中考社会思品考前解题指导1
中考社会解题方法指导
SMJ(四)20世纪90年代初,世 界格局发生什么变化?
20世纪90年代初世界格局由 两极对抗向多极化趋势发展.
十、当问题题目不明了时,学会自己变换题目。
例子1、原题:党的十七大为什么把“生态文明” 这一理念写入报告?
变换:政府为什么重视环境保护? 例子2、清朝统治者实行闭关锁国政策使“历史悠 久的文明古国”留下了“历史遗憾”,“现在中国 的发展完全有可能弥补这个缺陷”,你对这句话是 如何理解的? 变换:历史遗憾是落后遭挨打,现在的中国是发展 了,那怎么发展起来的?
推进民主建设,促进社会和谐 促进法治,维护社会公平和正义 红皮书:P184
我国现代化建设的目标: 富强 民主 文明 和谐
京津冀区域的做法对"APEC蓝"永驻 中国有何启示?
----京津冀区域的做法是什么?
英国的治霾高招对我国重建绿色的 家园有哪些有益的启示? ......英国的治霾高招是什么?
(1)判断 P:164 (2)分析原因(知识点) (3)结合材料分析此种行为的危害 (4)呈现正确观点
×
2、相似法 例1:不少同学在街头巷尾都曾经见过办假 证的广告,下列说法正确的是(2、4)
1、这种行为满足了人们的合理需求,但有 损坏环境美观 2、政府应该加大对此类违法行为的整治力 度 3、广告发布者缺乏道德,但正当竞争意识 较强
4、公民应该依法自律,自觉抵制这类违法 行为
例2、我国经济建设取得的巨大成就 的根本原因是(1、4)
(1)在钓鱼岛问题上,为什么中国政府和人民的态度如此坚定? (2分)
(2)你是如何看待材料二中涉及的活动和行为的?(4分)
(3)结合材料二,运用“公民的权利和义务”的知识,谈谈你
对“爱国需要理性”的理解。(4分)
思品中考答题技巧及注意事项
思品中考答题技巧及注意事项一选择题(选择最合适的答案)1.避免粗心大意,完整看完材料。
切勿见到简单题,就一目几行,题目还没看清就匆匆答题。
2.确保选择题拿全分。
有把握的可以直接答题,没把握的要认真思考。
3.涂卡时,题号要对应,切勿涂错题号。
(涂完最好再对一下答案)4.在明确题干与答题方向是正向还是逆向选择。
如:“以下正确的是”或“以下错误的是”。
5.做选择题的常见方法:⑴排除本身表述错误的答案⑵排除观点片面、绝对化的答案⑶排除与题目无关的答案⑷排漏法,答案是正确的,但组合选项舍去遗漏的。
二.非选择题规范化答题技巧1.说明反映类试题:设问一般是:上述材料“说明、表明、反映、体现”了什么?注意:答题时一定要结合材料,用教材中的关键词、语句等回答。
启示类试题:如:1.给你什么启示? 2.给我们什么启示等?注意:答题时可分下列三步:①归纳材料;②说自己的感受或悟出的道理;③提出以后在该方面如何做,将思想作以升华。
例:科技工作者的事迹对我们中学生有什么启示?【参考答案】答:①科技工作者为祖国为人民作出了贡献;②我们也应树立为祖国、为人民服务的信念,培养艰苦奋斗、勇于创新的精神等;③牢记历史使命,热爱祖国,把个人的前途和祖国的命运联系在一起,给祖国做出贡献。
3.建议类试题:设问一般是:请你提出几点合理化建议、出几个妙招、出几个金点子等。
注意:答题时应注意要有针对性(如:个人怎么做、社会有关部门怎么做、国家怎么做?)、多角度(如:政治、经济、文化、教育、科技等方面)。
例:如何更好地保护我们的生存环境?请提几条合理化的建议。
【参考答案】答:①加强精神文明建设,提高个人环保意识;②环保部门加大执法力度,对破坏环境的行为加以惩罚;③国家制定相应的法律法规等。
4.打算/做法类试题:设问一般为:谈一谈你的打算、你该怎么做、做些什么?等等。
