；副词）物物给自异（无意；助词）不图子自归（自己；介词）自君别我后（自从；介词）我自不驱卿（原来；副词）4、何何乃太区区（怎么；疑问代词）隐隐何甸颠（何等；副词）何意致不厚（哪里；疑问代词）言何复来还（什么；疑问代词）三、特别句式：（1）推断句1、汝是大家子（推断句）2、非为织作迟，君家难为妇（2）被动句今日被驱谴（被动句） [以“被”为标记]为仲卿母遣（被动句） [以“为----所”为标记]（3）倒装句何言复来还（宾语前置）仕宦于台阁（状语后置）誓天不相负（宾语前置）君既若见录（宾语前置）亦自缢于庭树（状语后置）（4）省略句省略主语十三能织素（省略主语吾）相见常见日稀（省略主语吾）便可白公姥（省略主语汝）结发同枕席（省略主语吾与汝）游戏莫相忘（省略主语汝辈）还部白府君（省略主语某人）勿复怨神鬼（省略主语汝）摧藏马悲伤（省略主语人）命如南山石，四体康且直（省略主语吾愿母）愁思出门蹄（省略主语兰芝）转头向户里（省略主语府吏）省略介词出置（于）南窗下窈窕艳（于）城郭长叹（于）空房中严霜结（于）庭兰我命绝（于）今日徘徊（于）庭树下自挂（于）东南枝《短歌行》——曹操1、通假字契阔谈讌（讌通宴）2、词类活用、乌鹊南飞（南，名词作状语，向南方）3、特别句式何以解忧（宾语前置：“何以”为“以何”）《兰亭集序》——王羲之一、文言实词1．通假字悟言一室之内(通“晤”：面对面)虽趣舍万殊（趋：趋向，取向）2、词类活用（1）名词作动词一觞一咏（觞意为“喝酒”）（2）形容词作名词群贤毕至：(贤：贤才)不知老之将至：（老：老年）少长咸集（少长意为“少者、老者”）况修短随化（修、短：寿命长；寿命短)死生亦大矣(大：大事)（3）形容词作动词齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等）（4）数词意动用法固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）3、一词多义修修禊事也(动词，做，从事)茂林修竹(形容词，高)况修短随化(形容词，长)之仰观宇宙之大（助词，的）不知老之将至（用于主谓间，取消句子的独立性）与其所之即倦（V.憧憬，追求）以之兴怀（代词，指向之所欣……已为陈迹）一一觞一咏（一边）若合一契（数词，一个）固知一死生为虚诞（把……看成一样，视为同等）其致一也（一样）夫夫人之相与（句首发语词）悲夫（语气助词）二、虚词1．以(1) 介词，把。
高中语文必修二文言文重点常识汇总
高中语文必修二文言文重点常识汇总文言文中会涉及到很多常识，高中学生在语文必修二课程学习中也不例外，下面是店铺给大家带来的高中语文必修二文言文重点常识，希望对你有帮助。
高中语文必修二文言文重点常识《诗经》两首1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
2. 古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。
《离骚》1.《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
2.《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》;“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。
《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
《孔雀东南飞》1.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。
它北朝的《木兰诗》(别称《木兰辞》)并称“乐府双璧”。
乐府三绝：《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》。
2.结发：古代成婚之夕，男作女右共髻束发。
后称原配为结发夫妻。
3.秦罗敷：“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”古代美女的通称。
4.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
