第九章信息技术的发展趋势
八年级信息与技术教案范文总汇合集
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第一章：信息与技术概述
教学目标：
1. 了解信息与技术的概念和发展历程。
2. 掌握信息与技术在日常生活中的应用。
3. 理解信息与技术对人类社会的影响。
教学内容：
1. 信息与技术的定义。
2. 信息与技术的发展历程。
3. 信息与技术在日常生活中的应用。
4. 信息与技术对人类社会的影响。
教学活动：
1. 引导学生思考信息与技术的概念。
2. 通过图片和视频展示信息与技术的发展历程。
3. 举例说明信息与技术在日常生活中的应用。
4. 讨论信息与技术对人类社会的影响。
作业：
1. 调查并报告家庭成员或朋友对信息与技术的应用情况。
2. 写一篇短文，描述信息与技术对个人生活的影响。
第二章：计算机的基本操作
教学目标：
1. 掌握计算机的基本操作。
2. 熟悉计算机的硬件和软件组成。
3. 学会使用常用的计算机软件。
教学内容：
1. 计算机的基本操作。
2. 计算机的硬件组成。
3. 计算机的软件组成。
4. 常用的计算机软件。
教学活动：
1. 演示计算机的基本操作。
2. 实地观察计算机的硬件组成。
3. 介绍计算机的软件组成。
4. 练习使用常用的计算机软件。
作业：
1. 练习计算机的基本操作。
2. 调查并报告家庭成员或朋友对计算机的使用情况。第三章：网络的基本应用
教学目标：
1. 了解网络的概念和类型。
2. 掌握网络的基本应用。
3. 学会使用常用的网络工具。
教学内容：
1. 网络的概念和类型。
2. 网络的基本应用。
3. 常用的网络工具。
教学活动：
1. 引导学生思考网络的概念和类型。
2. 介绍网络的基本应用。
第九章技术与信息
第1页，共23页。
第一节 人类技术的进步及其对城市的影响
第二节 城市规划自身技术的开展
第三节 城市规划常用的技术方法 第四节 城市规划模型
第五节 城市规划信息技术
第2页，共23页。
手工业与城市 蒸汽机与城市 信息技术与城市 技术影响生活组织形式
技术影响经济活动空间
技术改变着人与自然的关系
第3页，共23页。
第4页，共23页。
第一节 人类技术的进步及其对城市的影响
第二节 城市规划自身技术的开展 第三节 城市规划常用的技术方法 第四节 城市规划模型 第五节 城市规划信息技术
第5页，共23页。
1、城市规划技术
城市规划中的计量模型应用 城市规划的成果表现形式与沟通方式的改善
城市规划管理能力的提高
频数与频率：事物的绝对量与相对量 众数值：研究总体中频率最高的变量值
平均数 标准差
4、说明性分析
相关分析
回归分析
第12页，共23页。
5、城市规划预测分析方法
因果推断法：从因果关系出发进展预测； 趋势外推法：以对象过去到现在的开展走势预测未来开展趋势；
情景分析法：在推测的根底上对可能的未来情景进展描 述和推测；
职、迁移
第7页，共23页。
3、GIS与城乡开展监测
遥感影像技术 统计数据存储与分析技术
高中信息技术课教案2
高中信息技术优质课教案
第一章：信息技术概述
1.1 信息技术的定义与发展
让学生了解信息技术的定义与发展历程。
探讨信息技术对社会发展的影响。
1.2 信息技术的应用领域
介绍信息技术在日常生活、科学研究、工业生产等领域的应用。分析信息技术未来的发展趋势。
第二章：计算机硬件与软件
2.1 计算机硬件的基本组成
让学生了解计算机硬件的各个组成部分及其功能。
探讨计算机硬件的发展趋势。
2.2 计算机软件的分类与作用
介绍计算机软件的分类及其作用。
分析软件开发的重要性。
第三章：操作系统与常用软件
3.1 操作系统的功能与分类
让学生了解操作系统的功能与分类。
探讨操作系统的发展趋势。
3.2 常用软件的使用方法
介绍常用软件（如办公软件、图像处理软件等）的使用方法。分析软件应用对提高工作效率的作用。
第四章：计算机网络基础
4.1 计算机网络的定义与分类
让学生了解计算机网络的定义与分类。
探讨计算机网络的发展趋势。
4.2 互联网的应用
介绍互联网的基本应用（如网页浏览、电子邮件、即时通讯等）。
