伸出援助之手读后感.

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助人者,人恒助之,善人者,人亦善之 读后感

助人者,人恒助之,善人者,人亦善之 读后感

助人者,人恒助之,善人者,人亦善之读后感《助人者,人恒助之,善人者,人亦善之》这句话出自中国古代文学家刘向的《战国策》。

这句话简洁而有力地传达出助人的重要性与善行的回报。

读罢此言,我深感在现实生活中,助人者不仅受到他人的帮助与善意回馈,更重要的是构筑了一个良好的人与人之间互帮互助的社会,给人类社会带来了无尽的可能。

首先,助人者带来的帮助不仅关乎到受助者的个人利益,更体现了整个社会的进步与繁荣。

无论是在灾难中伸出援助之手,还是在日常生活中给予帮助和鼓励,助人者都在为他人创造了更好的生活环境。

通过自己的善行,助人者激发了他人的善意,形成良好的善行链条。

这样一来,一个人的善行不仅可以帮助一个人,更可以扩大到整个社会,让人们在互帮互助中创造更多的善行,提高整个社会的幸福指数。

助人者的存在也成为人们心中的榜样和守则。

当一个人在他人困难时伸出援手,当一个人在他人遭受冷落时给予关心,他的行为会激发他人的善意和善行。

通过这种良性循环,社会逐渐培养出更多的助人者和善人,人们开始关注和关爱他人,形成一个互相帮助的社会氛围。

而助人者作为最初的行动者,他所展现出来的善行、善心和善意,成为了一座高高在上的道德灯塔,指引着他人努力向善。

助人者不仅对受助者有所贡献,更对自己的心灵成长起到了至关重要的作用。

通过助人行为,助人者感受到了帮助他人的喜悦与满足。

这种喜悦和满足感来自内心深处的充实与满足,它超越了物质上的回报,更是灵魂的力量。

助人者在这种喜悦中更加明白善良的力量和积极的影响,这种理解使得他更加敏锐地察觉到他人的需要并付出行动,从而不断提升自己的善行和善举。

总之,助人者顾名思义就是能帮助他人的人,其所作所为无疑给人类社会带来了巨大的力量。

助人者带来的帮助不仅局限于受助者个人利益,还关系到整个社会的进步与繁荣。

助人者的行为也成为他人的榜样和守则,引导着人们向善。

而助人者自身在这一过程中获得的心灵成长和喜悦,更是无法言表的珍贵财富。

穷人读后感(20篇)

穷人读后感(20篇)

穷人读后感(20篇)穷人读后感第1篇:穷人住在破烂不堪的茅草屋,富人住在豪华的房子里。

这天晚上,仁慈的上帝来到了人间,分别敲了富人和穷人的门寻求帮忙。

富人拒绝了他,而穷人却款待了他。

所以,穷人实现了三个愿望,过上了幸福的生活。

富人明白后,赶紧追上了上帝,他死缠烂打,上帝只好也给了他三个愿望。

可因为他自我的贪婪,不仅仅害了自我,并且他得一匹马也死了。

读完这则故事,我觉得穷人很善良,虽然他们很穷,但他们有同情心,他们愿意把自我仅有的一点食物拿出来分享给更需要的人,把自我仅有的一张床让给疲惫的赶路人。

他们的爱心换来了幸福的果子,我为他们感到开心。

富人他是一个很自私和贪心的人。

他家里什么都有,但他却不愿意帮忙求助的路人。

而他明白对方是上帝,能实现他三个愿望的时候,他赶紧追上上帝,虚情假意地要来了三个愿望。

本来,拥有了三个愿望的他,也能够得到自我想要的一切,可是,他太贪心了,他总想着还要很多的东西。

他贪心不足,脾气又坏,连自我的马鞍都舍不得去掉。

他驮着沉重的马鞍,还想着要更多的东西呢,他真是一个贪心鬼。

在生活中,我们要向穷人学习,要无私地帮忙别人,这样也会得到别人的帮忙。

可不能像富人一样贪心,他因为自我的贪婪,结果可把自我害惨咯!穷人读后感第2篇:《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写.当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,可是他们心地善良.课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质.作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们完美的心灵.渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动.此刻我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,所以就去世了.我看过一个节目,就是几个得了不治之症的人聚在一齐成立了一个协会,让得了不治之症的人退出黑暗走向光明.我还看过一个节目,他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病,一个写满了运动员的名字的球拍,从几百元拍卖到十万元。

读一篇文章后写读后感(通用30篇)

读一篇文章后写读后感(通用30篇)

读一篇文章后写读后感(通用30篇)当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。

那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的读一篇文章后写读后感(通用30篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读一篇文章后写读后感篇1我曾读过一篇文章,题目就叫《一件没有织完的毛衣》。

