传统医学师承和确有专长人员
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法【发文字号】中华人民共和国卫生部令第6号【发布部门】卫生部(已撤销)【公布日期】1999.07.23【实施日期】1999.07.23【时效性】失效【效力级别】部门规章传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法（１９９９年７月２３日卫生部令第６号发布）第一章总则第一条根据《中华人民共和国执业医师法》（以下简称《执业医师法》）第十一条的规定，制定本办法。
第二条以师承方式学习传统医学或者经多年实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员，除在《执业医师法》颁布之日前按国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务者外，参加医师资格考试，适用本办法。
第三条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。
第二章考核第四条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定，由省级中医（药）主管部门组织，各考核机构具体实施。
第五条传统医学师承和确有专长人员的考核分执业医师资格考试资格考核和执业助理医师资格考试资格考核。
第六条在《执业医师法》颁布之日前已经县级以上中医（药）主管部门批准取得有效行医资格的师承人员，可直接申请执业医师资格或执业助理医师资格考试的资格考核。
其余师承人员申请执业医师资格考试资格考核的，应同时具备下列条件：（一）高中以上文化程度或具有同等学历。
（二）具有经省级中医（药）主管部门批准的师承关系合同，连续跟师学习满三年；指导老师具有医学专业高级技术职务任职资格，并从事临床工作二十年以上；有丰富、独特的学术经验的技术专长，医德高尚，在群众中享有盛誉，得到同行公认；应聘在医疗机构坚持临床实践，能够完成继承教学任务；同一指导老师在同一时期内带教学生不得超过两名。
（三）取得省级中医（药）主管部门颁发的《出师合格证书》。
（四）在执业医师指导下，在医疗机构中试用期满二年的。
申请执业助理医师资格考试资格考核的，除具备上款（一）至（三）项条件外，还应当在执业医师指导下，在医疗机构中试用期满一年。
卫生部52号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法
中华人民共和国卫生部令第52号《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，现予发布，自2007年2月1日起施行。
部长高强二○○六年十二月二十一日传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法第一章总则第一条为规范传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试，根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条的规定和医师资格考试的有关规定，制定本办法。
第二条以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员，参加医师资格考试，适用本办法。
第三条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定，分为传统医学师承出师考核（以下简称出师考核）和传统医学医术确有专长考核（以下简称确有专长考核）。
第四条国家中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。
第五条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。
第二章出师考核第六条出师考核由省级中医药管理部门具体组织实施。
第七条师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年。
第八条师承人员的指导老师应当同时具备下列条件：（一）具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格；（二）从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格；（三）有丰富的临床经验和独特的技术专长；（四）遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；（五）在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
第九条师承人员应当与指导老师签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。
师承关系合同应当经县级以上公证机构公证，跟师学习时间自公证之日起计算。
第十条指导老师同时带教师承人员不得超过两名。
第十一条师承人员跟师学习的形式、内容，由省级中医药管理部门制定。
第十二条出师考核内容应当包括职业道德和业务水平，重点是传统医学专业基础知识与基本技能，学术经验、技术专长继承情况；方式包括综合笔试和临床实践技能考核。
河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告
