《人力资源管理》试题 赵燿老师

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人力资源管理(赵频)

人力资源管理(赵频)

人力资源管理专业选题1、我国的弹性就业问题2、我国高科技产业人才流失成因与对策3、我国产业结构调整对人力资源开发的影响4、经济全球化时期的职业技术人力资源开发5、弱势群体人力资源管理问题探讨6、我国人力资本的形成途径及其运营机制的构建7、我国行业工资差异成因分析8、中国劳务派遣现状及展望9、中国企业国际化进程中的人力资源管理问题研究10、中国企业雇员援助计划的实施现状分析11、中国企业弹性福利计划的实施现状分析12、《劳动合同法》对企业人力资源管理的影响13、跨国公司的人力资源管理创新及其启示14、跨国公司人力资源本地化的环境分析和模式选择15、企业并购中人力资源匹配问题分析16、工作绩效评估中的信度问题探讨17、人力资源绩效评估工具的应用18、基于工作绩效的雇员流动机制研究19、知识型员工及其有效激励机制的构建20、以人力资源开发优化人力资源能力结构21、人力资本财务激励与约束创新研究22、如何将企业人力资源管理提升到人力资本经营23、人力资本财产权的本质分析24、岗位管理技术在人力资源管理开发中的应用25、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、国有企业等)人力资源管理核心问题的探析26、我国企业(政府部门)人力资源管理的发展趋势27、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)中小企业的人力资源管理外包探讨28、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)人才流动与流失的现状、动因与对策分析29、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)绩效考评方法和体系30、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)销售人员(管理人员)绩效评价体系31、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)员工的培训与开发32、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)员工(管理人员)培训问题(或方案、模式)初探33、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)的在职培训34、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)人力资源招聘面试的方案设计与实施35、我国(某政府部门、中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)员工激励问题36、我国企业(中小企业、民营企业、外资企业、国有企业等)报酬与福利制度的探讨37、我国企业(中小企业、民营企业、外资企业等)职业经理人报酬激励机制的探讨38、我国国有企业管理者年薪制的思考与探讨赵频2011-12-5。

东北大学22春“工商管理”《人力资源管理概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5

东北大学22春“工商管理”《人力资源管理概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5

东北大学22春“工商管理”《人力资源管理概论》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.下列关于职位分析步骤表述正确的是()。

A.准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段B.准备阶段、分析阶段、调查阶段、完成阶段C.调查阶段、准备阶段、分析阶段、完成阶段D.调查阶段、分析阶段、准备阶段、完成阶段参考答案:A2.战略性人力资源管理的普适性观点强调()。

A.采取不同战略的组织应该采用不同的人力资源管理实务B.力图寻找能使组织绩效最大化的人力资源管理模式C.人力资源管理实务与组织绩效之间存在正向的线性关系D.人力资源管理实务与组织绩效之间不是线性关系参考答案:C3.人力资源规划的内容主要包括()方面。

A.人力资源系统规划B.人力资源战略规划C.人力资源总体规划D.人力资源业务规划参考答案:CD4.当外部劳动力市场紧张时,供给的数量会(); 当外部劳动力市场宽松时,供给的数量会()。

A.减少增多B.增多减少C.增多不变D.减少不变5.从人力资源管理职能的角度看,下列属于员工关系管理的内容的是()。

A.劳动关系管理B.劳动保护C.企业文化和企业精神管理D.人际关系管理参考答案:AB6.麦吉(McGehee)和塞耶(Thayer)认为培训需求分析包括()。

A.组织分析B.战略分析C.任务分析D.人员分析参考答案:ACD7.下列专门针对管理性工作设计的定量分析方法是()。

A.通用标准问卷(CMQ)B.职能职位分析法(FJA)C.职位分析问卷法(PAQ)D.管理职位描述问卷(MPDQ)参考答案:D8.管理人员凭借自己以往工作的经验和直觉,对未来所需要的人力资源做出估计,这种人力资源预测方法叫做()。

A.德尔菲法B.趋势预测法C.主观判断法D.回归预测法参考答案:C当预测的供给大于需求时,可以采取的措施是()。

A.扩大经营规模B.延长工作时间C.外包部分业务D.鼓励提前退休参考答案:AD10.决定人力资源数量的因素有()。

《企业人力资源管理师》(四级)(第三版)

《企业人力资源管理师》(四级)(第三版)

参考书目1.安鸿章.工作岗位研究EM3.北京:中国传媒大学出版社,2005.2.安鸿章,孙义敏.定员定额师培训教程[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2007.3.祝士苓.工作分析与组织设计[M].北京:中国劳动社会保障出版社.2007.4.寒武.人力资源战略与规划[M].北京:中国发展出版社,2007.5.郑明身.组织设计与变革一一理论·实务·案例[M].北京:企业管理出版社,2007.6.安鸿章,余刘军.现代企业劳动定额定员管理与标准化[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2008。

7.林泽炎.执行人力资源战略规划I-M].北京:中国发展出版社,2008。

8.汪玉弟.企业战略与HR规划[M].上海:华东理工大学出版社,2008.9.侯光明.人力资源战略与规划[M].北京:科学出版社,2009。

10.付亚和.工作分析(第2版)[M].上海:复旦大学出版社,2009。

11.赵曙明,戴万稳.人力资源战略规划I—M].北京:北京师范大学出版社,2009。

12.刘明鑫,刘崇林.人力资源规划(第2版)[M].北京:电子工业出版社,2010。

13.萧鸣政.工作分析的方法与技术(第3版)[M].北京:中国人民大学出版社,2010。

14.赵永乐,李海东,张新岭等.人力资源战略与规划[M].北京:电子工业出版社,2010。

15.许玉林.组织设计与管理(第2版)EM].上海:复旦大学出版社,2010。

16.郭威.新组织设计EM3。

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17.赵曙明.人力资源战略与规划(第3版)[M].北京:中国人民大学出版社,2012。

18.安鸿章.工作岗位研究原理与应用(第3版)[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2012。

19.马国辉,张燕娣.工作分析与应用(第2版)[M].上海:华东理工大学出版社,2012。

20.毛文静,唐丽颖.组织设计EM3.杭州:浙江大学出版社,2012.21.王建民.战略人力资源管理学(第2版)[M].北京:北京大学出版社,2013。

2024年春4月高教自考《人力资源管理》试题含解析

2024年春4月高教自考《人力资源管理》试题含解析

2024年春4月高教自考《人力资源管理》试题一、单项选择题1、人力资源预测方法中,回归分析法的特点是A.定性分析B.专家分析C.经验分析D.定量分析2、360度绩效考核法也称为A.多元考核法B.平面考核法C.单一考核法D.立体考核法3、人员选拔初选阶段的主要负责部门是A.用人部门B.人力资源部门C.上级主管部门D.行政管理部门4、提出保健一激励双因素理论的学者是A.马斯洛B.亚当斯C.斯金纳D.赫兹伯格5、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现6、耗时较多,成本较高的工作分析方法是A.面谈法B.问卷法C.参与法D.日志法7、人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务,而且要促进员工发展的原则是A.系统性原则B.动态性原则C.共同发展原则D.科学预测原则8、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募9、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。