注意:答题时从两方面作答:①思想上:树立×××观念;②行动上:从现在做起,从身边的小事做起;例如:……(具体的事例)列举类试题:列举分为两类:①正面(正确)的现象;②反面(错误)的现象。
中考思品解题方法[精品]共10页
中考思品解题方法名师总结中考政治各类题型解题技巧单选题黄金四选法面对单选题,常用“黄金四选法”即排谬法、排异法、排正法和最佳选择法。
排谬法,是排除错误的选项;排异法,即排除无关的选项;对于要求选择说法错误的题,可采用排正法,即排除正确的选项;最佳选择法,选择最符合题意的选项。
非选择题四审三答对于非选择题,总的指导思想是“四”审“三”答。
第一,审准“主题词”。
第二,审准“疑问词”。
常用疑问词的命题述语为:1.原因、意义、影响、道理=为什么;2.途径、措施、建议、点子=怎样做;3.评述、认识、看法=是什么+为什么+怎样做。
第三,审准“关键词”。
第四,审准“分值”,看分值决定答案的简详。
答题思路三原则:一是逻辑原则,答题条理清楚、分点回答;二是优先原则,最符合题意的答案优先写;三是联系原则,紧密联系材料作答,切忌教材知识点和材料信息“两张皮”。
五大题型解题思路选择说理题:对这类题,首先认真审题,捕捉材料中的关键信息并分析,做出正确选择。
其次,根据题意回归教材,寻找试题与教材知识的结合点,明确试题所考查的是哪些知识点,选准切入点。
第三,结合材料,准确点题。
组织答案的基本原则是既体现教材中的知识,又体现材料中的信息,教材知识和材料信息有机统一;既打开思路、多角度答题,又紧扣设问、切中要害,做到题中之意不能少、题外之意不能有;答案表述要条理清楚、分点回答、语言规范、表达准确。
辨别分析题:关键抓“三点”:一、找出辨点。
认真审题,通过判断和分析将观点找出来。
二、明确观点。
运用所学知识对试题中的观点作出判断,提出正确看法。
三、定准考点。
通过认真审题和对试题材料的分析比较,找出其中的考点。
考点是否明确、有无偏差直接决定答题的质量。
一般按照“对在哪里、错在哪里”、“原因是什么”、“怎样做”三个环节来答,保证答案的完整性。
材料分析题:1.读:读懂题意,找准题中所涉及的教材中的原理或观点,并以此为理论依据,分析题材中的“人物言行”或“事件事实”。
学会审题“三部曲” 提高学生解题技巧——初中社会思品试题解题指导
2 4 . ( 1 2 分) 阅读材料 , 回答 问题 。
笔者就 如何 使学生学会社会思 品试题 审题 , 提高解题 技
巧谈谈 自己的一些做法 。 第一步 : 审设 问指 向的材 料 , 学 会对材 料的 审读 。 提 高理论联系实际的能力 。 初 中社 会思 品中考试 卷往 往要 选择 一定 的课 外 材 料, 设 置一定 的 问题 情 境 来 进行 命 题 。如果 没 有 一 定
巡逻 , 定位 目标 。微信 中“ 查 看 附近 的人 ” 将会 根据用 户
76
中学教学参考
2 O l 年 2 月 总第 1 8 期
政 治 ・应考 策略
( 1 ) 请你根 据地 图, 用 两 种不 同方 法恰 当描 述 印度 的地理位置 。( 4 分)
破坏水资源 的行 为作斗争” , 虽然 看起来 很完 整 , 但 由于 没有 围绕政 治生活角度 , 失分 严重 。所 以学生在 审题 时 要学会 审清运用的知识范围和角度 。 如果题 目没有设定知识角 度 , 则需要 学生依 据材料 对题 目的理解 多角度思考 , 综 合运用 知识作 答 。千万不 能 只从一个 角度作答 。 第三步 : 审设问要求答什 么 , 明确 设 问类 型 , 提高对
的情境 材料 , 试题 就 会显 得 干 瘪 、 枯燥; 同时也 借 此 考 查学 生对材料 的分 析 阅读 能 力 , 运 用 所 学 基础 知 识 分 析 和解决 问题 的能 力 , 理 论 联 系 实 际 的能 力 。所 以学 生在 审题时首 先要 明确 设 问 是否 指 向材料 、 指 向什 么 样 的材料 。如 果 指 向 了材 料 , 答 题 时 就一 定 要 注 重理
