一年级上册语文课件汉语拼音《iuyw》人教部编版
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部编版一年级上册语文2iuyw课件43页

1
2
u
写法:两笔写成,占中格。先在中格写 一个竖右弯( ),再写一竖,注意占 满格。
点我观看视频
ü
小鱼吐泡泡üüü。
发音方法:嘴唇撮成扁圆形,略向 前突出,接近闭合,舌尖向前,抵住下 齿背。
uü
你发现了什么? u 和 ü,像兄弟, u 上加两点, 眨眼变成 ü。
ǖ ǘǚǜ
迂回 金鱼 羽毛 玉米
w
W形房顶多美丽,
住进新屋心欢喜。
u是单韵母,w是声母。 为了区分u与w,我们称u为小u, w为大w。
w写一写
1
2
vw
写法:两笔写成,占中格。先写左“v”, 再写右“v”,两 “v”相连。注意“v” 不要写得太宽。
练一练
i
i
u
u
ü
ü
y
y
w
w
整体认读音节
yi wu yu
yi wu yu
推展阅读
i i i,嘴形细,竖上圆点对整齐。 u u u,合拢嘴,画个茶杯露尾巴。 üüü,嘴伸出,写上两个小水珠。
wū云飞,下yǔ啦 , ā yí下班回不了家。 来了yí个小娃娃, 他把yǔ yī送给她。
课外练习
将课本上的 内容读给同桌听。
标调:小ü有个性,标调不摘帽。
ü 认一认
uü
写法:四笔写成,占上格和中格。先写 u,再写两点。两点的位置略微向中间 靠拢。
赏花
ùǚ
ǎ
í
ī
ēǒ
ō ǖ
ūǐěú
声母
y
y像一个大树杈,
苹果成熟树上挂。
i是单韵母,y是声母。 为了区分i与y,i是小i,y是大y。
y写一写 1 2
y
人教部编版一年级上册语文精品课件:汉语拼音2iuuyw(共26页)

人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子
yì
意思
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
•
4.戏曲艺术 汲取 了 其 他 传 统艺 术 形 式 中 的长 处 和 优 点 ,又 有 所 发 展 和创 新 , 超 越 了文 学 艺 术 和 绘画 艺 术 的 高 度 ,审 美 价 值 提 升 。
•
5.通过文章 我们 可 以 感 觉 到, 尽 管 作 者 对眼 前 的 美 好 事物 正 在 逐 渐 变得 模 糊 而 倍 感落 寞 , 但 最 后还 是 表 现 出 顺 其自 然 的 洒 脱 。
第一线 第二线 第三线 第四线
小朋友们一起来复习一下“四线三 格”吧!
上格 中格 下格
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音2iu uyw(共 26页)
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8.
引用朋友“我们 不 是 单 靠 吃米 活 着 的 ”一 语 , 意 在 强调 我 们 不 仅 要靠 “ 灯 光” 指 引 心 灵, 更 要 激 励 自己 成 为 “ 灯光 ” , 为 人燃 着 , 予 人 恩泽 。
•
9.
文章写于抗日 战争 艰 难 时 期 ,“ 灯 ” 除有 像 中 的 普 遍意 外 , 也 应 有时 代 意 义 , 文章 不 仅 启 迪 人们 思 考 人 生 问题 , 也 给 缺 少抗 战 信 心 的 人鼓 气 。
一年级上语文第二单元iuüyw(新部编版)

一年级上册语文课件-第二单元2i u ü y w 人教部编版(共20张PPT)
y No
Image
书写指导:先写右斜,再写左斜, 左斜伸到下格一半处。
一年级上册语文课件-第二单元2i u ü y w 人教部编版(共20张PPT)
v w No
Image
书写指导:占中格,由两个“v”组成。
音Im 节N a 拼o g一e拼
整 体 认 读 音 节
yiNo
Image
yu No
Image
wu No
Image
一年级上册语文课件-第二单元2i u ü y w 人教部编版(共20张PPT)
I随m N 堂ao 练ge 习
1.我是拼音小能手。
No
No
No Image
Image
Image No
No
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一年级上册语文课件-第二
乌鸦停在树杈上, 树杈之间像个“u”。
一年级上册语文课件-第二单元2i u ü y w 人教部编版(共20张PPT)
一起读
No Image
ū 天空布满乌云。 ú 门前有颗梧桐树。 ǔ 桌上有五个苹果。 ù 我喜欢小动物。
一年级上册语文课件-第二单元2i u ü y w 人教部编版(共20张PPT)
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鱼儿水中快乐游, 口吐泡泡ü ü ü。
一年级上册语文课件-第二单元2i u ü y w 人教部编版(共20张PPT)
一起读 ǖ 路上有很多淤泥。
No
No
Image
一年级上册语文课件汉语拼音iuüyw人教(部编版)