河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告文章属性•【制定机关】河北省中医药管理局•【公布日期】2024.04.02•【字号】冀中医药通〔2024〕1号•【施行日期】2024.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文河北省中医药管理局关于2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试的通告冀中医药通〔2024〕1号根据《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》（卫生部令第52号），结合我省实际，现将我省2024年传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试有关事项通告如下：一、出师考核（一）申请出师考核报名条件：1.已签订《传统医学师承关系合同书》，并经县级以上公证机构公证的师承人员；2.自公证之日起至2024年5月31日满三年；3.已完成师承学习任务。
（二）申请出师考核人员应提交下列材料：1.传统医学师承出师考核申请表（附件1）；2.本人身份证明原件及复印件；3.近6个月内小2寸白底同版免冠正面半身照片5张；4.学历或学力证明原件及复印件；5.指导老师医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书原件及复印件；6.经公证的《传统医学师承关系合同书》原件及复印件；7.指导老师临床带教时间、学生跟师临床实践时间平均每周不少于3个工作日的个人书面承诺（指导老师与学生同时签字）。
二、确有专长考核（一）申请确有专长考核报名条件：1.截至2024年5月31日，依法（取得乡（略村医生证书）从事传统医学临床实践5年以上；2.掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术。
（二）申请确有专长考核人员应当提交下列材料：1.传统医学医术确有专长考核申请表（附件2）；2.本人身份证明原件及复印件；3.近6个月内小2寸白底同版免冠正面半身照片6张（3张交省医学考试中心）；4.申请人所在地县级卫生健康行政部门出具的证明其从事传统医学临床实践年限的材料；5.两名以上执业医师出具的证明其掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术的材料；6.乡村医生证书原件及复印件。
卫生部号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法
中华人民共和国卫生部令第52号《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，现予发布，自2007年2月1日起施行。
部长高强二○○六年十二月二十一日传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法第一章总则第一条为规范传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试，根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条的规定和医师资格考试的有关规定，制定本办法。
第二条以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员，参加医师资格考试，适用本办法。
第三条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定，分为传统医学师承出师考核（以下简称出师考核）和传统医学医术确有专长考核（以下简称确有专长考核）。
第四条国家中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。
第五条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。
第二章出师考核第六条出师考核由省级中医药管理部门具体组织实施。
第七条师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年。
第八条师承人员的指导老师应当同时具备下列条件：（一）具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格；（二）从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格；（三）有丰富的临床经验和独特的技术专长；（四）遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；（五）在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
第九条师承人员应当与指导老师签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。
师承关系合同应当经县级以上公证机构公证，跟师学习时间自公证之日起计算。
第十条指导老师同时带教师承人员不得超过两名。
第十一条师承人员跟师学习的形式、内容，由省级中医药管理部门制定。
第十二条出师考核内容应当包括职业道德和业务水平，重点是传统医学专业基础知识与基本技能，学术经验、技术专长继承情况；方式包括综合笔试和临床实践技能考核。
2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲
2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲【原创版】目录1.2023 年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲发布背景2.考核大纲主要内容3.考试对象及报名条件4.考试时间和地点5.考试形式和题型6.考试内容和分值分布7.考试复习和准备建议8.考试通过后的资格和证书颁发正文2023 年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲已于近日发布。
该大纲旨在为传统医学师承和确有专长人员提供医师资格考核的参考标准和复习指南，以确保考试的公平、公正和高效进行。
考核大纲主要内容包括：中医药基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学等。
考试对象主要为师承人员和确有专长人员，报名条件需符合相关规定，如具有高中以上文化程度、依法从事传统医学临床实践 5 年以上等。
考试时间为 2023 年，具体时间将另行通知。
考试地点为各省市指定的考点，考生需在规定时间内进行报名和现场审核确认。
考试形式为闭卷笔试，题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
考试内容和分值分布方面，中医药基础理论占 30%，中医诊断学占20%，中药学占 20%，方剂学占 15%，中医内科学占 10%，中医外科学占 5%，中医妇科学占 5%，中医儿科学占 5%，针灸学占 5%。
考生需在复习过程中注意各科目的重点和分值分布，合理安排复习时间和精力。
针对此次考试，考生可参考大纲进行系统性的复习和准备。
在复习过程中，要注重理论知识与实践技能的结合，充分理解和掌握中医药学的基本理论、诊断方法和治疗方法。
此外，要关注行业动态和政策法规，了解中医药发展的新动态和新方向。
考试通过后，考生将获得由国家中医药管理局颁发的《传统医学师承和确有专长人员医师资格证书》。
该证书是中医药行业从业医师的法定准入证书，也是中医药服务提供者具备医师资格的法定证明。
总之，2023 年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲为考生提供了明确的考试要求和复习指南。
传统医学师承 和确有专长人员考核结束简报
传统医学师承和确有专长人员考核结束简报一、引言在当今社会，传统医学师承在医学领域扮演着重要的角色。
传统医学师承是一种传统的学习和传授方式，通过这种方式，医学知识和技术得以代代相传。
与此确有专长人员考核也是医学领域中至关重要的一环。
本文将深入探讨传统医学师承和确有专长人员考核，并共享我个人对这两个主题的理解和观点。
二、传统医学师承1. 传统医学师承的概念传统医学师承是指医学行业中长期以来的传授方式，学徒通过拜师学艺，由师傅亲自传授医学知识和技术，学习时间一般较长。
这种传统的学习方式形成了一种师徒制度，有助于医学知识和技术的传承和发展。
2. 传统医学师承的优势传统医学师承强调的是通过亲身实践和传授来学习医学知识和技术，学徒在师傅的指导下，能够更加深入地理解医学理论，掌握医学技术。
而且，在师徒关系中，师傅会不遗余力地传授自己的经验和技术，这有助于学徒能够快速成长和提高医学水平。
3. 传统医学师承的挑战然而，传统医学师承也存在一些不足之处。
由于学徒的学习过程主要依赖于师傅的教导，师傅的水平和传授方式不一定能够做到全面和系统，这可能导致学徒在某些方面存在盲区或者缺乏全面的知识。
三、确有专长人员考核1. 确有专长人员考核的概念确有专长人员考核是指对医生、药师等医学领域从业人员进行专业技能考核，以确认其具备一定的专业水平和技术能力。
这种考核方式有利于保证医学从业者的专业水平和技术能力，保障患者的权益和安全。
2. 确有专长人员考核的意义通过确有专长人员考核，能够准确评估医学从业者的专业水平和技术能力，从而对其进行合理的定位和管理。
这有助于医学从业者的职业发展，同时也有利于提高整个医疗行业的水平和质量。
3. 确有专长人员考核的挑战尽管确有专长人员考核有利于保障医学从业者的专业水平和技术能力，但是这种考核方式也存在一些挑战。
考核的内容和标准可能存在主观性和不公平性，导致一些具备实际能力的人员无法通过考核。
四、个人观点和理解在我看来，传统医学师承和确有专长人员考核都是医学领域中不可或缺的环节。
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法近年来，随着人们对传统医学的认可度日益提高，争议也随之而来。
为了保证传统医学领域医师专业水准和规范行为，我国制定了传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法。
本文将详细介绍该考试办法，旨在加强传统医学领域的规范和发展。
一、考核目的和背景传统医学是中华民族宝贵的医学遗产，而且在现代医学中仍具有重要的地位。
然而，由于传统医学疗效往往依赖于经验、心得和技艺传承，在标准化和规范化方面存在一些问题。
为了确保传统医学的传承与发展，同时减少医疗事故和纠纷，国家医学考试中心制定了传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法。
二、考核内容1. 理论知识考核：考察考生对传统医学理论的掌握情况，包括经络学、中医诊断学、中药学等专业知识。
2. 临床能力考核：考察考生的传统医学临床实践能力，包括独立诊断、处方、操作技巧等。