分析互联网对日常生活与学习的影响。
第五章：信息安全与道德规范
5.1 信息安全的重要性
让学生了解信息安全的重要性。
探讨信息安全的发展趋势。
5.2 网络安全防护措施
介绍网络安全防护的基本措施（如设置密码、防火墙、杀毒软件等）。分析网络安全对个人与企业的影响。
5.3 信息技术道德规范
让学生了解信息技术道德规范。
探讨信息技术道德规范在现代社会的重要性。
第六章：数字媒体与信息处理
6.1 数字媒体的基本概念
让学生了解数字媒体的概念、种类及其特点。
新纲要云南省实验《信息技术》教案
新纲要云南省实验《信息技术》教案
第一章：信息技术概述
1.1 信息技术的定义与发展
让学生了解信息技术的定义和内涵
了解信息技术的发展历程和现状
1.2 信息技术的应用领域
让学生了解信息技术在各个领域的应用
培养学生对信息技术应用的兴趣和认识
第二章：计算机基础知识
2.1 计算机硬件
让学生了解计算机硬件的基本组成
培养学生正确使用和维护计算机硬件的意识2.2 计算机软件
让学生了解计算机软件的基本概念
培养学生正确使用和维护计算机软件的意识第三章：网络与互联网
3.1 计算机网络基础
让学生了解计算机网络的基本概念和组成培养学生正确使用计算机网络的意识和能力3.2 互联网的应用
让学生了解互联网的基本应用
培养学生正确使用互联网的意识和能力
第四章：信息技术与生活
4.1 信息技术在生活中的应用
让学生了解信息技术在生活中的应用
培养学生正确使用信息技术解决生活问题的意识和能力
4.2 信息技术与生活质量的提升
让学生了解信息技术如何提升生活质量
培养学生积极利用信息技术提高生活质量的意识
第五章：信息技术与安全
5.1 信息技术安全基础知识
让学生了解信息技术安全的基本概念
培养学生正确使用信息技术保护个人和国家安全的安全意识和能力5.2 信息安全防护措施
让学生了解信息安全防护的基本措施
培养学生正确使用信息技术保护个人和国家安全的安全意识和能力第六章：信息技术在教育中的应用
6.1 教育信息化的概念与意义
让学生理解教育信息化的含义及其在现代教育中的重要性
培养学生对教育信息化的兴趣和认识
6.2 信息技术在教学中的应用
让学生了解信息技术如何辅助教学，如多媒体教学、在线学习平台等培养学生运用信息技术进行学习的习惯和能力
义务教育信息技术新课程教案
义务教育信息技术新课程教案
第一章：信息技术的认识
1.1 教学目标
让学生了解信息技术的概念及其在日常生活中的应用。
让学生掌握信息技术的基本组成和功能。
让学生了解信息技术的发展历程和趋势。
1.2 教学内容
信息技术的概念及其应用。
信息技术的基本组成：硬件、软件、网络等。
信息技术的发展历程和趋势。
1.3 教学方法
讲授法：讲解信息技术的概念、组成和发展历程。
案例分析法：分析具体的信息技术应用案例，让学生深入了解信息技术在日常生活中的应用。
1.4 教学活动
导入：通过提问方式引导学生思考信息技术的概念。
讲解：详细讲解信息技术的概念、组成和发展历程。
案例分析：分析具体的信息技术应用案例，如互联网、智能手机等。
总结：对本节课的内容进行总结，强调信息技术的概念和应用。
第二章：计算机的基本操作
2.1 教学目标
让学生掌握计算机的基本操作，如开关机、使用输入设备等。
让学生了解计算机的文件管理，掌握基本的文件操作。
2.2 教学内容
计算机的基本操作：开关机、使用输入设备（键盘、鼠标等）。
计算机的文件管理：文件夹的创建、文件的复制、剪切和删除等。
2.3 教学方法
实践教学法：让学生亲自动手进行计算机操作，加深对操作的理解和掌握。讲授法：讲解计算机的基本操作和文件管理知识。
2.4 教学活动
讲解：讲解计算机的基本操作和文件管理知识。
示范：示范进行计算机操作，让学生跟随操作。
实践：让学生亲自动手进行计算机操作，教师巡回指导。
总结：对本节课的内容进行总结，强调计算机基本操作和文件管理的重要性。第三章：网络的基本使用
3.1 教学目标
苏教版信息技术教案选修全册教案
苏教版信息技术教案选修全册教案第一章：信息技术概述
1.1 信息技术的定义与发展
1.2 信息技术的应用领域