汉语拼音2 i u ü y w 人教 (部编版)(共14张ppt)【优质课件】
yw y―ā→yā
鸭子、乌鸦
一年级上册语文课件 -汉语拼音2 i u ü y w 人教 (部编版)(共14张ppt)【优质课件】
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整体认读音节
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i īíǐ ì u ūúǔù ü ǖǘǚǜ
声母
像个树杈 yyy
温馨提示: 读声母要读得
短些轻些
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yw yu
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yi
wu
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yw y―ā→yā
鸭子、乌鸦
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整体认读音节
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i īíǐ ì u ūúǔù ü ǖǘǚǜ
声母
像个树杈 yyy
温馨提示: 读声母要读得
短些轻些
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wu
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人教部编版语文一年级上册《iu üy w》课件ppt

2iuüyw
第一单元我们学习过汉字“一”和“五”,你来 结合图片说说哪些数量是“一”“五”的景物吧!
一件衣服
一棵树
一只乌鸦
一条小河 一
条
鱼
一个男孩 五朵花 一只乌龟
2iuüyw
识记形
再观察这幅图, 看一看字母是什 么形状的?
2iuüyw
读一读,看看图,再看看i你发现了什么??
衣服的前襟和 前襟顶上的纽 扣构成的图形 像什么?
i
1上加点i i i。
2iuüyw
读一读,看看图,再看看u你发现了什么??
u
乌龟壳像哪个字母?乌鸦 所在的树杈像哪个字母?
乌龟游水u u u, 树杈乌鸦u u u。
2iuüyw
读一读,看看图,再看看ü你发现了什么??
ü
鱼儿吐泡泡 像哪个字母?
小鱼吐泡ü ü ü。
2iuüyw
手指操做起来,小手帮忙记形状。
2iuüyw
乌鸦的“乌”(wū) 姓吴的“吴”(wú) 五个的“五”(wǔ) 错误的“误”(wù)
2iuüyw
迂回的“迂”(yū) 小鱼的“鱼”(yú) 下雨的“雨”(yǔ) 参与的“与又准
ī yī wǔ yú ù y yì w yǔ wū ǐ ú
2 i 此u页为ü 防y盗标w 记页(下载后可删)对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
一年级上册语文课件-汉语拼音2《iuyw》人教部编版(共17张ppt)

i
u
ü
小小书写会
两笔写成。第二 笔占中下两格。 两笔写成。占中 格写紧凑。
y
w
带你读儿歌
阿姨去买鱼, 忽然乌云起,
大雨一直下,
淋湿了新衣。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。
人教部编版一年级语文上册拼音第2课iuüyw

写一写
i2 1
li
写法:两笔写成,先写竖,占中格,再 写点,占上格。圆点不要点得过大。
u写一写
1
2
u
写法:两笔写成,占中格。先在中格写 一个竖右弯( ),再写一竖,注意占 满格。
ü 认一认
uü
写法:四笔写成,占上格和中格。先写u, 再写两点。两点的位置略微向中间靠拢。
学书写
i
2笔
uü
2笔
4笔
y写一写 1 2
y
写法:两笔写成,占中格和上格。先写右 斜( ),再写左斜( )。左斜要长些, 伸到下格一半处。
写法:两笔写成,占中格。先写左“v”, 再写右“v”,两 “v”相连。注意“v” 不要写得太宽。
学书写
y
w
2笔
2笔
区别
声母
大y w yi
wu yü
韵母
iu 小
yi
wu 音节 yu
ū úǔù
乌鸦 无人机 五 雾
学发音
ü
ü像一条大鲤鱼, 嘴里吐泡ü ü ü 。
嘴唇扁圆 向前。
比一比
uü
◎ 你发现了什么?
u 和 ü,像兄弟,u 上加两点,眨眼变成 ü。
学发音
ǖ
迂回
ǘǚǜ
金鱼 羽毛 玉米
学发音
y
小小树杈 y y y
发音:发音与i相同,只是略轻短。
学发音
w
屋顶相连w w w 发音:发音与u相同,只是略轻短。
课堂练习
课堂练习
ú
ǔī
ū
ū
学发音
i
一件衣服i i i, 牙齿对齐i i i。
两唇扁平 牙齿对齐。
强记忆
i像什么?
一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT) 人教(部编版)

