四年级上册语文易错字词句

合集下载

四年级语文上册第六单元期末复习知识梳理课堂笔记

四年级语文上册第六单元期末复习知识梳理课堂笔记一、易错字词任凭（pín pínɡ√）拳头（qán quán√）衣襟（jīn jīnɡ√）撇嘴（piě√piē）殷切（yīn√yān）笨拙（zhuō√zhuó）仍然（rén rénɡ√）唉声叹气（āi√ài）况且（kuàn kuànɡ√）头罩（zào zhào√）大（慨概√）称（胃谓√）恐（布怖√）排（炼练√）（垂捶√）打自（毫豪√）（倚椅√）子士（乒兵√）（玩顽√）皮发（梅霉√）二、形近字帅帅气将帅绕环绕缠绕脱脱水挣脱师老师师傅浇浇水浇花说说话诉说逃逃跑逃亡亏亏本亏心败失败溃败桃桃子桃花专专心专一放放学放弃尤尤其怨天尤人预预告预习丑小丑丑恶优优秀优良领带领领结母母亲母鸡三、多音字吁yù呼吁吁求yū吁哩哩哩xū长吁短叹角jué角色角逐jiǎo 角度直角露lù露珠露水lòu 露马脚泄露哄hōnɡ哄笑哄堂大笑hǒnɡ哄骗欺哄hònɡ起哄一哄而散钉dīnɡ钉子图钉dìnɡ钉牢板上钉钉旋xuán 旋转凯旋xuàn 打旋旋子四、近义词欺负——欺凌顽皮——调皮提示——提醒期待——渴望充分——充足自豪——骄傲恐怖——可怕结实——壮实嘲笑——取笑恍惚——模糊英武——威武无缘无故——莫名其妙五、反义词嘲笑——鼓励恍惚——清醒羡慕——嫉妒结实——瘦弱欺负——保护期待——失望顽强——懦弱张开——合拢通情达理——蛮不讲理妩媚——素雅荣誉——耻辱兴致勃勃——无精打采六、写词语甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑平白无缘无故文艺表演角色期待排练危机充分自信提示撤换紧张砸锅至今通情达理哄堂大笑否则旋转况且椅子仍然尤其预料顽强溃败自豪恨不得冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色七、词语搭配1、量词一只陀螺一个汉子一段情节一粒滚珠一枚铁钉2、动词划小船捶牛背扳牛角钉铁钉抽鞭子分派角色掐住脖子写下文字扇动翅膀抽打冰尜儿3、形容词英武的风姿结实的汉子笨拙的表演殷切期待的目光顽皮的孩子有力的证明难听的绰号通情达理的老师奋力地抽转高兴地接受傲慢地挑衅不动声色地闪躲。

四年级语文上册第四单元的必背知识点

四年级语文上册第四单元的必背知识点一、字词部分1. 多音字：当：dāng（当然、当心、应当）；dàng（勾当、当铺、上当）折：shé（枝折花落、折本）；zhé（折断、折纸、转折、损兵折将）恶：wù（可恶、厌恶）；è（恶劣、恶习）；ě（恶心）其他多音字如 “缝”、“少”、“扎”等，也需掌握其不同读音及组词。

2. 易错字：注意 “茂”字下部不要漏写 “丶”，“曰”字比 “日”字更扁一些，“衔”字不要将双人旁写成单人旁等。

3. 近义词与反义词：近义词如 “盘旋—旋转”、“号称—声称”、“蜿蜒—笔直”等，反义词如 “陡峭—平坦”、“坚固—松散”等，需理解并能在句子中准确运用。

二、句子部分1. 重点句子解析：如《盘古开天地》中的 “有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年”，强调了盘古的神奇与伟大。

《精卫填海》中的 “女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海”，揭示了精卫填海的原因与决心。