1.3 信息技术的未来发展
第二章：计算机基础知识
2.1 计算机硬件系统
2.2 计算机软件系统
2.3 计算机的基本操作
第三章：网络与通信技术
3.1 计算机网络基础知识
3.2 互联网的应用
3.3 计算机通信技术
第四章：程序设计基础
4.1 程序设计语言
4.2 算法与数据结构
4.3 软件开发过程
第五章：数据库技术
5.1 数据库基础知识
5.2 数据库设计与应用
5.3 数据库管理
第六章：多媒体技术
6.1 多媒体概述
6.2 图像和音频处理技术
6.3 视频处理与动画制作
第七章：计算机辅助设计（CAD）
7.1 CAD技术概述
7.2 二维图形设计与编辑
7.3 三维模型创建与渲染
第八章：基础
8.1 概述
8.2 机器学习与深度学习
8.3 应用案例分析
第九章：信息安全与隐私保护
9.1 信息安全概述
9.2 计算机病毒与防范
9.3 个人隐私保护与网络素养
第十章：信息技术与伦理道德
10.1 信息技术伦理概述
10.2 网络道德规范
10.3 信息技术与社会责任
重点和难点解析
一、信息技术概述
补充说明：在讲解信息技术的发展历程时，可通过举例介绍信息技术在各领域的
应用，如通信、医疗、教育等，以帮助学生更好地理解信息技术的发展趋势。
二、计算机基础知识
补充说明：在介绍计算机硬件系统时，可以通过实物展示或图片辅助讲解，使学生更直观地了解各种硬件设备的功能和作用。讲解计算机软件系统时，可以结合具体软件案例进行分析，让学生更好地理解软件的运行原理。
信息技术上册全册教案
信息技术上册全册教案
第一章：信息技术概述
1.1 信息技术的定义与发展
让学生了解信息技术的定义和作用
让学生了解信息技术的发展历程
1.2 信息技术的应用领域
让学生了解信息技术的应用领域
让学生了解信息技术在各行各业中的应用
1.3 信息技术的未来发展趋势
让学生了解信息技术的未来发展趋势
激发学生对信息技术未来的兴趣和思考
第二章：计算机基础
2.1 计算机的硬件组成
让学生了解计算机的硬件组成
让学生能够识别和理解计算机的各个硬件组件2.2 计算机的软件组成
让学生了解计算机的软件组成
让学生能够理解计算机操作系统的作用和重要性2.3 计算机的基本操作
让学生掌握计算机的基本操作
让学生能够熟练使用计算机进行日常任务
第三章：网络基础
3.1 计算机网络的概述
让学生了解计算机网络的定义和作用
让学生了解计算机网络的类型和结构
3.2 互联网的基本概念和使用
让学生了解互联网的定义和发展历程
让学生能够熟练使用互联网进行信息搜索和交流
3.3 网络安全和隐私保护
让学生了解网络安全的重要性
让学生掌握基本的网络安全知识和隐私保护技巧
第四章：文字处理软件的使用
4.1 文字处理软件的基本操作
让学生了解文字处理软件的功能和界面
让学生能够熟练使用文字处理软件进行文字编辑和排版4.2 表格和图表的制作
让学生了解表格和图表的制作方法
让学生能够熟练使用文字处理软件制作表格和图表
4.3 文档的格式化和打印
让学生了解文档格式化的方法
让学生能够熟练使用文字处理软件进行文档格式化和打印第五章：电子表格软件的使用
5.1 电子表格软件的基本操作
让学生了解电子表格软件的功能和界面
三年级下册信息技术教案(标准)
三年级下册信息技术教案(标准)
第一章：网络的基本概念与使用
1.1 网络的定义与分类
让学生了解网络的定义和分类，如局域网、城域网、广域网等。
通过图片和实例帮助学生理解网络的基本概念。
1.2 互联网的使用
教学生如何打开网页，使用搜索引擎查找信息。
让学生了解浏览器的基本功能，如前进、后退、刷新等。
引导学生学习如何在网上寻找有用的信息，并教他们判断信息真实性的方法。第二章：电子邮件的使用
2.1 电子邮件的定义与作用
让学生了解电子邮件的定义和作用，以及电子邮件地址的格式。
通过图片和实例帮助学生理解电子邮件的基本概念。
2.2 发送与接收电子邮件
教学生如何使用电子邮件客户端或网页版邮件发送和接收电子邮件。
引导学生学习如何在邮件中添加附件，并教他们如何和打开附件。
第三章：文字处理软件的使用
3.1 Word的基本操作