5.床：古代的坐具。
6.新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。
7.初阳岁：冬至以后，立春以前。
8.下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。
高中教学语文必修二文言知识
高中语文必修二文言知识整理一、《诗经》（一）通假字1．士之耽兮，犹可说也（岁亦莫止。
（莫，通“暮”“说”通“脱”，解脱）。
）2. 匪来贸丝。
（匪，通“非”，不是。
）3.（二）古今异义 1. 至于顿丘（①古义：抵达。
②今义：表示另提一事。
古义：为眼泪|今义：鼻涕））1．泣涕涟涟（泣涕，。
（三）、要点实词、虚词1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
氓：民，男子。
蚩蚩：忠厚老实的样子，一说戏笑的样子。
布：货币。
一说布匹。
贸，换，买。
2.来即我谋。
即：就。
谋：商议3. 送子涉淇涉，渡诃。
4.匪我愆期愆（音 qi ān）：迟延。
5.将子无怒将 qi āng：愿，请。
6. 乘彼垝垣，以望复关乘，登上。
垝垣（音guǐyu án）：破颓的墙。
7.既见复关，载笑载言载 ,,载 ,, ：一边 ,,一边 ,,8.尔卜尔筮，体无咎言体：卜筮的卦象。
咎：灾害9.以尔车来，以我贿迁贿：财物，这里指嫁妆10.桑之落矣，其黄而陨陨：坠落。
11. 渐（ ji ān ）车帷裳渐：浸润12. 女也不爽，士贰其行爽：差错。
贰：有二心13. 士也罔极，二三其德罔，无。
极，准则。
德，情意。
14.三岁为妇，靡室劳矣靡：没有。
室劳，劳累的家务活15. 夙（ sù）兴夜寐，靡有朝矣夙兴：早起16.山盟海誓，不思其反信，真切；旦旦，诚心；反，违犯。
17. 雨雪霏霏雨 yù，下，作动词；霏霏，纷繁二.《离骚》一、要点词语1．虽：虽九死而未悔（即使，即便） 2 ．度：竞周容认为度（法度，准则） 3 ．溘：宁溘（ ka ）死以逃亡兮（突然，突然）4．伏：伏清白以死直兮（守，保持）二、通假字1．错：偭（mi ǎn ）规矩而改错（通“措”受） 3 ．反：延伫乎吾将反（通“返”，举措），返回）2 ．离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭三、一词多义1．善：①亦余心之所善兮制芰（ jì）荷认为衣兮（把3．修：①余虽好修姱（（认为是好的）②谣诼（ zhu ó）谓余以善淫,, 作为）②余独好修认为常（认为）ku ā）以鞿（ jī）羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）2．认为：①③余独好修姱认为常（美，美好）四、词类活用1．屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使动，使 ,, 加高） 3 ．长：长余佩之陆离,,受委屈，使,,受压迫2）．高：高余冠之岌岌兮（使（使动，使,, 加长）五、古今异义的词1．浩大：怨灵修之浩大（①古义：荒诞。
【精品】高一语文必修二文言文知识点梳理
《烛之武退秦师》文言知识点一、通假字：无能为也已：已，同“矣”，了。
共其乏困：共，通“供”，供给。
何厌之有：厌，通“餍”，满足。
秦伯说：说，通“悦”，高兴。
失其所与，不知：知，通“智”，明智二、实词活用：1、名词活用：名词活用作状语：夜缒而出：夜，在夜里。
既东封郑：东，在东边。
名词活用作动词：晋军函陵：军，驻扎。
且贰于楚也：贰，从属二主。
夜缒而出：缒，用绳子栓着往下送。
与郑人盟：盟，订立盟约。
2、形容词活用：形容词活用作名词：越国以鄙远：远，远地。
共其乏困:乏困，缺少的东西。
形容词活用作动词：肆其西封：肆，扩张。
3、使动用法：烛之武退秦师：退，动词使动用法，使……撤退。
若亡郑而有益于君：亡，动词使动用法，使…灭亡。
阙秦以利晋：阙，动词使动用法，使…减少。
削减。
利，名词使动用法，使…得到好处。
因人之力而敝之：敝，形容词使动用法，使……破损。
损害。
4、意动用法：越国以鄙远：鄙，名词意动用法，以…作为边境，把…当作边境。