参 考 文 献
传递的信息不具可见性 , 微 信 中的定 位交友 功能 大大 降 低 了用户与陌生人 的交往难 度 , 使微 信极 易沦为不 法分 子传播 虚假 、 不 良信 息的工具 。社会 上借 助微信进 行欺 诈甚至人身侵 害的现 象并 不鲜见 , 而 中学 生很难对 其进 行辨识 。学生 如不 能提 高 警惕 , 加 以甄别 而 轻易 取信 , 很有可能对 自己造 成伤 害 。这就 要求 我们 引导 中学生
社会思品中考解题方法:做题步骤共19页
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Hale Waihona Puke 谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
绍兴市社会思品中考考前辅导
发展资源能源工业,把资源能源优势转化成经济优势; 要利用丰富的旅游资源,大力发展旅游产业;要结合 民族文化特色,推动文化产业的发展; (2)要利用边境口岸,扩大对外开放 (3)要加强与东北、环渤海湾等地区的合作与交流,充 分利用这些地区在资金、技术、人才上的优势,实现 优势互补,共同发展。
选择原因的题目可以用“因为选项,所以题目”的格式检验。
(2)选项是否符合选择要求
(09上虞适应性)十七届三中全会表达了“破除城
乡二元结构”的决心,提出了“基本建立城乡经济
社会发展一体化体制机制”的目标。“破除城乡二
元结构”重要意义是
①促进城乡协调发展,协调城乡人民的经济利益
②维护社会公平,促进社会稳定
③实现城乡同步富裕,全面建设小康社会
④改革是农村发展和进步的活力源泉
A.①②
B.①②③
C.①②④ D.①④
选择意义的题目可以用“有利于……”的格式检测。
“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸
福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样
的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
这句话告诉我们挫折
3、答——回归教材,结合材料,规范答题。 注意运用学科术语,学会分层多角度答题。
【相关链接】内蒙古已查表的矿产达120多种,有40多种 储量居全国前10位,特别是煤碳资源极其丰富,且品 种优良,种类齐全,易于开采,石油天然气的蕴藏量 也十分可观,稀土资源得天独厚,誉满中外。内蒙古 的草原、沙漠、森林、边境风光等成为一道道亮丽的 风景线,民族风情、文化遗迹等积淀了深厚的文化底 蕴。内蒙古又有独特的地理优势,她与俄罗斯、蒙古 接壤,与东北经济区、环渤海经济区相近。
社会思品中考解题指导
例1 表述绝对化;
2017年12月4日,我国隆重纪念中华人民共和国宪法公布施行 34周年,我国也迎来了全国第16个法制宣传日 ,“法制宣传日” 活动的开展有利于( )
D
①有助于增强公民的法制观念; ②能彻底杜绝青少年的违法犯罪; ③为构建和谐社会营造良好的法制氛围; ④有助于落实以德治国基本方略;
排除法 —— 排“误”
1.表述绝对化 2.表述不科学 3.表述张冠李戴 4.表述前因后果倒置
4.表述前因后果倒置
例: 当前,不少农民购物时不太关注食品的 品牌、质量、保质期等,问题食品充斥农村 市场,联系漫画《钻空子》,导致这一现象
的原因有( B )
①某些生产者和经营者唯利是图; ②执法部门对农村市场监管力度不够; ③不少农村消费者缺乏消费知识; ④不少农村消费者的安全权被侵犯;结果