当我第一眼看到这个题目时,蓦地涌出一种好奇。

一个小女孩家境并不怎么好,但爱攀比。

有一次她对妈妈说:“我想要一件美丽的花毛衣。

”当时的妈妈已经重病缠身了,为了满足女儿,只好动手织起来。

就这样,母亲没日没夜地织,直到有一天,母亲突然发病,经治疗无效去世,女儿悲痛欲绝。

护士告诉她,她母亲在发病住院的几天里,每天都在织着一件花毛衣,每天晚上护士查房时,母亲总哀求说:“不要把这件毛衣没收,这是织给我女儿的。

”直到她去世的前一刻也没停手。

女孩抱着这件没有织完的毛衣,斯声裂肺地呼唤着“母亲”的名字,但母亲已经听不到了,已长久地闭上了眼睛。

多么感人的故事呀!一个病弱的母亲为了女儿的一时之欲,不惜自己的生命......其实在生活中也有一些小皇帝或小公主这样欺迫母亲,但大家想过没有,是谁给与了大家生命?是谁哺育了千千万万的中华英雄儿女?是母亲。

母亲的地位应该是崇高的、至高无上的,当然母爱更是无私的、伟大的、他容得下自己的女儿对自己的欺辱,却容不得自己儿女受欺辱,母爱容得下一切生灵。

我呼吁全世界的儿女们,用自己的拳拳赤子之心来回报母亲,回报母爱,回报赋予我们生命的人。

读一篇文章后写读后感篇2一个阳光明媚的上午,我拿起新买的《读者》,细细地品味着一篇篇文章。

突然,我眼睛一亮,不由得被《短短的时间长长的味》这篇文章深深地吸引住了。

文中主要说一位司机驾驶着一辆大巴车行驶在泸宜高速公路上,突然一块巨大的铁块不知从何飞来,刚好穿过这辆车的挡风玻璃,砸到司机的腹部,当时这位司机忍着肝胆俱裂的疼痛,用手控制住大巴车,挂挡减速,大巴车平稳以后,拉起手刹,按下双闪灯,并叫车上的乘客不要乱走。

《爱的教育》读后感13篇

《爱的教育》读后感13篇

《爱的教育》读后感13篇《爱的教育》读后感1读着《爱的教育》,我思绪万千。

合上《爱的教育》,我心潮起伏。

书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。

有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。

记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。

记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。

和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。

在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。

其实,在世界上,处处播撒着爱的花粉。

就拿这一次四川发生里氏8。

0级大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区。

俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。

人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物,希望帮助他们早日重建家园。

学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能在日住上楼房,早日重返教室。

这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。

中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。

”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!《爱的教育》读后感2可能大家都知道,曾有过爱的教育一书,不过,我也是囫囵吞枣,乱读一通罢了,根本不会在乎它有着什么精彩内容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的错误,我才认认真真地读了一遍,可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔,我没有落泪,我也觉得不值得落泪,因为它是对心灵的洗礼,我为我读了这本书而觉得快乐,幸福,即使花费了这么多的时间。

在这里的人类品德都是高尚的,他们始终为别人着想,曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了,便直冲过去,孩子保住了性命,可他却被车子轧碎了骨头,校长及时赶了过去,可一看,这孩子救不了了,他被校长高举过头,此时,所有人都已泪流满面,可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望,可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包,并背上书包离开人世。

《爱的教育》读后感2000字(精选6篇)

《爱的教育》读后感2000字(精选6篇)

《爱的教育》读后感2000字(精选6篇)《爱的教育》读后感2000字(精选6篇)《爱的教育》读后感2000字篇1《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“Cuore”,如果直译的话,应该是“心”的意思。

用“心”,也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人,是该书的教育主旨,也是这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。

作为一个专业的新闻工作者,作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识,他明知道在他生活的那个年代里,人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级,而这一点不是简单的对“心”的召唤能解决的,但是,他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来,而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。

这一点,作者自己也早就认识到了,所以,在《爱的教育》获得成功之后,他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评。

该小说是充满着童年情趣的,用通俗简短的语言讲述着一个个的小故事。

如《高尚的行为》中的卡罗内同情弱小的克罗西,主动承担责任,他的行为是值得我们学习的,正如日记中所写:“今天发生的事情,让我们真正了解卡罗内的为人”《全班第一名》的德罗西是全班同学学习的榜样,我有点嫉妒他,但他不仅成绩好,而且很热情有绅士风度,我更加佩服他了。

这些故事写出了同学之间的纯洁的爱,是充满着童年的乐趣的,一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化,孩子的矛盾复杂心态被淋漓尽致地展现出来。