3. 医德医风考核：考察考生的医德、医风修养情况，包括职业道德、患者沟通、医疗纠纷处理等方面。
三、考核形式1. 笔试：笔试部分着重考察考生的理论知识水平，通过选择题、填空题和简答题等形式评估考生对传统医学理论的理解程度和掌握情况。
2. 实操：实操部分重点考察考生的临床能力和操作技巧，通过模拟临床场景，测试考生在实际操作中的能力。
3. 面试：面试部分主要考察考生的医德医风和沟通能力，通过与考官的互动，评估考生的职业道德和与患者沟通的能力。
四、考核评分和合格标准1. 笔试部分根据试卷得分进行评分，满分100分。
2. 实操部分根据实际操作情况和成果进行评分，满分100分。
3. 面试部分根据考生的表现综合评分，满分100分。
4. 笔试、实操和面试的权重比例为4:3:3。
5. 合格标准为总分不低于180分，且各部分均达到及格分。
五、考核结果和证书颁发考核结果以合格/不合格方式公布，具体成绩不对外披露。
合格的考生将获得传统医学师承和确有专长人员医师资格证书，该证书是从事传统医学临床工作的必要凭证。
《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》
• 案例三：王医生在获得《传统医学医术确有专长证书》后，积极推广传统医学知识，通过讲座、 培训等方式传授给更多的人，为传统医学的传承和发展做出了贡献。
• 案例四：赵医师在获得《传统医学师承出师证书》后，不仅在临床实践中取得了优异成绩，还积 极参与学术交流和研究，为推动传统医学的现代化发展做出了贡献。 这些案例表明，通过正确理 解和使用《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》，个人可以获得专业技能 和知识，实现个人成长和事业发展。同时，这些证书也为传统医学的传承和发展提供了有力支持。
两种证书的目的：均旨在规范传统医学师承和确有专长人员的管理，提高其临床水平和能力
两种证书的异同点：证书性质和目的相同，但在考试内容和要求上有所不同
申请条件：两种证书的申请条件基本相同，都需要具备相应的学历、实践经验和考试成绩等要求。
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案例四：通过师承和确有专长两种方式获得证书，并不断进行学术研究和临床实践，最终成为了 一名优秀的中医师，为传承和发扬中医事业做出了贡献。
某医生因未取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》而非法行医，被相 关部门查处并受到法律制裁。
某医疗机构因使用未取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的医生从 事诊疗活动，被相关部门责令整改并受到行政处罚。
证书申请条件：申请传统医学医术确有 专长证书需要具备一定的传统医学理论 知识和实践经验，并经过相应的考核和 评审程序
安徽省传统医学师承和确有专长人员参考模板
安徽省传统医学师承和确有专长人员参考模板传统医学是中国传统文化的重要组成部分，作为中国传统医学的重要代表之一，安徽省传统医学师承和确有专长的人员在传承和发展传统医学方面发挥了重要作用。
一、传统医学师承的发展历程安徽省作为中国传统医学发源地之一，拥有悠久的历史和深厚的传统医学底蕴。
在古代，安徽地区的医学史就有着较高的地位和影响力。
安徽省的传统医学师承主要通过家族传承、师徒制度以及医学院校传统等方式进行。
首先，家族传承是传统医学师承的重要方式之一。
许多安徽省传统医学师承的家族都有着悠久的医学传统，他们将医学的知识和技术代代相传，形成了独特的医学流派。
这些家族传承的医学师承人员通过自己的努力和实践，不断积累经验和提高技术水平，使得安徽省的传统医学得以传承和发展。
其次，师徒制度也是安徽省传统医学师承的重要方式之一。
在古代，传统医学师承主要通过拜师、跟师学习的方式进行，师徒之间进行口传心授，使得知识和技术能够得到有效传承。
安徽省的一些传统医学师承人员就是通过师徒制度学习和传承了传统医学的知识和技术。
此外，医学院校也在一定程度上推动了安徽省传统医学师承的发展。
一些医学院校在传统医学方面设立了专门的专业和研究机构，培养了一大批在传统医学方面有专长的人员。
这些人员通过系统的学习和研究，提高了自己在传统医学方面的专业素养，并且将所学所得应用于临床实践中，有效地推动了传统医学的传承和发展。
二、确有专长人员的贡献安徽省传统医学师承和确有专长的人员在传承和发展传统医学方面发挥了重要作用。
他们以自己的智慧和努力，不断提高自己的医术水平，并将所学所得运用到实践中，为人们的健康做出了贡献。
首先，他们传承了传统医学的经典理论和技术。
安徽省传统医学师承和确有专长的人员通过口耳相传和实践操作，将传统医学的经典理论融会贯通，并掌握了传统医学的核心技术。
他们通过多年的实践经验，总结出一套适应于当地人民健康需求的治疗方法和方案，为保护人民的健康做出了巨大贡献。
2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲
2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲摘要：一、考核概述1.考核目的2.考核对象3.考核方式4.考核时间二、考核内容1.中医基础知识2.中医诊断学3.中医方剂学4.中医针灸学5.中医推拿学6.中医养生学三、考核形式1.笔试2.实际操作四、考核标准1.笔试成绩2.实际操作成绩3.综合评价五、考核结果1.合格2.不合格正文：2023年传统医学师承和确有专长人员医师综合笔试考核大纲主要涵盖了中医基础知识、中医诊断学、中医方剂学、中医针灸学、中医推拿学以及中医养生学等方面的内容。