练习:通过大量的练习,让学生熟练掌握拼音iuuyw的书写和发音,提高学生的拼音认读能力和书写能力。
教学技巧:生动形象、互动性强、游戏化教学
使用生动形象的图片或动画展示拼音iuuyw的形状和发音
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
通过形象化的比喻和描述,帮助学生更好地理解拼音的特点和用法 互动性强
拼音iuuyw在汉语学习中的重要性
帮助认读汉字:拼音是汉字的发音基础,通过拼音iuuyw的学习,可以帮助学生正确认 读汉字。
辅助阅读:拼音可以帮助学生阅读汉语文章,提高阅读速度和理解能力。
促进口语表达:拼音iuuyw的学习可以帮助学生更好地发音和表达,提高口语表达能力。
增强学习兴趣:通过拼音iuuyw的学习,可以让学生更好地了解汉语文化,增强学习兴 趣。
一年级上册语文课 件 - 拼音iuuyw
汇报人:
目录
添加目录项标题 拼音iuuyw的用途及重要 性 拼音iuuyw的教学实例及 分析 总结与展望
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的教学方法和 技巧
拼音iuuyw的教学评估及 改进措施
01
添加章节标题
02
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的名称及含义
结合图片和动画, 帮助学生理解拼 音的形状和发音 原理
通过实际拼读练 习,让学生掌握 拼音的正确发音 和拼写规则
结合游戏和互动 环节,激发学生 的学习兴趣和参 与度
教学实例分析:针对不同学生的特点进行个性化教 学
针对不同学生的认知水平,采用不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够理解和 掌握拼音iuuyw的发音和书写方法。一。Fra bibliotek添加标题
文化传承:拼音 是中国传统文化 的重要组成部分, 学习拼音可以帮 助儿童更好地了 解和传承中华文
教学技巧:生动形象、互动性强、游戏化教学
使用生动形象的图片或动画展示拼音iuuyw的形状和发音
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
通过形象化的比喻和描述,帮助学生更好地理解拼音的特点和用法 互动性强
拼音iuuyw在汉语学习中的重要性
帮助认读汉字:拼音是汉字的发音基础,通过拼音iuuyw的学习,可以帮助学生正确认 读汉字。
辅助阅读:拼音可以帮助学生阅读汉语文章,提高阅读速度和理解能力。
促进口语表达:拼音iuuyw的学习可以帮助学生更好地发音和表达,提高口语表达能力。
增强学习兴趣:通过拼音iuuyw的学习,可以让学生更好地了解汉语文化,增强学习兴 趣。
一年级上册语文课 件 - 拼音iuuyw
汇报人:
目录
添加目录项标题 拼音iuuyw的用途及重要 性 拼音iuuyw的教学实例及 分析 总结与展望
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的教学方法和 技巧
拼音iuuyw的教学评估及 改进措施
01
添加章节标题
02
拼音iuuyw的介绍
拼音iuuyw的名称及含义
结合图片和动画, 帮助学生理解拼 音的形状和发音 原理
通过实际拼读练 习,让学生掌握 拼音的正确发音 和拼写规则
结合游戏和互动 环节,激发学生 的学习兴趣和参 与度
教学实例分析:针对不同学生的特点进行个性化教 学
针对不同学生的认知水平,采用不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够理解和 掌握拼音iuuyw的发音和书写方法。一。Fra bibliotek添加标题
文化传承:拼音 是中国传统文化 的重要组成部分, 学习拼音可以帮 助儿童更好地了 解和传承中华文
【精品】部编人教版一年级上册语文汉语拼音i u ü y w教学课件

