《在岗位上成长》读后感
劳动模范 读后感
劳动模范读后感《劳动模范读后感》读了关于劳动模范的故事后，我心中满是敬佩与感慨。
读到那些劳动模范们在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献时，我感觉他们就像夜空中最耀眼的星星。
比如看到一位纺织女工，她几十年如一日，专注于手中的线，从最普通的学徒成长为纺织技术的高手，经她手织出的布精致又耐用。
这让我想起自己平时做事情，总是容易三分钟热度，缺乏这种持之以恒的毅力。
特别触动我的是她对工作的热爱，这种热爱不是挂在嘴边的空言，而是在每一个动作、每一次钻研中体现出来。
如果不是热爱，怎么能够忍受那么高强度的重复劳作，而且还能不断创新优化呢？还有那些奋战在一线的钳工劳动模范，他们可以将金属工件的精密度把控到极致。
这让我想到，在很多人追求快速赚取高回报的工作时，他们却甘愿在略显枯燥的钳工岗位上默默奉献。
我觉得作者想表达的，不仅仅是对他们精湛技艺的赞扬，更是对这种敬业精神的推崇。
在阅读过程中，我也有一些疑惑。
那就是如今时代发展这么快，很多新的行业不断出现，这些传统劳动模范的精神如何更好地与之接轨呢？像现在的互联网行业或者人工智能领域，是否也有劳动模范，他们在这种新兴行业里的劳动模范精神会以什么样的方式呈现呢？后来我明白了，劳动模范精神的核心是奉献、敬业、创新这些品质。
不管是传统行业还是新兴行业，只要秉持这些品质，都能成为带动各个行业发展的中流砥柱。
对了，还想说的是这些劳动模范对社会的影响绝不仅仅局限于他们自身的成就。
他们就像火种一样，可以点燃周围人们的工作热情。
就像一个劳动模范在一个工厂里，会带动整个车间的人向他学习，大家共同提高工作质量和效率。
从更广泛的层面来讲，他们也是传承和弘扬正能量的使者，为整个社会风气提供了积极向上的导向。
这种精神会激励我在未来无论做什么工作，都保持一颗敬畏之心，认真对待每一项任务，努力提升自己的技能，把劳动模范精神融入到自己的行为准则中去。
他们的故事是一种无形的力量，让我相信只要自己肯努力付出，在小岗位上也能有大作为。
你在为谁工作的读后感
你在为谁工作的读后感关于你在为谁工作的读后感精选10篇可能每个人都有很多的阅读经历，但总是有那么一段时间对于某本书念念不忘，相信很多人在看了作品之后，内心有了更多对于生活的想法。
我们对于书籍的深刻感悟，常常可以通过读后感来进行记录。
现在，有请阅读推荐的《关于你在为谁工作的读后感精选》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！关于你在为谁工作的读后感精选【篇1】先从自己刚看到这本书的感受说起，当“你在为谁工作”这几个字引入眼帘的那一刹那，我脑海中立刻浮现出这样的问题去问自己“我在为谁工作”#为自己，紧接着又一问题为什么是为自己呢？这次我有些答不上来了，开始想作者在这本书中是怎样阐述的，究竟《你在为谁工作》其中真正内涵及思想意义是什么，带着疑问开始了这本书的阅读。
其中的内容分不同的小章节并加以引用实际案例，从而使自己更能深刻的去体会每一小节涵盖的道理。
全篇通读完总结出对工作应该持有的几点：感恩、态度、忠诚、责任。
感恩#今天工作不努力，明天努力找工作。
轻易得到的便会轻易失去，不会对这种赋予心存感激，只会认为是理所应当的。
珍惜现在的工作，用感恩的心情去面对每天的工作。
困难、挫折、不顺心是成长路上必然会经历的，所以不必刻意的去因为这些不顺而心情郁闷。
生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结，但是，仍然有难得的经验和宝贵的资源，需要我们心存感激的去感悟。
在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自已逐渐走上成熟。
生活中，遭遇挫折的打击，获得肯定的喜悦，遇到交心的同事，处理难缠的事务，经历这一切，获得了成长，感恩此刻的工作，感恩曾经的遭遇，感恩与自己相处的人，心存感激必定能获得更多感激。
毕业一年的自己内心没有去想薪水的多少，只是怀揣着感恩的心把自己的工作去做好。
在项目上，锻炼自己，提高自己，服务好大家。
感谢那些让自己成长的人，是他们让我走向成熟。
学会感恩，收获别样的人生。
十年寒窗苦读的学习生涯结束，最后迈向工作岗位，现在懂得工作其实是在实现自我价值，是在人生另一个舞台上展现自己。
做最有用的好员工500字读后感6篇
做最有用的好员工500字读后感6篇最近我们学习了艾莫老师的《做最有用的好员工》讲座。
艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言，告诉我们企业需要什么样的员工，怎样才能成为企业最有用的好员工呢?小编在此为大家介绍《做最有用的好员工》读后感，感兴趣的朋友们一起来看看吧!《做最有用的好员工》读后感1有幸在业余时间观看了艾莫老师的讲座《做最有用的好员工》，一个非常有震撼力的讲座，一个非常凑动人心的讲座，一个让我想去奋斗的讲座……工作近六年了，但一切就好象刚踏入教师岗位的那一刻,蹦蹦跳跳,无欲无求,只想做好自己的本职工作,然后抱着“能给我碗饭吃吃”就好了的心态，就是这样，六年都过去了。
当看完艾莫老师的讲座之后，心潮十分澎湃，回思以往为人，处事，工作都为自己汗颜，艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言在轻松愉快的气氛中赢得了一次又一次的掌声，他带我找到了正确的职业定位，从而塑造完善的职业品格。
“热爱珍惜自己的工作岗位”这是我要努力的方向。
首先作为教师的我们要热爱自己的工作岗位，热爱自己的教育事业，一个热爱教育事业的人，才会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。
学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。
其次作为教师的我们要珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。
只有珍惜自己岗位的人，才不会对领导阿谀奉承，因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍，而取决于自己的努力;只有珍惜自己岗位的人，才不会“当一天和尚撞一天钟”，因为它有自己专业发展的目标;只有珍惜自己岗位的人，才不会对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功就是提供给他们最优质的课堂，培养出发展最好的学生;只有珍惜自己岗位的人，才会惜时如金，努力学习，因为他知道好教师一定是知识渊博的，没有广博专业知识的教师，他对学生的爱是苍白的。
自动自发读书心得
自动自发读书心得同点和不同点。
就作者所著《自动自发》这本书，我相信会使每位读到此书的人都会对自己、对工作有一个新的认识，我开始读第一页就被书中的内容深深的吸引着，现我就对这本书的读后感受鹤我今后的工作告诉大家：第一、这本书关于对待工作所说为"勤奋"，不错，公司员工首先对自己，对工作上必须勤奋，保持勤奋的工作态度，但是我认为干我们这个工作和用户打交道，光有勤奋是不够的，必须还要有热情的服务态度，笑迎八方客，凝聚万家财，服务于用户，使他们能够体会到我们天伦公司员工周到热情的服务态度，我自己对这一点有着深深的体会和感受。
第二、对待公司要敬业，书中所说："敬业表面看起来是有利于公司，有利于老板，但最终受益的还是自己"。
是的，这句话对我来说，对我们的公司每个人来说也会有很深的响应。
天伦公司和一年前的煤气公司比较，就会得到了不容否定的答案：只有敬业爱岗，忠于职守，尽职尽责，一丝不苟，虚心学习业务知识，培养严谨的品格，全力以赴从平凡的岗位上做出不平凡的成绩，可能使我们尖尖的获得价值的提升。
我要寻找工作中的不足，补充自己，发掘自己，追求尽善尽美，自动自发的工作，热爱自己的工作岗位。
第三、对待老板要忠诚：所谓"忠"是尽心尽力，忠诚五四，"诚"是真实，忠诚对我的工作来讲，首先，我的感受是我们对公司是否付出了全部的精力和智慧，对待每天的工作是否完全满意。
现在，我们国家使市场经济，竞争时代，老伴给我们工资，我们为老板工作、支持他。
也希望老板多一些同情和理解，多一些支持和鼓励。
"羊羔馈乳，乌鸦反哺"这是这本书作者运用了我国的传统语言。
说明动物上都有感恩之情，我深信每位老板都希望自己的员工保持忠诚，每一位员工也希望有各个完善的老板。
自从成立天伦公司那天起，我就记住了"今天工作不努力，明天努力找工作"作为自己的座右铭。
读管理类书籍读后感6篇
读管理类书籍读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职工个人职位感想体会总结
职工个人职位感想体会总结
作为一名职工，在工作中，我对我的个人职位有以下感想和体会：
1. 职位使命感：我明确了自己在组织中的职责和使命，这让我感到责任重大，我会努
力工作，尽自己的最大努力去完成工作任务。
2. 职位成长机会：我的个人职位为我提供了学习和成长的机会。
通过不断学习和培训，我能够不断提升自己的专业技能和知识，进而在工作中能够更好地展示自己的能力。
3. 职位团队合作：我的个人职位需要与团队成员紧密合作，这让我明白团队合作的重
