校园书店可行性报告

校园书店可行性报告

随着高中部新校区的投入使用，根据股份公司“超前谋划、加快布点、抢占一线阵地、赢得竞争主动”的校园书店建设要求，经与校方协商，拟在新校区校园内开设“新华书店校园书店”进一步延伸为教育服务的领域，以特色化、专一化服务开拓公司在校园内的市场让校园书店成为展示新华书店形象的又一窗口。

一、具备的条件及现状

1.高中部学校规模大、生源优而广，集中了全县最优秀的高中生，在校生4000余人，具有一定的目的性，是一个相当可观的图书消费群体。

2.学校是新校区，实行封闭式管理，校园周围偏僻远离市区，而且校园书店设在校园内，非常符合“地段论”概念。

3.校园图书市场是一个特殊市场，没有衰退期。在校学生的动态性和静态性以及高中生自主消费能力，可以保证一定的购买力和购买规模。

二、投资规模及资金

1.店铺租金：校方提供，免除租金。

2.店铺装修：新校区、新校舍，不需要投入装修费用。店招及其他装饰：3000元。

3.书架：店堂面积20—30平米，需12节单面书架、2

个展示平台。需资金10000元。

4.营业设备:电脑、打印机、扫描仪、电话、传真机，需资金5000元。

5.进货：货源由业务科统一添配，高峰期需15万元。

6.其他费用：水、电、通讯费1000元/年。

三、经营方式及措施

校园书店只能意味着自身发展寻求了一个突破口，建立了平台，能不能健康发展，还要看校园书店能否得到师生的欢迎，经营策略与学校特点能否高度契合，所以要坚持“服务教育、双效并重”的理念，积极探索符合学校特点的经营模式。

1.充分利用书店与学校良好的合作关系，打好品牌战。

2.依从学校的教学管理和作息规律，打破常规营业时间和人员安排，合理制定作息时间。

3.转变发行观念，树立高标准服务意识，尽可能增加服务项目，充分体现书店的人文关怀。

4.图书进货和陈列要贴近教改与学科设置，选择品种要精，市场定位要准，价格要适宜。全面保证图书质量，体现书店的专一化水准。

5.要精心策划营销，规范操作流程。善于捕捉信息，快捷反应、及时策划、快速占领市场，将思想上的敏感化为行动上的敏捷。

四、人员配备及考核

1.店长要选聘业务素质高，工作能力强，协调能力好的同志，要确保具备较强的经营管理能力，同时还要求能融入到学校中去及时了解各方信息，及时掌握师生所需，全方位做好工作。

2.营业员可以与学校联合聘任，也可以从社会单独聘任(劳务代理工)，还可以从书城现有员工中选配。

3.店长、营业员如果从书城选配，学校放假期间（三天以上含三天）一律到书城上班，顶替书城年休假人员。

4.建立有效的绩效考核机制，校园书店担负双重功能。一方面做好店校关系维护，成为进一步延伸为教育服务的服务站，另一方面也要积极完成一定的图书发行工作任务。

5.经营人员的收入与营业收入直接挂钩，可以实行折扣承包经营，也可以实行保底工资加销售提成，销售提成按目标内和目标外确定不同比例，使他们实际收入比书城同岗位人员有一定幅度增加，以充分调动其积极性。

6.加强管理，完善制度，对照星级门店创建标准制定《校园书店管理规范》。做到有章可循，有制度可依，不因人员变动而动。