该大纲旨在对传统医学师承和确有专长人员进行综合考核，以评估他们在中医领域的理论知识和实际操作能力。
首先，考核对象为已签订《传统医学师承关系合同书》，并经县级以上公证机关公证的师承人员和确有专长人员。
考核方式为综合笔试，笔试内容包括上述所提到的各个专业领域。
考核时间为2023年，具体日期将另行通知。
在考核内容方面，大纲要求考生具备扎实的中医基础知识，掌握中医诊断学、方剂学、针灸学、推拿学和养生学等相关知识。
此外，考核还注重考生的实际操作能力，以评估他们在实际工作中运用中医知识和技术的能力。
考核形式包括笔试和实际操作两部分。
笔试主要测试考生的理论知识，而实际操作则主要测试考生的实际操作能力。
综合评价将根据笔试成绩、实际操作成绩以及考生在实际工作中的表现进行评定。
考核标准分为笔试成绩、实际操作成绩和综合评价三部分。
笔试成绩和实际操作成绩将按照一定的比例计算，综合评价则由考核小组根据考生的综合表现进行评定。
最终考核结果将分为合格和不合格两个等级，考核合格的考生将获得医师资格。
卫生部52号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法
卫生部52号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法一、考试范围和内容传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试，包括理论知识考察和实践技能考核两部分。
1. 理论知识考察理论知识考察旨在评估考生对传统医学理论的理解和掌握程度。
考试内容涵盖但不仅限于以下方面：- 传统医学的发展历程和重要理论基础- 传统医学的基本概念和分类体系- 传统医学的诊疗原则和方法- 传统医学常用经典著作的内容和解读- 传统医学与现代医学的比较与融合等2. 实践技能考核实践技能考核旨在评估考生在传统医学实践中的能力和经验。
考试内容涵盖但不仅限于以下方面：- 传统医学的四诊合参技能- 传统医学常用治疗手法和工具的操作技巧- 传统医学养生保健方法和技巧的指导能力- 传统医学疑难病症的诊断和治疗技巧- 传统医学对特定病症的预防和康复能力等二、考试形式和要求传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试采取闭卷考试的形式，结合实际操作环节进行综合考评。
1. 理论知识考察理论知识考察部分将设置选择题、判断题和简答题。
考生需在限定时间内完成答题，并保持清晰、准确的表达，确保答案的准确性。
2. 实践技能考核实践技能考核部分将设置模拟病例、实际操作等环节。
考生需根据具体要求，运用传统医学理论和技能进行诊断、治疗和指导，并展示出良好的实践能力。
三、考试评分和合格标准考试评分按照题目的难易程度和答题的准确性进行综合评定。
考官将严格按照评分标准进行评分，确保公正、客观。
1. 理论知识考察理论知识考察部分采用分值制，每题分值根据难易程度进行设置。
答案准确、完整且逻辑严密的将得到高分。
2. 实践技能考核实践技能考核部分按照实际操作的正确性和规范性进行评分。
操作准确、规范、流程完整的将得到高分。
考试合格标准：- 理论知识考察和实践技能考核两部分均达到及格标准即可。
- 理论知识考察部分总分达到满分的60%及以上。
- 实践技能考核部分总分达到满分的60%及以上。
北京市传统医学师承和确有专长人员考核管理办法
北京市传统医学师承和确有专长人员考核管理办法考证历久弥新鉴定师承匠心为加强北京市传统医学领域的人才队伍建设，提升传统医学师承和确有专长的人员水平，北京市政府制定了《北京市传统医学师承和确有专长人员考核管理办法》（以下简称《办法》）。
1. 考核对象本《办法》所指的传统医学师承和确有专长人员包括传统医学、中医药、藏医药等传统医学领域人员。
申请考核者需具备含义(一)至(六)条件中的任意一种条件：(一)有传统医学师承或确有专长的人员为推荐人，并由推荐人推荐；(二)有国家或省市级以上医学专业技术职务；(三)有国家一级或省市级以上中医药及相关专业中（含）以上学位；(四)有国家中医药管理局规定的相关资历；(五)有本人著作或者科研成果在传统医学领域内获得省级或以上成果奖；(六)有其他特殊情况。
2. 考核方式《办法》规定，考核内容包括传统医学理论与实践、临床诊断能力与治疗技能、医德医风等方面的测试与考核。
考核分两个阶段进行。
第一阶段为筛选考试阶段。
考核对象需通过筛选考试，方可进入第二阶段终审考试的资格。
第二阶段为终审考试阶段。
考核对象需通过终审考试，并由评委会综合评分达到60分以上，即可成为北京市传统医学师承和确有专长的人员，并颁发由北京市中医管理局颁发的专业证书。
3. 考核周期《办法》规定，考核周期为 2 年，考核合格且未达到退考年龄的考核对象，可申请延期考核一次，延期考核时间不超过半年。
考核不合格者需等待一年后重新报名参加考核。
参加考核费用自行承担。
4. 考核评价考核评价由北京市中医管理局制定考核评价标准，组织专家进行考核，以笔试、面试、技能操作等方式进行考核，考核结果以百分制及格的形式进行评价。
考核结果及格者依据考核合同和证书颁发办法颁发证书。
考核结果不及格者取消评价资格，需要一年后重新报名参加考核。
5. 符合条件并通过考核者的待遇通过考核的传统医学师承和确有专长人员，可参加北京市中医管理局所组织的有关事宜的培训、职称评聘、技术交流、科研攻关等活动，并享受相应待遇。