要性。
通过与团队一起工作，我学会了相互协作、相互帮助，共同实现团队的目标。
4. 职位挑战和成就感：我的个人职位带来了各种挑战和困难，但也给了我获得成就感
的机会。
当我成功克服困难并取得好的业绩时，我感到非常满足和自豪。
5. 职位责任心：我的个人职位培养了我对工作的责任心。
我意识到自己的工作影响到
整个团队和组织，因此我会尽全力去完成工作，确保工作质量和效率。
总的来说，我的个人职位让我明确了自己在组织中的角色和责任，并为我提供了成长
和发展的机会。
通过努力工作，我能够在工作中获得成就感，并为团队和组织做出自
己的贡献。
敬业与乐业读后感精选10篇
敬业与乐业读后感精选10篇《敬业与乐业》读后感篇一沉浸在有业的满足中，你会止而不前；埋醉与敬业的自动中，你会逐步向前；享受乐业的欣喜中，你会永远向前！——题记经过学习《敬业与乐业》，我感触颇深。
在欣喜生涯中，有明确了自我的一项职责。
“敬业乐群”、“安其居，乐其业”，我想大概是每个人都想做到的一种生活吧！漫漫人生路，三业伴左右。
所谓的三业指的是有业、敬业、乐业。
万事皆有道，又有业便是我们奋斗的基础目标。
在《敬业与乐业》中，作者写到一句话“一日不做事，一日不吃饭”，我很赞同这种观点，在这个科技与经济齐头并进的21世纪，需要我们以诺克行，但要注意相形言顾，对于自我一天的付出与收获做一个总结，这有助于我们构成良好的行为习惯，确立并实现总结的奋斗目标。
管理家陈鸿桥有言：“敬业是欢乐的，敬业的口碑是职业生涯中最大的财富，敬业最大的受益者是自我。
”敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。
当一个人把敬业变成一种习惯，在多干活，干好活的感触中，学到更多的知识，积累更多的经验，体验到干好活的乐趣，从全身心投入工作中，从思想与业务同进的过程中享受欢乐。
做一件事，持之以恒，从心里发出忠实的情感，这便是敬业的最大秘诀。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自我职业中领略出趣味，生活才有价值。
凡做一件事，都要认为它是趣味味的，做工苦，不做工更苦；被动与主动，能产生两种截然不一样的结果。
人生因竞胜而欢乐，乐业能够让我们把一切游思都抛之脑后，岂不为好？人生三业已唱尽，所谓人各有所好，在这条缀满知识的树枝上，我又学会了一种态度。
综合以上，我期望大家同我一样，在这季烟花梦中绽放出自我的那份光彩，找到自我的适宜位置，对“业”园道声“我服了你了”。
三业谱人生，但愿美丽又永恒，伴我们度过一个完美春秋，路上年华“园”其中，三业奋不停。
——尾记点评：这是一篇学生习作。
一改其他同学只停留在表面，不能结合自我实际深入思考的现象，本文作者不但谈出了自我的感受，还对自我的观点精心地加工了一番，“三业谱人生，但愿美丽又永恒”，很难能可贵！另，教学中及时地将阅读和写作有机结合起来，以读带写，以写促读，两者相辅相成，这种做法值得提倡。
走上管理岗位一定要有体系思维读后感
走上管理岗位一定要有体系思维读后感篇1:标题：《管理就像搭积木，读完这本书我懂了！》大家好，我是小明，一个爱笑爱玩的小学生。
今天，我要和大家聊聊我读的一本书，叫做《走上管理岗位一定要有体系思维》。
这本书可真有趣，就像我最爱的乐高积木一样，让我明白了管理是怎么回事。
“小明，你又在看什么书呢？”同桌小红好奇地凑过来。
“嘿，小红，我在看一本关于管理的书呢，可好玩了！”我兴奋地回答。
“管理？那不是大人的事吗？”小红疑惑地问。
“才不是呢！管理就像搭积木，要一块一块地搭，每一块都要放对位置，才能搭出又高又稳的塔。
”我边说边比划。
小红眼睛一亮：“哇，听起来好像很有趣，快给我讲讲。
”“好的，好的。
”我清了清嗓子，开始讲起来。
“这本书告诉我，管理就像搭积木，要有体系思维。
就像我们搭积木，不能乱搭，要先有计划，知道要搭什么，需要哪些积木块。
管理也是这样，要有计划，知道目标是什么，需要哪些资源。
”“哦，我明白了，就像我们做作业，要先想好怎么做，然后一步步来。
”小红点头说。
“对啊，对啊！而且，搭积木的时候，如果一块没放好，整个塔就会倒。
管理也是这样，如果一个环节出了问题，整个团队就会受影响。
”我认真地说。
“那怎么办呢？”小红好奇地问。
“书里说，要有体系思维，就像搭积木要有整体的视角。
要看到每一块积木的作用，也要知道它们怎么互相配合。
管理也是这样，要看到每个人的长处，也要让他们互相协作，发挥最大的力量。
”“哇，小明，你好厉害，懂得这么多！”小红赞叹道。
“哈哈，我也就是从书里学的。
”我不好意思地挠挠头。
“那，小明，你觉得这本书对你有什么帮助吗？”小红又问。