教学生如何打开Word文档，输入文字、调整字体和字号、添加颜色等基本操作。
通过图片和实例帮助学生理解Word的基本功能。
3.2 Word的排版与美化
教学生如何进行段落排版，如对齐方式、行间距、段落间距等。
引导学生学习如何插入图片、表格、图表等元素，并教他们如何进行美化。
第四章：演示文稿的制作
4.1 PowerPoint的基本操作
教学生如何打开PowerPoint，创建新的演示文稿，添加幻灯片等基本操作。通过图片和实例帮助学生理解PowerPoint的基本功能。
4.2 PowerPoint的幻灯片设计
教学生如何设置幻灯片的背景、字体、颜色等样式。
引导学生学习如何插入图片、图表、动画等元素，并教他们如何进行设计和排版。第五章：信息素养与网络安全
《日新月异的信息技术》教案与教学反思
《日新月异的信息技术》教案与教学反思第一章：信息技术的概述
1.1 信息技术的定义与发展历程
1.2 信息技术的应用领域
1.3 信息技术对人类社会的影响
第二章：计算机网络技术
2.1 计算机网络的定义与分类
2.2 互联网的基本结构与工作原理
2.3 互联网的应用服务
第三章：移动通信技术
3.1 移动通信的发展历程
3.2 移动通信技术的原理与应用
3.3 5G与物联网技术
第四章：技术
4.1 的定义与发展趋势
4.2 的应用领域
4.3 的发展对人类社会的影响
第五章：大数据与云计算技术
5.1 大数据的定义与特点
5.2 云计算的基本概念与架构
5.3 大数据与云计算的应用案例
教学反思：
在教学过程中，我发现学生对信息技术的认识普遍较为肤浅，对新技术的了解局限于日常生活。在讲解每个章节时，我注重理论与实际应用相结合，通过丰富的案例让学生更好地理解信息技术的原理与作用。
针对不同章节的特点，我采用了不同的教学方法。例如，在讲解计算机网络技术时，我利用图解和动画演示的方式让学生更直观地理解网络的结构与工作原理；在教授技术时，我引导学生关注在现实生活中的应用，激发他们的学习兴趣。在教学过程中也存在一些不足。部分学生对理论知识掌握不扎实，导致在实际应用中遇到困难。为了改善这一状况，我计划在今后的教学中加强对基础知识的讲解，并结合课后练习让学生巩固所学内容。
总体来说，本课程的教学效果较好，学生对信息技术有了更深入的了解。在今后的教学中，我将不断调整教学方法，提高教学质量，使学生能够更好地适应日新月异的信息技术发展。
第六章：数字化生活与工作
9第九章电子商务职业道德及相关法律法规答案
第九章
1、下列哪些说法是不正确的？(2分)
A.电子商务交易中卖方应承担按照网络交易规定方式支付价款的义务
B.安全原则是电子商务立法中强制性规范立法的基础
C.电子商务立法的作用主要体现在鼓励电子商务从业人员钻研业务、敬业爱岗
D.当发生卖方不履行合同义务，如卖方不交付标的物或单据或交付迟延；交付的标的
物不符合合同规定以及第三者对交付的标的物存在权利或权利主张等违约行为时，买方可以选择的救济方法有要求卖方实际履行合同义务，交付替代物或对标的物进
行修理、补救
2、下列选项中属于职业道德范畴的是(1分)
A.员工的技术水平
B.企业经营业绩
C.企业发展战略
D.人们的内心信念
3、对待职业和岗位，（）并不是爱岗敬业所要求的。(1分)
A.树立职业理想
B.一职定终身，不改行
C.强化职业责任
D.干一行爱一行专一行
4、职业道德的特征之一是内容上的（）。(1分)
A.多样性和稳定性
B.强制性和局限性
C.连续性和有限性
D.稳定性和连续性
5、下列事项中属于办事公道的是(1分)
A.有求必应，来者不拒
B.不徇私情，不计个人得失
C.顾全大局，一切听从上级
D.知人善任，努力培养知己
6、下列事项中属于办事公道的是(1分)
A.大公无私，拒绝亲戚求助
B.知人善任，努力培养知己
C.原则至上，不计个人得失
D.顾全大局，一切听从上级
7、关于创新的错误论述是(1分)
A.优质高效需要开拓创新
B.开拓创新需要有坚定的信心和意志
C.创新是个人事业取得成功的关键因素
D.创新就是否定常规
8、下列关于职业道德的说法，错误的是(1分)
A.职业道德是事业成功的重要前提，没有职业道德的人干不好任何工作。