65
(4)柱状、曲线式图表
2.图表类
(1)常见的四种图表: (2)解题技巧:
①审标题:标题文字反映了图表的主题和中心,对把握图表信息 有导向引领功能;一对词出现时要做比较,如城乡、 中外、东西部;
②审数据:数据是答案的主要来源,横看进行前后对比,纵 看进行上下对比;
③审年份:某些年份有特殊意义,对答题有重要的启发意义, 如1978-改革开放以来,2001-中国加入WTO以来;
分析原因,一般可从“心理健康、道德、法律、责任、 公平正义、国情、危害”等角度分析。(重点)
第三步:总结 阐述正确的观点或做法。
25. (12分)理性让互联网变得更美好。阅读材料,回答问题。
情境三: 家长:我13岁的女儿把我们家25万元血汗钱打赏给了唱歌主播。 孩子:爸妈上班忙,根本没时间管我,我经常只能一个人玩,只有 游戏才能让我快乐。
沅江市普丰中学思品考前指导
沅江市普丰中学思品考前指导思品中考答题技巧判断1.尽量用常识判断2.逐字逐句看,抠字,顺手划出错误处3.尽量不要翻书,遇到概念性或不确定的再翻书,节约时间4.注意过于绝对的或片面的或否定的词语5.注意书上的原话(一模一样的肯定对,有一点差别的可能对也可能错)单选1.抓住题目中的关键字2.把否定要求圈出3.错误的选项直接排除4.近似选项比较,选与题意最接近者文字题1.审材料,顺手划下和书上知识相关的句子2.审问题,把关键词语圈出来,如果一段材料有几个问题,一定要先全部浏览一遍,以免重复3.看分值答几点4.看清题目的性质(WHAT ,WHY, HOW)5.用书上的知识点回答,不用自己的话6.有必要的话需要不同课的知识点一、审题技巧:先看设问,后看题干;审清题意,题眼明了;围绕设问,展开思考;打好腹稿,卷面排好。
二、解题技巧:“五子登科法”:戴帽子:要注重切入语,观点要明确;标号子:能分段就分段,能分点就分点;标清大小点。
采点子:用好术语,不讲大白话。
扣料子:提取有效信息,引用材料关键论述。
挖坑子:多角度发散思维。
研究性学习(活动探究题)1.研究主题所定题目要切合材料的主题。
题目要小,最好不要是“中国…..的调查”,应该为“某校”或“某地区”更好一些。
不要出现问句形式。
2.活动形式主题班会、演讲、座谈会、调查问卷、辩论会等3.获得资料的途径调查问卷、询问**、上网查询、查询书籍、走访专家4.活动流程确定课题、制定计划、收集材料、讨论交流、写出报告、落实行动5.活动结果呈现方式调查报告、小论文、展板、手抄报、网页、建议书、成果报告会6.活动的意义或目的增长知识——增长**知识(根据材料)培养能力——培养分析问题、解决问题的能力,实践创新的能力,培养合作意识提高觉悟——提高**的意识(根据材料)增长知识—了解对于新环境和学习任务的适应情况培养能力—调查、分析、解决问题的能力提高觉悟—正确认识评价自己,做个阳光好少年,学会与同学交流7.主题班会的基本步骤宣传发动,明白意义;分析讨论,寻求对策;总结交流,分享成功;提高认识,自觉践行8.倡议书的格式**倡议书同学们:*****(意义)*****(怎么做)倡议人:**中学**班*年*月*日注意:不能出现真实的学校及姓名青少年能为**做什么?1.自觉遵守……2.宣传教育……3.制止他人…….4.向有关部门汇报“请指出他的错误之处”类题应写出他的错在什么地方,不应写应该怎么做“启示类”:WHAT,WHY,HOW“评价类”:先判断对错,有的需要写出是违法或违反道德的行为。
中考思想品德(政治)答题技巧指导