该沟通方式属于A.面谈沟通B.会议沟通C.书面报告D.非正式沟通10、绩效管理中企业可控制的绩效因素是A.外部政策B.超额销售量C.消费者偏好D.宏观经济环境11、同一薪酬等级内部的最高值与最低值之差同最低值之间的比率称为A.增薪幅度B.平均增薪率C.薪酬平均率D.薪酬变动比率12、现代组织绩效管理过程中,组织战略起到的主要作用之一是A.系统管理B.程序管理C.价值导向D.标准化管理13、被誉为“人力资本之父”并获得1979年诺贝尔经济学奖的美国学者是A.梅奥B.莫尔斯C.舒尔茨D.麦格雷戈14、下列选项中能够有效了解被试者工作经验的提问是A.你大学学的是什么专业B.你为何想来本公司工作C.你对未来的工作有什么预期D.你在工作中遇到的难题是如何解决的15、某公司在年底进行年度个人绩效考核时,部门主管老刘仅仅依据小李11月和12月的业绩来评定等级,而忽略了1月至10月的业绩,该现象属于绩效考核的A.首因效应B.优先效应C.近因效应D.替代效应16、下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型17、下列选项中属于企业福利薪酬的是A.基本工资B.社会保险C.加班工资D.交通津贴18、在培训的基础理论中,刺激—反应学习理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫19、适合招募高级管理人才的招募渠道是A.校园招募B.广告招募C.网络招募D.猎头公司20、在人力资源供给预测方法中,通过记录员工教育水平、培训背景等信息资料来反映员工工作能力和竞争力的方法是A.替换单法B.技能清单法C.马尔科夫模型D.人力资源“水池”模型21、某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为A.职级B.职业C.职务D.职位22、在人性假设理论中,提出“自动人”假设的学者是A.泰罗B.梅奥C.薛恩D.马斯洛23、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验24、美国学者阿德福提出的ERG理论中,R代表的层次是A.成长需要B.关系需要C.生存需要D.自我实现需要25、美国心理学家马斯洛于1943年在其论文《人类动机理论》中首次提出的激励理论是A.强化理论B.公平理论C.双因素理论D.需要层次理论二、多项选择题26、下列选项中属于头脑风暴法优点的有A.简便易行B.集思广益C.创新性强D.培养人才E.增强团队精神27、工作扩大化的优点有A.减少任务间的等待时间B.提高组织的灵活性C.减少对支援人员的需要D.改善工作的单调性E.满足员工多层次的需要28、下列选项中属于亚当斯界定的由于不公平感而产生的可能行为有A.辞职B.消极怠工C.逼走他人D.认知扭曲E.改变比较对象29、在招聘过程中,人力资源管理部门承担的工作职责有A.提出招聘计划B.审核招聘计划C.招聘信息发布D.录用人员通知E.应聘者资格审查30、按面试组织形式是否标准化和程序化来划分的面试类型包括A.集体面试B.结构化面试C.流水式面试D.非结构化面试E.半结构化面试三、简答题31、简述激励的作用。

石家庄 2023年真题模拟考试:人力资源管理(一)真题模拟汇编(共94题)

石家庄  2023年真题模拟考试:人力资源管理(一)真题模拟汇编(共94题)

石家庄 2023年真题模拟考试:人力资源管理(一)真题模拟汇编(共94题)1、(2015.4单7)应用观察法进行工作分析时应注意的问题是 ( )(单选题)A. 晕轮效应B. 近因效应C. 霍桑效应D. 居中效应试题答案:C2、根据工作的复杂程度和责任大小,将员T薪酬进行等级划分,不同的等级应体现出工作要求的差异,这是指 ( )(单选题)A. 薪酬趋势线B. 薪酬的等级C. 薪酬区间D. 薪酬的类别试题答案:B3、让新员工参观企业生产的全过程,请技师训主要的生产工艺和流程。

这是对新员工进行 ( )(单选题)A. 企业文化精神层次的培训B. 企业业务方面的培训C. 企业文化物质层次的培训D. “传、帮、带”活动试题答案:B4、霍兰德提出的职业活动意义上的人格分类包括 ( )(多选题)A. 现实型B. 调研型C. 艺术型D. 社会型E. 传统型试题答案:A,B,C,D,E5、为新进人的人员提供有关企业的基本背景情况,使新员工了解所从事工作的基本内容与方法,明确自己工作的职责、程序、标准,并向他们初步灌输企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式的活动是 ( )(单选题)A. 业务培训B. 文化培训C. 新员工培训D. 人员培训试题答案:C6、一套完整的人力资源方案不包括下列哪一项? ( )(单选题)A. 工作分析B. 工作评价C. 招聘规划D. 退休解聘计划试题答案:D7、工作分析中项目组组长的责任不包括 ( )(单选题)A. 审核和批准项目规划方案B. 项目实施过程控制C. 整个项目结果的评价D. 组织、协调项目实施工作试题答案:D8、(2014 10单24)为了帮助员工处理好职业发展问题,直线经理需要扮演四种角色:教练、评估者、顾问和推荐人。

下列选项中最能体现直线经理扮演教练角色的是 ( )(单选题)A. 提供选择、协助设置目标、提出建议B. 发现问题,倾听确定需求、详细界定这些需求C. 绐出反馈、明确公司标准,确定工作职责、确定公司需求D. 与职业生涯管理资源联系、追踪职业生涯管理规划执行情况试题答案:B9、(214.10单2)体现在人身上的技能、知识存量和健康等的总和被称为( )(单选题)A. 人口资源B. 人力资源C. 人才资源D. 人力资本试题答案:D10、体现在人身上的技能、知识存量和健康等的总和被称为()(单选题)A. 人口资源B. 人力资源C. 人才资源D. 人力资本试题答案:D11、员工培训的方法包括 ( )(多选题)A. 讲授法B. 视听法C. 角色扮演法D. 案例分析法E. 头脑风暴法试题答案:A,B,C,D,E12、发布招募信息应遵循的原则有( )(多选题)A. 面广原则B. 及时原则C. 准确原则D. 层次原则E. 最佳原则试题答案:A,B,D,E13、工作说明书包括 ( )(多选题)A. 工作描述B. 任职资格C. 工作环境D. 培训计划E. 招聘人数试题答案:A,B14、整个工作分析中的核心步骤是( )(单选题)A. 调查分析信息数据B. 制订调查分析工作计划C. 获得高层管理者的支持D. 确定工作分析的目的试题答案:A15、(2016.4单13)以完成某项或某些实际工作任务为基础,通过活动观察被试者实际管理能力的测评方式是 ( )(单选题)A. 管理游戏B. 小组讨论C. 文件筐测验D. 能力倾向测验试题答案:A16、在面试中,将应聘者置于某一特定的职位,让应聘者对一组杂乱无章的文件、信件、信息等在给定的时间内进行处理。

人力资源管理师历年考题及答案

人力资源管理师历年考题及答案

2007年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:企业助理人力资源管理师等级:国家职业资格三级卷册一:职业道德理论知识第一部分职业道德(第l~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆谖部分均为选择题.每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第l~8题)l、关于道德的说法中,正确的是( )。

(A)道德内含着一种重要的精神力量(B)道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求(C)道德不是“我”的要求。

而是社会外加于“我”的规范(D)道德是无助者的呼唤2、与法律比较,道德( )。

(A)比法律产生得时间晚(B)比法律的适用范围广(C)比法律的社会影响力小(D)比法律模糊3、在中国传统道德中.所谓“礼之用,和为贵”的意思是( )。

(A)扎法的运用,要把求得一团和气作为重点(B)道德的根本目的在于增进团结(C)讲文明礼貌.没有高低贵贱之分(D)以礼特人,促进和谐相处4、企业文化的激励功能表现在( )。

(A)刺激人们的物质欲望,挖掘员工的潜能(B)通过引导人们追求个人荣誉,促进企业的发展(C)通过树立正确的职业理想.激发员工的积极性(D)满足员工的一切个性化需求,吸引员工为企业发展做贡献5、关于爱岗敬业.理解正确的是( )。

(A)爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求(B)在就业竞争激烈的条件下,为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神(C)人们是为着自己而不是为着单位而工作的.爱岗敬业是欺人之谈(D)无须倡导爱岗敬业精神.干一份工作拿一份报酬就可以了6、英国思想家威廉·葛德文说:“。

个人习惯于说他明明知道的假话,或者掩盖他明明知道的真相,必定处于一种不断堕落的状态之中。

”这句话的意思是( )。

(A)说假话是人的天性(B)人说假话时.一般不知道自己是在说假话(c)人们知道事情的真相,但总想掩盖起来(D)说假话是一个人道德堕落的开始7、所谓办事公道,意思是( )。

2023年春季自考管理类人力资源管理考题含解析

2023年春季自考管理类人力资源管理考题含解析

2023年春季自考管理类人力资源管理考题一、单项选择题1、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验2、在人力资源规划中,使用计划的主要内容是A.招聘和解聘B.培训和发展C.晋升和轮换D.绩效和薪酬3、美国心理学家马斯洛于1943年在其论文《人类动机理论》中首次提出的激励理论是A.强化理论B.公平理论C.双因素理论D.需要层次理论4、独立性人力资源规划内容的特点是A.比较详细B.比较模糊C.比较简单D.比较抽象5、在人性假设理论中,提出“自动人”假设的学者是B.梅奥C.薛恩D.马斯洛6、人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约。