2. 修辞手法：掌握比喻、排比等修辞手法的运用，如《盘古开天地》中的排比句，展现了盘古创造世界的伟大过程。

三、课文理解1. 《白鹅》：作者丰子恺通过描写白鹅的叫声、步态和吃相，表现了白鹅的高傲与可爱，表达了对白鹅的喜爱之情。

重点句子如 “鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”，需背诵并理解其比喻的妙处。

2. 《白公鹅》：作者叶·诺索夫笔下的白公鹅具有慢条斯理、无忧无虑、自由自在的特点，作者通过拟人化的手法和夸张的语言，表现了白公鹅的派头与风趣。

3. 《猫》：老舍通过描写猫的性格古怪和满月小猫的淘气可爱，抒发了对猫的喜爱之情。

重点句子如 “猫的性格实在有些古怪”，需理解并体会作者对猫的复杂情感。

4. 其他课文：如《盘古开天地》、《精卫填海》等神话故事，需掌握其主要内容及寓意。

四、文学常识了解作者及其代表作，如老舍的《骆驼祥子》、《四世同堂》等。

四年级语文上册第四单元期末复习知识梳理课堂笔记

四年级语文上册第四单元期末复习知识梳理课堂笔记一、易错字词浑浊（zhuó√zhuō）劳累（lèi√lěi）奔腾（bēn√bèn）隆隆声（lōnɡlónɡ√）凶恶（è√ě）混乱（hùn√hún）违抗（kànɡ√kánɡ）环绕（huán√huái）身（躯√区）（锁√琐）链四（支肢√）（息熄√）灭血（夜液√）（滋√兹）润（番翻√）身（援缓√）慢二、形近字睁睁眼睁开竭竭力竭诚返往返返回争争取战争喝喝水喝茶反反正反面衔衔接衔着坚坚持坚强著著名著作街大街逛街艰艰难艰苦暑中暑暑假愤气愤愤怒恕饶恕宽恕帝上帝帝王喷喷水喷泉怒发怒怒气冲冲旁旁边旁白撑撑伞支撑劈劈柴劈开溺溺水溺爱掌手掌脚掌避躲避逃避弱弱小柔弱三、多音字少shào 少女少年shǎo 多少少数还huán 归还还钱hái 还有还好脏zānɡ肮脏脏话zànɡ肝脏内脏四、近义词传颂——歌颂怀念——纪念悲惨——凄惨惩罚——惩处激烈——猛烈敬佩——佩服违抗——违反饶恕——宽恕严厉——严格缓缓——缓慢合拢——并拢精疲力竭——疲惫不堪五、反义词悲惨——幸福严厉——温和惩罚——奖励混沌——清晰违抗——服从熄灭——燃烧残害——保护惊慌失措——从容不迫精疲力竭——精力充沛六、写词语睁眼翻身斧头缓缓上升下降血液汗毛茂盛滋润雨露黑乎乎精疲力竭奔流不息人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗狠心尖利著名获得愤愤不平七、词语搭配1、量词一颗火星一项工作一片混沌一根锁链一道深沟一只鹫鹰一位天神一声巨响一把斧头一丝微光2、动词驱赶猛兽归还火种违抗命令啄食肝脏修补窟窿砸碎锁链堵住地缝承认错误喷射火焰传颂功绩3、形容词凶恶的鹫鹰尖利的嘴巴严厉的惩罚艰难的工作黑黝黝的深沟幸福的生活黏稠的石浆美丽的世界巨大的变化奔流不息的江河巍峨的巨人茂盛的花草树木八、词语辨析驱逐：多用于人，且常指用强力或强制手段使侵略者、间谍、罪犯离开领地、国境，适用范围较窄。

四上语文八单元的错别字

四年级语文上册第八单元易错点一、易读错的字诸位（zhū）竞赛（jìng）豹子（bào）委派（pài）荒芜（huāng wú）官绅（shēn）徒弟（tú）旱灾（hàn）巫婆（wū）灌溉（guàn gài）开凿（záo）求饶（ráo）流淌（tǎng）媳妇（xí fu）拜见（bài）侯爷（hóu）热敷（fū）骨髓（gǔ suǐ）成绩（jì）拴住（shuān）乐谱（yuè pǔ）阀门（fá）砖头（zhuān）综合（zōng）二、易写错的字戎马诸位竞赛委派豹子娶媳妇淹没开凿灌溉徒弟旱灾磕头求饶拜见敷药侯爷年纪成绩拴住三、多音字漂piāo（漂流）都 dōu （都有）兴 xīng（兴盛）piǎo （漂白）dū（都市）xìng（高兴）piào （漂亮）四、形近字戎—戒竞—竟唯—惟豹—豺媳—熄淹—掩浮—俘五、近义词荒芜—荒凉稀少—稀有漂亮—美丽获得—取得急忙—连忙满意—满足拜见—拜访理睬—理会高兴—快乐请教—求教本领—本事模糊—隐约竟然—居然百发百中—弹无虚发六、反义词清楚—模糊荒芜—肥沃漂亮—丑陋高兴—难过稀少—众多七、重点词语田地荒芜人烟稀少年轻漂亮提心吊胆面如土色眼睁睁磕头求饶讳疾忌医无能为力聚精会神百发百中眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚八、词语搭配【形容词】（漂亮）的姑娘（高明）的医术（锋利）的锥尖（极小）的东西（百发百中）的射箭能手【副词】（聚精会神）地盯着（高兴）地拍拍肩。