“当然有啦！它让我明白了，不管是搭积木，还是管理，都要有计划，要有整体的视角。
这样，不管是玩游戏，还是将来长大了工作，我都能做得更好！”我自信地说。
“嗯，我也要多读读书，学学这些道理。
”小红若有所思地点点头。
“好啊，我们可以一起读，一起学习！”我高兴地提议。
“好的，一言为定！”小红笑着答应了。
《短暂工作,终身成长》读后感
《短暂工作，终身成长》读后感《短暂工作，终身成长》这本书让我深受启发，不仅改变了我对工作的看法，更让我意识到了职业发展的重要性和方法。
在这本书中，作者通过丰富的案例和深入的分析，揭示了短暂工作对于个人成长的积极影响。
传统观念认为，长期从事一项工作可以积累经验，提升技能，但作者却提出了一种全新的理念：短暂工作同样可以为个人带来丰富的经验和成长机会。
短暂工作可以让我们接触不同的领域，结识不同的人，学习不同的技能，从而拓宽我们的视野，提升我们的综合素质。
正如书中所言：“短暂工作是一种机会，是一种挑战，更是一种成长。
”在阅读这本书的过程中，我深刻体会到了自己在工作中的不足之处。
过去，我总是固守一成不变的工作岗位，没有勇气尝试新的领域，也没有积极主动地寻找机会提升自己。
而现在，我意识到了短暂工作的重要性，开始主动寻找机会去挑战自己，去拓展自己的职业发展道路。
我相信，只有不断地接受挑战，不断地追求进步，才能在职业生涯中取得更大的成就。
除了对短暂工作的认识，这本书还给我留下了深刻的启示：终身学习。
在这个信息爆炸的时代，知识更新速度之快，技术发展之迅猛，如果我们停止学习，就会被淘汰，被边缘化。
只有不断地学习，不断地提升自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
正如书中所说：“终身成长是一种态度，更是一种责任。
”通过阅读《短暂工作，终身成长》，我深刻认识到了自己在职业生涯中的不足之处，也找到了提升自己的方法和途径。
我将秉持着短暂工作和终身学习的理念，不断地挑战自己，不断地追求进步，让自己在职业生涯中不断地成长和进步。
愿我们都能成为短暂工作的受益者，也成为终身学习的践行者。
愿我们都能在职业生涯中取得更大的成就，实现自己的人生价值。
稻盛和夫读后感
稻盛和夫读后感•相关推荐稻盛和夫读后感（通用33篇）品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的稻盛和夫读后感，欢迎阅读与收藏。
稻盛和夫读后感篇1第一次读完《活法》，使我感受颇深，他重点对人的心态问题进行了全面的阐述，只有认识自己，改变自己，建立一种积极、正确的心态，我们的工作、事业才会得到许多的助力。
活法开篇教给我们：人生工作其实就是不断的磨练自己的灵魂，在工作的人生中不断磨练自己的灵魂克制自己的欲望，要有积极的人生态度、正确的努力方向以及对待生活和工作的热情，人生．工作的结果=思维方式X热情X能力，从以上公式可以看出“思维方式”决定人生的结果。
心态决定命运：要有感恩的心态，感恩人生中所有遇见的人和事；简单的心态，活在当下，努力工作，专心做事；敬业的心态，要相信天道酬勤，努力就会有回报，相信付出才是真理；利他的心态，做任何事的出发点要有利他的精神，只要有利他的想法任何事情都会成功。
用《六项精进》过好每一天。
付出不亚于任何人的努力，只要有了正确的思维方式，拼命的工作，努力的付出，每天进步一点点；要谦虚不要骄傲，不管做什么事、面对什么样的人都要谦虚，努力提升自己；每天反省，在工作和生活的过程中要懂得自省，懂得感谢曾经帮助过我们的人，懂得每天对自己做的事情进行反省；活着就要感谢，每天生活中要感谢所遇见的人和事；积善行，思利他，每天改一次过，日行一善，每件事的出发点要有利他的精神；不要有感性的烦恼，每天都要保持一个好的心情，带给他人微笑。
最后总结，在人生中要怀着一颗感恩利他之心，拼命努力做对的、有意义的事情，只有懂得付出才会积累福报。
懂得因果报应，行善积德，才能改变命运，让自己的灵魂比出生时更纯洁一点，高尚一点，这就是人生所要活出的价值！稻盛和夫读后感篇2人工作的目的是为了提升自己的心志。
工作三年了，成长了很多，也成熟了很多。
职场书籍的读后感
职场书籍的读后感关于职场书籍的读后感（通⽤6篇） 看完⼀本名著后，相信你⼼中会有不少感想，记录下来很重要哦，⼀起来写⼀篇读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？以下是⼩编收集整理的关于职场书籍的读后感（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职场书籍的读后感1 前段时间，有幸拜读了⾼媴作者所着的《职场新⼈的第⼀本能量书》。