人力资源的这一特征是指A.生成过程的时代性B.开发对象的能动性C.闲置过程的消耗性D.开发过程的持续性7、下列选项中属于企业福利薪酬的是A.基本工资B.社会保险C.加班工资D.交通津贴8、当个体做出职业选择时,他所坚持的职业取向或择业的中心称为A.职业锚B.职业兴趣C.职业生涯D.职业价值观9、某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为A.职级B.职业C.职务10、组织对职业生涯中期员工管理的任务是A.帮助再就业B.制定同化计划C.落实内部晋升计划D.对员工进行组织化11、同一薪酬等级内部的最高值与最低值之差同最低值之间的比率称为A.增薪幅度B.平均增薪率C.薪酬平均率D.薪酬变动比率12、在人力资源供给预测方法中,通过记录员工教育水平、培训背景等信息资料来反映员工工作能力和竞争力的方法是A.替换单法B.技能清单法C.马尔科夫模型D.人力资源“水池”模型13、通过工作调动增加员工阅历,锻炼员工的综合能力,在职位未提升的情况下增加员工的满意感。

这种职业发展途径是A.横向职业途径B.纵向职业途径C.网状职业途径D.多阶梯职业途径14、针对受过技术培训且并不期望在组织中通过正常升迁程序调到管理岗位的员工而开发的一种职业生涯发展途径是A.横向职业途径B.纵向职业途径C.网状职业途径D.多阶梯职业途径15、工作分析的直接结果形式是A.工作内容B.工作职责C.工作描述D.工作设计16、基于能力的工作设计的特征是A.岗位目标明确B.岗位任务明确C.岗位职责清晰D.岗位职责模糊17、耗时较多,成本较高的工作分析方法是A.面谈法B.问卷法C.参与法D.日志法18、绩效管理中企业可控制的绩效因素是A.外部政策B.超额销售量C.消费者偏好D.宏观经济环境19、现代组织绩效管理过程中,组织战略起到的主要作用之一是A.系统管理B.程序管理C.价值导向D.标准化管理20、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募21、360度绩效考核法也称为A.多元考核法B.平面考核法C.单一考核法D.立体考核法22、人性假设理论中,提出“经济人”假设的学者是A.梅奥B.薛恩C.莫尔斯D.麦格雷戈23、被誉为“人力资本之父”并获得1979年诺贝尔经济学奖的美国学者是A.梅奥B.莫尔斯C.舒尔茨D.麦格雷戈24、招聘中强调对报考人员从品德、知识、能力等方面进行考察的原则是A.公开原则B.全面原则C.效率原则D.守法原则25、美国学者阿德福提出的ERG理论中,R代表的层次是A.成长需要B.关系需要C.生存需要D.自我实现需要二、多项选择题26、下列选项中属于头脑风暴法优点的有A.简便易行B.集思广益C.创新性强D.培养人才E.增强团队精神27、按面试组织形式是否标准化和程序化来划分的面试类型包括A.集体面试B.结构化面试C.流水式面试D.非结构化面试E.半结构化面试28、下列选项属于人格测验的有A.成就测验B.态度测验C.兴趣测验D.能力测验E.品德测验29、与人力资源规划相比较,人力资源战略的特征有A.目标性B.方向性C.具体性D.引导性E.操作性30、下列选项中属于亚当斯界定的由于不公平感而产生的可能行为有A.辞职B.消极怠工C.逼走他人D.认知扭曲E.改变比较对象三、简答题31、简述能力倾向的含义及其与才能的区别。

2023年全国1月自学考试人力资源管理试卷及参考答案

2023年全国1月自学考试人力资源管理试卷及参考答案

全国2023年1月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题课程代码:00147一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.当公司将人力资源视为一项资产时,就会提供更多的培训,这种人力资源战略的类型是( C )A.成本战略B.创新战略C.累积型战略D.效用型战略2.运用科学方法收集与工作有关的信息的过程,是指( B )A.工作规范B.工作设计C.工作评价D.工作分析3.对工作内容的横向扩展指的是( B )A.工作轮换B.工作扩大化C.工作专业化D.工作丰富化4.根据某种可变指标与所需人数之间的比例关系进行预测的方法称为( A )A.比率分析法B.趋势预测法C.经验判断法D.德尔菲法5.可以比较快且可撤回限度高的避免预期出现的劳动力短缺的方法是( B )A.再培训后换岗B.临时雇佣C.外部招聘D.技术创新6.对所学的知识和技能进行基本检测指的是( B )A.能力测试B.成就测试C.心理测试D.人格测试7.当候选人在工作能力上基本相同时,决策录用人选时要优先考虑的是( D )A.工作质量B.工作岗位C.工作数量D.工作动机8.假如在一次人才测评中,选出的人员得分都较高,但是后来的工作绩效皆比较差,则也许表白这次测评的( A )A.信度低效度低B.信度低效度高C.信度高效度低D.信度高效度高9.投射测验法属于( A )A.人格测试B.智力测试C.能力测试D.爱好测试10.将员工绩效特别优良或特别劣等的关键事件描述加以等级性量化的考核方法称为( C )A.配对比较法B.交替排列法C.行为锚定等级评价法D.等级分布法11.相对于公司中高层的考核周期,普通员工的考核周期应当( D )A.同样B.视具体情况而定C.长些D.短些12.绩效面谈的重要目的是( A )A.绩效改善B.告知结果C.员工满意D.营造氛围13.为保持新老员工不断创新与创业的牵引和激励,员工持股一定要有( A )A.预留机制B.约束机制C.分派机制D.动力机制14.股票期权激励的是组织中的( C )A.全体员工B.中层管理人员C.少数高层经营者D.股东15.对工作任务进行具体研究以拟定工作中需要哪些知识和技能,从而制定培训计划。

2023年人力资源管理师-人力资源管理师(一级)考试备考题库附带答案1

2023年人力资源管理师-人力资源管理师(一级)考试备考题库附带答案1

2023年人力资源管理师-人力资源管理师(一级)考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(多项选择题)(每题 1.00 分) 人力资源战略规划的设计包括()。

A. 战略规划的基本概念和特点B. 人力资源战略规划的基本概念C. 人力资源战略规划的重要意义D. 战略性人力资源管理衡量标准的确立E. 企业发展战略体系的构成正确答案:A,B,C,D,E,2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 以员工综合实力为依据的晋升策略,会考虑员工的()。

A. 资历B. 能力C. 工作绩效D. 性别E. 工作态度正确答案:A,B,C,E,3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 赫茨伯格的双因素理论是在()时期提出。

A. 经验管理B. 科学管理C. 现代管理D. 后现代管理正确答案:C,4.(多项选择题)(每题 1.00 分) 采集员工职业发展信息的途径包括()。

A. 自我评价的手段有人事考核量表B. 通过考核方法获取业绩信息C. 通过员工人事档案査阅静态信息D. 通过各级评价方法获取综合信息E. 在强调组只作用的员工个人发展规划模式中正确答案:B,C,D,5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列关于人力资源需求预测的原理表述不正确的是()。

A. 惯性原理B. 相关性原理C. 相似性原理D. 系统原理正确答案:D,6.(多项选择题)(每题 2.00 分)员工晋升的基本程序包括()。

A. 部门主管提出晋升申请书B. 人力资源部审核与调整C. 提出岗位员工空缺报告D. 选择适合晋升的对象和方法E. 批准和任命正确答案:A,B,C,D,E,7.(多项选择题)(每题 2.00 分) 绩效监控的有效性主要取决于()A. 管理者领导风格的选择和绩效辅导水平B. 组织的战略风格C. 管理者与下属之间绩效沟通的有效性D. 绩效考评结果的有效性E. 绩效考评信息的有效性正确答案:A,C,E,8.(多项选择题)(每题 1.00 分) 从职能上讲,总部应当成为企业集团的()。

探析“冰山”下的潜能

探析“冰山”下的潜能

作者: 赵耀
作者机构: 首都经贸大学教授
出版物刊名: 人力资源
页码: 36-39页
主题词: 能力素质模型 人力资源管理 心理学家 冰山理论 弗洛伊德 费洛伊德 人格 人类
摘要:1895年,著名心理学家费洛伊德与他人合作发表了《歇斯底里症研究》,弗洛伊德著名的“冰山理论”从此走上了心理学的舞台。