《我的母亲》《热爱祖国》等写出了父亲深沉的爱。

老师“每月的故事”更是一个个有意味的故事。

《帕多瓦的爱国青年》《伦巴第的小哨兵》《佛罗伦萨小抄写员》《撒丁岛的小鼓手》《爸爸的护士》等等,这些故事是老师先让孩子抄写然后在课堂朗读的,在孩子当中收到了很好的效果。

小学生是一个乐于接受新事物和观念的阶段,在这种寓教于乐的方式中,让他们更好地理解了什么是坚持,什么是勇气,什么是孝心,什么是爱国等。

会飞的教室救援行动读后感

会飞的教室救援行动读后感

会飞的教室救援行动读后感会飞的教室救援行动读后感 1《会飞的教室》,这本书讲的是另一个年代的故事。

那个时代离我们已有80多年了,或许感受不一样,但讲述的都是朋友的友谊和教师的情意。

这本书的资料是以“会飞的教室”展开的,本来这只是一个节目,可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊,让培克教师和禁烟教师相遇,这本书满满是爱!其中最令我难忘的是邬理的冒险,那一天邬理被同学们欺负,说他是胆小鬼,还把他掉在天花板上,除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他,其他班级里的人一向都在嘲笑他,这让他十分生气。

我觉得邬理虽然胆小,也不能嘲笑他,其实他也很有勇气解。

下头的故事会让你合不拢嘴。

他既然鼓足了勇气,说出了会证明自我不是胆小鬼的话语。

我之后才明白他原先要在操场的一个高台上跳下去,戴马亭和姚尼等人劝他别跳,可他还是跳了。

一落地邬理就昏迷了,幸好只是轻伤,不然邬理就连命都搭上去了。

这和生活中的事情很像,如果过分的给别人的心里造成伤害,那么别人就会做出你意想不到的事情,证明自我自我。

所以不要对别人造成巨大的心理伤害,造成伤害后必须要道歉,不然后果不堪设想。

让我印象深刻的是戴交配的秘密。

马婷在班上成绩最好,但是因为他的父亲失业了,家里没钱买火车票让马婷回家。

马婷的状态一直不好,因为他不能回家过节。

节日那天晚上,许多学生已经坐公共汽车回家了,但只有几个学生还在学校。

戴玛婷在角落里默默告诉自己,不能哭,但又忍不住想回家。

他学习那么努力,但还是回不了家。

低声啜泣,被值班的禁烟老师发现。

禁烟老师给他钱让他家人团聚。

马婷非常感谢这位禁烟老师,并愉快地回家了。

家是初恋,也是最美的爱。

爸爸妈妈工作只是为了给孩子一个好的生活环境,所以如果你的爸爸妈妈回家晚了,你可以为他(她)捧一杯牛奶,感谢他们给了你这么多。

这本书好看精彩,让人流下眼泪,如果你有时间的话,就来看看吧。

另一个年代的书照样能够“活”八十几年。

会飞的教室救援行动读后感 2如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。

三年级读后感50字

三年级读后感50字

三年级读后感50字
本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

三年级读后感50字(一)
我读了一本叫《森林报》的书,可好看了,里面讲了许多趣闻,而且都是讲小动物的!
我可喜欢看了;机智聪明的小动物不停的出现在我眼前,让我记忆犹新的是:“跑进家来的松鼠”是讲了一只松鼠跑到他们家里,可还是存着野性,冬季快要到了它就开始储备干粮,“偷”东西,还刁头巾当被子过冬呢!
这本书很好看很有趣,我推荐大家也看一看!
三年级读后感50字(二)
小木偶皮诺曹勇敢可爱,独眼猫和拐脚狐是坏蛋,他们欺负皮诺曹,但皮诺曹勇敢地战胜了困难,认清了两个坏蛋的丑恶嘴脸。

皮诺曹的爸爸和青发仙女很善良,他们在皮诺曹遭到困难时,伸出了援助之手,帮助皮诺曹改正了缺点,指引他走上了正确的道路。

读了这则故事,我懂得了什么是真与假、美与丑、善与恶,如何改正缺点、战胜困难。

三年级读后感50字(三)
这本书最好看的一节就是“皮皮鲁传”了。

我已经看了好几遍了,因为我很佩服皮皮鲁。

我感觉里面的主人公皮皮鲁很调皮但又很勇敢。

他在过春节的时候放鞭炮,在别人面前吹牛,说自己的胆子很大,皮
皮鲁为了让别人证明自己胆子很大,他就坐着二踢脚飞上天,他在天上看见一个大钟,因为不知道是什么,所以拨了一下,可是谁知他拨动了地球之钟,所有的人都在梦游,有的在比嗑瓜子,有的在比翻眼皮,总统染上了开会病……世界间一切都乱套了。