这本书以漫画的形式向我们展⽰了多条职场新⼈应该懂的规则，使我在阅读本书后对如何在职场中前⾏有了更深的领悟与思考。
这本书主要从众多的职场经验和指导技巧中，凝萃出刚刚毕业的⼤学⽣在职场中较易出现迷茫和困惑的70条事项，并从⼯作技巧、⼼态转变、与上司和同事的相处、⾃我提升和学习、⼯作之外的⽣活等⽅⾯进⾏解析。
让⼈眼前⼀亮的是每⼀节的内容不是事例加分析模式的常规写法，⽽是⽤⽐较凝练的思想亮点和指导精华来点醒读者，然后在每⼀节的前⾯，⽤四格画的形式⽴体、轻松地展现出⼀定的事例情节。
这样使读者不易觉得枯燥乏味，反⽽更有兴趣去涉猎书中的宝贵资源。
当今社会，竞争激烈，商场是战场，职场是战场，⽣活也是战场。
⾝处战场之中，多少⼈⼀个个倒下，多少⼈遍体鳞伤，要想独善其⾝，那就必须要有过⼈的本领，要有与众不同的品质。
作为⼀个职场新⼈，⾸先应该积极努⼒的进⾏充电，⼈只有通过不断地学习，才会有源源的新想法与新思路，才不会在前⾏的路上墨守成规。
不屑于练好基本功会死得很惨，我们要想明⽩⾃⼰现在最想要的是钱还是“前”，如果不想随波逐流，那便努⼒提⾼⾃⾝素质，⽤尽⼼尽⼒去弥补经验的不⾜。
其次，要懂得团队协作的重要性，处理好与领导、同事的⼈际关系。
在当今社会，如果想要在职场中稳步前⾏，就必须锻炼⾃⼰的情商，学会如何与⼈沟通，不⽤负⾯情绪与同事相处，学会与⾃⼰不喜欢的⼈共事，理智的处理好“忍⽆可忍”。
最后，要做⼀个内⼼强⼤的⼈。
⼈最⼤的敌⼈往往是⾃⼰，只有先战胜⾃⼰，才能有获得成就的机会。
当我们经历⼀次次⼈⽣的转⾝，从懵懂到成长，有些⼈依然有所成就，有些⼈则不知所措。
幼儿教师读后感
幼儿教师读后感幼儿教师读后感（精选8篇）读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是店铺为大家整理的幼儿教师读后感（精选8篇），欢迎大家分享。
幼儿教师读后感（精选8篇）1《幼儿园教师成长手册》这本书，是一本实用性很强，读来简单易懂的书。
我利用这个寒假的时间，细细品味了这本手册带给我的乐趣，与其说它是一本帮助幼儿园教师成长的书，还不如说它是一本真实写照幼儿园一天工作的手册，以下就让我来谈谈个人的一些想法吧。
这本手册一共分为十章。
而给我留下最深印象的是第二章：建立孩子的常规。
俗话说：“没有规矩，难成方圆。
”作为幼儿园的老师我们都很清楚的知道，良好的常规对于幼儿的身心和谐、健康发展，有着很重要的价值和意义。
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力。
另外，班级常规好，能给孩子一个严谨有序的学习、生活环境，让孩子在此环境中不断进步，同时也有利于老师教学活动的开展。
反之，如果每个幼儿各行其事，不仅教师无法按计划实施教育活动，就连幼儿的日常生活也无法协调。
大家都应该知道班级管理中常规是很重要不可忽视的，只是在利用各种方法对幼儿进行常规训练时孩子不太接受，并且效果也不太理想。
本章则为我们介绍了如何制定不同年龄段的常规要求。
设计小班的常规教育内容要注意：第一，小班的要求应比较简单，如老师的注意指令应只有一种，其指定动作也应比较容易。
第二，要求要比较宽松，如一日活动安排应该留给孩子选择的余地，孩子可以选择集体活动或者是区域活动。
第三，在活动过程中老师不要不断提醒孩子，语言要以孩子为本。
第四，从少到多、循序渐进地提出常规要求。
而大班孩子就完全不一样，那个年龄段的孩子不是不了解常规，所以，建立大班孩子的常规不应该是由老师说教，而是先要让孩子明白建立常规背后的意义，让大家有更安全舒适的环境，然后由老师和孩子共同建立常规。
来是应尽量让孩子自己解决问题，如果能做到这样，不但是为孩子提供了高层次的常规教育，老师自己也减负了。
《做最好的老师》读后感范文2000字（通用6篇）
《做最好的老师》读后感2000字当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《做最好的老师》读后感范文2000字（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《做最好的老师》读后感2000字1踏上工作岗位两年了，在这期间我有过悲伤，也有过快乐，有过失败，也有过成功。
学生时代，我是一个勤奋而努力的学生，踏上工作岗位，我依然是雄心壮志，想着做一个让学生喜欢的老师，想着做一个优秀的老师。
可是由于缺少丰富的工作管理经验，常常会有棘手的突发事件让我束手无策。
什么是最好的老师？一直在寻觅答案。
假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。