该理论认为,可以看得见的人格只是这个冰山浮在水面上的部分,其实人格中看不见的是冰山下面那个巨大底部。

正是这看不见的部分决定着人类的行为,包括人类的善良、关爱、战争、人际斗争等等,这一部分是人格冰山的基础。

弗洛伊德的理论逐渐演变为著名的“能力素质模型冰山理论”,并且被成功地运用于人力资源管理——。

2023年一建《人力资源管理》真题及参考答案

2023年一建《人力资源管理》真题及参考答案

2023年一建《人力资源管理》真题及参考答案一、单选题1. 以下不属于员工福利待遇的是()。

A. 社会保障B. 补贴津贴C. 住房公积金D. 股票期权答案:D2. 企业文化可以从以下哪些方面进行体现()。

A. 企业的工作环境B. 企业理念C. 制度规范D. 以上均可答案:D3. 职业生涯规划的三个阶段依次为()。

A. 自我评估、职业探索、职业建设B. 职业探索、自我评估、职业建设C. 职业建设、职业探索、自我评估D. 自我评估、职业建设、职业探索答案:A二、多选题1. 关于人力资源管理职能的描述,正确的是()。

A. 助力企业战略B. 改进组织机构C. 维护员工权利D. 促进工效与创新E. 培训员工技能答案:ABCDE2. 下列那些因素不属于影响员工的满意度()。

A. 工资待遇B. 工作内容和任务C. 工作环境D. 领导风格E. 个人兴趣答案:E三、简答题1. 从团队需要的角度出发,我们应该如何进行培训和发展?答案:团队成员的培训和发展应遵循个人职业生涯规划和团队发展需要,并根据公司的战略和应用需求确定团队成员的能力和技能训练。

通过制定培训计划和提供相关的培训课程,来满足团队成员的个人和团队需要。

2. 请简述绩效管理的目的及方法。

答案:绩效管理的目的是通过对员工绩效的衡量、管理和提高,促进员工和组织的目标实现,确保员工的工作与公司、团队和个人目标一致。

绩效管理的方法包括设定目标、制定绩效标准、测评绩效、给予反馈和奖励、发展潜力和提高绩效。

这些方法可以帮助我们确定员工的绩效并提高他们的能力,以达到组织的目标。

2023年5月人力资源管理师一级真题及答案

2023年5月人力资源管理师一级真题及答案

2023年5月人力资源管理师一级真题及答案为了帮助准备人力资源管理师一级考试的考生更好地备考,特整理了本次考试的真题及答案。

一、单选题1. 下列不属于职业经理人素养的是()A. 责任心B. 职业规划C. 供应链管理D. 商业智能答案:C2. 企业文化建设的核心在于()A. 建立明确的组织结构B. 确定企业短期目标C. 倡导员工自我管理D. 塑造企业核心价值观答案:D3. 绩效管理的主要作用是()A. 确定薪酬福利B. 监督员工行为C. 改善工作流程D. 提高组织绩效答案:D二、多选题1. 关于招聘流程管理,以下说法正确的是?()A. 招聘流程主要包括需求确定、发布招聘信息、筛选简历、面试和入职安排等环节。

B. 招聘流程应当遵守招聘公平原则,不得涉嫌歧视。

C. 招聘流程应当与企业组织结构和人才战略相一致。

D. 招聘流程可以灵活设置,不必拘泥于传统模式答案:ABCD2. 下列属于董事会职责的有()A. 制定公司战略B. 监督公司经营管理C. 审计公司财务状况D. 办理员工入职手续答案:ABC三、案例分析题两个案例分析题,每个题目均给出了具体的情境和问题,以及答题要求和答案。

四、论述题1. 请简要阐述企业人力资源规划的目的和过程。

答案:企业人力资源规划是指根据企业战略和经营计划,对未来一段时期内人力资源需求进行分析和预测,制定人力资源招聘、开发、培训、激励、退出等策略和计划,并实施和监控的过程。

其目的在于确保组织具有足够的人力资源满足业务发展需要,促进人力资源的优化、升级和合理流动,为企业的可持续发展和竞争优势打下坚实基础。

具体过程包括人力资源需求分析、人力资源供给评估、人力资源缺口预测、人力资源策略制定等步骤。

2. 请简要阐述企业绩效管理的目的和实施过程。

答案:企业绩效管理是指通过对员工和部门的目标设定、任务布置、绩效考核、反馈评价和激励奖惩等措施,促进企业整体绩效提升和个人职业成长的管理过程。

其目的在于激发员工的工作热情和创造力,优化组织运作效率和效益,实现个人和组织共赢。

2023年人力资源管理人员考试题库-含答案

2023年人力资源管理人员考试题库-含答案

2023年人力资源管理人员考试题库-含答案题目一:人力资源基础知识1. 请简要解释人力资源管理的定义和核心作用。

答:人力资源管理是指以组织发展战略为基础,通过合理配置、开发和管理组织成员,以提高组织绩效和员工满意度为目标的综合性管理活动。

其核心作用是实现组织与员工之间的良好协调和互动,以达到组织目标。

2. 请描述人力资源规划的概念和重要性。

答:人力资源规划是指根据组织发展战略和业务需求,通过系统地预测、分析和评估人力资源的需求和供给状况,制定相应的人力资源管理策略和措施。

人力资源规划的重要性在于确保组织能够拥有合适的人才,提高工作效率和生产力,提前应对人力资源供需的不平衡情况。

3. 请列举并解释人力资源管理的主要职能。

答:人力资源管理的主要职能包括:- 招聘与选拔:负责组织招聘、选拔和录用合适的人才。

- 培训与发展:制定和实施培训计划,提升员工的职业素养和技能。

- 绩效管理:制定绩效评估标准,评估和奖励员工的工作表现。

- 薪酬与福利管理:制定公平合理的薪酬体系和福利政策。

- 劳动关系管理:维护和促进员工与组织之间的良好关系。

- 人力资源信息管理:建立和管理人力资源数据库,提供数据支持和决策参考。

题目二:招聘与选拔1. 请解释招聘与选拔的区别和关系。

答:招聘是指组织根据人力资源需求,通过发布招聘广告、招聘会等渠道吸引人才申请岗位。

选拔则是从招聘的人才申请者中,通过面试、测评等一系列评估程序,挑选合适的候选人担任特定职位。

招聘与选拔是相互关联、相辅相成的过程,招聘是选拔的前提和基础。

2. 请列举常见的招聘渠道和选拔方法,并简要描述其特点。

答:常见的招聘渠道包括:招聘网站、招聘广告、招聘会、内部推荐等。

招聘渠道的特点是广泛覆盖、信息传递快捷、成本较低。

常见的选拔方法包括:面试、测评、工作样本、参观考察等。

面试是最常用的选拔方法,通过与候选人面对面交流,了解其能力、经验和适应能力。

测评是利用测试工具和方法,评估候选人的知识、技能和个人特质。

人力资源管理科目一考试试题及答案

人力资源管理科目一考试试题及答案

人力资源管理科目一考试试题及答案选择题1. 以下哪项不是人力资源规划的步骤?A. 确定企业战略目标B. 开展人才需求预测C. 制定用工计划D. 预测人才流动答案:D2. 以下哪种方法不属于员工招聘的方法?A. 招聘网站发布招聘信息B. 人才推荐C. 雇主人才管理系统D. 购买招聘广告答案:C3. 以下哪项不属于员工福利?A. 社会保险B. 住房公积金C. 年终奖金D. 带薪年假答案:C4. 以下哪项不属于薪酬管理的内容?A. 员工工资发放B. 职位薪酬设计C. 业绩奖金D. 培训制度答案:D5. 哪些是组织文化的元素?A. 价值观B. 外部环境C. 商业计划D. 资源配置答案:A简答题1. 请简述人力资源管理的作用。