四年级上册语文易错字词句

四年级上册语文易错字词句易错二字词语搜索倾斜宽敞覆盖拽住开辟属于欺侮长廊画舫鸟瞰厉害融洽蕴含洗漱寂寞隐蔽静谧无聊偶然苏轼痕迹规律漂移侍候邻近攀谈涟漪盘旋掩映匀称树杈住址惩处竹竿孤独气概懒惰谴责怜悯吵嚷惩处抱负推荐烹炒霎时掂量胸怀惬意反驳逻辑冒昧疏远韩愈迟钝悦耳慎重谴责筛选分析崛起余晖盐碱均匀重叠柔弱考证幻想蘑菇喝彩堤岸示范凝视撒谎稿纸宫殿懒惰诧异洋溢选择端详震动伐木淘汰训斥拆除愣住屯兵凋零凄惨慈爱嘱咐脸颊缝隙颤动郑重葱郁耸立雕塑照耀打仗陡峭燥热轻盈薄雾笼罩脾气敏捷（108个词语）易错三字词语白茫茫笑盈盈金灿灿告示牌毛茸茸颐和园飘飘然糖尿病火辣辣（9个词语）易错四字词语漫天卷地恍恍惚惚坐卧不安枯枝败叶如怨如诉如虎添翼胆小如鼠崇山峻岭身材魁梧所向披靡殊死拼搏铿锵有力筋疲力尽昂首东望不容置疑人迹罕至应接不暇滔滔江水勤勤恳恳不胜其烦屏息凝视枝折花落趁其不备金碧辉煌享誉世界跃跃欲试突如其来协调有序人影绰绰号啕大哭胸有成竹和睦相处受益匪浅神秘莫测谈何容易得意扬扬患难与共年逾古稀耀武扬威气魄雄伟精神大振草翠花开清波漾漾美味佳肴帘帘飞瀑举世无双腾云驾雾远洋船舶不可思议绿树成阴人声鼎沸狂风大作变化多端枉费心机用武之地慢条斯理神来之笔出乎意料实事求是随遇而安局促不安汗马功劳一日三餐莫名其妙恍然大悟杏林春满呼风唤雨气魄雄伟（68个词语）易错句子1、绿水本无忧因风皱面2、丁丁冬冬泉高高下下树3、四月蔷薇靠短墙七月凤仙展奇葩4、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱5、清风明月本无价近水遥山皆有情6、莫以善小而不为;莫以恶小而为之。

7、业精于勤;荒于嬉；行成于思;毁于随。

8、盛年不重来;一日难再晨。

及时当勉励。

岁月不待人。

9、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

10、在新的科学宫里;胜利属于新型的勇敢的人;他们有大胆的科学幻想;心理燃烧着探求新事物的热情。

11、既异想天开;又实事求是;这是科学工作者特有的风格;让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

四年级上册语文1~3单元易错点

四年级上册语文1~3单元易错点四年级上册语文1~3单元内容涉及诗词、文章阅读、写作等方面，是学生学习语文的重要阶段。

然而，在学习的过程中，很多学生会出现一些易错点，导致对知识点的理解不够深入，影响了学习效果。

本文将针对四年级上册语文1~3单元的易错点进行全面评估，并提供相应的解决方法，帮助学生更好地掌握这些知识点。

一、诗词1. 易错点：诗词的理解和朗读在诗词学习中，很多学生容易出现对诗句意义理解不够深入的问题，导致朗读时语调不准确，影响了整体的表达效果。

解决方法：在学习诗词时，学生可以选择与老师一起朗读，或者进行小组朗诵，通过互相纠正发音和语调来提高整体的表达效果。

学生还可以通过分析诗句的意义和背景故事来加深对诗词的理解，从而更准确地表达出诗词的内涵。

二、文章阅读2. 易错点：文章理解和归纳总结在文章阅读中，很多学生往往只停留在表面的理解，对文章的核心内容和要点归纳总结不够到位，影响了对文章整体的把握。

解决方法：学生在阅读文章时，可以尝试先整体把握文章的大意，然后逐段细读，将重点句子标出，再进行归纳总结。

学生还可以通过朗读文章、背诵文章中的重要段落来加深对文章的理解，从而更好地掌握文章的核心内容和要点。

三、写作3. 易错点：写作表达和选材在写作过程中，很多学生容易出现表达不够清晰和选材不够恰当的问题，导致文章整体质量不高，表达能力受到限制。

解决方法：在写作过程中，学生可以通过多读优秀的范文，积累表达方式和选材的经验，提高自己的写作水平。

学生还可以在写作之前，先进行头脑风暴，明确自己的写作目的和主题，然后进行材料的收集和整理，选择恰当的材料来支撑自己的观点，从而写出更具有说服力的文章。

总结回顾在学习四年级上册语文1~3单元的知识点时，学生需要注重诗词的朗读、文章的理解和写作能力的提高。

通过加强诗词的阅读和理解，能够帮助学生更好地掌握诗词的意义和表达方式；通过深入阅读和归纳总结文章的要点，能够帮助学生更全面地理解文章的内涵和意义；通过多读优秀范文和积累写作经验，能够帮助学生提高自己的写作水平，更好地表达自己的观点和想法。