有这样一段话：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。
爱是教育的基础，也是教书育人的动力。
李镇西老师在序言中说：“每个人都是一棵树。
你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。
‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
”读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢？爱是教育永恒的主题。
爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。
教育中真正的“爱”，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。
只有那些“不可爱的德孩子”、“后进生”才最需要你的爱，他们就像迷途的“羔羊”，需要温暖，需要阳光。
教师的幸福人生与专业成长读后感范本
教师的幸福人生与专业成长读后感范本《教师的幸福人生与专业成长》是一本关于教师成长与幸福的书籍。
通读这本书，使我对教师的角色、责任和成长有了更深入的理解。
本书的主题补充了我对教师的认识，帮助我更清晰地了解教师的本质和使命。
通过阅读本书，我对教师的角色有了更深刻的理解。
作者在书中指出，教师是传递知识、培养人才的中坚力量。
教师应该具备专业的知识和技能，能够给学生以正确的引导和教育。
同时，教师也是学生的引路人和朋友，应该关心学生的成长和发展。
这让我意识到，教师的工作不仅仅是传授知识，更是为了学生的全面发展和幸福人生。
本书还强调了教师的责任和使命。
作者认为，教师是社会的灵魂工程师，对于学生的尊重和关爱是至关重要的。
教师应该努力培养学生的品德和人格，使他们成为有担当、有责任感的社会人。
同时，教师还应该以身作则，做学生的榜样，引导他们树立正确的人生观和价值观。
这让我深刻认识到，作为教师，我们担负着培养新一代人才的重任，我们的工作不仅仅是传授知识，更是为了培养有用有德的人才。
此外，本书还强调了教师的专业成长。
作者认为，教师应该不断学习和提升自己的专业水平，才能更好地应对教育变革和挑战。
教师应该通过阅读教育理论和实践教学，不断提高自己的教学能力和教育素质。
这让我意识到，作为教师，我们应该保持学习的热情，不断提高自己的专业能力和教育水平，以更好地服务于学生和社会。
在阅读本书的过程中，我深深体会到了教师的幸福人生和专业成长之间的联系。
作者指出，教师的幸福来自于对学生的关心和爱护，来自于看到学生的进步和成长。
同时，教师的幸福也需要建立在专业成长的基础上，只有不断提高自己的专业能力和教育素质，才能更好地服务于学生和社会。
这让我明白，作为教师，我们要以学生的幸福为追求目标，同时也要不断提升自己的专业能力，才能真正实现教师的幸福和成长。
综上所述，《教师的幸福人生与专业成长》这本书给我留下了深刻的印象。
通过阅读这本书，我对教师的角色、责任和成长有了更深入的理解。
教师读后感(7篇)
教师读后感(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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从服务员开始开挂人生读后感怎么写
从服务员开始开挂人生读后感怎么写自从看完《从服务员开始开挂人生》这本书后，我的人生观和职业观都有了很大的改变。
作者通过服务员的职业经历和修行，告诉我们在任何职业都能够发挥自己的价值，实现自我价值的重要性。
以下是我对这本书的一些读后感：第一、服务员也是一种职业在日常生活中，我们常常只看到服务员身上的制服和工作内容，却忽略了他们的职业性质。
服务员也像其他职业一样需要学习和修炼，也可以在职场上晋升和提高自己的职业技能水平。
在这个职业中，需要摆正对待生活的态度，追求对工作的热爱和投入，用心对待每一位顾客，这些都让我深受启发。
第二、学习在不同的工作阶段是必要的作者通过主人公的个人经历告诉我们，在从事不同的职业和岗位时要做好学习规划，通过自己的努力来提升自己的专业技能。
在职业生涯的不同阶段，学习的内容和方式也会不同，需要根据自己的需要和工作变化进行调整和改进。
第三、跳出“职业固化”思维在职场上，很多人一直以来只专注于自己职位的工作内容和要求，在成长和发展方面却没有太多的想法和思考。
其实，一个人的职业发展是需要自己主动寻找机会和挑战的，获取新技能和知识的动力也应该来自于自己的热情和渴望的成长。