答案:人力资源管理作为一种综合管理体系,是企业实现战略目标的基础。

它的作用包括:确定用人需求、吸引优质人才、培养和发展员工、管理员工、制定薪酬计划和其他福利待遇等。

2. 请简述绩效管理的步骤。

答案:绩效管理步骤包括:制定目标、与员工沟通目标、实施计划、监督员工进展、评估员工绩效、提供反馈、调整计划和目标。

3. 请简述员工培训的好处。

答案:员工培训可以提高员工的技能和知识水平,提高他们的工作效率和工作质量。

培训还可以增强员工的自信心和自我满足感,促进员工的个人发展,增强员工的忠诚度和归属感。

4. 什么是组织文化?答案:组织文化是组织内部成员所共同认同的一套行为规范、价值观和、仪式和符号等。

它反映了组织内部成员的共同经历和共同认同的基础。

5. 请简述竞争优势的分类。

答案:竞争优势可以分为成本优势和差异化优势两种。

成本优势是指企业在生产或提供服务过程中,可使产品或服务的成本低于同行的企业;差异化优势是指企业通过在产品、服务、质量、创新、形象等方面进行差异化的策略,从而使企业获得的竞争优势。

2023年人力资源管理师-人力资源管理师(一级)考试备考题库附加答案

2023年人力资源管理师-人力资源管理师(一级)考试备考题库附加答案

2023年人力资源管理师-人力资源管理师(一级)考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(多项选择题)(每题 1.00 分) 下列有关方法创新的说法正确的有()。

A. 智力激励法要遵循自由畅想的原则B. 智力激励法在讨论过程中不必设定时限C. 设问检查法适合于群众性的合理化建议活动D. 设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围E. 智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用正确答案:A,C,E,2.(多项选择题)(每题 2.00 分)企业人力资源内部能力分析,是()。

A. 从企业人力资源的现况出发B. 通过全面深入的分析,了解并掌握企业在未来发展中的优势C. 通过全面深入的分析,了解并掌握企业在未来发展中的劣势D. 通过全面深入的分析,了解并掌握企业在未来发展中的趋势E. 为人力资源战略的确定提供依据正确答案:A,B,C,E,3.(多项选择题)(每题 1.00 分)下列属于绩效管理系统的组成要素的是( )。

A. 考评者与被考评者B. 绩效指标C. 考评程序与考评方法D. 考评结果E. 工作分析正确答案:A,B,C,D,4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 和工作绩效关系最为紧密的是薪酬战略的()。

A. 效率目标B. 公平目标C. 合法目标D. 合理目标正确答案:A,5.(单项选择题)(每题 1.00 分) ()属于人力资源管理的战略性职能。

A. 提升员工职业生活质量B. 实施企业短期年度计划C. 支持企业生产经营活动D. 提升人力资源的竞争优势正确答案:D,6.(单项选择题)(每题 1.00 分)薪酬的外部竞争力策略是企业通过()而确立并实施的一种薪酬策略。

A. 岗位分析B. 岗位评价C. 薪酬调查D. 胜任特征模型构建正确答案:C,7.(多项选择题)(每题 2.00 分) 关于绩效面谈,正确的说法有()。

A. 可以与绩效考评结合进行B. 应以正面鼓励为主,关注和肯定员工的优点C. 应鼓励员工参与讨论并发表自己的意见和看法D. 如果员工对评分有疑问,可以当场核对原始数据E. 任务的周期性越长,任务绩效面谈的频率应更高正确答案:B,C,8.(多项选择题)(每题 2.00 分) 关于企业安全生产责任制度的表述,正确的是()。

人力资源考试题及答案

人力资源考试题及答案

人力资源考试题及答案一、选择题1. 以下哪项是人力资源管理的主要目标?A. 提高员工工资水平B. 优化员工福利待遇C. 整合人才资源D. 加强组织内部沟通答案:C2. 人力资源规划的首要目标是什么?A. 集中招聘优秀人才B. 优化组织结构C. 确保人力资源供需匹配D. 提高员工福利待遇答案:C3. 以下哪个环节不属于人力资源招聘流程?A. 岗位需求分析B. 面试人员筛选C. 职位发布与宣传D. 员工入职培训答案:D4. 哪个阶段的绩效评估主要关注员工的工作能力和操作技能?A. 基本工作能力评估B. 开展工作能力评估C. 发展工作能力评估D. 激励工作能力评估答案:A5. 哪个激励手段属于非金钱性激励?A. 现金奖励B. 薪资调整C. 晋升机会D. 物质福利答案:C二、问答题1. 请简要介绍人力资源规划的步骤。

答:人力资源规划的步骤包括以下几个方面:- 需求分析:了解组织目标与战略,确定未来业务发展需求和人力资源需求。

- 人力资源供给分析:评估现有员工的胜任力和能力水平,了解员工的离职率、晋升率以及培训需求。

- 人力资源供需匹配分析:将组织的人力资源需求与现有供给进行匹配,确定供需缺口。

- 实施人力资源策略:制定和实施招聘、培训、绩效管理等策略来满足人力资源需求。

- 监控与调整:定期监控人力资源规划的执行情况,根据实际情况对规划进行调整和优化。

2. 请列举几种员工激励手段。

答:员工激励手段包括以下几种:- 薪资激励:给予员工薪水的提升或调整。

- 职位晋升:提供晋升机会和岗位升级。

- 奖励制度:设立奖金、绩效考核等激励措施。

- 资格认证:提供培训和认证机会,提高员工能力。

- 职业发展:为员工提供学习和成长的平台。

三、案例分析题某公司面临业务扩张,需要增加人力资源储备,请根据以下情景回答相关问题。

情景描述:某公司计划未来3年内扩建10个新的生产线,需要招聘500名新员工。

现有员工总数为1000人,离职率为5%。

prp培训考试题

prp培训考试题

prp培训考试题PRP(人力资源管理师)是中国人力资源市场上的一个重要职业资格认证。

拥有PRP资格证书的人员通常在人力资源管理领域具备较高的专业素养和实践能力。

为了获得PRP证书,候选人需要参加一系列的培训和考试。

下面是一些与PRP培训考试相关的题目,帮助考生更好地了解考试的内容和要求。

1. 人力资源管理的目标是什么?请简要阐述。

2. 请解释什么是绩效管理,以及为什么在人力资源管理中至关重要。

3. 在招聘和选拔过程中,您认为什么是最重要的品质和能力?为什么?4. 请列举一些常见的员工福利计划,并解释为什么这些福利对组织和员工都很重要。

5. 什么是员工培训和发展?请解释为什么组织应该重视员工培训和发展。

6. 在员工绩效评估中,您认为什么是最有效的评估方法?为什么?7. 在解决员工冲突和纠纷时,您认为什么是最重要的技能和策略?请解释。

8. 请解释什么是员工关系,并讨论员工关系对组织绩效的影响。

9. 请列举一些常见的劳动法和劳动合同的要求,以及组织应该如何遵守这些要求。

10. 请描述一种您认为有效的绩效激励机制,并解释为什么这种机制对员工激励和组织绩效至关重要。

11. 请简要解释什么是多元化和包容性,以及为什么组织应该在员工多元化和包容性方面做出努力。

12. 请讨论组织变革和变革管理的重要性,并列举一些有效的变革管理策略。

13. 请解释什么是职业道德,并讨论为什么在人力资源管理中遵守职业道德至关重要。

14. 在解雇员工时,组织应该遵循哪些程序和原则?请简要概述。

15. 请解释什么是工资和薪酬管理,以及为什么组织应该设计和实施公正和合理的工资和薪酬制度。

以上题目涵盖了PRP培训考试中的一些关键内容和要求。

候选人需要在考试中全面理解和回答这些问题,展示自己的专业知识和能力。

除了对这些问题的回答,候选人还需要结合自己的实践经验和案例进行分析和解答,以展现自己的思考和应用能力。

通过PRP培训和考试,候选人可以提升自己在人力资源管理领域的专业能力和竞争力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