中考思想品德答题技巧指导第一部分单项选择题一、选择题解法(1)排谬法:排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢;(2)排异法:题肢本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除;(3)排重法:题肢的观点不是回答题干规定性的要求,而是对题干的变相重复,这样的题肢必须予以排除。
(4)排倒法:如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。
无因果者排除,因果关系颠倒者也要排除。
其中,因果关系颠倒者居多,故称排倒法;(5)题肢概念的外延大于或小于题干规定性的要予以排除:(6)排乱法:排除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢;(7)如果题干的表述正误混杂,则一定注意具体问题具体分析,无论题肢本身表述是否正确,只要符合题干的规定性,就可入选。
作为选择题,同学们在进行选择的过程中,一定要注意吃透题干,紧扣中心词,细心思考,慎重取舍,切忌钻死胡同。
二、样题分析(一)考查学生再认知识的能力。
主要通过直选法进行选择,它要求学生对教材中的主干、重点知识较为熟悉,切忌题题翻书查找答案。
1.我国的根本政治制度是()(2007年)A.民主集中制度B.政治协商制度C.社会主义制度D.人民代表大会制度2.解决我国社会现阶段主要矛盾的根本途径是()(2006年)A.集中力量,大力发展生产力B.引导人民群众降低物质文化需求C.实现人口资源环境和谐发展D.处理好改革、发展与稳定的关系3.受教育者最主要和最基本的义务是()(2005年)A.完成规定的学习任务B.积极参加社会实践C.遵守学生行为规范D.遵守校纪校规(二)识别、辨认事实或证据的能力。
主要运用排除法答题。
1..消费者在上当之后,应采取的正确做法是()(2006年,识别、辨认行为的能力)A.忍气吞声,自认倒霉B.向消协投诉,以获得合理赔偿C.纠集家人冲砸该公司D.威胁该公司,以获取巨额赔偿2.下列选项能直接体现法律最主要特征的是()(2006年,识别、辨认事例的能力)A.全国人大通过反分裂国家法B.学校给予作弊学生警告处分C.法院判决李某付给父母赡养费D.邻居纷纷谴责李某不孝敬父母(三)把握知识间内在联系的能力1、根据所违犯的法律类别,违法行为可以分为()(2006年)A.一般违法、违纪行为、刑事违法、违宪行为B.违宪行为、违纪行为、民事违法、行政违法C.一般违法、行政违法、民事违法、刑事违法D.违宪行为、刑事违法、民事违法、行政违法2、中学生日常行为规范与法律相比较,两者的区别是()(2007年)A.前者由中学生制定或认可,后者由国家制定或认可B.前者不具约束力,后者对社会成员具有普遍约束力C.前者只适用于中学生,后者则适用于全体社会成员D.违反前者不承担责任,违反后者则要受到法律制裁3、一般违法和犯罪都具有社会危害性,两者不同之处在于()(2005年)A.它们都是违法行为B.它们之间没有不可逾越的鸿沟C.它们都要承担法律责任D.它们对社会危害的程度不同(四)整理、筛选、归纳信息的能力。
初三社会、思品答题技巧
历史与社会、思想品德的几种设问形式和解答技巧姓名第一类:说明类(常出现在一道综合题的第一小题)设问的方式通常有:材料体现了……?材料说明了……?出现的材料通常有三种:文字材料,图标材料,漫画材料,解答时重点看懂材料,具体:如果是文字材料:要对材料进行分层,通常看标点符号(“、”“;”“。
”),一个符号相隔处常常说明一个问题,有几个层次,即有几个问题,然后把材料中存在的或体现的问题用“政治述语”描述出来即可。
如果是图表材料:对材料进行分析关键是三看,一看图表的“表题”,二看表格的“列题”、“行题”或柱状图的“纵坐标”、“横坐标”,三看图表下面的“注”,在描述中要把它们替换成“政治述语”描述出来。