信息技术(基础篇)教学教案
信息技术(基础篇)教学教案
第一章：信息技术概述
1.1 教学目标
了解信息技术的概念和发展历程
理解信息技术在日常生活和工作中的应用
掌握信息技术的基础知识
1.2 教学内容
信息技术的定义和分类
信息技术的发展历程
信息技术的应用领域
信息技术的基础知识
1.3 教学方法
讲授法：讲解信息技术的定义、分类和发展历程案例分析法：分析信息技术在各个领域的应用实例小组讨论法：讨论信息技术的未来发展
1.4 教学评估
课堂问答：检查学生对信息技术概念的理解
小组报告：评估学生在小组讨论中的表现
课后作业：巩固学生对信息技术基础知识的掌握第二章：计算机基础
2.1 教学目标
了解计算机的硬件和软件组成
掌握计算机的基本操作和常用软件
理解计算机的工作原理
2.2 教学内容
计算机的硬件组成：CPU、内存、硬盘等
计算机的软件组成：操作系统、应用软件等
计算机的基本操作：开关机、文件管理等
常用软件的使用：浏览器、办公软件等
2.3 教学方法
讲授法：讲解计算机的硬件和软件组成
实践操作法：学生动手实践计算机的基本操作案例教学法：分析常用软件的使用场景和技巧2.4 教学评估
课堂问答：检查学生对计算机硬件和软件的了解操作练习：评估学生对计算机基本操作的掌握软件使用报告：检查学生对常用软件的使用能力第三章：网络基础
3.1 教学目标
了解计算机网络的组成和分类
掌握网络的基本操作和常用协议
理解网络的工作原理和安全防护
3.2 教学内容
计算机网络的组成：网络设备、传输介质等
计算机网络的分类：局域网、广域网等
网络的基本操作：连网、断网等
常用网络协议：TCP/IP、等
信息技术课教案设计
信息技术课教案设计.docx
一、第一章：信息技术基础知识
1.1 信息与信息技术
引入信息的概念，讲解信息的重要性
介绍信息技术的定义和范围
探讨信息技术的发展历程和趋势
1.2 计算机的基本概念
介绍计算机的定义、发展和功能
讲解计算机的硬件和软件组成
探讨计算机的应用领域和未来发展趋势
二、第二章：计算机操作基础
2.1 操作系统简介
介绍操作系统的概念和作用
讲解常见的操作系统及其特点
探讨操作系统的未来发展
2.2 Windows操作系统的使用
讲解Windows操作系统的界面和基本操作
介绍文件管理、系统设置和常用软件的使用方法探讨Windows操作系统的优化和维护技巧
三、第三章：文字处理与办公软件
3.1 文字处理基础
介绍文字处理的概念和重要性
讲解文字处理软件的基本功能和使用方法
探讨文字处理的未来发展趋势
3.2 Microsoft Word的使用
讲解Microsoft Word的界面和基本操作
介绍文档编辑、格式设置和插入对象的方法
探讨Microsoft Word的高级技巧和应用
四、第四章：电子表格与数据分析
4.1 电子表格基础
介绍电子表格的概念和作用
讲解电子表格软件的基本功能和使用方法
探讨电子表格的未来发展趋势
4.2 Microsoft Excel的使用
讲解Microsoft Excel的界面和基本操作
介绍数据录入、公式计算和图表制作的方法
探讨Microsoft Excel的高级技巧和应用
五、第五章：演示文稿与展示技巧
5.1 演示文稿基础
介绍演示文稿的概念和重要性
讲解演示文稿软件的基本功能和使用方法
探讨演示文稿的未来发展趋势
信息技术课备课教案
信息技术课备课教案
第一章：信息技术的基本概念
1.1 信息技术的定义
解释信息技术的概念，包括计算机、网络、通信等技术
强调信息技术在现代社会的重要性
1.2 信息技术的应用领域
介绍信息技术在日常生活、教育、医疗、企业等领域的应用案例
分析信息技术对各行业的影响和改变
1.3 信息技术的发展趋势
探讨信息技术的发展历程和未来趋势
介绍新兴技术如、大数据、物联网等的发展情况
第二章：计算机基础知识
2.1 计算机的基本组成
介绍计算机的硬件和软件组成部分
解释计算机的工作原理和操作系统的功能
2.2 计算机的基本操作
教授计算机的基本操作技能，如开关机、使用输入设备、文件管理等强调计算机操作的安全性和规范性
2.3 计算机的常用软件