作者的主人公就是一个很好的例子，他从服务员的工作中发现了自己的机会和挑战，通过自己的努力和实践不断提升了自己的职业水平。
第四、学会承担、学会负责即使在平凡的工作中，也要有责任感和担当精神。
作者通过主人公在不同的岗位上的经历，告诉我们一个人在任何职业中都需要有承担和负责的态度，这不仅是对自己工作的尊重，也是对企业和社会的贡献。
学会承担和负责的同时，也应该学会如何反思和总结自己的工作过程和成果，不断提高自己的职业素质和综合能力。
总的来说，《从服务员开始开挂人生》这本书给了我很多启发和思考，希望自己能够通过自己的工作和生活经历，像作者的主人公一样释放出自己的潜能，实现自我的价值。
工作总结成长收获简短
工作总结成长收获简短
在过去的一年里，我经历了许多工作上的挑战和机遇。
通过这些经历，我不仅获得了宝贵的工作经验，还在个人成长方面有了很大的收获。
首先，我学会了更加高效地处理工作任务。
在面对繁忙的工作日程和各种工作压力时，我学会了合理安排时间，提高工作效率，确保任务按时完成。
这让我更加自信和有能力地应对工作中的各种挑战。
其次，我在与同事合作的过程中学到了很多。
和不同背景和经验的同事一起工作，让我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了更好地与人沟通和协作。
这些都是我在工作中成长的重要部分。
最重要的是，我意识到了持续学习的重要性。
在工作中，我不断学习新知识和技能，不断提升自己的专业水平。
这不仅让我在工作中更加得心应手，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
总的来说，过去一年的工作经历让我成长了许多。
我相信，这些收获将成为我未来工作和生活中的宝贵财富，让我更加坚定地走在成长的道路上。
员工岗位精神读后感
员工岗位精神读后感
《员工岗位精神》一书讲述了员工在工作岗位上应该具备的精
神品质和工作态度。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了作为一名
员工，应该具备的责任感、团队合作精神和积极进取的态度。
首先，书中强调了责任感的重要性。
作为一名员工，我们要对
自己的工作负责，要有担当精神，不推诿责任，不逃避问题，而是
要勇于承担责任，积极解决工作中的困难和挑战。
只有这样，我们
才能真正做到对公司和团队负责，为公司的发展和壮大贡献自己的
力量。
其次，书中还强调了团队合作精神的重要性。
在现代企业中，
团队合作是至关重要的，没有良好的团队合作精神，就很难做好工作。
作为一名员工，我们要懂得团队合作，要善于与同事沟通交流，互相帮助，共同完成工作任务。
只有团结一致，才能做到事半功倍，才能实现团队的目标。
最后，书中还提到了积极进取的态度。
作为一名员工，我们要
有积极向上的心态，要不断学习和进步，不断提高自己的专业能力
和工作技能，不断适应和适应公司的发展变化。
只有这样，我们才
能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现自身的职业发展和个人
价值。
通过阅读《员工岗位精神》，我深刻地认识到了作为一名员工，应该具备的责任感、团队合作精神和积极进取的态度。
我将会努力
践行这些精神品质，不断提高自己，为公司的发展和壮大贡献自己
的力量。
沧浪之水读后感
沧浪之水读后感沧浪之水读后感「篇一」“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。
沧浪的水清，可以洗我的帽缨；沧浪的水浊，可以洗我的脚。
源自屈原《渔父》的两句辞，一直拷问着每个思考过这个问题的人，在“与世推移”和“深思高举”的处世哲学中，如何的权衡个人的价值取向。
主人公池大为，出身贫苦，家境寒酸，跟绝大多数农村学生的成长道路相同，一路考学，品学兼优，全部的想法就是靠好的成绩取得功名，靠勤奋的工作取得职位；为人正直、善良、有社会道德感和责任感；步入社会工作岗位中，近8年之余的奋斗经历，始终的在跟外界抗争，在跟自己斗争，生存的本能和趋利的欲望，最终让他没坚守住自己的信念和标准，被这可怕的时代洪流吞噬，作出了他原先自己不愿看、更不屑做的行径，抖抖索索地做到了厅官之后工作和生活相当的“游刃有余”，掌握规则后的驾轻就熟的轻松，然后，偶尔的静下来，他目光呆滞，心情恍惚，那个本来的自己，渐行渐远，飘忽不定，沧浪之水，无论清浊，一切归于凄凉。
这本书是我一口气的看完的，与其说是因为写的精彩，不如说是写的实在。
最初是在看主人公，是对文章的角色的观察，是对描述的人物境遇的体味，渐渐的，看的恍惚，看的漂移，居然的看到了自己，池大为变成了我，好像再读日记，是自己在反思，是我在感悟。