如果是漫画材料:做到一看漫画标题,二看漫画内的对话陈述性句子。
答题时需要注意几个地方:第一:如果涉及人口、资源、环境问题,最后最好加上一句:……已严重制约着我国社会经济的可持续发展。
第二:有些材料是一分为二的,一定要把两层意思均表达出来。
例:对初三(1)50名学生做了调查,结果如下:上述调查结果说明了什么?学生很容易答成:中学生不讲诚信。
其实对50名学生作了调查,每项所占的比例都没超过50%,说明大多数学生是讲诚信的,所以此题应该答成:大部分同学是诚实守信的,具有良好的思想道德素质;少数同学身上存在违背诚实守信道德规范的行为,说明加强对青少年的思想道德教育是非常必要的。
其他如:宪法知识了解知多少的调查表往往也如此,大多数人具有较强的法律意识,少数人缺乏对宪法知识的了解;城乡居民生活水平的持续快速的提高,但城乡差距依然存在;我国计划生育工作取得了巨大的成效,但尚存在……的问题;我国资源利用率在逐步提高,环境治理取得长足的进步,但节约资源、保护环境的形势依然严峻。
第三:如果是与发达国家或世界平均水平相比的材料,则最后要加上:与发达国家差距大或远远落后于世界平均水平等。
第二类:启示类(有何借鉴意义?)设问的方式通常有:材料的做法,对……有何启示(借鉴意义?)材料中……对我们青少年有何启示?这里可分两种:第一种:与其说考你的启示,不如说考你的阅读能力,能否把材料中他们的做法一一找出来。
中考社会法治考前指导及答题技巧(部编版初三社政2021年)
中考社会法治考前指导写在前面在一堆沙子里淘出金子,是何等困难的事情。
金子与沙子颜色相似,仅凭肉眼很难分辨。
但是金子与沙子在本质上确是有区别的,如果利用金子作为金属的本质特征,使用磁铁,那么从沙子中淘金也非难事。
中考的答题,用的都是书本的知识点,但是12本书,这么多的内容中找到题目的答案,犹如沙里淘金。
我们需要找到自己的“磁铁”,从茫茫知识的沙堆里,找到答案的金子。
一、答题原则1.从材料中来,到书本中去材料,包括设问、导语与具体的材料,是每个主观题的文本所在。
无论是文字、漫画或图表格式的文本,对文本解读的准确,能够明晰所问的指向,能够明确答案的方向。
在对文本的准确解读之后,组织答案的过程,需要利用书本所学的知识,进行再现或者重新组织语言,回答相关问题。
2.看分给点,分点答题每道设问的分值,大多在1-4之间,偶尔出现6分或者8分。
参考答案在设置的时候,体现“采意、采点”的原则。
在写答案时,多点的答案需要在每点答案前标上序号,同时每点之间空一两个字的距离,方便阅卷老师的批改。
3.字体、大小规范(三分之二规律)阅卷的过程是阅卷老师评阅的过程,难免受到各种主客观因素的影响,如阅卷进度的要求,阅卷老师的责任心、精神状态等各种因素。
因此,工整、清晰的答案能够尽量规避这些主客观因素造成的失分。
从字体来说,工整、清楚即可,切记行书;从字体的大小来说,为两行横线纵向间距的三分之二为宜。
二、答题步骤1、阅读设问,找出关键信息①方法性关键词:角度、结合材料、体现、说明、借鉴、启示、评价②知识点关键词:课文中的知识点、课文的标题等③数量类关键词:哪些、哪一、分别、共同、分值2、根据对设问的分析回归材料,找出关键信息3、利用关键信息,找到书本的相关知识点,组织答案三、常见题型解题技巧(详见《中考热点》整理手册P142—165)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、反映类、说明类
A.反映类 1.材料一、材料二分别反映了什么? 要求:一一对应,分开回答。 例如:材料一:………。 材料二: ………。
2.材料一、材料二共同反映了什么? 要求:回答其共性部分。