传统医学师承人员出师和确有专长人员考核指导
阅读感受
最近，我读了一本非常有价值的书籍——《传统医学师承人员出师和确有专长 人员考核指导》。这本书由国家中医药管理局中医师资格认证中心编写，于 2016年由中国的中医药社。这本书的内容丰富，涵盖了传统医学师承人员出师 和确有专长人员考核的各个方面，对于பைடு நூலகம்们了解和学习传统医学有着重要的指 导意义。
这本书强调了传统医学的重要性。传统医学是中国文化的重要组成部分，它包 含了丰富的医学理论和临床经验，对于维护人类健康有着重要的作用。这本书 通过详细介绍传统医学的理论和实践，让我们更加深入地了解和认识传统医学， 从而更好地传承和发扬这一宝贵的文化遗产。
这本书详细介绍了传统医学师承人员出师和确有专长人员的考核要求和流程。 对于想要成为传统医学师承人员或者确有专长人员的人来说，这本书无疑是一 本宝贵的指南。它不仅提供了详细的考核标准和要求，还介绍了考核的具体流 程和方法，帮助我们更好地准备和应对考核。
作者简介
作者简介
这是《传统医学师承人员出师和确有专长人员考核指导》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
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目录分析
《传统医学师承人员出师和确有专长人员考核指导》是一本关于传统医学师承 和确有专长人员考核的指导书籍。这本书的目录经过精心设计，涵盖了传统医 学师承和确有专长人员考核的各个方面，为读者提供了全面、系统的指导和参 考。
这本书的目录按照章节划分，每一章都对应一个特定的主题或知识点。例如， 第一章可能介绍传统医学的基本概念和理论，第二章可能探讨师承教育的特点 和优势，第三章可能涉及确有专长人员的选拔和培养等。这样的章节划分使得 读者可以快速找到自己感兴趣或需要了解的内容。
传统医学师承人员出师和确有专长人 员考核指导
读书笔记
01 思维导图
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法随着社会的发展，越来越多的人开始关注传统医学，认为传统医学能够保留着中华民族的传统文化，具有独特的医疗价值。
传统医学的发展也促进了传统医学人才的培养和认证，其中，传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法便是重要的认证方式之一。
传统医学师承是中国传统医学发展中的一个重要特征，它是传统中医世家将传统医学理论和实践经验代代相传的方式。
随着传统医学的普及，传统医学的人才逐渐稀缺，因此传承和考核就变得尤为重要。
为了进一步规范中国传统医学的发展，国家卫生健康委员会制定了传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法，旨在推动传统医学师承人才的培养和认证，促进传统医学的发展。
首先，传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法认证的范围包括八大类人才。
这八大类人才包括：传统医学院校毕业生、传统医学师承人员、传统医学精通者、传统医学实践者、传统医学学术领袖、传统医学医院或诊所管理者、传统医学科研人员和传统医学药品研发、生产人员。
涵盖了各种不同类型和不同领域的传统医学人才，有助于推进传统医学在学术、临床、管理和产业等方面的发展，促进传统医学人才的多元化发展。
其次，该考试的科目设置科学合理，共分为三部分考试。
第一部分为理论考试，主要考察考生对中医历史文化、现代医学知识等的掌握情况。
第二部分为临床能力操作考试，主要考察考生对临床操作能力的掌握情况。
第三部分为病例分析考试，主要考察考生对中医辨证论治能力的掌握情况。
科目设置标准严格，体现了中医学科目设置合理、科学性强的特点。
最后，该考试的评分标准严谨，评分标准科学合理。
传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法实行“A-B型”评分制度，分为A、B两类考生，A类考生是获得全国中医药管理局颁发的《中医临床能力操作技能等级证书》的考生，B类考生是其他的考生。
对于A类考生，考试实行统一标准，评价标准严谨，确保考试结果的科学准确性。
传统医学出师考核和确有专长考核实施方案
传统医学出师考核和确有专长考核实施方案〔试行〕依据?传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试方法?〔卫生部令第52号〕的有关，制订本实施方案。
一、考核性质传统医学师承出师考核〔以下简称出师考核〕和传统医学医术确有专长考核〔以下简称确有专长考核〕，是对传统医学师承和确有专长人员是否具有申请参加医师资格考试的资格评价和认定。
二、考核方式〔一〕出师考核包括临床实践技能考核和综合笔试；确有专长考核包括临床实际本领考核和综合笔试。
〔二〕出师考核的临床实践技能考核，采取全然操作与临床辩论的方式；确有专长考核的临床实际本领考核，采取全然操作、临床辩论、居民和患者评议评价的方式。
出师考核和确有专长考核的综合笔试，均采取闭卷考试方式。
三、考核内容〔一〕临床实践技能〔临床实际本领〕考核范围1．出师考核〔临床实践技能〕〔1〕全然操作中医四诊、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等中医临床技术。