部编版四年级语文上册易错字词

部编版四年级语文上册易错字词以下是部编版四年级语文上册中的一些易错字词：
-薄雾（bówù）：不要读成“báo wù”。

-运载（yùn zài）：不要写成“远载”。

-霎时（shàshí）：不要读成“chàshí”。

-风俗（fēng sú）：不要写成“丰俗”。

-豌豆（wān dòu）：不要读成“wǎn dòu”。

-僵硬（jiāng yìng）：不要写成“疆硬”。

-耐心（nài xīn）：不要写成“奈心”。

-愉快（yúkuài）：不要写成“俞快”。

-慎重（shèn zhòng）：不要写成“渗重”。

-搜索（sōu suǒ）：不要写成“馊索”。

-随遇而安（suíyùérān）：不要写成“随欲而安”。

以上是一些易错字词的例子，希望对你有所帮助。

在学习语文的过程中，要认真学习字词的正确写法和读音，多做练习，加深记忆，提高语文水平。

人教版四年级上语文易错字词

人教版四年级上语文易错字词
罩:上部是“罒”，不要写成“四”。

盼:左部是”目”，不要写成“日”。

犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。

震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”，不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

竖:下部是“立”,不要写成“土”。

系,第一笔是撇,不要写成横。

究:下部是“九”,不要漏写“丿”。

缓:右部不要写成“爱”。

茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。

曰:和“日”相比,更扁一点。

衔:不要把双人旁写成单人旁。

消:右部不要写成“小”加“月”。

狠:不要把右部写成“良”。

塞:注意下部是“土”,不是“士”。

醉:注意左部是“酉”。

晰:左部是“日”字。

斥:不要忘记加上“丶”。

戎:注意与“戒”区分。

竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。

四年级语文上册第五单元期末复习知识梳理课堂笔记

四年级语文上册第五单元期末复习知识梳理课堂笔记一、易错字词嗅觉（xiù√chòu）拯救（zhěn zhěnɡ√）颤抖（chàn √zhàn）鲫鱼（jì√jí）嘶哑（sī√shī）牙齿（cǐchǐ√）留念（niàn√liàn）攀登（pān√pānɡ）铁（莲链√）（候猴√）子身（驱躯√）（掩√淹）护（辫√辩）子鸟（朝巢√）（幼√幻）小发（愣√楞）二、形近字级年级石级呵呵斥笑呵呵搏搏斗拼搏极极限极力河河水山河博博士渊博奈无奈奈何护保护护送呆发呆惊呆余余数多余户门户户口果水果果然三、多音字相xiànɡ照相相片xiānɡ相信相同量liànɡ力量重量liánɡ测量量杯四、近义词鼓舞——鼓励汲取——吸取拯救——挽救摇撼——摇晃庞大——巨大居然——竟然掩护——掩盖嘶哑——沙哑无可奈何——无能为力五、反义词鼓舞——打击笔陡——平坦嘶哑——清脆后退——前进锋利——迟钝强大——弱小六、写词语打猎猛烈拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量无可奈何假日抬头云彩石级发颤年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子鼓舞居然笑呵呵七、词语搭配1、量词一个怪物一种力量一块石头一场搏斗一根铁链2、动词爬天都峰汲取力量拍打翅膀张开大嘴攀着铁链3、形容词笔陡的石级强大的力量锋利的牙齿庞大的怪物巨大的勇气嘶哑的声音白发苍苍的老爷爷绝望地尖叫八、字词辨析激烈：可以指动作、言论强度大、程度深，也可以指性情、情怀激奋刚烈，如激烈的运动、言辞激烈等。

剧烈：主要指动作强度大,如剧烈疼痛、剧烈的运动等。

猛烈：主要指动作或事物的气势大、力量大、急促，如猛烈的炮火。

保护：侧重于尽心照顾；适用范围较广，可以用于人，也可以用于具体的或抽象的事物。

掩护：侧重于采取遮掩的方式使不受损害；常用于军事行动，所掩护的对象多为人或机关，适用范围较小。

九、课文回顾《麻雀》：课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀的动人故事，歌颂了母爱的伟大、无私，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。