皮皮鲁认识到自己的错误。

他最终又飞上了天空,拨动了地球之钟,人们的生活又恢复了正常。

我想:我要学习皮皮鲁那种遇到困难不低头,而与困难顽强搏斗的精神。

感谢阅读,希望能帮助您!。

雷锋的读后感(精选17篇)

雷锋的读后感(精选17篇)

雷锋的读后感雷锋的读后感(精选17篇)看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的雷锋的读后感(精选17篇),欢迎大家分享。

雷锋的读后感篇1自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。

雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。

他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。

雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。

雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。

”没错,雷锋说到做到。

党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。

做完工作,他还会去帮助别人做。

当晚上别人休息时,他就努力学习。

工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。

有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。

这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷锋好榜样》的歌曲,大家一定都听过。

世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。

雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了,伸出你的援助之手,学习雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!雷锋的读后感篇2《雷锋》这本书讲述的是雷锋从一个贫困家庭的孤儿,历经重重磨难后,最终成长为一名出色的解放军战士,直至他因一次意外事故不幸因公殉职的故事。

虽然雷锋只活了二十二岁,但是他做的好事却不计其数:送迷路的老人回家,给丢了车票的大嫂补买车票,把节约下来的津贴送给灾区,过年过节到车站去为旅客服务……这些锁碎的小事,却几乎浓缩了一个民族的全部美德。

《爱的教育》读后感优秀范文450字

《爱的教育》读后感优秀范文450字

《爱的教育》读后感优秀范文450字大家有没有阅读过爱的教育,有没有写过关于爱的教育的读后感。

以下是小编整理的读后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。

读了《爱的教育》有感范文一这个暑假,我读了几本书,其中最让我难忘的是《爱的教育》这本书,它让我受益匪浅,感动至深。

《爱的教育》是意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事,书中记叙了他在校内校外的见闻及思想,记叙了亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,虽然只是一篇篇很短的日记,一个个很小的故事,但让我读了之后很受感动。

这本书中有一篇文章是《义侠的行动》,它主要描写了卡隆的义侠行动。

有一天,有三四个孩子在一起戏弄赤发的一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西,有的打他,有的说他是“残废者”、“鬼怪”,最可恶的是勿兰谛,学他母亲挑菜担的样子,许多同学都知道克洛西的母亲,看了勿兰谛的样子,同学们都笑了起来。

克洛西大怒,用墨水瓶向勿兰谛掷去,可是却打到了刚好走到教室的先生胸部。

先生很生气,问是谁打的,卡隆马上站起来说是他打的,先生看了看卡隆,不相信。

这时,克洛西站起来,告诉先生,是有人欺负他,他才打的。

先生让欺负克洛西的人起立,那四个学生都低着头站了起来。

先生对那四个学生说:“你们做了最无谓、最可耻的事!”然后,先生走到卡隆旁边,说:“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳边不知说了什么,先生突然向着四个学生说:“我饶恕你们。

”作者不知卡隆说了什么,我也不知道,不过我想:他一定是在为那四个学生说情呢。

读过这篇文章,我觉得卡隆的精神确实很高尚,他不仅同情弱者,还对犯了错的同学有宽容之心,我一定要向他学习。

《爱的教育》就是通过一篇篇这样的文章,告诉我们要有爱心,爱父母、爱老师、爱同学……读了《爱的教育》有感范文二我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》,这本书通俗易懂,而且故事很感人。

《爱的教育》这本书是以日记的形式写的,一篇日记讲述一个感人的故事:父母对子女的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是,它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之爱;师生之情;朋友之谊等等。

《爱的教育》读后感500字(精选25篇)

《爱的教育》读后感500字(精选25篇)

《爱的教育》读后感500字(精选25篇)《爱的教育》读后感1爱,一个多么了解的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。

我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。

书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已!这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级XX月份开学的第一天一直写到第二年的XX月份,记录了他身边各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了,他无法回家,于是路过的同学都用对自身有用铜币来帮助他,没有带钱的同学就把自身的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。

在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽恕别人、学会理解别人,我们自身遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。

我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!《爱的教育》读后感2《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略;《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。

这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自身的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