既东封郑：封，名词意动用法，以…作为边境，把…当作边境。
三、古今异义:今：现在。
以为：以（之）为，把……当作。
行李：出使的人。
夫人：那人。
去：离开，距离。
四、固定句式：言于……曰：对……说。
“所字结构”：所+动词=名词性短语五、特殊句式：1、判断句:是寡人之过也。
因人之力而敝之，不仁。
2、省略句:晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（烛之武）辞曰敢以（之）烦执事３、变式句(倒装句):状语后置:以其无礼于晋：于晋无礼且贰于楚也：且于楚贰也若亡郑而有益于君：于君有益宾语前置: 何厌之有：何有厌？六、重点虚词：之１、代词。
公从之２、助词：(1)“的”。
是寡人之过也(2)主谓之间，取消句子独立性，无实义。
邻之厚，君之薄也(3)提前宾语。
(4)补足音节，无实义。
３、动词，到，去，往。
以１、介词，凭借，用。
因人之力而蔽之２、连词，因为。
以其无礼于晋３、相当于“而”:越国以鄙远(表顺承，连词) (1)表并列(2)表转折(3)表递进(4)表承接(5)表修饰４、表目的，连词，来。
必修二语文文言实词虚词知识点
必修二语文文言实词虚词知识点1. 实词：实词是具有实在意义的词，通常能够指代具体的事物或表示具体的动作、状态等。
在文言文中，实词包括名词、动词、形容词和副词等。
- 名词：名词在文言文中可以表示具体的事物、抽象的概念、人、地点等。
常见的名词有人名、地名、物名等。
例句：余闻天下之人皆有义容，而无生行。
- 动词：动词是表示人或事物的行为、状态或变化的词。
在文言文中，动词的词性灵活多样，包括及物动词、不及物动词、作谓语动词、作定语动词、作宾语动词等。
例句：吾闻善歌者其音是无穷也，其色可观也。
- 形容词：形容词用来描绘和补充名词的性质、特征或状态。
在文言文中，形容词常常放在名词之前修饰名词。
例句：汤此鲫，亦通在鼎；汤此黍，或或加陈。
- 副词：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间、地点等。
在文言文中，副词的词性灵活多样，可以单独作为词汇，也可以是形容词或动词的补充。
例句：利或狡，万不可亲。
忠或贞，万不可疑。
2. 虚词：虚词是没有实在意义的词，通常起连接、标记、修辞等作用。
在文言文中，常见的虚词包括介词、连词、助词和语气词等。
- 介词：介词表示事物之间的关系，用来连接词和词、短语和短语，并起到修饰或限定作用。
例句：平水北驱洞庭南，分明圣主即击辽。
- 连词：连词用来连接词语、短语、句子或句子的成分，起到连接或衔接的作用。
例句：新年到，除夕风俗败，比推恶人，宅堵ann纾。
- 助词：助词是用来补充动词、形容词或其他虚词的语法功能，起到辅助或标记作用。
例句：久病成医，为人所福。
- 语气词：语气词是用来表示说话者的情感、态度或语气的词，起到表达感情或修辞的作用。
例句：惜乎，人之薨也，无圣人不肴赏，无大人不追思。
以上只是简要介绍了文言文中的实词和虚词的概念和分类，具体的实词和虚词还有更多的细分和具体用法，需要根据具体文言文的课文和习题进行深入学习和掌握。
高二语文必修二知识点整理
高二语文必修二知识点整理.1、文言虚词而（1）连词，表修饰。
怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞（2）连词，表转折。
而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻（3）连词，表并列。
若夫乘天地之正，而御六气之辩（4）连词，表承接。
而控于地而已矣2、文言文实词词类活用：（1）名词用作动词。
而后乃今将图南（往南飞）/奚以之九万里而南为（往南飞）（2）使动用法。
德合一君（使……满意）/彼于致福者（使……到来）/而徵一国者（使……信任）3、社稷轩辕：国家。