〔2〕临床辩论①中医全然理论知识〔含中医经典有关内容〕；②中药的成效、应用、用法用量、使用注重等全然知识；③中医临床常用方剂的成效、主治、组方原那么、配伍意义、临床应用等根底知识；④对指导老师学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平以及应用能力。
2．确有专长考核〔临床实际本领〕〔1〕全然操作①中医四诊、针灸、推拿、拔罐等中医临床技术；②中医独特诊疗技术。
〔2〕临床辩论〔临床辩论结合本人专长〕①与专长有关的中医全然理论知识〔含中医经典有关内容〕；②与专长有关的中药的成效、应用、用法用量、使用注重等全然知识；③与专长有关的中医临床常用方剂的成效、主治、组方原那么、配伍意义、临床应用等根底知识；④中医独特诊疗技术的掌握与临床应用水平。
〔3〕评议评价选30名居民和30名患者对确有专长人员技术专长进行评议评价。
〔二〕综合笔试测试范围1．出师考核〔1〕中医根底理论、中医诊断学及中医经典著作等相关知识；〔2〕中药的成效、应用、用法用量、使用注重等全然知识；〔3〕中医临床常用方剂的成效、主治、组方原那么、配伍意义、临床应用等根底知识；〔4〕临床常用腧穴的定位、主治、刺灸法、临床应用等全然知识；针灸科常见病证的辨证、治法、处方、操作等知识；〔5〕中医内、外、妇、儿科常见病证的病因病机、理法方药等知识。
传统医学师承人员出师和确有专长人员考核题库与解析
传统医学师承人员出师和确有专长人员考核题库与解析在我国，传统医学师承人员出师和确有专长人员考核是衡量从业者是否具备相应专业能力的重要方式。
为了帮助广大考生更好地备战这一考核，本文将为大家提供一份题库及解析，希望对大家有所帮助。
一、传统医学师承人员出师考核题库与解析1.题目：以下哪种情况不宜使用针灸治疗？A.感冒B.癫痫C.哮喘D.肺炎解析：D。
肺炎属于感染性疾病，针灸治疗可能加重病情，应采用抗感染等西医治疗方法。
2.题目：以下哪个穴位不属于足阳明胃经？A.足三里B.上巨虚C.下巨虚D.合谷解析：D。
合谷属于手阳明大肠经的穴位，其他选项均为足阳明胃经的穴位。
3.题目：以下哪种药物不宜用于孕妇？A.当归C.川芎D.红花解析：D。
红花具有活血化瘀的作用，可能导致孕妇流产，故不宜使用。
二、确有专长人员考核题库与解析1.题目：以下哪种疾病不属于心悸的范畴？A.心慌B.胸闷C.气短D.咳嗽解析：D。
咳嗽属于呼吸系统疾病，与心悸无关。
2.题目：以下哪种药材不宜与附子同用？A.干姜B.肉桂C.人参D.半夏解析：D。
半夏与附子同用可能导致毒副作用加重，不宜搭配使用。
3.题目：以下哪个部位不属于肝经的走向？A.头部B.胸部C.腹部解析：D。
肝经的走向不包括腰部，腰部属于肾经的走向。
总结：以上题库及解析涵盖了传统医学师承人员出师和确有专长人员考核的部分内容，希望考生们通过学习，能够更好地掌握相关知识，顺利通过考核。
卫生部52号令传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法
中华人民共和国卫生部令第52号《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》已于2006年11月27日经卫生部部务会议讨论通过，现予发布，自2007年2月1日起施行。
部长高强二○○六年十二月二十一日传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法第一章总则第一条为规范传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试，根据《中华人民共和国执业医师法》第十一条的规定和医师资格考试的有关规定，制定本办法。
第二条以师承方式学习传统医学或者经多年传统医学临床实践医术确有专长、不具备医学专业学历的人员，参加医师资格考试，适用本办法。
第三条考核是对传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试的资格评价和认定，分为传统医学师承出师考核（以下简称出师考核）和传统医学医术确有专长考核（以下简称确有专长考核）。
第四条国家中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。
第五条本办法所称“传统医学”是指中医学和少数民族医学。
第二章出师考核第六条出师考核由省级中医药管理部门具体组织实施。
第七条师承人员应当具有高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年。
第八条师承人员的指导老师应当同时具备下列条件：（一）具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格；（二）从事中医或者民族医临床工作15年以上，或者具有中医或者民族医副主任医师以上专业技术职务任职资格；（三）有丰富的临床经验和独特的技术专长；（四）遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好；（五）在医疗机构中坚持临床实践，能够完成教学任务。
第九条师承人员应当与指导老师签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同。
师承关系合同应当经县级以上公证机构公证，跟师学习时间自公证之日起计算。
第十条指导老师同时带教师承人员不得超过两名。
第十一条师承人员跟师学习的形式、内容，由省级中医药管理部门制定。
第十二条出师考核内容应当包括职业道德和业务水平，重点是传统医学专业基础知识与基本技能，学术经验、技术专长继承情况；方式包括综合笔试和临床实践技能考核。