《父亲的病》读后感

《父亲的病》读后感

《父亲的病》读后感《父亲的病》读后感1我读《父亲的病》以后,我的内心如同被针扎了一般痛苦,鲁迅竟然也有糟遇过这样的事,要知道他可是著名的文学家。

这件事是名医陈莲河开始,人们一直以来都觉得陈莲河先生都十分的厉害,任何病一到他那儿都迎刃而解,但是这件事让人大跌眼镜。

鲁迅父亲的病已经不是一天两天的事了,而是好几天,鲁迅家族请了好几个名医都无效。

陈莲河先生得知,立马通知鲁迅一家去投原配蟋蟀一对,谁曾想鲁迅问药店、问乡下人、问卖草药的、问老年人、问读书人、问木匠都仅仅是摇摇头。

在这时鲁迅近乎已经崩溃了。

陈莲河先生伸出了援助之手拿出了一种丹,两元一盒,但是表面上十分便宜,但是一用就要200元,接着鲁迅父亲的病并没有好转,陈莲河先生又来了一句:“这也许是前世的事。

”即使听起来十分有道理,但是要不是找原配的蟋蟀碍了事,也许鲁迅父亲的病情也许会好转,买了他那什么丹花了200元没一点儿用,还把事情推到前世去。

虽然被称为名家,但是陈莲河先生看眼胜过生命和见钱眼开的心理令他永远承不了大气候。

当鲁迅父亲病入膏肓了,鲁迅却在一边沉寂,衍夫人叫他大喊父亲,鲁迅终究还是喊了。

但是这因为这一喊令他的父亲不能安息。

在之后的时间里,鲁迅渐渐认识到了自己的错误。

这不仅仅是陈莲河先生的错,而是那些吹捧陈莲河的人的错,简单的来说如同那些没有吹捧陈莲河,事情也就不可能发生成这样,陈莲河先生误诊、误命、误导等错误直接导致了鲁迅父亲的生命。

《父亲的病》读后感2在《朝花夕拾》中,有这么一篇__,是作者的童年故事的一个中止点,开启了作者外出留学、承求救国、进行文化______的历程,这篇__,便是《朝花夕拾》中的《父亲的疾》。

这篇__,是以作者回忆当年自己的父亲因为患了水肿而四周找中医进行治疗,可医生们不承常的药引却使父亲的水肿逐日利害起来了,逐渐地对医生那些“神妙”的药引不再信任了。

衍太太来到“我”家之后,便让我们不空等着,让“我”大声地叫“父亲”,使父亲的平静的心变得十分急躁,导致父亲离开人世。

《爱的教育》读后感(合集15篇)

《爱的教育》读后感(合集15篇)

《爱的教育》读后感(合集15篇)《爱的教育》读后感1书是知识的海洋,是智慧的翅膀。

我看过许多书,书上的许多人物我都喜欢,我最喜欢的是《爱的教育》中的人物洛贝谛。

洛贝谛是一位小学二年级的学生,是父母的的掌上明珠。

一天早晨,在上学路上,一个低年级的学生离开父母后不小心摔倒在马路上。

这时一辆汽车向孩子疾速驶来,眼看就要撞上那个同学了,洛贝谛见此情景,勇敢地跳过去,一把抓住了孩子往后拖。

孩子得救了,可他的脚却被碾在了车轮下……读到这里我非常震惊,如果我遇到这样的事,也许不会勇敢上前。

我为自己平日的胆小而惭愧,我要学习洛贝谛的勇敢精神。

洛贝谛醒来的第一句话是问:“我的书包在哪里?”我被他的学习精神所感动。

他在这么痛苦的时候还记挂着学习,我真佩服他。

在以后的学习中不论遇见什么的困难,我都不会退缩。

《爱的教育》为我们描绘了一幅幅生动的人生画卷,带给我们了爱与美的享受,使我感受到大家多么需要相互关心,相互理解,相互帮助。

在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱,爱是阳光的,爱是博大的,只有生活在爱的世界里,才会慢慢地享受爱。

我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟到了爱的真谛。

这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。

就是父亲在看抱纸的时候,看到了20年以前的老师,父亲看到了就高兴了一场。

晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点,父亲来到火车站,进去以后,一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的住所,最后,正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的老师,父亲惊喜地说着。

在这篇课文里面,有着学生对老师的爱,还有许多爱如同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》读后感2寒假里,让我收获最大的是:我看了一本很好看的书,这本书你们一定是知道的,对啦!就是《爱的教育》。