4、一词多义：1.望：七月之望(名词，阴历的每月十五日)望美人兮天一方(动词眺望，向远处看)2.歌：扣舷而歌(唱)歌曰(歌词)倚歌而和之(歌声)3.如：纵一苇之所如(往)浩浩乎如冯虚御风(像)飘飘乎如遗世独立(像)4.然：其声呜呜然(……的样子，像声词词尾)何为其然也(这样)5.长：抱明月而长终(永远)而卒莫消长也(增长)6.于：苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)月出于东山之上(从)徘徊于斗牛之间(在)此非孟德之困于周郎者乎(被)托遗响于悲风(给)7.而：羽化而登仙(表承接)扣舷而歌(表修饰)倚歌而和之(表修饰)正襟危坐而问之(表修饰)侣鱼虾而友麋鹿(表并列)逝者如斯而未偿往也(表转折)耳得之而为声(表因果)8.之：凌万顷之茫然(助词，定语后置的标志词)扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词，代“歌”)哀吾生之须臾(助词，取独)9.其：而不知其所止(代词，它，指“一苇”)其声呜呜然(代词，那)何为其然也(代词，指箫声)方其破荆州(代词，他，指曹孟德)5、理解下列词语：《宇宙的边疆》朝气蓬勃：朝气，早晨清新的空气，比喻进取、振作的精神状态。
蓬勃，旺盛的样子，形容生气勃勃，充满旺盛的向上的活力。
好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事，立大功(多含贬义)。
气势磅礴：形容气势极为雄伟盛大。
璀璨夺目：璀璨：美玉发光。
光辉灿烂耀人眼睛。
川流不息：(行人、车马等)像水流一样连续不断。
必修二文言文全部实词
必修二文言文全部实词1. 高一语文必修二文言文虚词之、而、乎、其、以之：1.到，往（动）2.第三人称代词，他、他们（代）3指示代词，这（代）4.活用为第一人称，我（代）5.结构助词，的（助）6.结构助词，宾语前置的标志（助）7.取独（助）8.衬音节，无实意（助）而：（这里只说连词的，因为高一的都是连词用法）1.表示转折关系2.表示修饰关系3.表示承接关系4.表示并列关系5.表示因果关系6.表示递进关系（个人觉得做题目时“而”的用法是最不好掌握的，尤其是并列承接递进这些关系，很容易分不清啊~~）乎：（这里也只算高一用到的）1.句末语气助词，可以表疑问，也可以表反问2.可用于形容词词尾，意为“……的样子”3.介词用法，意思是“在”，解释一下，“乎”做介词高中只有一例，那就是赤壁赋里的'相与枕藉乎舟中"其：1.代词，用的最多是第三人称代词，这个不用我多说了，还有第一人称的，《游褒禅山记》里那句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”这个用的比较少，然后就是指示代词，可以指“那、那些”，还有一种意思为“其中”，这个用法最常见的地方就是“其一……”，“其一犬坐于前”就是这个用法，意思就是其中一只像狗一样坐在前面（“其”这个意思我不太确定必修2里有没有。
）2.副词，意为“难道”，其孰能讥之乎，难道谁能嘲笑他吗3.助词，无实义以：1.介词，由于、原因2.作为连词时，用法和“而”非常非常相像！可以表转折、表修饰、表因果、表承接，只是不能表转折。
高一必修二比较重要的超不多就是这五个，“其、以、而”在游褒禅山记里出现了很多，楼主可以多看看这课。
还有就是上面纯手打的，希望楼主一定要采纳啊如果楼主认为我说漏了，可以追问哈。
2. 人教版语文必修一到必修四虚词实词虚词：1.蟹六跪而二鳌而：表并列2.吾尝跂而望矣而：表修饰3.大王来何操何：什么4.开国何茫然何：多么5.生乎吾前，其闻道也固先乎吾乎：相当于“于”，介词，比的意思6.浩浩乎如冯虚御风乎：……的样子7.今其知乃反不能及乃：竟然8.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁乃：你的9.其皆出于此乎其：大概，也许10.其真无马邪？其真不知马也？其：是……还是……11.道之所存，师之所存也所：所字结构12.师者，所以传道受业解惑也所以：用来……的13.积土成山，风雨兴焉焉：兼词，之于，于此14.且焉置土石焉：在哪里15.犹且从师而问焉焉：之，代词16.少焉，月出于东山之上焉：语气词17.盘盘焉，囷囷焉焉：……的样子18.久之，能以足音辨人以：凭借19.夜以继日，秋以为期以：按照20.做《师说》以贻之以：用来21.因宾客至蔺相如门谢罪因：通过22.因利乘便因：依靠23.