部编版四年级语文上册第1单元知识点梳理

部编版四年级语文上册第1单元知识点梳理
一、字词
1.易错字音：
“屹（yì）立”
“鼎（dǐng）沸”
“稻穗（suì）”
2.易错字形：
“潮”：注意中间是“氵”加“朝”。

“犹”：不要少写一撇。

“牵”：上面是“大”，不是“夭”。

3.重点词语：
奇观农历据说宽阔人山人海滚动顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧
归巢芦苇霸占睡眠偷渡坠落怀抱半明半昧摇摇欲坠
二、句子
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（比喻、夸张，写出了浪潮的雄伟气势）
2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（拟人，生动形象地写出了小水塘的有趣）
三、课文理解
1.《观潮》按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮
由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

2.《走月亮》描写了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情景，展现了温馨、快乐、幸福的亲情。

3.《现代诗二首》中《秋晚的江上》描绘了倦鸟归巢、斜阳西沉的画面；《花牛歌》写了花牛在草地里坐、眠、走、做梦的情景。

4.《繁星》描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景，表达了作者对繁星的喜爱和对美好生活的向往。

四、语文园地
1.交流平台：边读边想象画面，能更好地理解课文内容。

2.词句段运用：
读词语，想象画面。

读句子，体会加点词语的不同。

3.书写提示：认识并了解行楷的特点。

4.日积月累：积累有关天气的谚语。

四年级上册语文第八单元易错字词

第一节背景介绍1.1 本单元主要内容本单元主要教授学生背诵《登鹳雀楼》、《静夜思》等诗词，使他们在积累词汇的同时培养对古诗词的鉴赏力和理解能力。

1.2 容易混淆的字词由于《登鹳雀楼》、《静夜思》等古诗词的语言较为古雅，学生在阅读和理解过程中往往会出现对一些古汉语词汇的混淆和错读。

第二节易错字词汇总2.1 雕楼雕楼：雕琢精美的楼阁。

学生容易将“雕楼”错读为“钓楼”。

2.2 西南西南：指西和南两个方向的综合。

学生容易将“西南”错写成“西雨”。

2.3 风光风光：风景。

学生容易将“风光”错写成“风两”。

2.4 丁宁丁宁：仆人。

学生容易将“丁宁”错读为“顶凝”。

2.5 老妪老妪：老年妇女。

学生容易将“老妪”错读为“老羽”。

第三节常见易错字解析3.1 雕楼学生常将“雕楼”错读为“钓楼”的原因主要是因为“雕”和“钓”两个字的发音相似，容易在阅读时混淆。

3.2 西南学生将“西南”错写成“西雨”的原因可能是因为在书写时没有仔细观察每个字的笔画，导致“雨”和“南”形态相似。

3.3 风光学生将“风光”错写成“风两”的原因可能是因为在书写时没有掌握好“光”字的结构，容易与其他形似字混淆。

3.4 丁宁学生将“丁宁”错读为“顶凝”的原因可能是因为“丁”和“顶”的发音相似，容易在阅读时混淆。

3.5 老妪学生将“老妪”错读为“老羽”的原因可能是因为“老”和“羽”的发音相似，容易在阅读时混淆。

第四节教学策略4.1 强化训练针对易错字词，教师可以采取针对性的训练，通过听写、朗读等方式加强学生对这些字词的掌握和理解。

4.2 语境搭配在教学过程中，教师可以结合古诗词的语境，让学生在具体的句子、段落中正确运用这些易错字词，加深印象。

4.3 反复强调在课堂教学中，教师可以反复强调易错字词的正确读写方式，使学生在听、说、读、写的过程中逐渐熟练掌握。

第五节教学效果评估5.1 测验通过定期测验或小测验的形式，考察学生对易错字词的掌握情况，及时发现问题并进行针对性辅导。

四年级语文上册第二单元期末复习知识梳理课堂笔记