介绍常用的办公软件、娱乐软件和网络通信软件等
教授如何选择合适的软件解决问题
第三章：网络与互联网
3.1 网络的基本概念
解释网络的定义和功能，介绍互联网的起源和发展
强调网络在现代社会中的重要作用
3.2 互联网的基本使用
教授如何浏览网页、搜索信息、发送电子邮件等基本网络操作强调网络安全和隐私保护的重要性
3.3 网络的应用与影响
介绍网络在教育、商务、娱乐等领域的应用案例
分析网络对社会的影响和挑战
第四章：信息处理与办公自动化
4.1 信息处理的基本概念
解释信息处理的定义和重要性
介绍信息处理的基本方法和工具
4.2 办公自动化软件的使用
教授办公软件如Word、Excel、PowerPoint等的操作技能强调办公自动化对提高工作效率的重要性
4.3 信息处理案例分析
分析实际工作中的信息处理案例，如报告编写、数据分析等强调信息处理在决策和支持方面的作用
(信息技术基础与应用)第九章数字地球与智慧地球
面临的挑战与机遇
数据安全与隐私保护
随着数字地球和智慧地球技术的不断发展，数据 安全和隐私保护问题将日益突出，需要采取更加 有效的措施来保障用户的数据安全和隐私权益。
跨学科人才培养
数字地球和智慧地球技术的发展需要跨学科的人 才支持，包括地理学、计算机科学、数据科学等 多个领域，需要加强跨学科人才的培养和引进。
智慧地球概述
智慧地球的定义与发展
定义
智慧地球是指通过先进的信息技术，将物理世界与数字世界深度融合，实现智 能化决策和管理的地球。
发展历程
智慧地球的概念起源于20世纪90年代的数字地球，随着物联网、云计算、大数 据等技术的快速发展，智慧地球逐渐从理论走向实践，成为全球各国争相发展 的战略方向。
智慧地球的技术基础
物联网技术
物联网是实现智慧地球的基础设 施，通过射频识别、红外感应器、 全球定位系统等信息传感设备， 将物品与互联网连接起来，进行
信息交换和通信。
云计算技术
云计算为智慧地球提供了强大的 计算和存储能力，使得海量数据
的处理和分析成为可能。
大数据技术
大数据技术是智慧地球的核心， 通过对海量数据的挖掘和分析， 可以揭示出隐藏在数据背后的规
包括自动化数据处理、智能分析和预测等方面，提高决策的准确性和效
率。
03
虚拟现实与增强现实
虚拟现实和增强现实技术将为数字地球和智慧地球提供更加直观、交互
七年级信息技术课教案
七年级信息技术课教案
第一章：计算机基础知识
1.1 计算机的概述
介绍计算机的发展历程
解释计算机的基本概念
讲解计算机的组成部分
1.2 计算机的硬件和软件
介绍计算机的硬件组成部分：CPU、内存、硬盘等
解释计算机的软件概念：系统软件、应用软件等
1.3 操作系统的使用
讲解如何启动计算机、关闭计算机
介绍桌面环境的使用：打开/关闭应用程序、文件管理等
第二章：文字处理软件的使用
2.1 文字处理软件的基本操作
讲解文字处理软件的界面布局
介绍输入文字、编辑文字的基本方法
2.2 字体格式和段落格式的设置
讲解如何设置字体格式：字体、大小、颜色等
介绍如何设置段落格式：对齐方式、行间距、段间距等2.3 图文混排和表格的制作
讲解如何在文档中插入图片、图表等元素
介绍如何制作表格：插入表格、调整表格大小、输入数据等
第三章：电子表格软件的使用
3.1 电子表格软件的基本操作
讲解电子表格软件的界面布局
介绍单元格的选择、数据的输入与编辑
3.2 数据排序和筛选
讲解如何对数据进行排序：升序、降序等
介绍如何对数据进行筛选：按条件筛选、高级筛选等3.3 公式和函数的使用
讲解公式的输入与编辑
介绍常用函数的使用：求和、平均值、最大值等
第四章：演示文稿软件的使用
4.1 演示文稿软件的基本操作
讲解演示文稿软件的界面布局
介绍幻灯片的制作与编辑
4.2 插入对象和动画的应用
讲解如何插入图片、图表、视频等对象
介绍动画效果的应用：进入动画、强调动画等
4.3 演示文稿的放映和打印
讲解如何进行演示文稿的放映：全屏放映、切换幻灯片等介绍演示文稿的打印设置：页面设置、打印范围等
信息技术的发展趋势PPT(共66页)
量子计算与时空穿越
原理性实验十数年完成，据介绍，量子态隐形传输一直 是学术界和公众的关注焦点。