这不就是在写每个体制人自己吗，不就是自己的单位吗，我的组织、领导和同事吗所以我说，这是真正的写作，真正的写作不是让读者旁观，让观者看笑，而是让你在读的时候，下意识的屏息聚气，凝神聚焦，在书的场景中游走，在文章的情节中呼吸，与主人公合体，感同身受。
大凡成功者，都有艰难的经历。
池大为也是，体制内的大多数人都是，不要看到他成功的辉煌，背后都有无数次的失败的体验；“别人怀宝剑，我有笔如刀“。
“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强”，都是些简单的成长预测和价值观想象，仕途的成长环境才是让人绝对煎熬，撕心裂肺，寝食难安的。
所以，物质的短缺往往小于精神的痛苦，成长的艰难肯定释然于仕途的险恶。
《成长在路上》读后感1000字
《成长在路上》读后感1000字《成长在路上》读后感1000字1还记得初读这本书时被书名所吸引，那时的自己刚刚步入社会，如今自己已在幼儿教师岗位上工作了三年，这次利用暑假我重新拾起这本书，心中感慨万千，受益匪浅。
作为在幼教岗位上工作三年的年轻教师，我同样还是会遇到这样或那样的困惑、迷茫和苦恼，《成长在路上》内容涵盖的很全面，共有七个章节，内容既有理论，又有实践的案例。
这本书恰巧解决了我的这些困惑，让我从惶恐到淡定，从束手无策到渐渐成熟。
书中给我印象最深的是第二章知己知彼。
这一章节教我们如何跟不同性格的家长做好沟通，提供了一些沟通技巧，同时针对各种不同性格、体质的幼儿提供了有不同的方法。
这无疑对我来说是非常实用的。
比如做事慢的孩子，我想每个班上都有几个可爱的小乌龟，总是慢吞吞的，吃饭吃最后，起床起最后，怎么催都没用，有时自己就会忍不住批评她们。
现在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子们故意慢吞吞的。
像有的孩子是天生的慢性子，我应该多多理解和体谅。
有的孩子是习惯让大人帮，我应该帮助她提高动手能力。
有的孩子是边做边玩，我应该随时注意，随时提醒。
有的孩子是怕做不好老师批评，我应该适时地给以帮助和鼓励。
例如我们班的辰辰小朋友，她是我们班最慢的小朋友，吃饭最慢，起床最慢，什么事都是慢吞吞的，起初的我总是严厉的批评她，不停的催促她，但是毫无进展，她还是那样的慢，后来我通过细心观察和家长沟通才知道，孩子在家基本上什么都不干，全部是家长包办，吃饭家长喂，穿衣服是家长帮忙，遇到孩子完不成的事家长就会立即伸出援助之手，这样就导致孩子的自理能力愈来愈差，孩子也养成了磨磨蹭蹭等着别人主动帮忙的习惯。
这样的一番了解后，我知道了对症下药，我不厌其烦的教她各种技能，帮助她提高动手能力，每一次她自己动手完成一件事时我都会加倍的鼓励和表扬她，让她充满信心，同时也和家长进行沟通，要学会放手，给孩子自己发展的空间，慢慢的辰辰会自己做很多事，速度也越来越快。
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《在岗位上成长》读后感
《在岗位上成长》读后感600字
这几天读了《在岗位上成长》这本书，有了自己的一点感想。
首先我们得爱岗，正如书中所说”一个工作岗位，不仅是维持生活的薪水来源，更是成就自己人生事业的舞台。
”这也是我自己对岗位的认识，我喜欢自己的岗位，正是因为它让我实现了自己的理想，小的时候就特别喜欢汽车，高中毕业，考入贵州省驾驶技工学校，我毫不犹豫的就去了学校，毕业后，分到了六枝段开上了一辆川路车，当时是非常激动的。
这算是有了自己真正意义上的岗位了，我感谢单位给了我这样一个岗位，也感谢同事们给了我这样一个岗位，我喜欢这个岗位，如书中所说”怀着感恩的心去面对你的岗位”.
有了岗位，还必须在岗位上成长，时代是在发展、前进的，我们如果不能在岗位上成长，就会被社会所淘汰，被埋没在时代前进的步伐中。
所以我在自己的岗位上不断的学习汽车的理论知识，学习随时代前进而更新的各种汽车的知识，让自己能跟上时代前进的步伐。
记得刚到段上的时候，单位分了一辆老川路车让我驾驶，这辆车车况不是太好，经常有些毛病，而我却很喜欢它，很多小问题我都是自己动手修理，因为这样我就可以学以致用，把刚学到的知识用到它的身上，我不光提高了自己的驾驶技术，更在修理的过程中逐渐真正了解了汽车的构造原理。
驾驶员这个岗位，不光要有驾驶技术，维护技术，更得有职业道德，在这个岗位上我在不断提高自己的技术能力的同时，也买了很多书来学习，来加强自己职业道德的修养。
岗位伴随着我，我也伴随着岗位一起成长，我热爱自己的岗位，更在岗位上成长。
岗位平凡，成长漫长，但我坚信自己能和岗位一起成长而不落于时代之后。
完
作者：刘运成。