四年级语文上册第二单元期末复习知识梳理课堂笔记一、易错字词即使（jíjì）系铃铛（jìxì）蝙蝠（biān biǎn）荧光屏（pín pínɡ）障碍（zhàn zhànɡ）潜水（qián qiǎn）窗框（kuānɡkuànɡ）物质（zìzhì）躲避（bìpì）屋檐（yán zhān）（宣喧）嚷依（懒赖）（碗豌）豆（坚竖）立（纹蚊）子（证正）明（疆僵）硬（榆愉）快探（索素）（探叹）望二、形近字枪手枪开枪苔青苔苔痕蝇苍蝇蝇子抢抢夺争抢台讲台台风绳麻绳绳索纪纪念世纪超超越超级联联系联合记记忆笔记起起来起床连连接连线驾驾驶驾车益益处有益唤呼唤召唤架木架鞋架溢洋溢满溢换替换更换按按照按钮曾曾经未曾科科学科技安安全安心增增加增高料塑料布料三、多音字系jì系鞋带系扣子xì联系关系雀què麻雀鸦雀无声qiǎo 家雀儿挣zhènɡ挣钱挣脱zhēnɡ挣扎垂死挣扎四、近义词舒适——舒服敏锐——敏捷秘密——奥秘猛烈——强烈证明——证实预感——预料按照——依照依赖——依靠盘绕——缠绕轻盈——轻快喧嚷——喧闹躲避——躲藏五、反义词鲜艳——暗淡清楚——模糊敏锐——迟钝安全——危险舒适——难受僵硬——柔软轻盈——笨重灵巧——笨拙柔弱——强壮确信——怀疑穷苦——富有横七竖八——井井有条六、写词语豌豆按照舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经暖洋洋蚊子即使灵巧绳子苍蝇证明研究雷达显示科学家驾驶员横七竖八世纪技术改变程度超过幻想奥秘日益联系物质哲学任何创造改善原子核呼风唤雨腾云驾雾七、词语搭配1、量词一粒豌豆一个豆荚一根棍子一架飞机一棵豌豆苗一盏灯一次实验一根电线一个水点一块麦田2、动词做实验打开窗户捕捉飞蛾改变方向发出无线电波3、形容词清朗的夜空轻盈的身体丰满的豆荚虚弱的身体敏锐的眼睛猛烈的风雨柔嫩的叶子广大的世界紧紧地捏着安静地躺着灵巧地避开清楚地看到。

四年级语文上册第一单元知识点归纳

四年级语文上册第一单元知识点归纳一、字词积累。

1. 易错字音。

- 笼（lǒng）罩：注意这里的“笼”不读“lóng”。

- 薄（bó）雾：“薄”是个多音字，在此处读“bó”，还有“báo”（薄片）、“bò”（薄荷）的读音。

- 昂（áng）首东望：“昂”的读音为后鼻音。

2. 易错字形。

- “鼎”：笔画较多，共12画，要注意书写顺序，先写“目”，再写下面的部分。

- “贯”：上半部分是“毌”（guàn），不要写成“母”。

3. 近义词。

- 屹立 - 矗立。

- 顿时 - 立刻。

- 犹如 - 如同。

- 依旧 - 依然。

4. 反义词。

- 沸腾 - 平静。

- 宽阔 - 狭窄。

- 风号浪吼 - 风平浪静。

5. 词语搭配。

- （宽阔）的钱塘江。

- （蒙蒙）的薄雾。

- （隆隆）的响声。

- （水天相接）的地方。

二、句子。

1. 比喻句。

- 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

把潮水的声音比作闷雷滚动，生动形象地写出了潮水声音的低沉和雄浑。

- 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

此句把浪潮比作白色战马，把浪潮的声音比作山崩地裂，从样子和声音两方面形象地写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。

2. 拟人句。

- 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

赋予蟋蟀“弹琴”这一人的行为，写出了蟋蟀住宅的温馨和它生活的惬意。

三、课文内容。

- 主要内容：本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱大自然的真挚感情。

- 写作顺序：按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写。

潮来前，江面很平静，人们在等待；潮来时，浪潮从远到近，奔腾而来，气势磅礴；潮头过后，余波还在漫天卷地般涌来，江面好久才恢复平静。

- 主要内容：文章向我们描绘了雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，介绍了它的地理位置、海拔、长度、深度等，还阐述了它是世界第一大峡谷的原因，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。