u e
汉语拼音 2 iuüyw
第二课时
i ao
汉语拼音 2 iuüyw
eü u
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
y
像个树杈 y y y
汉语拼音 2 iuüyw
w
汉语拼音 2 iuüyw
屋子屋子 w w w
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
第三课时
īíǐ
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
一 做课教师说课。 二 观课教师评课,主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思,谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
2.iu üyw
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
i
牙齿对齐 i i i
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
u
一只乌鸦 u u u
汉语拼音 2 iuüyw
ü
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
小鱼吐泡 ü ü ü
i
ɑ
o
ü
汉语拼音 2 iuüyw
ì
小i有礼貌, 标调就摘帽。
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
ī这件衣服真好看! í咦!我的铅笔在哪儿? ǐ拿把椅子您请坐。 ì你的意思我明白。
汉语拼音 2 iuüyw
ūúǔù
汉语拼音 2 iuüyw
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样? 二 本节课学习的知识,学会了吗? 三 说一说本节有什么收获。
汉语拼音 2 iuüyw
第二课时
i ao
汉语拼音 2 iuüyw
eü u
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
y
像个树杈 y y y
汉语拼音 2 iuüyw
w
汉语拼音 2 iuüyw
屋子屋子 w w w
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
第三课时
īíǐ
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
一 做课教师说课。 二 观课教师评课,主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思,谈本课自我收获。
感 敬谢 请聆 指听 正
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
2.iu üyw
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
i
牙齿对齐 i i i
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
u
一只乌鸦 u u u
汉语拼音 2 iuüyw
ü
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
小鱼吐泡 ü ü ü
i
ɑ
o
ü
汉语拼音 2 iuüyw
ì
小i有礼貌, 标调就摘帽。
汉语拼音 2 iuüyw
汉语拼音 2 iuüyw
ī这件衣服真好看! í咦!我的铅笔在哪儿? ǐ拿把椅子您请坐。 ì你的意思我明白。
汉语拼音 2 iuüyw
ūúǔù
汉语拼音 2 iuüyw
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样? 二 本节课学习的知识,学会了吗? 三 说一说本节有什么收获。
一年级上册语文拼音iuuyw-人教版2

汉语拼音2 i u ü y w
u u
牙齿对齐iii 衣服的i
一年级上册语文课件 - 拼音iuuyw (共32张PPT)
人教(部编版)[1]
小i有礼貌,标调就摘帽。
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嘴巴尖尖uuu 乌鸦的u
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•
4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
•
6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形 象来感 染,教 育学生 热爱生 活,热 爱劳动 ,热爱 动物, 热爱人 民,培 养学生 的爱心 ,高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中, 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧,并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
人教(部编版)[1]
yī 衣服 医生 一年级 yí 阿姨
yǐ 椅子 已经 以后
yì 容易 意见
wū 乌云 乌龟 乌鸦
wú 吴老师 梧桐树
wǔ 跳舞 中午 五星
wù大雾 服务
yū 淤泥
yú 金鱼 鲤鱼
u u
牙齿对齐iii 衣服的i
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小i有礼貌,标调就摘帽。
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嘴巴尖尖uuu 乌鸦的u
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4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形 象来感 染,教 育学生 热爱生 活,热 爱劳动 ,热爱 动物, 热爱人 民,培 养学生 的爱心 ,高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中, 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧,并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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yī 衣服 医生 一年级 yí 阿姨
yǐ 椅子 已经 以后
yì 容易 意见
wū 乌云 乌龟 乌鸦
wú 吴老师 梧桐树
wǔ 跳舞 中午 五星
wù大雾 服务
yū 淤泥
yú 金鱼 鲤鱼
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小小故事会
一年级上册语文课件-汉语拼音 2 《i u y w》 人教部编版 (共17张PPT)
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认真看 仔细找
你看到了什么?
你能把看到的景象连起来说一个 小故事吗?
小小朗读者 牙齿对齐iii, 小嘴撮起u u u, 吹起竹笛üüü。
小小朗读者 大y大w是声母, 发音注意短而轻。 小i小u单韵母, 组成整体认读音。
小小朗读者
yi、wu、yu不用拼, 它是整体认读音, 发音同样响而长。
呢?
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小小故事会
小ü真可爱,
见了声母y,
脱了小圆帽,
再戴声调帽。
ǖ ǘ ǚ ǜ,
yū yú yǔ yù。
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小小故事会
小i的故事
ī íǐ ì
小i摘圆帽, 再戴声调帽, īíǐì。
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小小故事会
小ü的故事
ū úǔù ǖ ǘǚǜ
小i遇到声调摘了圆 帽,小ü为什么不摘
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小小书写会
小点圆圆 在上格。
两点稍靠拢,点 在正中不宜大。
iu ü
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小小书写会
两笔写成。第二 笔占中下两格。
两笔写成。占中 格写紧凑。
y
w
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带你读儿歌
阿姨去买鱼, 忽然乌云起, 大雨一直下, 淋湿了新衣。
小小书写会
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书写u和ü,写好笔画竖右弯。 书写声母y,先写右斜再左斜。 书写声母w,写好斜下又斜上。
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小小朗读者
我会朗读
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游戏:我来认
ī
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ūú
ǖǘ
yī yí
wū wú
yū yú
你来发问,我来认
ǐì ǔù ǚǜ yǐ yì wǔ wù yǔ yù
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