最新版精编2020年公共科目《素质教育概论》继续教育考试题库500题(答案)

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精编2020年公共科目《素质教育概论》继续教育考核题库完整版500题(答案)

2020公共科目《素质教育概论》继续教育考试题库及答案一、单选题1．在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科学取舍和深刻加工。

(A) 教学经验(B) 素质教育(C) 教育内容(D) 教学方法2．（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

(A) 思维(B) 思想(C) 学习(D) 创新3．（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。

(A) 个性教育(B) 社会教育(C) 素质教育(D) 学校教育4．以现行教育（）为基础进行改进，这是确定素质教育内容的基本思路。

(A) 教案(B) 经验(C) 成果(D) 内容5．（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

(A) 个别教学(B) 个别化教学(C) 单一教学(D) 针对性教学6．（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。

(A) 思想道德品质(B) 历史思维(C) 社会风气(D) 思想道德素质7．（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。

(A) 生产力发展(B) 经济建设(C) 社会主义建设(D) 物质文化建设8．社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件。

(B)道德规范[分值：1.0]9．（）是教育在一定社会条件下形成的具体样式。

(A) 教育方式(B) 教学方法(C) 教学模式(D) 教育模式10．认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。

(A) 根本法则(B) 基本路径(C) 重要经历(D) 唯一方法11．（）问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线。

(A) 学生成绩(B) 素质教育(C) 升学率(D) 教育质量12．（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。

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2020公共科目《素质教育概论》继续教育考试题库及答案一、单选题1．素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现（）。

(A) 经络通畅(B) 脉络贯通(C) 全线贯通(D) 厚积薄发2．（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

(A) 个别教学(B) 个别化教学(C) 单一教学(D) 针对性教学3．（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。

(A) 生产力发展(B) 经济建设(C) 社会主义建设(D) 物质文化建设4．激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

(A) 教学经验(B) 教学内容(C) 教学质量(D) 教学方法5．适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。

这首先是一个（）问题。

(A) 教育成果(B) 教育观念(C) 教育方法(D) 教育经验6．（）是教育在一定社会条件下形成的具体样式。

(A) 教育方式(B) 教学方法(C) 教学模式(D) 教育模式7．社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件。

(B)道德规范[分值：1.0]8．（）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。

(A) 深爱学生(B) 忠诚职位(C) 严于律己(D) 铸造忠诚9．（）是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

(A) 思维(B) 思想(C) 学习(D) 创新10．（）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。

(A) 义务教育(B) 高等教育(C) 素质教育(D) 科学教育11．（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。

(A) 深厚积累(B) 宏约深美(C) 厚积薄发(D) 博纳厚积12．教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。

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(A) 深爱学生
(B) 忠诚职位
(C) 严于律己
(D) 铸造忠诚
2．（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。

(A) 个别教学
(B) 个别化教学
(C) 单一教学
(D) 针对性教学
3．（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。

(A) 思想道德品质
(B) 历史思维
(C) 社会风气
(D) 思想道德素质
4．（）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然是素质教育的重要目标。

(A) 生产力发展
(B) 经济建设
(C) 社会主义建设
(D) 物质文化建设。

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2020公共科目《素质教育概论》继续教育考试题库及答案一、单选题1．课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

(A) 学习潜能(B) 课程潜能(C) 教学潜能(D) 个性潜能[分值：1.0]2．适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。

这首先是一个（）问题。

(A) 教育成果(B) 教育观念(C) 教育方法(D) 教育经验3．文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分，是一种（）。

(A) 历史底蕴(B) 文化底蕴(C) 文化修养(D) 社会积淀4．（）是教育在一定社会条件下形成的具体样式。

(A) 教育方式(B) 教学方法(C) 教学模式(D) 教育模式5．人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。

(A) 社会地位(B) 出身贵贱(C) 文化高低(D) 文化底蕴6．（）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。

(A) 义务教育(B) 高等教育(C) 素质教育(D) 科学教育7．在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。

(A) 生理(B) 社会(C) 生活(D) 学习[分值：1.0]8．教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。

它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。

(A) 施教思想(B) 教育水平(C) 教育经验(D) 教育方法[分值：1.0]9．（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。

(A) 个性教育(C) 素质教育(D) 学校教育10．素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

(A) 自我学习创新能力(B) 创新精神(C) 创造精神(D) 社会生存能力[分值：1.0]11．（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

(A) 基础教育(B) 家庭教育(C) 学校教育(D) 社区教育[分值：1.0]12．（）是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。

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