B.说明类 材料说明了什么? 反映+道理+做法(分数多把做法也答上)
二、理由、原因、为什么、重要性、必要性等题型
——将找取的信息落实到卷面上
(落点)
注意:注意设问分值 ,注意学科术语运用,注意答好第一 问,学会分层答题。
如:一天,小明的爸爸接到学校的一纸公告: 八一班小明同学因多次无故旷课,屡教不改, 勒令退学。小明爸爸看到后非常痛心,你认 为他可以采取哪些措施?(2分) 读设问划“痛心”、“哪些”,找与公告相 关的课本知识“受教育权”,根据分值从两个 方面回答:(1)教育子女努力学习,履行受 教育义务;(2)依法维护小明的受教育权(可 以向学校交涉,也可以向主管部门反映)。
A党领导人民治理国家的基本方略 B发展社会主义民主政治的基本要求 C发展社会主义市场经济的客观需要 D提高人们可科学文化素质的根本途径
c A
方法引领
2、材料题解答三步曲
(前提)
——先读设问,后读材料
要求:逐字逐句读清楚,圈点划横找关键(如“分别”、“哪 一”、“哪些”、“从„角度”、“结合材料„”等)看清设 问分值 。 ——根据设问,找取有效信息 (关键) 要求:从材料本身提取有效信息 ,从材料对课本知识的关联 度找取有效信息 ,从设问对课本知识的关联角度找取有效信 息。
中考社会思品
“乘风破浪会有时, 直挂云帆济沧海” ——解题能力是制胜的关键
社会思品学业考试试卷分为两大 部分,一为单项选择题,共有20小题, 每小题1.5分,共30分;二为材料分 析题,有5大题,共50分。
中考社会思品应试技巧
1考试开始时,先检查一下试卷有没有缺页的,然后 再合理的规划一下答题时间。 2、双结合(结合书本、结合题目材料) 3、保证选择题的准确率 4、看分值答题,分点回答,答案要求围绕材料中心 思想,言之有理。 5、严禁涂改或画线,字迹工整,合理安排答题空间, 保持卷面整洁。 6、没把握多写一点预防,绝对不能放空白 7、确定单选题全部做完才可开始做问答题。
材料一:南海问题复杂而敏感,需要我们冷静对待,当 然对于个别国家妄图借重某些大国,出尔反尔,不讲信 用的言行,也要坚决揭穿和抵制。 材料二:在战事爆发之前,利比亚社会总体比较富裕, 但社会财富掌握在卡扎菲的亲信和拥护他的少数人手中, 广大民众从国家发展中受益不多。利比亚是个部族国家, 部族之间因争夺水源和牧场曾发生过很多矛盾。从外因 看,这次北约想不遗余力地推翻卡扎菲,还有一贯干涉 别国内政的霸权作风。 (1)材料一中国政府的态度,有什么积极意义?(4分) (2)结合材料二说说利比亚战事背后给我国的发展有 哪些启示?(3分)
A:格式 理论依据+现实依据+意义/影响(结论) B:格式 直接答出原因。
三、如何对待、对策、借鉴、借鉴意义、启示、教训、 警示、要求等题型:
格式:(说明道理)+怎样做
四、材料告诉我们什么道理? 格式:直接写出相关的课本理论知识。 五、措施、建议、金点子等题型 要求:答做法、针对性的对策(注意要分多角度来答)
读设问划“材料一”、“积极意义”,“材料 二”“哪些启示”;找与材料相关的课本知识 “中国外交活动的意义”,对材料二进行分层 (两个句号有三层);根据分值分角度(国内、 国际)回答:(1)有利于维护国家主权和领 土完整,维护国家尊严;有利于遏制霸权主义 和强权政治,维护世界和平.(2)要维护社会 公平正义,要维护广大人民群众的根本利益; 要维护民族团结、社会安定;要为致力于建立 公正合理的国际政治新秩序而努力。
选择题