1997年，奥地利蔡林格小组在室内首次完成了量子态 隐形传输的原理性实验验证。2004年，该小组利用多瑙河 底的光纤信道，成功地将量子“超时空穿越”距离提高到 600米。但由于光纤信道中的损耗和环境的干扰，量子态 隐形传输的距离难以大幅度提高。2004年，中国科大潘建 伟、彭承志等研究人员开始探索在自由空间实现更远距离 的量子通信。在自由空间，环境对光量子态的干扰效应极 小，而光子一旦穿透大气层进入外层空间，其损耗更是接 近于零，这使得自由空间信道比光纤信道在远距离传输方 面更具优势。
第九章 信息技术的发展趋势
第九章 信息技术的发展趋势
【学习目标】
了解信息技术的发展趋势 了解新兴技术在旅游业中的应用 理解新技术给旅游业带来的价值
【知识要点】
信息过滤需求 因特网的发展 虚拟旅游 移动信息服务
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能：
1.新突破—生物计算 生物计算机主要是以生物电子元件构建的计算机。
科学家实现"隔空传物"
据联合小组研究成员彭承志教授介绍，作为未来量子通信网络的核心 要素，量子态隐形传输是一种全新的通信方式，它传输的不再是经典 信息，而是量子态携带的量子信息。
量子计算与时空穿越
新京报6月5日报道 据新华社电存放着机密文件的保险 箱被放入一个特殊装置之后，可以突然消失，并且同一瞬 间出现在相距遥远的另一个特定装置中，被人方便地取出。
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量子计算与时空穿越
“在经典状态下，一个个独立的光子各自携带信息， 通过发送和接收装置进行信息传递。
但是在量子状态下，两个纠缠的光子互为一组，互相 关联，并且可以在一个地方神秘消失，不需要任何载体的 携带，又在另一个地方瞬间神秘出现。
量子态隐形传输利用的就是量子的这种特性，我们首 先把一对携带着信息的纠缠的光子进行拆分，将其中一个 光子发送到特定位置，这时，两地之间只需要知道其中一 个光子的即时状态，就能准确推测另外一个光子的状态， 从而实现类似‘超时空穿越’的通信方式。”彭承志说。
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能： 4. 光计算
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能： 5. 量子计算
量子计算机处理器
量子计算与时空穿越
《新京报》2010年6月5日中国新闻·时事A15版刊登了一篇文章， 题目有点“吓人”：《科学家实现“隔空传物”》。文章引述新华社 电，“存放着机密文件的保险箱被放入一个特殊装置之后，可以突然 消失，并且同一瞬间出现在相距遥远的另一个特定装置中，被人方便 地取出。记者从中国科学技术大学获悉，日前，由中国科大和清华大 学组成的联合小组在量子态隐形传输技术上取得新突破，可能使‘超 时空穿越’变为现实。”二十世纪末以来，科学技术正以前所未有的 速度发展并普及，许多曾经的梦想正令人瞠目结舌地变为现实。超越 时空是人类的梦想之一。对于《新京报》的这篇文章，我不想做任何 评论，有兴趣的朋友读了，自然会产生很多联想。
量子计算与时空穿越
量子态隐形传输可穿大气层。据悉，该小组早在2005 年就在合肥创造了13公里的自由空间双向量子纠缠“拆 分”、发送的世界纪录，同时验证了在外层空间与地球之 间分发纠缠光子的可行性。
2007年开始，中国科大———清华大学联合研究小组 在北京架设了长达16公里的自由空间量子信道，并最终在 去年成功实现了世界上最远距离的量子态隐形传输，证实 了量子态隐形传输穿越大气层的可行性，为未来基于卫星 中继的全球化量子通信网奠定了可靠基础。
据悉，该成果已经发表在6月1日出版的英国《自然》 杂志子刊《自然·光子学》上。
量子计算与时空穿越
霍金 时空穿越模型
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能：
6. 全光网络