作者是意大利的亚米契斯,写的是一个名叫安利柯的一个小男孩的故事。

协助活动感想感悟怎么写

协助活动感想感悟怎么写

协助活动感想感悟怎么写参加协助活动的经历让我受益匪浅,也深刻地感受到了乐于助人的重要性。

通过这次活动,我从中学到了很多,也收获了很多,下面就我参与协助活动的感想感悟进行总结。

首先,协助活动让我意识到了社会的温暖和力量。

在这次活动中,我和其他志愿者们一起为社区里的老人们送去了慰问品和帮助他们解决了一些生活上的困难。

在这个过程中,我深刻地感受到了社会的温暖和力量。

当我们和老人们交流时,他们流露出的幸福和感激之情让我深受鼓舞。

因为,在这个社会上,总有人愿意伸出援手,让他人感到温暖和希望。

其次,协助活动让我学会了关爱他人。

在活动中,我们不仅仅是送去了一些温暖的祝福,更是用实际行动去关爱那些需要帮助的人。

通过和老人们的交流,我深刻地体会到了关爱他人的重要性。

关爱并不只是言语上的安慰,更是用实际行动去支持和帮助他人,让他们感到自己不是孤单的。

再次,协助活动让我更加珍惜和感恩所拥有的一切。

在活动中,我看到了很多生活困难和孤独的老人们,看到了他们过着艰难的生活。

而我们每个人都拥有着那么多,有家人的陪伴,有朋友的支持,更有许多逍遥自在的时光。

因此,我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。

我学会了用感恩的心态对待生活,对待身边的每一个人。

最后,协助活动让我更加懂得了爱、宽容、奉献。

在这次协助活动中,这是让我受益良多的一次体验。

我学会了用爱心对待别人,学会了宽容并包容他人的不足,也学会了奉献出自己的一份力量,让这个社会变得更加美好。

总结而言,这次协助活动让我受益非浅,也让我深刻感受到了关爱他人的重要性。

通过这次活动,我更加懂得了爱、宽容、奉献,并且更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。

希望在未来的日子里,我能够继续参与这样的活动,为社会贡献自己的一份力量。

愿我们的爱心不止于这一次活动,而是能够持续下去,让这个世界变得更加美好。

爱的教育读后感句子

爱的教育读后感句子

爱的教育读后感句子1. 《爱的教育》就像一把神奇的钥匙,打开了我心中那扇关于爱的大门。

书里安利柯和他的同学们之间纯真的友谊,就像春天里盛开的花朵,绚烂又美好。

你难道不向往这种没有杂质的友情吗?比如安利柯会为了同学的进步而真心高兴,同学们也会在他遇到困难时毫不犹豫地伸出援手。

2. 读《爱的教育》的时候,我感觉自己像是在爱的海洋里畅游。

每一个故事都是一朵爱的浪花。

像那个扫烟囱的孩子丢了钱,大家纷纷伸出援助之手的情节,多像黑暗中的点点星光啊。

这难道不让你觉得,爱就是这样自然而然的事情吗?人们不需要太多的思考,就愿意去帮助他人。

3. 《爱的教育》这本书啊,就像是一面镜子,照出了人性中爱的光辉。

书中的父亲给安利柯写信,那字里行间的爱和教导,就像涓涓细流滋润着安利柯的心田。

我们自己的父母不也是这样吗?他们总是在不经意间用爱和智慧引导着我们成长,你可曾细细感受过?4. 读完《爱的教育》,我像是经历了一场爱的洗礼。

你看,卡隆保护弱小同学的样子,简直就是正义与爱的化身。

这就好比在寒冷的冬天,突然出现了一个温暖的火炉,给人无尽的慰藉。

在我们的生活中,如果多一些像卡隆这样充满爱的人,世界会不会变得更美好呢?5. 《爱的教育》可不得了,它像一部爱的纪录片,记录着平凡生活中的伟大爱意。

里面老师对学生的爱,真的是像蜡烛燃烧自己照亮别人。

记得有个老师,即使面对调皮的学生,也依然充满耐心地教导,就像园丁对待那些还没长好的幼苗,你说这样的爱多珍贵啊。

6. 我看《爱的教育》的时候,心里就像打翻了五味瓶,各种情绪都有。

书中那些关于爱的故事,有的像甜蜜的糖果,比如同学之间互相分享小秘密;有的像苦涩的药,像有的孩子家庭贫困而遭受的苦难。

但无论是甜是苦,都充满了爱的味道,这难道不就是生活的真实写照吗?7. 《爱的教育》如同一位无声的老师,默默教会我如何去爱。

安利柯的母亲,她的爱是那么的细腻,像轻柔的春风,拂过孩子的心头。

她总是在生活的点滴中关心安利柯,你能想象自己的母亲也是如此用心地爱着你吗?那种爱无处不在,就藏在每一顿饭,每一次叮嘱里。

《报恩》的读后感

《报恩》的读后感

《报恩》的读后感其中最令我回味无穷的一件事是:小男孩为了使自己的父亲在夏天的夜晚里能够睡个好觉,他在父亲入睡前,拿了个扇子去父亲房间,他父亲看到了问他:“你拿着扇子到我房里干什么呀。

”“没什么,没什么。

”小男孩连忙答到。

他来到父亲的房间里,拿起扇子向床上用劲地扇着,直到他把床扇凉快了为止,尽管他满头大汗,但是他觉得很值,由于他认为父亲平常为了自己做了那么多事,自己为父亲做这点小事是应该的。

