高二作文之学与思高中作文800字

学与思高中作文800字

【篇一：学与思议论文范文】

学与思

说到“学”和“思”，我们都会不自觉地想到孔子的那句话“学而不思

则罔，思而不学则殆”。即是说，只学习前人遗留下来的知识而自己

不去思考，将会停留在迷惘之中而不知道正确与错误：只是凭空思

考而不利用前人的知识和经验，那将一无所成。可见，读过书后不

去思考或只去思考而不读书都是学不到知识的。

孔子如此地重视“学”和“思”。那么到底学和思在我们学习过程中有

何作用呢？我认为，“学”是我们获得知识不可缺少的最基本环节，

是基础。因为只有学，我们才能接触到前人遗留下来的宝贵材料，

才能积累各种各样的知识和经验。学多了，知识积累也就多了。只

有当知识积累到一定程度时，我们才有水平和能力进行思考，才能

理智地分析所写的东西是对是错，进而去其糟粕，取其精华。即“思”是我们“学”的应用和提高，是更高层次的“学”。我们只有通过“学”

了解书本知识，再经过思考去理智化分析书本知识，进而从中得到

对我们有用的东西。

我们要处理好“学”和“思”的关系。一味地“学”，而不对我们所学的

进行思考和消化，只会永远被动、消极的接受前人留下来的东西，

而不会有惊人的成就和业绩。我们常说要发展前人的知识，使之跟

上时代的步伐，那么我们这样消极被动地“接受”，怎能做到这一点呢？同样，一味地“思”而不去“学”，就失去了思考的价值，到头来

只能是浪费时间和精力。孔子说过“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”意思是说“我曾经整天不吃，整夜不睡地思考，

却没有什么收获，不如把时间用于学习上。”从中我们可以看出，不

学而思是得不到多大的收获的。我们常说要继承前人的优秀的文化

传统，不学而思，何言继承？因此，我们学习只有做到学思结合才

可获得更多的知识。

我们党的伟大领袖毛泽东同志非常重视学与思的有机结合，他多次

强调光学书本是不行的。重要的是要把所学的知识和理论同实际结

合起来，看其能不能指导我们的实践，看其符合不符合我国的基本

国情，符合的我们采用，不符合的我们不能照搬、照抄，要从理论

实践中探索出符合我国国情的方法和途径，所以，实践的成败不仅

取决于“学”的好坏，而且也取决于“思”的好坏。试想，如果毛泽东

同志没有“学”马克思主义，那么他就不可能成为马克思主义政党的

领袖，新中国的诞生也将不知被推到何年何月。如果毛泽东同志没

有“思”马克思主义，那么也就没有“农村包围

城市”的战略路线的出台，也就不可能产生毛泽东思想，共产党夺取政权将会变的更加困难和艰辛。

在中学学习时我就发现，很多同学只知道一味的学而不思，或学多

思少。具体表现在做题目时查阅相关资料，写作文时参考范文或选

章摘句地抄，复习时只看例题而自己不动手去做等方面。这样做肯

定事倍功半，不见多大成效。可是，这种现象至今仍然时有出现在

我们大学生身上。比如，有人认为，看书不必写读书笔记，有人认

为作题目不如看答案来的方便，这就必然导致失败，读过书后不知

书的真正价值所在，考试中题目眼熟不会做等问题的出现。就是只

学不思或多学少思的最终结果。所以我们要想学好知识，就必须既

要学又要思，在学习过程中把学和思有机结合起来，在学的基础上思、在思的成果上学。只有这样，我们才能不断的进步。我们最近

在电视上、广播上经常听到“学理论，谈体会”这样一句话，其中的“学理论”就是学的过程，学习理论知识，即本本和条条，其中的“谈体会”即思的过程，“思”的结果就是你的体会也就是你学习该理论所得到的东西。所以，我们学理论就必须谈一下体会。如果你学会了

理论，而无体会可谈，说明你没有对所学的理论进行深入的思考和

分析，即学而未思，不免成了教条主义者，不学理论而谈体会无疑

是空谈，从而成了空想主义者，这两者都是不可取的，即我们在理

论学习中必须要把学理论和谈体会有机结合起来，做到学和思的结合。其他学习同样如此。

我们学《论语》，再思《论语》。可以看到，孔子的“学和思”的思

想对指导我们今天的学习仍然有用，即要求我们在学习过程中，既

要有所学，又要有所思。只有将“ 学”和“思”有机结合起来学习，我

们才能不断进步，不断增长我们的知识。从而得到孔子要求的不“罔”不“殆”。

【篇二：作文素材“学与思”】

【论点设置】

思考与勤学结合则事半功倍。

正有成就的人是善于在学习中提出问题并解决问题的人。

独立思考是科学研究和创造发明的一种必备能力。

只有经过积极思考得来的知识才是真正的知识。

一个问题可以从不同角度思考。

思考问题要坚持自主原则。

自己通过思考接受知识比被动的学习更富有成效。

思考有时是一种乐趣。

没有思考就没有判断和创造。

【名言】

经过自己仔细的研究、思考，与从来不动脑筋而请教别人，两者之间，有天壤之别。——松下幸之助

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

致知之途有二：曰学、曰思??学非有碍于思，而学愈博则思愈远；

思正有功于学，而思之困则学必勤。——王夫之

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种

态度。——毛泽东

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开

启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

思索，继续不断地思索——就能迎来一线晨曦，见到万顷光明。——培根

我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿

少年好学，将成大器。——林肯

读书是易事，思考是难事，但二者缺一，便全无用处。——富兰克

林

读书而不思考，等于吃饭而不消化。——普朗克

一个善于思考的人的最高成就就是，把可知的事物弄个水落石出，

对不可知的事物敬而远之。——歌德

思考是行为的种子。——爱默生

聪明的人好学习，愚蠢的人好为人师。——契诃夫

书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而

思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——

伏尔泰

学习与思考二者必须结合起来，不可偏废。单思不学，会变成空想、妄想；单学不思，又会变成书呆子。——蔡尚思

【论据】