1.选择题20题,基础好的同学建议时间15分钟,基础差些 的同学可在20分钟内完成。 2.选择题编排顺序一般与课本内容编排顺序一致。 3.仔细读题干,找关键词和限定词,如〝不正确〞、〝朝代 (时间)〞〝原因、根本原因〞等 ,思品题尤其要注意一些 语气强烈的选项以及选项本身正确但不符合题意的题。 4.最好用筛选法或排除法,绝对化的句子一般是错误的 (名言除外),所以判断型选择要先采用“一票否决法” 即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最 后再验证一下。 5、对生疏或无把握的题目,务必参考有关资料。 6、一次性做好选择题,做完后应立即进行检查(检查是 否答对或漏做题目),方可做后面的问答题。
问答题
1.问答题共5大题(历年都这个数),每大题下面一般有 3到4个小题组成。(建议时间每大题10分钟左右,所有问 答题必须控制在50分钟之内) 2.先审题,找出本题的关键词句或者主题,然后相应的找 页码,(找的顺序:课本→复习提纲→参考资料、作业 本、试卷等),作答时尽量做到分点答题,具体分几点可 以参考该题的分数值。 3.社会题目作答时,要注意模式:时间+事件+影响,具 体依据题目分数定,分多就多答,反之就少答。列举题要 注意答题的顺序。思品题目在答上课本内容的同时,要 注意结合材料作简单分析。
要求:
①找出关键词:(一般可以看标题、注释、表格的文字部分) ②分析其动态变化:(从横向、纵向看,数据的变化) ③转换成课本的理论语言
十、青少年怎么做? ①宣传…………。 ②自己的行动。 ③坚决与………行为做斗争。
解题攻略
1、单项选择题的解题方法
(1)审清题干要三看 看清限定语:审时、空、角度等限制条 —明确题目要求 看清提示语:审清答题的提示信息、已知条件 —明确思维方向 看清关键词:审清肯定选择还是否定选择 (2)选定答案三步走 一排误(选项是错误); 二排不符(不符合题意); 三定最佳(最符合题意的正确答案)
问答题类型
1、题目类型: A、是什么(含义) B、为什么(道理、原因、危害、作用意义) C、怎样做(建议、方法)(对象:个人、我们 青少年、国家) 2、评析题:判断(对错、违法、道德)(不全面、 不完全正确、片面等)+理由(法律条文 +结合材 料进行描述 ) 3、启示、看待、感悟、启发、想法、体会题: 说明道理+怎样做 4、对什么的理解:是什么(含义)+为什么(道 理)+怎样做(国家和个人角度)
六、从………的角度谈谈……的问题 要求:①先回答角度 ②再回答相应问题
七:谈感想、看法、认识、理解、感受、 感悟、体会等题型
格式:小论文格式 即:是什么+为什么+怎么办
八、评价类、判断类题型
要求①判断(不全面、片面、错误、同意等)、选择
②定性 ③理论依据 ④结合材料给出现实依据 ⑤给出结论
九、表格、图标类题型
提示语
“在那个距今二百多年前的时代里,殖民 地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事, ……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八 年,最终赢得了独立。” 关键词 ----摘自《大国崛起》解说词。 这段话反映的重大历史事件是( B ) A中国的鸦片战争 B美国独立战争 C法国大革命 D英国资产阶级革命
再如:近年来,我国一些地区在发展过程中出现了 不少混乱现象,如失信毁约、制假售假、欺行霸市 等。为此,我国依法打击经济违法犯罪活动,为科 ——— —————— 学发展、社会和谐营造了良好的法制环境。这表明 ——————————— ————————————— ————————————————————————— 依法治国是( )
小结:复习“五要五忌”
一要有大纲,切忌“骑瞎马”。 二要讲整体,切忌“打游击”。 三要抓重点,切忌“撒天网”。 四要重能力,切忌“死背记”。 五要精练习,切忌“题海战”。
小结:应试“清晰。