分组

分组

第五组机房:A205 考试时间: 12月14日12:30--14:0020134050735 热孜娅·吐尔逊金融学 13050720134180363 刘丹金融数学 131803201434002427 张晨光管理科学与工程类 140401 201434002543 王曜坤管理科学与工程类 140403 201434002551 肖楠管理科学与工程类 140403201434002558 杨晨冉管理科学与工程类 140403 201434002585 赵淑婷管理科学与工程类 140404 201434002590 周云管理科学与工程类 140404201434002604 时磊管理科学与工程类 140404201434004866 吴扬管理科学与工程类 140404201434006065 李梦娜管理科学与工程类 140404 201434006130 刘冲管理科学与工程类 140404201434002455 崔淼管理科学与工程类 140405201434002456 崔瑶瑶管理科学与工程类 140405 201434002457 丁灿灿管理科学与工程类 140405 201434002464 郜晓航管理科学与工程类 140405 201434002512 马乾管理科学与工程类 140406201434002638 乔康平农林经济管理 140407201434002670 郑阳农林经济管理 140407201434001052 余长江人力资源管理 140801201434001053 禹铁兵人力资源管理 140801201434001078 李丹丹人力资源管理 140801201434001096 王珂人力资源管理 140801 201434001099 王倩倩人力资源管理 140801 201434001930 苏新明人力资源管理 140801 201434004921 林美琪人力资源管理 140801 201434006088 黄小洁人力资源管理 140801 201434001044 刘晓辉人力资源管理 140802 201434001049 王松人力资源管理 140802 201434001794 付帅杰经济学 141202 201434001824 杨大一经济学 141202 201434001831 张远飞经济学 141202 201434001895 王艺璇经济学 141202 201434001910 云梦丽经济学 141202 201434006159 刘梦晓经济学 141202 201434006361 施晓姝经济学 141202 201434003494 康傲霜旅游管理类 141403 201434004841 李姝晗地理科学类 141502 201434004768 万诗歌电子商务 141701 201434004854 何秀坤电子商务 141701 201434004855 李慧电子商务 141701 201434005005 彭佳琦电子商务 141701 201434005240 张琦电子商务 141701 201434006386 马嘉雯电子商务 141701 201434006387 周丹电子商务 141701 201434006582 朱珠珠电子商务 141701 201434006593 阿丽米热柯孜·如孜电子商务 14170120143400833 陈政宇电子商务 14170120143400846 申翔宇电子商务 14170120143400847 万路洋电子商务 14170120143400850 吴金鹏电子商务 14170120143400851 谢怡军电子商务 14170120143400852 于祖淼电子商务 14170120143400889 王晶电子商务 14170120143400836 冯昌电子商务 14170220143400423 李婷设计学类 14190320143400447 杨瑾设计学类 14190320143400450 曾雅新设计学类 14190320143400456 张雯雯设计学类 14190320143400459 朱红姣设计学类 141903201434006673 闫俊设计学类 141903201434006682 王晨露设计学类 141903201434006686 闫嘉慧设计学类 141903201434006442 于迪法学(民商经济方向) 145201 201434002179 赵振坤法学(民商经济方向) 145203 201434003543 牟思宇知识产权 145204201434003544 任亚楠知识产权 145204201434003584 王智慧知识产权 145204201434003585 夏玉配知识产权 145204第六组机房:A205 考试时间: 12月14日14:30--16:00201434004102 祝欣欣英语 140204 201434005084 田甜工商管理类 140301 201434006529 林文志工商管理类 140302 201434001035 赵倩工商管理类 140303 20143400245 赵艳艳工商管理类 140303 201434004772 甘俊峰工商管理类 140303 201434004874 谭素林工商管理类 140303 201434004916 李婉增工商管理类 140303 201434004991 谢博雅工商管理类 140303 201434004993 赵玲工商管理类 140303 201434005083 白东梅工商管理类 140303 201434005260 李京霖工商管理类 140303 201434005261 梁中权工商管理类 140303 201434006020 程克勤工商管理类 140303 201434006188 张静工商管理类 140303 201434006466 王玉婷工商管理类 140303 201434006500 王丽鑫工商管理类 140303 201434006608 柴新工商管理类 140303 201434006613 张庭榕工商管理类 140303 20143400962 李孟超工商管理类 140303 20143400986 丁盈盈工商管理类 14030320143400988 范冰丽工商管理类 140303 20143400992 黄文文工商管理类 140303 20143400997 李孟工商管理类 140303 201434004873 陈沐萱工商管理类 140304 201434006022 邹瑞工商管理类 140304 201434005286 吴朋宾市场营销(合作办学) 140307 201434005306 韩思雨市场营销(合作办学) 140307 201434005313 刘肖曼市场营销(合作办学) 140307 201434002378 候东辉管理科学与工程类 140402 201434002379 黄旭阳管理科学与工程类 140402 201434002478 胡静雪管理科学与工程类 140402 201434002486 吉姣姣管理科学与工程类 140402 201434002602 马永洁管理科学与工程类 140402 201434002646 李嫣然农林经济管理 140407 201434004366 王朦朦中国语言文学类 140603 201434005571 孙淑涵广播电视学(合作办学) 140605 201434005573 王西雅广播电视学(合作办学) 140605 201434005574 王小芮广播电视学(合作办学) 140605 201434005576 魏铱广播电视学(合作办学) 140605 201434001041 黄棒棒人力资源管理 140801 201434001042 李振鹏人力资源管理 140801201434001045 刘志良人力资源管理 140801201434001048 王世雄人力资源管理 140801201434001055 张毅豪人力资源管理 140802201434001064 付晨洁人力资源管理 140802201434001066 高文人力资源管理 140802201434001104 吴沙沙人力资源管理 140802201434001122 郑雅琳人力资源管理 140802201434002763 刘胜南公共管理类 140805201434002781 王如意公共管理类 140805201434002785 武莹莹公共管理类 140805201434001398 刘健艳会计学 140901201434001404 王冰会计学 14090120143400283 田思雨会计学 14090120143400285 王若冰会计学 14090120143400287 熊鑫玉会计学 140901201434004820 盛金铭会计学 140901201434004890 陈梦洁会计学 140901201434006153 刘雪怡会计学 140901201434006197 李子冉会计学 140901201434001462 董慧婷财务管理 140908201434005214 任月人文地理与城乡规划(合作办学) 141503201434006443 战宇思法学(民商经济方向) 145202 201434006488 韩艺珊法学(民商经济方向) 145202 第七组机房:A205 考试时间: 12月14日16:30--18:00 201434006181 唐凯工商管理类 140302 201434006287 郑娟娟工商管理类 140302 20143400983 陈晨工商管理类 14030220143400987 樊艳艳工商管理类 14030220143400991 何晴工商管理类 14030220143400998 李宁雨工商管理类 140302 201434001372 刘铮会计学 140901201434001374 乔永莉会计学 140901201434001376 吴衡会计学 140901201434001380 张烁会计学 140901201434001381 赵英凡会计学 140901201434001390 郭丽娜会计学 140901201434001401 米艳会计学 140901201434001402 齐亚冰会计学 140901201434001405 王翠会计学 140901201434001406 王丽会会计学 140901201434001408 王司宇会计学 140901201434001410 王一帆会计学 140901201434001411 王莹会计学 140901 201434001413 王云肖会计学 140901 201434001415 徐清清会计学 140901 201434001417 闫苗苗会计学 140901 20143400274 尚瑞博会计学 140901 201434004889 肖文会计学 140901 201434004891 郭娜会计学 140901 201434006151 袁会浩会计学 140901 201434006198 鲁莹莹会计学 140901 201434001378 余振龙会计学 140902 20143400281 李晓迪会计学 140902 20143400286 谢亚楠会计学 140902 201434001256 张宇飞会计学 140904 201434001275 马畅会计学 140904 201434001276 马聪会计学 140904 201434001277 马伟丽会计学 140904 201434001278 毛园会计学 140904 201434001279 乔俊玲会计学 140904 201434001280 尚依然会计学 140904 201434001292 杨晶雪会计学 140904 201434001298 张瑞晓会计学 140904201434001221 李桂荣审计学 140905 201434001222 李慧博审计学 140905 20143400262 李宴宾审计学 140905 201434006352 王佳镕财务管理 140906 201434006516 郑水丽财务管理 140906 201434006535 吴娟财务管理 140906 201434001489 连无双财务管理 140907 201434002997 纪璐鹏资产评估 140910 201434002924 范乐丽会计学 140911 201434002927 韩利利会计学 140911 201434002975 张梦园会计学 140911 201434001215 闫文豪审计学 140912 201434001237 张风雪审计学 140912 201434001240 赵皓月审计学 140912 201434006202 夏妍审计学 140912 201434003662 李倩倩社会工作 141301 201434003636 张晓辉社会工作 141302 201434003640 赵耀社会工作 141302 201434003643 毕海钰社会工作 141302 201434003652 高星社会工作 141302 201434003654 韩旭社会工作 141302201434003689 王苓瑶社会工作 141302 201434002255 刘鑫法学(刑事司法方向) 145101 201434002260 马悦法学(刑事司法方向) 145101 201434002298 王静宜法学(刑事司法方向) 145101 201434002081 原瑜卿法学(刑事司法方向) 145103 201434002201 杜赛男法学(刑事司法方向) 145103。