相如因持璧却立因：于是24.不如因而厚遇之因：趁着25.青，取之于蓝于：从26.冰，水为之而寒于水于：比27.蚓无爪牙之利之：定语后置28.咸与维新于：参与29.吾与徐公孰美与……孰……：跟……相比……（固定句式）30.无乃尔是过与无乃：恐怕是……实词：1.被发行吟泽畔被：同“披”2.除臣洗马除：授予官职3.大礼不让小辞辞：讲究，计较4.惑而不从师从：向……学习5.知己知彼，百战不殆殆：危险6.且燕赵处秦革灭殆尽之际殆：几乎7.思而不学则殆殆：疑惑不解8.一夫当关万夫莫开当：占据9.传道受业解惑道：主张，学说10.人道是，三国周郎赤壁道：说11.度我至军中度：估计12.度，然后知长短度：量13.非礼勿视非；违背14：温故知新故：旧的15.其闻道也固先乎吾固：本来16.赢得仓皇北固顾：回头看17.三顾臣于草庐之中顾：拜访18.顾吾念之顾：只是19.大行不顾细瑾顾：考虑20.则知明而行无过矣过：错误21.或曰或：有的人22.所守或匪亲，化为狼与豺或：假如23.其贤不及孔子及：比得上24.生孩六月，慈父见背见：在动词前，翻译成”我“25.金就砺则利就：靠近26. ... 人如不能举举：尽27.非能水也，而绝江河绝：横渡28.期年之后期：年，月29.穷且益坚穷：困窘30.是可忍，孰不可忍是：这。
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文言文课文实词、句式归纳表（必修二）14、《阿房宫赋》一、重点词语（解释下列字词）（1）爱晋陶渊明独爱菊（动词，喜欢。
）秦爱纷奢，人亦念其家（动词，喜爱。
）使秦复爱六国之人（动词，爱护。
）不爱珍器重宝肥饶之地（动词，吝惜。
）（2）使使负栋之柱（动词，让。
）使六国各爱其人（连词，假使。
）齐王使使者问赵威后（动词，派遣。
）两军交战，不斩来使（名词，使者。
）（3）一六王毕，四海一（名词作动词，统一）楚人一炬，可怜焦土（数词，一把）黄鹤一去不复返（副词，一旦。
）而或长烟一空，皓月千里（副词，全，都。
）上食埃土，下饮黄泉，用心一也（形容词，专一。
）（4）族族秦者秦也，非天下也（动词，使……灭族。
）士大夫之族，曰师曰弟子云者（名词，类。
）山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（名词，家族。
）云气不待族而雨，草木不待黄而落（动词，聚集。
）（5）取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（动词，夺取，取得。
）留取丹心照汗青（助词，着。
）青，取之于蓝，而青于蓝（动词，提取。
）今入关财物无所取（动词，拿。
）2．一词多义(1)一六王毕，四海一．(动词，统一) 一．肌一．容，尽态极妍(形容词，全部，所有) (2)缦廊腰缦．回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语) 缦．立远视（形容词，通“曼”，久长） (3)尽一肌一容，尽．态极妍(副词，达到顶点) 奈何取之尽．锱铢(动词，取尽) (4)使使．天下之人，不敢言而敢怒(动词，让) 使．秦复爱六国之人(连词，假使) (5)爱秦爱．纷奢，人亦念其家(动词，喜爱) j 使秦复爱．六国之人(动词，爱护) ⑹为朝歌夜弦，为．秦宫人(动词，成为) 则递三世可至万世而为．君(动词，做，当)二、文言虚词 1．焉(1) 形容词词尾，相当于“然”。
盘盘焉．，囷囷焉．(2) 句末语气词。
缦立远视，而望幸焉．2．而(1) 连词，表承接。
骊山北构而．西折/缦立远视，而．望幸焉/则递三世可至万世而．为君/秦人不暇自哀，而．后人哀之(2) 连词，表转折。
一日之内，一宫之间，而．气候不齐/使天下之人，不敢言而．敢怒/后人哀之而．不鉴之 3．其(1) 代词。
杳不知其．所之也(指宫车)/ 几世几年，摞掠其．人，倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有，输来其．间(代秦国) (2) 代词，自己的，作定语。
使六国各爱其．人 4．于(1) 介词，到。
辞楼下殿，辇来于．秦 (2) 介词，表比较。