所谓全光网络，是指信号只是在进出网络时才进行 电/光和光/电的变换，而在网络中传输和交换的过程中 始终以光的形式存在。因为在整个传输过程中没有电的 处理，所以PDH、SDH、ATM等各种传送方式均可使 用，提高了网络资源的利用率。
科学家实现"隔空传物"
据联合小组研究成员彭承志教授介绍，作为未来量子通信网络的核心 要素，量子态隐形传输是一种全新的通信方式，它传输的不再是经典 信息，而是量子态携带的量子信息。
量子计算与时空穿越
新京报6月5日报道 据新华社电存放着机密文件的保险 箱被放入一个特殊装置之后，可以突然消失，并且同一瞬 间出现在相距遥远的另一个特定装置中，被人方便地取出。
生物计算
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能： 2. 超级计算机
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能： 3. 超导计算
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能： 4. 光计算
光计算机(optical computer),也叫光子计算机,全光 数字计算机，以光子代替电子，光互连代替导线互连， 光硬件代替计算机中的电子硬件，光运算代替电运算。
第九章 信息技术的发展趋势
第九章 信息技术的发展趋势
【学习目标】
了解信息技术的发展趋势 了解新兴技术在旅游业中的应用 理解新技术给旅游业带来的价值
【知识要点】
信息过滤需求 因特网的发展 虚拟旅游 移动信息服务
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能：
1.新突破—生物计算 生物计算机主要是以生物电子元件构建的计算机。
与电子计算机相比，光计算机的“无导线计算机” 信息传递平行通道密度极大。一枚直径5分硬币大小的 棱镜，它的通过能力超过全世界现有电话电缆的许多倍。 光的并行、高速，天然地决定了光计算机的并行处理能 力很强，具有超高速运算速度。超高速电子计算机只能 在低温下工作，而光计算机在室温下即可开展工作。光 计算机还具有与人脑相似的容错性。系统中某一元件损 坏或出错时，并不影响最终的计算结果。
记者从中国科学技术大学获悉，日前，由中国科大和 清华大学组成的联合小组在量子态隐形传输技术上取得新 突破，可能使“超时空穿越”变为现实。
量子打造全新通信方式据联合小组研究成员彭承志教 授介绍，作为未来量子通信网络的核心要素，量子态隐形 传输是一种全新的通信方式，它传输的不再是经典信息， 而是量子态携带的量子信息。
它利用蛋白质有开关特性，用蛋白质分子作元件从而制 成的生物芯片。其性能是由元件与元件之间电流启闭的 开关速度来决定的。
用蛋白质制成的计算机芯片，它的一个存储点只有 一个分子大小，所以它的存储容量可以达到普通计算机 的十亿倍。
由蛋白质构成的集成电路，其大小只相当于硅片集 成电路的十万分之一。而且运行速度更快，只有 1×10^(-11)秒，大大超过人脑的思维速度。
量子计算与时空穿越
原理性实验十数年完成，据介绍，量子态隐形传输一直 是学术界和公众的关注焦点。
1997年，奥地利蔡林格小组在室内首次完成了量子态 隐形传输的原理性实验验证。2004年，该小组利用多瑙河 底的光纤信道，成功地将量子“超时空穿越”距离提高到 600米。但由于光纤信道中的损耗和环境的干扰，量子态 隐形传输的距离难以大幅度提高。2004年，中国科大潘建 伟、彭承志等研究人员开始探索在自由空间实现更远距离 的量子通信。在自由空间，环境对光量子态的干扰效应极 小，而光子一旦穿透大气层进入外层空间，其损耗更是接 近于零，这使得自由空间信道比光纤信道在远距离传输方 面更具优势。
全光网络实验室
全光网络实验室
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
高性能： 7. 动态内存
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
（二）网络化
第一节 信息技术的发展趋势-总趋势
（二）网络化 1990年，时任微软公司首席执行官的比尔·盖茨宣称，