《人力资源管理》试题赵燿老师

《人力资源管理》试题赵燿老师

《人力资源管理》试题赵燿老师第一篇:《人力资源管理》试题赵燿老师2014学年第一学期首都经济贸易大学工商管理学院研究生在职班《人力资源管理》课程试卷开卷考试时间:两小时姓名:学号:班级:成绩:一、东大阿尔派的绩效考评(20分)东大阿尔派软件公司在不断发展,但我们不能为员工提供一个没有困难、没有挑战、安逸和舒适的工作环境;不能为员工的一生提供一个永远的保证,因为我们所需要的一切都来源于市场和我们对用户的贡献。

东软需要的是能在激烈竞争中获得维护我们生存资源的战士,公司所能提供的是充分发挥员工的创造力和创造精神的空间。

我们以人为本的理念是尊敬和爱护那些为东软的发展做出贡献的战士,并不断为他们创造事业和物质生活可能的完美。

1996年东大阿尔派股票上市,公司有许多员工通过股票回报,拥有百万财产,这样的人不是个别,而是一批,这也正实现了当初东软创业时对人才的承诺:在国外享有的环境,我们同样有;在国外享有的高收入,我们同样也有。

东大阿尔派很注重应聘者能力的考核,有很多岗位公司通过技术细节考核能够检验应聘者的素质。

业务部门面试时注重能力,人力资源部面试时主要看应聘者对公司理念的认同。

在非智力方面的考核,东大阿尔派非常注重责任心,责任心是其他素质的综合体现。

目前东大阿尔派正和美国的一家公司合作,准备从那里引进能力和心理测试软件,增加人才测试的科学性。

“当我们不充分了解新员工的知识技能水平时,我们根据其学历和经历来评价和定位他们的初始工资;今后的收入取决于你自己的表现和业绩;公司鼓励一个持续稳定的、综合的薪资福利体系,同时鼓励通过2~3年的工资变化曲线回头看公司对你的评价。

”东大阿尔派的薪资跟岗位挂钩。

公司给员工的待遇包括薪金、奖金、股票、福利、发展机会。

工作时间长短在薪金上的体现不大,跟岗位关系很大,在提拔一个人进入一个管理岗位,就已经考虑了其学位、能力、经验。

东大阿尔派为了让知识和头脑成为企业资本的一部分,变过去员工与企业简单的劳动契约联合为员工拥有企业股份的资本联合,知识与智力参与劳动分配,企业与员工结成命运共同体,员工与企业形成互利共生的关系。

浅议人力资源管理哲学

浅议人力资源管理哲学

涉及管理世 界 的, 所不 同 的只是投 入 其 中并 不 断思 考 着 的人 。劳 主体和管理客体 的关 系而展开 的,
动力 对 于任何 一 家 企 业 来 说 都是 真 正 有 力 的竞 争 观 、 理认识 论 、 理 方 法 论 、 理 人 性论 、 管 管 管 管理 价
力 量 。 ”
中心 的管 理 。所 以 , 力 资 源 管 理 哲 学 的基 本 思 人
想, 对现代化管理依然有其借鉴意义。

二、 传统管理与现代 管理对“ 的不 同 人"
理解
回顾 管理 学 的演 进史 , 劳 动管 理 阶段 、 源 从 资 管 理 阶段 再 到知识 管理 阶段 , 管理 的重 心 从偏 于 其 变为对 人 的管理 , 是管 理 中的人 性 复归 。人 力 资本
管理 , 乃至 泰 罗 的“ 学管 理 ”, 科 在对 人 的认 识 和 理 人 , 企业 为人 , 企业 造人 。在 这里 , 在 企业 中的地 人 解上 , 是所 谓 “ 经济 人 ” 设 , 工人 看 作 是 只 有 经 位 和作 用被 肯定 了 , 的价 值 被 发 现 了 , 力 资 源 假 把 人 人
人力 资源管 理 哲 学 的研 究 是 注 重 企业 人 力 资
用这些“ 高科技 ” 的人员 素质低下 ……所有这些 , 源 管理者在 进 行 人 力 资源 管 理 时 应 具 备 的 思想 理 反 映在 当 代 哲 学 意 图 中 , 即哲 学 必 须 研 究 人 的 问 念。人本管理 已成为人们普遍强调并运用的现代 “ 已成为时代的呼声。 题; 反映在当代管理思想中 , 即管理必须是 以人为 管理方式 , 以人为本”
济利益需要 , 并尽可能逃避责任的人 , 因而在管理 得 到 了开发 和利用 。 上通 常采取 “ 萝 卜加大 棒 ” 的利益 刺 激 和 经 济 胡 式
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2014学年第一学期首都经济贸易大学工商管理学院研究生在职班《人力资源管理》课程试卷开卷考试时间:两小时姓名:学号:班级:成绩:一、东大阿尔派的绩效考评(20分)东大阿尔派软件公司在不断发展,但我们不能为员工提供一个没有困难、没有挑战、安逸和舒适的工作环境;不能为员工的一生提供一个永远的保证,因为我们所需要的一切都来源于市场和我们对用户的贡献。

东软需要的是能在激烈竞争中获得维护我们生存资源的战士,公司所能提供的是充分发挥员工的创造力和创造精神的空间。

我们以人为本的理念是尊敬和爱护那些为东软的发展做出贡献的战士,并不断为他们创造事业和物质生活可能的完美。

1996年东大阿尔派股票上市,公司有许多员工通过股票回报,拥有百万财产,这样的人不是个别,而是一批,这也正实现了当初东软创业时对人才的承诺:在国外享有的环境,我们同样有;在国外享有的高收入,我们同样也有。

东大阿尔派很注重应聘者能力的考核,有很多岗位公司通过技术细节考核能够检验应聘者的素质。

业务部门面试时注重能力,人力资源部面试时主要看应聘者对公司理念的认同。

在非智力方面的考核,东大阿尔派非常注重责任心,责任心是其他素质的综合体现。

目前东大阿尔派正和美国的一家公司合作,准备从那里引进能力和心理测试软件,增加人才测试的科学性。

“当我们不充分了解新员工的知识技能水平时,我们根据其学历和经历来评价和定位他们的初始工资;今后的收入取决于你自己的表现和业绩;公司鼓励一个持续稳定的、综合的薪资福利体系,同时鼓励通过2~3年的工资变化曲线回头看公司对你的评价。

”东大阿尔派的薪资跟岗位挂钩。

公司给员工的待遇包括薪金、奖金、股票、福利、发展机会。

工作时间长短在薪金上的体现不大,跟岗位关系很大,在提拔一个人进入一个管理岗位,就已经考虑了其学位、能力、经验。

东大阿尔派为了让知识和头脑成为企业资本的一部分,变过去员工与企业简单的劳动契约联合为员工拥有企业股份的资本联合,知识与智力参与劳动分配,企业与员工结成命运共同体,员工与企业形成互利共生的关系。