使负栋之柱，多于．南亩之农夫 5．之(1) 动词，往，去。
辘辘远听，杳不知其所之．也 (2) 助词，的。
一人之．心，千万人之．心也 (3) 代词。
奈何取之．尽锱铢(代财物)/ 秦人不暇自哀，而后人哀之．(代秦人)二、词类活用（1）意动用法后人哀之而不鉴之意动用法“鉴”，以……为鉴，把什么作为借鉴；“哀”，以……为哀，把什么当作哀痛的事，可怜。
（2）名词作状语骊山北构而西折从北、向西朝歌夜弦在早上，在晚上辇来于秦乘辇车（3）名词用作动词鼎铛玉石，金块珠砾“铛、石、块、砾”，用作动词，当作铛、当作石、当作块、当作砾未云何龙，不霁何虹“龙、虹”是出现龙，出现虹的意思朝歌夜弦“歌、弦”是唱歌，弹琴的意思族秦者秦也“族”是灭族三、古今异义（指出加点词语的古义和今义）直走咸阳古义：趋向，跑；今义：行钩心斗角古义：钩心指建筑物攒聚，斗角指檐牙相对；今义：常用来比喻用尽心机，明争暗斗。
气候不齐古义：指天气冷暖；今义：指一个地区的气象概况。
可怜焦土古义：可惜；今义：使人怜悯。
燕赵之收藏古义：收藏的金玉珠宝；今义：指收集、保藏。
韩魏之经营古义：苦心积累收藏的金玉珠宝；今义：组织商品进行销售或筹划，组织，管理。
齐楚之精英古义：本为事物的精华部分，此指金玉珠宝；今义：比喻各行各业宝贵的人才。
）四、特殊句式（指出下列句子中的特殊句式，并翻译句子）（1）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也（判断句“也”表判断。
）翻译：像明星闪烁，那是她们打开的梳妆镜；像乌黑的云朵纷纷扰扰，那是她们早上梳理的发髻。
（2）一人之心，千万人之心也。
（判断句“也”表判断。
）翻译：一个人的心，也就是千万人的心啊。
（3）灭六国者六国也，非秦也。
（判断句“也”表肯定判断，“非”表否定判断。
）翻译：灭掉六国的人，其实是六国自己，并不是秦国。
（4）五步一楼，十步一阁。
（省略谓语）翻译：五步（有）一楼，十步（有）一阁。
每隔五步有一座楼台，每隔十步有一座亭台。
（5）使负栋之柱，多于南亩之农夫（介词结构后置）翻译：使承载屋梁的大柱，比田野里劳作的农夫还多。
（6）函谷举（被动句）翻译：函谷关被攻占。
15、《赤壁赋》一、通假字（找出通假字并解释）举酒属客（属,通”嘱” ,劝人饮酒）二、词类活用（1）名词作状语西望夏口,东望武昌方位名词”西,东”作状语,表示动作行为的方向,向西,向东月明星稀，乌鹊南飞南，向南（2）动词的使动用法舞幽壑之潜蛟舞，动词的使动用法，使……起舞泣孤舟之嫠妇泣，动词的使动用法，使……哭泣（3）名词的意动用法侣鱼虾而友麋鹿侣，以……为伴侣；友，以……为朋友（4）名词用作动词吾与子渔樵于江渚之上渔樵，捕鱼砍柴顺流而东也东，向东进发三、重点词语（解释下列字词）（1）歌扣舷而歌之动词，唱歌曰：“桂棹兮兰桨……”名词，歌词倚歌而和之名词，节拍（2）望七月既望名词，阴历的每月十五日望美人兮天一方动词，眺望王如知此，则无望民之多于邻国也。
希望（3）下方其破荆州，下江陵动词，攻下苏子与客泛舟，游于赤壁之下方位名词，位置低的，与“上”相对（4）如飘飘乎如遗世独立像纵一苇之所如到，往王如知此，则无望…… 连词，假如四、特殊句式（判断下列句子属于哪种特殊句式，并翻译句子）（1）月出于东山之上（介词结构后置）翻译：月亮从东山上升起。
（2）客有吹洞箫者（定语后置）翻译：有一个吹箫的客人。
（3）何为其然也（宾语前置，何为，疑问代词作宾语前置）翻译：为什么这样悲凉呢？（4）而今安在哉？（宾语前置，疑问代词作宾语前置）翻译：可是现在却在哪里呢？(5) 此非孟德之困于周郎者乎（判断句、被动句）翻译：这不是当年曹孟德被周郎围困的地方吗？(6)此非曹孟德之诗乎？（判断句）翻译：这不是曹孟德的诗吗？16、《项脊轩志》一、通假字（找出通假字并解释）而母立于兹而通“尔” 你以手阖门阖通“合” 关闭二、词类活用（1）名词作状语雨泽下注下，往下使不上漏上，从上东犬西吠西，向西吾妻死之年所手植也手，亲手（2）名词作动词乳二世乳，喂养执之以朝朝，上朝三、古今异义（指出加点词语的古义和今义）先大母古义：去世的；今义：常指“在前边”，与“后”相对。