而我平常叫爸爸妈妈为我干这干那,我却什么也不做。

有一次下大雨,我居然为了想吃烤鸭,叫妈妈跑去街上给我买,妈妈不去,我还发脾气,妈妈无奈只好冒着雨给我去买。

过了很长时间,妈妈回来了。

我快步走到妈妈跟前,我发现妈妈已经被雨淋得湿透了。

“我给你买回来了,我的衣服都湿透了,你给我把床上的衣服拿过来,给,把烤鸭放在桌子上。

”“好吧”。

我把衣服拿给了妈妈,我什么话也没说,拿着烤鸭吃起来,妈妈叫我拿鞋子给她,我也不听,妈妈气冲冲地狠狠地教训了我一顿。

我哭着叫:“坏妈妈,坏妈妈,”妈妈没有理我。

现在,想起来,那时妈妈教训我完全是为了我好。

读了《报恩》这篇文章后,我明白了许多道理,我们不能饭来张口,衣来伸手。

有的时候我们也要学会自己的事自己做,不能什么事都倚靠爸爸妈妈。

有的时候我们也要为爸爸妈妈做些力所能及的事,他们每天都要去工作,非常辛苦,我们能够帮他们完成一些家务活,等我们长大以后为他们做更多的事,让他们享受幸福的生活。

第二篇:《老鹰报恩》读后感350字书香假期里,到处都是书香的味道,五一假期我都沉醉在书香的境地里。

我阅读了很多本书,其中最吸引我的是《老鹰报恩》。

故事讲的是:有个叫福添寿的青年,一天他去森林里砍柴,看到一只母鹰被鸟夹夹住了脚,因此,热爱动物的他连忙爬上树想帮母鹰把鸟夹扳开,但是母鹰还是有点害怕,用嘴去啄他。

但是,最终福添寿还是扳开了鸟夹,救了母鹰。

后来的一次,福添寿做完活,累得在一堵残墙旁睡着了,突然,那只母鹰把他的布衫叼走了,福添寿连忙去追,可他刚追了几小步,后面的残墙就塌了。

父爱之舟,读后感5篇

父爱之舟,读后感5篇

父爱之舟,读后感5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《穷人》读后感

《穷人》读后感

《穷人》读后感《穷人》读后感1前几天,老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。

这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了,不顾自己生活艰难,主动收养了西蒙的两个孩子这件事。

表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。

学了《穷人》一文之后,我真觉得良心有愧。

就说前天上美术课的事吧。

上美术课时,老师要求我们用水彩笔,把自己的画涂上颜色。

班上只有我和另几位同学有水彩笔,那几位同学的水彩笔都被同学们借得差不多了,我的水彩笔还没有人来借。

突然,我的同桌祝四海说:“易成安,把你的水彩笔借给我用一下,好吗?”我故意从笔盒里找出一支彩水不足的水彩笔给祝四海看,并说:“你看,彩水只有一点点了,待会儿,我自己还得用呢!”祝四海听了我的话,失望地转过脸去了。

其实,我还有一瓶这样的水彩,我只不过舍不得给别人用罢了。

同学没有水彩笔用时,我非但不主动拿出来,而且,当别人找我借时,我还舍不得给别人用。

学了《穷人》一文,我觉得非常惭愧。

我借给祝四海水彩笔用,与桑娜主动收养西蒙的两个孩子这件事相比,真是西瓜对芝麻。

桑娜在自己家境非常艰难的情况下毫不犹豫地收养了两个孤儿,我借给祝四海水彩笔用,却是举手之劳,但我就不知道自己当时为什么就那么舍不得。

学了《穷人》一文,我懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样,具备救人之难的善良品质,看到别人有困难时,要伸出援助之手。

这样,既帮助别人度过了难关,又养成了自己助人为乐的品质。

要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质,我们人与人之间的关系才会更和谐,社会风气才会更美好。

《穷人》这篇课文让我受益匪浅,它不但令我知道了一个人必须有仁爱的精神,还让我明白了一个一生受用的哲学道理。

《穷人》讲述渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。

但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家。

经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦也要把这两个孩子抚养成人的感人故事。

《安徒生童话》读后感

《安徒生童话》读后感

《安徒生童话》读后感《安徒生童话》读后感1安徒生动人的童话总是陪伴着一群一群的孩子,甚至一些大人也对安徒生童话也爱不释手!这是为什么呢?原因在于安徒生童话中总是蕴涵着深刻的道理。

最近,我重温了一下《皇帝的新装》。

这篇童话讲述了一位奢侈的国王每天只顾着穿新衣服,不管其它任何国事,最后竟然被两个骗子设计受了骗,居然什么都没穿在大街上游行,更有趣的是,竟没有人去揭穿谎言,甚至还夸耀。