东大阿尔派的绩效评估形成了一个体系。

公司每年有年度的绩效考核,主要从管理、技术开发、营销三个方面进行考核。

管理、营销、技术开发的考核体系都是不一样的,各自有非常多的指标。

例如营销部门有销售额和应收款考核,开发部门有开发成本考核。

各部门的考核有的是每月一次,有的是每季一次。

人力资源部对员工进行360°的考核,主要针对员工在企业文化方面的表现进行。

一个人的行为需要他的上司、他自己、他的同事、他的下属的评价,所以称之为360°考核,每个人的考核都通过加权平均,最后形成对这个员工的行为表现总分。

绩效考核一年一次,人力资源部的行为考核是半年一次。

东大阿尔派是一个非常注重企业文化的公司,在管理中将企业文化融入其中。

在招聘新员工时也要看应聘者是否符合企业文化理念。

对干部最重要的一个素质要求就是看这个人能否和公司一起成长。

东大阿尔派是从大学发展出来的企业,以人为本,追求个人与社会的共同发展是公司的理念。

东大阿尔派的人本文化是尊重人、激励人、发展人。

东大阿尔派有一个内部网页,设立了“8小时之外”的栏目,员工经常可以上去交流自己的思想体会,大家像在聊天室一样交流。

如果员工遇到关系个人、不方便公开谈的问题,在东大阿尔派也有比较多的渠道进行沟通。

公司会经常开一些沟通会,还建立了一个员工内部提案制度,员工可以通过内部提案制度为公司出谋划策。

1999年9月13日,东大阿尔派举行员工提案颁奖会,专门奖励那些通过提案制度给公司带来价值的人。

东大阿尔派的员工可以直接给老总发E-mail。

每年的员工大会,董事长刘积仁都要做全年工作总结,气氛非常活跃。

刘积仁本身就是企业文化的最大推动者,他经常给员工讲的话,成为员工经常念叨的话,刘积仁也将自己的话兑现。

刘积仁具有敏捷的思维、风趣的谈吐、宽容的心态,这给东大阿尔派的文化带来很大的活力。

人力部长贾斌说:“沟通需要的不仅仅是途径,更重要的是一种氛围,氛围是让员工说实话、说真话的重要因素。

东大阿尔派也要求干部有这种与员工沟通的意识和概念。

”东大阿尔派在制定一项制度时,非常注重事前事后和员工沟通。

人力资源部为了让自己制定的每一项制度能贴近公司的核心业务,经常跟各个部门和分支机构沟通。

人力资源部在进行日常的招聘、保险、福利工作时,事前接受各部门反映的问题,然后进行沟通决策。

人力资源部通过不同的渠道,将人事政策发放到各部门主管、分支机构,另外在网上还要发送信息,员工可以上网去看。

从事前到事后,让大家了解政策,参与决策,这样才能理解政策。

公司在制定人事政策时,会召集相关人员,包括基层员工和骨干,组成专案组,这些代表周围还聚集着许多员工,员工代表将他们的意见带上来。

员工代表从人力资源部了解政策,回去会找周围的员工讨论,征求意见,这些代表都有组织技巧,在员工中就政策进行充分的沟通。

题案委员会也会在其中起到很大的作用。

请问:1.东大阿尔派实施员工绩效考评的特点是什么?东大阿尔派人才管理的内容体现在以下方面:帮助员工进行职业生涯的规划、内部职称的考试和培训、对员工进行素质的考核、完整的激励机制的建立、良好的沟通机制、绩效的考核、专门人才的管理、后备干部的轮岗培训等。

2. 如何评价东大阿尔派的人本文化?素质考核东大阿尔派很注重应聘者能力的考核,有很多岗位他们通过技术细节考核能够检查应聘者的素质。

业务部门面试注重能力,人力资源部和应聘者的面试主要看应聘者对公司理念的认同。

在非智力方面的考核,东大阿尔派非常注重责任心,责任心是其他素质的综合体现。

目前东大阿尔派正在和美国一家大公司进行合作,准备从那里引进能力和心理测试的软件,增加人才测试的科学性。

不拘一格用人才东大阿尔派进人一般有初选,入围参加笔试的还要存档。

应聘者每通过一关都要留档,档案一般保存半年。

东大阿尔派不拘一格用人,所以方式就有很多创新。

在东大阿尔派有连续应聘三次才被录用的。

辞职后又回来的员工,东大阿尔派还会按正当的权利录用,人才的选拔不受条条框框的限制。

薪水结构“当我们不充分了解新员工的知识技能水平时,我们根据其学历和经历来评价和定位他们的初始工资;今后的收入取决于你自己的表现和业绩;公司鼓励一个持续稳定的,综合的薪资福利体系,同时鼓励透过2~3年的工资变化曲线回头看待公司对你的评价。

”东大阿尔派的薪资跟岗位挂钩。

公司给员工的待遇包括薪金、奖金、股票、福利、发展机会。

工作时间长短在薪金上的体现不大,跟岗位关系很大,在评价一个人进入一个管理岗位,就已经考虑了学位、能力、经验。

股票联结个人和集体1996年东大阿尔派的股票上市,公司有许多员工通过股票回报,拥有百万财产,这样的人不是个别,而是一批,这也正实现了当初东软创业时对人才的承诺:在国外享有的环境,我们同样有;在国外享有的高收入,我们同样也有。

东大阿尔派为了让知识和头脑成为企业资本的一部分,变过去员工与企业简单的劳动契约联结为员工拥有企业股份的资本联结,知识与智力劳动参与分配,企业与员工结成命运共同体,员工与企业形成互利共生的关系。

东软股票分配方案是:员工和公司各拿出一部分钱来从市场上回购股票,然后分给员工。

通过这种机制的转化,让“个人与社会共同成长”的理念成为现实。

目前东大阿尔派对股票分配进行新的改革,公司准备根据员工绩效不同,对员工的股票回购补偿不搞平均主义,而是有多有少。

从分配政策上鼓励工作骨干和绩效好的员工。

东大阿尔派正在进行一项期权分配方案,可能会有新的概念到美国上市,员工对公司充满信心。

认真评估绩效东大阿尔派的绩效评估形成了一个体系。

公司每年有年度的绩效考核,主要从管理、开发、营销三个方面进行考核。

管理、营销、技术开发的考核体系都不是一样,各自有非常多的指标。

例如销售里面有销售额和应收款考核。

开发部门有开发成本考核。

各部门的考核有的是每月一次,有的是每季一次。

人力资源部对员工进行360度的考核,主要针对员工在企业文化方面的表现进行,一个人的行为需要他的上司、他自己、他的同事、他的下属的评价,所以称之为360度的考核,每个人的考核意见都通过加权平均,最后形成对这个员工的行为表现打分。

绩效考核一年一次,人力资源部的行为考核是半年一次。

对员工负责考核操作起来比较复杂,为了能够真正准确地体现考核的价值,需要认真执行考核。

东大阿尔派每年从12月开始到第二年1月份的两个月期间,公司上上下下都认真地做绩效考核。

因为晋升调薪需要这个依据。

考核完后,经理要跟员工面谈考核,将结果告诉他。

考核的关键是评估后的沟通,这比评估更重要。

让员工知道他的不足在哪里,优势在哪里,员工自己要提出想法。

考核后排在后5%的员工要内部下岗,实际上是降工资,留岗观察。

东大阿尔派要给每个员工机会,不会简单地将人开掉,因为当初招进来时员工的综合素质就很高。

如果员工经过一段时间还不能够提高能力,有可能会被淘汰。

离职面谈员工要从东大阿尔派离职,部门经理可能会与员工面谈。

人力资源部也会跟员工谈。

有时候可能不是员工能力不行,只是觉得部门不适合,那就在内部调动一下。

人力资源部每个年度的人事报告中专门有离职原因分析。

专才管理东大阿尔派成立人力资源部后建立了专才管理体系,一方面是让人才有很好的管理,另一方面储备后备干部。

每年公司对干部都有专才培训,例如非财务主管接受财务培训、人事培训,对后备干部进行轮岗培训。

干部的培训经费有专门预算,而且干部培训专门由人力资源部来管。

这是人力资源部留住干部,稳定人才的一个管理方法。

人力资源部还专门对干部进行评估,通过考察他过去的工作情况,看一个干部未来是否有潜力。

人力资源部有一个干部图,用颜色图表明一个干部的“综合指数”,从这个图可以看出每个干部的能力情况,也可以看出整个干部梯队的情况。

后备人力如何,会不会出现断层,从图上可以看出来。

人人都有上升通道以前在东大阿尔派做管理和技术工作在待遇上存在差距,和许多传统企业一样,在待遇上做管理的普遍比做技术的要高。

后来东大阿尔派采用管理、技术两条工资线,管理和技术的待遇各有上升通道,做资深技术的员工待遇可能比部长高。

东大阿尔派在职业生涯管理中,给每个员工上升的通道,避免大家往一个地方挤。

沟通渠道东大阿尔派是一个非常注重企业文化的公司,在管理中将企业文化融入其中。

在招聘新员工时也要看应聘者是否符合企业文化理念。

对干部最重要的一个素质要求是看这个人能否和公司一起成长。

东大阿尔派是从大学发展出来的企业,以人为本,追求个人与社会的共同发展是公司的理念。

东大的阿尔派的人本文化是尊重人、激励人、发展人。

东大阿尔派有一个内部网页,设立了“8小时之外”的栏目,员工经常可以上去交流自己的思想体会,大家像在聊天室一样交流。

如果员工遇到关系个人、不方便公开谈的问题,在东大阿尔派也有比较多的渠道进行沟通。

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