大母过余古义：我；今义：多余的，剩余的吾妻来归古义：女子出嫁；今义：常指回来凡再变矣古义：两次或第二次；今义：常作“又”讲四、重点词语（解释下列字词）（1）顾每移案，顾视无可置者动词，回头看三顾臣于草庐之中动词，拜访人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉副词，难道反而（2）去西蜀之去南海动词，距离比去，以手阖门动词，离开去民之所恶，补民之所不足动词，除掉去掉（3）稍县官日有廪稍之供名词，公家给的粮食余稍为修葺副词，稍微，略微稍出近之副词，逐渐，渐渐（4）归后五年，吾妻来归动词，女子出嫁一年来归，妻跪问其故动词，回来视死如归动词，回家周公吐哺，天下归心动词，归附完璧归赵动词，归还田园将芜，胡不归动词，回去、归隐（5）置每移案，顾视无可置者动词，安放内外多置小门动词，设置（6）先先是，庭中通南北为一在……之前先妣抚之甚厚去世的（7）过日过午已昏偏过大母过余动词，看望从轩前过动词，经过（8）当他日汝当用之应当以当南日挡住（9）已日过午已昏副词，已经庭中始为篱，已为墙后来，不久（10）为轩东故尝为厨动词，做过先是，庭中通南北为一动词，成为（11）西东犬西吠名作状，向西边室西连于中闺西面（12）所某所，而母立于兹名词，地方吾妻死之年所手植也“所”与“手植”组成名词性词组5．特殊句式1、判断句项脊轩，旧南阁子也2、省略句使（之）不上漏于自束发读书（于）轩中3、介词短语后置鸡栖于厅又杂植兰桂竹木于周庭17、《与妻书》一、通假字几家能彀“彀”通“够”，能够依依旁汝“旁”通“傍”，陪伴念六夜四鼓“念”通“廿”，二十二、古今异义：汝可模拟得之古义：想象，揣摩今义：模仿三、一词多义：（1）其：吾望其言是实（这，指示代词）今则望其真有（它，代词）卒不忍独善其身（自己，代词）汝其勿悲（表祈使，规劝）助天下人爱其所爱（他们，代词）（2）与：与妻书（给，动词）吾诚愿与汝相守以死（跟，介词）为吾与汝双栖之所（和，连词）吾先死留苦与汝（给，动词）（3）至：吾至爱汝（极，最，副词）吾爱汝至（到了极点，副词）四、词类活用⑴老吾老，以及人之老，第一个：形容词作动词，敬重；第二个，形容词作名词，老人。
⑵幼吾幼，以及人之幼第一个：形容词作动词，爱护；第二个，形容词作名词，小辈，小孩。
⑶ “当亦乐牺牲吾身与汝身之福利”“乐”：形容词意动，乐于，以…为乐⑷ “汝幸而偶我”“偶”：名词作动词，婚配，嫁⑸ “卒不忍独善其身”“善”：形容词使动用法，使…善⑹ “意洞手书”“手”：名词作状语，亲手⑺瓜分之日可以死“瓜”：名词作状语，像瓜一样五、特殊句式省略句：省略介词：所以敢先（于）汝而死又何不幸而生（于）今日之中国省略宾语：望今后有远行，必以（之）告妾省略主语：即可不死，（夫妻）而离散不相见18、《逍遥游》一、通假字（找出通假字并解释）北冥有鱼“冥”通“溟”，海垂天之云“垂”通“陲”，边际小知不及大知“知”通“智”，智慧此小大之辩也“辩”通“辨”，区别而征一国“而”通“能”，能耐旬又五日而后反“有”通“又”；“反”通“返”御六气之辩“辩”通“变”，变化二、词类活用（指出类型并解释）彼于致福者致：使动用法，使…到来而后乃今将图南南：名词作动词，向南飞德合一君，合：使动用法，使……满意；而征而征一国者征：使动用法，使……信任三、古今异义（指出加点词语的古义和今义）（1）虽然，犹有未树也古义：虽然这样，是两个词；今义：连词，是一个词，用于上半句，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立（2）众人匹之古义：一般人；今义：多数人、大家（3）腹犹果然古义：食饱之状；今义：①副词，表示事实与所说或所料相符，②连词，假设事实与所说或所料相符。
）（4）之二虫又如何古义：泛指动物；今义：虫子（5）穷发之北古义：毛，指草木；今义：头发（6）小年不及大年小年：古义：寿命短的；今义：①指农历腊月是小建的年份，②节日，腊月二十三或二十四，旧俗在这一天送灶；大年：古义：寿命长的，今义：①指丰收年，②农历十二月有30天的年份，③指春节）（7）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也古义：指天空漂浮的生物或云气、尘埃等空中的物体。
今义：指动物、植物、微生物等生物。