四年级上册语文易错易混字词

四年级上册语文易错易混字词第一单元考点梳理一、易读错的字屹(yì)立昂(áng)首鼎沸(dǐng fèi) 霎(shà)时大堤（dī）麦穗(suì) 归巢(cháo) 田埂（gěng）霸占(bà zhàn) 坠(zhu ì)落二、易写错的字潮水翻滚顿时逐渐崩塌犹如地震霎时牵手鹅卵石坑洼庄稼葡萄稻子第二单元考点梳理一、易读错的字窗框（kuàng）青苔（tái）僵硬（jiāng）曾经（céng）蝙蝠（biān）漆黑（qī）避开（bì）敏锐（ruì）揭开（jiē）障碍（zhàng）荧光屏（yíng）（píng）杂物（zá）依赖（lài）潜入（qián）哲学（zhé）二、易写错的字洋溢豌豆豆荚舒服僵硬光彩漆黑即使飞蛾依赖世纪横竖证明研究驾驶核心奥秘哲理震撼素洁躲避喧嚷雨幕密集蝴蝶炊烟屋檐第三单元考点梳理一、易读错的字蜗牛（wō）蛟龙（jiāo）蟋蟀（shuài）丝毫（háo）慎重（shèn）挖掘（jué）搜索（sōu）倾斜（qīng）骤雨（zhòu）布置（zhì）宽敞（chǎng）抛弃（pāo）二、易写错的字操场占领嫩红均匀重叠空隙根茎叶柄枯萎瞧不起牢固住宅临时慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家卫生比较第四单元考点梳理一、易读错的字隆隆（lóng）四肢（zhī）躯干（qū）劈开（pī）溺水（nì）宙斯（sī）悲惨（cǎn）惩罚（chéng）敬佩（pèi）饶恕（shù）愤怒（fèn）遭受（zāo）凶恶（è）锁链（liàn）女娲（wā）塌下（tā）熄灭（xī）冶炼（yě）花圃（pǔ）挣扎（zhá）花卉（huì）花蕊（ruǐ）玫瑰（méi）茉莉（mò lì）牡丹（mǔ dān）海棠（táng）二、易写错的字微光缓缓浑浊支撑肌肤辽阔血液茂盛滋润炎帝溺水返回悲惨猛兽消息敬佩违抗铁环铁锁既然凶狠愤怒屈服获得。