最后还是一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

原来我看过这篇童话认为皇宫大臣的愚昧蠢笨,而这一次我想到了一个问题,如果我在场,我会不会揭穿谎言呢?我觉得会有3种结果。

第一种是"会",因为每个人都应该有正义感,面对谎言要勇敢地站出来。

但是这样做的后果是,如果皇帝恼羞成怒,杀死所有看过他光身子的人,那我岂不是千古罪人了吗?第二种是"不会",如果是这种,那么大家都会平安无事,但会让人深深感到在这个社会中,已经没有了纯真,每个人都会因种种原因说假话或不说,我们永远都听不到诚挚的话语,这样的社会即使是我,一个上四年级的学生也不愿去面对。

第三种是要通过"时间的判断,用合适的方式",如果是这种,则代表着思维严密,考虑周全,综合了以上几点因素,从古到今,从小到大,多方权衡,用合适的方式在合适的时间揭示真相,这是让人敬佩的人。

如果当时你也在场,你会揭穿谎言吗?这是一个令人深思的问题。

皇宫大臣的愚昧;孩子的天真无邪,伟大的安徒生到底要告诉我们什么呢?我想,有一千个观众就有一千个哈姆莱特,这也正是这部童话的经典所在。

《安徒生童话》读后感2这几天,我正在看《安徒生童话》这本书,这是一本让许多人读完一遍还想再读的书。

其中,最令人伤心的故事就是“卖火柴的小女孩”了。

这个故事讲的是在一个下着鹅毛大雪的冬天,有一户人家,这户人家只有一个身在重病的爸爸和一个穿着破衣服的小女孩。

这个小女孩已经有好几天没吃东西了,瘦的像根烂木头。

这一天,她出去卖火柴,她走在天雪地里,脚上只穿了一双凉拖鞋。

列夫托尔斯泰的穷人读后感

列夫托尔斯泰的穷人读后感

列夫托尔斯泰的穷人读后感列夫托尔斯泰的穷人读后感1《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。

当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。

课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。

渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。

“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑,形象地说明渔夫觉得问题严重。

“嗯,你看怎么办?”这是渔夫在征求妻子的意见。

“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!”这是渔夫做出的初步决定。

“哦,我们,我们总能熬过去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。

说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

“快去!别等他们醒来。

”渔夫怕孩子醒来受惊,催促桑娜去抱孩子。

这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。

这篇文章告诉了我,爱心是比金钱更贵重的东西,有时爱心可以换取到钱买不到的东西,例如:开心、笑容。

这世界上最贵最有推动力的东西是爱,是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。

我同桑娜比起来真是微不足道,虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱,但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢?同学们,让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律,流淌在我们的心田吧!列夫托尔斯泰的穷人读后感2是啊,一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活,分别是富有/贫穷。

我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!但是,她——桑娜,她没有这样做!要知道,她家桑娜的丈夫是一个渔夫,每天不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。

她自己也从早忙到晚的干活,还只能勉强填饱肚子。

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伸出援助之手读后感
时间:2017-05-22 23:20:24 | 作者:马蕊
一本好书就像是一个最好的朋友。

它是最有耐心,最令人愉快的伴侣。

在我们穷愁潦倒,林伟遭难的时候,它也不会抛弃我们,对我们总是以往情深。

书是更为坚实而高尚的情绪纽带。

人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情,彼此息息相通,高尔基说过;书籍是人类进步的阶梯。

在你走入困境时,书会引导你进一条正道。

当我们面临诱惑的时候,优美纯真的思想会像仁慈的天使一样纯洁并保卫我们的灵魂。

书会在我们对一个问题疑惑不解时,它就会像一位老师一样为我们详细讲解。

在我读过的一本《亲情故事》中,有一篇故事讲的是;有一个老爷爷在扫地途中,看见了一个衣衫破烂的妇女蹲在墙角,并且她没有穿袜子。

老爷爷急忙把自己的袜子脱下来穿个了那位妇女,那位妇女十分感谢他,到了第二天,发现那位妇女因为寒冷去世了,然而在内心里老爷爷不禁觉得在她活在人世的最后一晚老爷爷给了她一个小小的温暖。

这让我觉得,在自己一无所有时,别人为自己送上一件温暖的衣服,拿自己到死后也会感谢,感恩这个人,当你用爱去温暖和感动别人的时候,你的内心也会很满足,因为那份爱也会深深的温暖和感动了自己。

在读书途中,可以让我知道怎样学会包容,怎样学会给予……即使在人间,伟大杰出的人物,也是永生不变的他们的精神载入书册,传之四海。

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