《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》
《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》传统医学是我国悠久的医药文化传统，几千年来在我国广泛应用，取得了显著的疗效和治疗效果。
为了保护和发扬传统医学，确保其正常传承和应用，我国制定了一系列相关政策和法规，其中包括《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》。
该考核考试办法针对传统医学师承和确有专长人员，旨在评估其专业素养、医疗技能和临床能力，以提高传统医学的治疗质量和规范化应用。
通过该项考试，可以筛选出真正具备传统医学知识和技能的医师，确保他们能够胜任相关的临床工作。
《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》主要包含以下几个方面的内容。
首先，考核对象的范围和条件。
根据考试的目的和要求，确定了考试对象的范围，即传统医学师承和确有专长人员。
同时，对于考试条件也进行了明确规定，包括相关学历和工作经验等。
其次，考试内容和形式。
针对传统医学知识和技能，制定了相应的考试内容，包括理论知识、临床实践、技术操作等。
考试形式主要包括笔试和实践操作，以全面评估考生的综合能力。
第三，考试机构和考试管理。
为了确保考试的公平性和权威性，设立了相应的考试机构。
这些机构负责组织、管理和评估考试工作，确保整个考试过程的规范和公正。
第四，考试评估和结果认定。
考试结束后，对考生的答卷进行评估和分析，以确定其考试成绩和资格认定。
评估标准主要根据考试内容和要求进行，确保评估结果的客观和公正。
最后，考试的宗旨和意义。
通过这项考试，旨在保护传统医学的传承和发展，提高传统医学人员的综合素质和临床能力。
这不仅有助于维护人民群众的健康权益，也促进了传统医学的研究和应用。
总的来说，传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法的出台对于保护和发展传统医学具有重要意义。
通过该考试，可以筛选出真正具备传统医学知识和技能的医师，提高传统医学的治疗质量和规范化应用。
同时，该考试也为传统医学人员提供了一个展示自己专业素养和临床能力的机会，促进了传统医学的研究和应用。
《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》中华人民共和国卫生部令第52号
《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》中华人民共和国卫生部令第52号中华人民共和国卫生部发布的《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》对于传统医学医师的资格认证和从业要求进行了明确规定。
以下将对该办法进行解读。
一、考核对象和方式《办法》规定，传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试对象包括本民族传统医学中的各科医学专业人员和具备固定对象的传统医学治疗技术、治疗药物或治疗器械临床应用能力的人员。
其中，本民族传统医学专业人员包括有中医学、藏医学、蒙医学、维吾尔医学等专业知识背景和技能的人员。
考核方式包括笔试和面试两种，笔试主要测试考生的理论基础和临床应用知识，面试主要测试考生的临床操作技能和实践能力。
二、考核内容和标准考核内容主要包括以下方面：1.基础理论知识，包括民族医学的传统文化、基本理论、基本知识等；2.病史采集、体格检查、常见病、多发病和疑难杂症的诊断及治疗等临床应用知识；3.医学伦理、法律等基本知识和业务能力要求，包括医德医风、患者安全、医疗事故应急等知识和能力。
考核标准按照不同科室、不同专业、不同级别的要求进行评估，其中包括理论考核、面试考核和实践考核三个环节。
通过考核者，应当符合民族医学及有关规定的专业要求和职业道德标准。
三、前提条件根据《办法》规定，参加传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试，应当具备以下条件：1.有本民族传统医学医师的职业背景或者具备传统医学治疗技术、治疗药物或治疗器械临床应用能力；2.具备中等职业学校或本科及以上学历；3.持有中华人民共和国执业医师资格证书。
四、总结与展望中华人民共和国卫生部发布的《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》对于传统医学医师资格的认证和从业要求进行了明确规定，为传统医学的发展提供了一个明确的方向。
随着人们对传统医学的接纳程度不断提高，相信未来这一行业也将迎来更加广阔的发展前景。
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传统医学师承和确有专长人员
1.传统医学师承和确有专长人员申请参加医师资格考试应符合《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》第二十七条、二十八条有关规定。
2.传统医学师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后，取得国务院教育行政部门认可的成人高等教育中医类医学专业专科以上学历，其执业时间和取得成人高等教育学历时间符合规定的，可以报考具有规定学历的中医类别相应的执业医师资格。