四年级语文易错题整理

四年级语文易错题整理一、字词部分1. 看拼音写词语中的同音字易错题目：看拼音写词语：jìng（）争。

答案：竞。

解析：“竞”表示竞争、竞赛，而“静”表示安静，“境”表示环境等，根据语境这里应该是“竞争”，所以写“竞”。

很多同学容易写成“竟”，“竟”表示竟然，意思完全不同。

2. 多音字组词易错题目：给“薄”字的不同读音组词，bó（）、báo（）。

答案：bó（薄弱）、báo（薄片）。

解析：“薄”在表示轻微、少等意思时读bó，如“薄弱”“薄雾”；在表示扁平物体上下两面之间的距离小等意思时读báo，如“薄片”“薄饼”。

有些同学容易混淆这两个读音的组词。

3. 字形相近字辨析易错题目：选择正确的字填空：拔、拨。

（）河。

答案：拔。

解析：“拔”有抽出、拉出等意思，“拔河”是一种体育运动，需要用力拉，所以是“拔”；“拨”是用手指或棍棒等推动或挑动，如“拨动”。

这两个字字形相近，容易出错。

二、句子部分1. 修改病句易错题目：他经常回忆过去的往事。

答案：他经常回忆往事。

解析：“过去的”和“往事”语义重复，“往事”就是过去发生的事情，所以要删去“过去的”。

很多同学在修改病句时不容易发现这种语义重复的问题。

2. 把字句和被字句转换易错题目：狂风把小树吹倒了。

（改为被字句）答案：小树被狂风吹倒了。

解析：把字句强调动作的执行者，被字句强调动作的承受者。

在转换时，要将“把”字前后的词语交换位置，“把”换成“被”。

有些同学在转换时会弄混主被动关系。

3. 扩写句子易错题目：月亮升起来了。

（至少扩写两处）答案：弯弯的月亮慢慢地升起来了。

解析：扩写句子就是在原句的基础上添加合适的修饰语，使句子更加具体生动。

这里“弯弯的”修饰“月亮”，“慢慢地”修饰“升起来”。

有些同学在扩写时添加的修饰语不恰当或者没有按照要求扩写两处。

三、阅读理解部分1. 概括文章主要内容易错题目：阅读一篇写事的文章，概括主要内容。

四年级上册语文易错字词

四年级上册语文易错字词以下是一些四年级上册语文中常见的易错字词：1. 坐卧不安：不是“卧”不安。

2. 枯枝败叶：不是“干”枝败叶。

3. 崇山峻岭：不是“山”峻岭。

4. 身材魁梧：不是“体”材魁梧。

5. 所向披靡：不是“风”向披靡。

6. 殊死拼搏：不是“超”死拼搏。

7. 铿锵有力：不是“钢”锵有力。

8. 筋疲力尽：不是“力”疲力尽。

9. 昂首东望：不是“扬”首东望。

10. 人迹罕至：不是“足”迹罕至。

11. 应接不暇：不是“应”接不暇。

12. 勤勤恳恳：不是“辛”勤恳恳。

13. 不胜其烦：不是“烦”不胜烦。

14. 趁其不备：不是“乘”其不备。

15. 金碧辉煌：不是“鲜”碧辉煌。

16. 胸有成竹：不是“事”有成竹。

17. 和睦相处：不是“合”睦相处。

18. 神秘莫测：不是“神”秘莫测。

19. 谈何容易：不是“得”何容易。

20. 得意洋洋：不是“意气风发”。

21. 年逾古稀：不是“年”逾古稀。

22. 耀武扬威：不是“耀”武扬名。

23. 举世无双：不是“世”无仅有。

24. 腾云驾雾：不是“乘”云驾雾。

25. 绿树成荫：不是“绿草如茵”。

26. 人声鼎沸：不是“人声嘈杂”。

27. 枉费心机：不是“费尽心机”。

28. 用武之地：不是“用武之地”。

29. 慢条斯理：不是“慢条斯里”。

30. 出乎意料：不是“出人意料”。

31. 局促不安：不是“促”促不安。

32. 一日三餐：不是“一餐三食”。

33. 莫名其妙：不是“莫明奇妙”。

34. 恍然大悟：不是“恍然大物”。

35. 呼风唤雨：不是“呼风唤雷”。

36. 神来之笔：不是“神到之笔”。

37. 人影绰绰：不是“人影模模糊糊”。

38. 所向披靡，这个字读mí而不是pī。

39. 气魄雄伟，这个字读pò而不是mò。

40. 金碧辉煌，这个字读huī而不是guāng。

41. 一日三餐，这个字读cān而不是chán。

42. 神来之笔，这个字读zhī而不是zhǐ。

四年级上册语文重点课文

四年级上册语文重点课文一、课文内容概括。

这篇课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

二、重点字词。

1. 易错字音。

- 薄雾（bó wù）：“薄”在这里不读“báo”。

- 横贯（guàn）：注意“贯”的读音是第四声。

2. 重点词语解释。

- 横贯：横着通过去。

课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。

- 漫天卷地：布满天空，席卷大地。

形容水势很大。

三、句子赏析。

1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

- 这个句子运用了比喻和夸张的修辞手法。

把浪潮比作“千万匹白色战马”，形象地写出了浪潮的形状和颜色，“齐头并进”“浩浩荡荡”写出了浪潮的气势磅礴；“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”运用夸张的手法，写出了浪潮涌来时巨大的声响。

一、课文内容概括。

本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的无限乐趣。

二、重点字词。

1. 易错字音。

- 运载（zài）：“载”在这里是装载的意思，读第四声。

2. 重点词语解释。

- 运载：装载和运送。

- 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

三、句子赏析。

1. 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……- 这个句子运用了排比的修辞手法，写出了月光照亮了许多地方，强调了月光的明亮和柔和，同时也表现出月下乡村的宁静与美好。

一、课文内容概括。

课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

二、重点字词。

1. 易错字音。

四年级上册语文月考知识点

四年级上册语文月考知识点一、字词积累。

1. 生字。

- 要求会写的生字要注意笔画顺序、字形结构。

例如“鼎”字，笔画较多，要记住它的笔画顺序，共12画，是上下结构。

- 易错字的辨析，如“既”和“即”，“既”表示已经，如“既然”；“即”表示当下、就，如“即将”。

2. 词语。

- 近义词。

- 如“静谧—安静”“喧闹—喧哗”等。

要理解近义词之间细微的差别，在具体语境中准确运用。

- 反义词。

- 像“宽阔—狭窄”“谦虚—骄傲”等。

掌握反义词有助于理解词语的意义并进行对比描写。

- 词语搭配。

- 如“（隆隆的）雷声”“（蒙蒙的）细雨”，要注意形容词与名词的恰当搭配。

二、句子。

1. 修辞手法。

- 比喻句。

- 例如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

”要能识别比喻句中的本体（浪潮）、喻体（白色战马）和比喻词（犹如），体会比喻句的生动形象性。

- 拟人句。

- 像“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

”将蟋蟀当作人来写，“弹琴”赋予了蟋蟀人的动作，使句子更加生动有趣。

- 排比句。

- 如“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

”排比句增强了语言的节奏感和表现力。

2. 把字句和被字句。

- 把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）+动作成分。

例如“我把书放在桌子上。

”- 被字句：被动者+被+主动者+动作成分。

如“书被我放在桌子上。

”要能够熟练转换。

三、课文内容。

1. 重点课文。

- 这篇课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮的雄伟壮观。

潮来时的景象是重点，要能背诵描写大潮声音和样子的段落，如“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。