2011届高考生物第一轮双基演练复习5
高考生物第一轮 双基演练选修专题复习5
专题一基因工程1．(2010·苏州模拟)下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②解析：①是将一个DNA切成互补的两个黏性末端，由限制性内切酶发挥作用；DNA聚合酶是在DNA复制时发挥作用的(④是DNA复制)；DNA连接酶是将两个DNA片段连接在一起(②)；解旋酶是将DNA分子双链解成两条互补的单链(③)。
答案：C2．(2010·福州模拟)下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。
卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
下列叙述正确的是()A．构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传解析：质粒与目的基因结合时需要用同一种限制性内切酶切割，用DNA连接酶连接；愈伤组织由相同细胞分裂形成，分化后产生相同基因型的植株；卡那霉素抗性基因作为标记基因不能有限制性内切酶的切割位点；抗虫棉有性生殖后代可能会发生性状分离，抗虫性状不一定能稳定遗传。
答案：A3．(2010·汕头模拟)蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是()A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程解析：蛋白质工程通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类生产和生活的需求，是延伸出来的第二代基因工程。
答案：B4．(2010·上海高考)人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。
2011届高考生物第一轮课本知识整合复习题1 新人教版必修1
2011届高考生物第一轮课本知识整合复习题1 1．(2008·山东理综)从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。
该成分是A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白解析本题考查了细胞膜的成分，化合物的鉴定及呈现的颜色反应。
做题时要找出题干文字中的关键信息，并结合课本基础知识来选择答案，其中“细胞膜的某种成分”及呈现的颜色应是本题最有用的信息。
相关的基础知识包括：蛋白质遇双缩脲试剂呈现紫色反应，还原性糖与斐林试剂在加热情况下出现砖红色；细胞膜有蛋白质、脂质、糖类组成；细胞膜上的糖以糖蛋白和糖脂的形式存在。
答案 C2．肺泡中的氧气要经过肺泡壁进入血液，并与血红蛋白结合，需透过的细胞膜的层数是A．4层B．5层C．6层D．8层解析肺泡中的氧气穿过肺泡上皮和毛细血管上皮进入血液需经过2层细胞、4层细胞膜，然后再穿过红细胞膜进入红细胞才能与血红蛋白结合，这样共穿过5层细胞膜。
答案 B3．下列对细胞膜功能的叙述，错误的是A．氧分子容易通过细胞膜B．水分子容易通过细胞膜C．CO2容易排出细胞D．病毒不可能进入细胞解析细胞需要的O2和H2O容易进入细胞，代谢产生的废物CO2容易排出细胞，但这种控制作用是相对的，对细胞有害的病原体也可以进入细胞，如病毒具有侵染性，能进入细胞。
答案 D4．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关解析细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关；信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性；与不同激素分子结合的受体也具有专一性，不可能相同。
答案 C5．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B．细胞膜上的特殊蛋白质C．细胞膜具有一定的流动性D．细胞膜具有一定的选择透过性解析本题把生物学知识与医学问题联系在一起，考查应用能力。
2011年高考生物老人教版一轮复习练习：第一章生命的物质基础(第一册)
第一章生命的物质基础(时间90分钟，满分100分)一、选择题(本题包括20个小题，每小题2.5分，共50分)1.苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定。
决定这种特征出现的根本原因是( )A.适应环境B.新陈代谢C.应激性D.遗传变异解析：生物适应不同的生活环境而出现的许多特征，是对环境适应的具体表现，是生物的适应性，但决定这种性状出现的根本原因则是该生物的遗传和变异性。
答案：D2.澳洲大陆原来没有仙人掌，当地人曾从美国引种作为篱笆用，结果仙人掌大量繁殖，侵吞农田。
这一实例说明生物具有哪一特征 ( )A.遗传和变异B.生殖和发育C.生长和应激性D.适应环境和影响环境解析：“仙人掌大量繁殖”表明仙人掌可适应环境；因仙人掌大量繁殖导致“侵吞农田”表明仙人掌能影响环境。
答案：D3.(2010·海淀月考)在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是 ( )A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核，仅有核酸C.具有寄生性D.由核酸和蛋白质装配进行增殖解析：病毒是专性寄生生物，主要由蛋白质和核酸构成(核衣壳)，无细胞结构，也没有自身的酶系统和营养物质及能源供应，无代谢特征，只能依靠宿主细胞的生命活动完成自身遗传物质的复制和蛋白质的合成，并在宿主细胞内完成核衣壳的装配过程而完成自身的增殖。
病毒作为生物主要有三个生命特征：①严整的结构；②繁殖；③遗传和变异。
答案：D4.(2010·衡水检测)下列有关组成生物体化学元素的叙述，错误的是 ( )A.在组成生物体的大量元素中，碳是最基本的元素B.叶绿体和染色体共有的组成元素是C、H、O、N、PC.硼虽然在细胞中含量很少，但它是植物必需的微量元素D.因K在叶片内形成不够稳定的化合物，故落叶中K的含量比植株上正常叶中K含量低解析：碳是组成生物体最基本的元素；叶绿体和染色体中都有DNA，DNA主要由C、H、O、N、P元素组成；硼是植物生长所必需的微量元素；K在叶片内以离子状态存在，落叶中K的含量比植株上正常叶中K含量低。
2011年高考生物第一轮总复习1-5
第一单元
生命的物质基础和结构基础
考点4：该过程研究手段——同位素标记，3H标记亮氨 酸，最先出现在 A图中②或 B图中①。转移的方向和途径 注意先后顺序。 考点5：图示中构成生物膜系统的细胞器中，注意核
糖体不是，特别注意别漏了囊泡。
提醒 该题型考查多要求用序号回答，且看清有关 的是细胞器还是细胞结构。
第一单元
生命的物质基础和结构基础
1．描述生物膜系统的概念。 2．阐明各种生物膜在结构和功能上的联系。
3．举例说明研究生物膜的重要意义。
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考 纲 导 读 知 识 梳 理 考 点 突 破 课 堂 训 练 备 课 信 箱 课 后 强 化 作 业
第一单元
生命的物质基础和结构基础
(2)各种生物膜在结构和功能上的联系
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第一单元
生命的物质基础和结构基础
二、生物膜系统
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第一单元
生命的物质基础和结构基础
பைடு நூலகம்
三、研究生物膜的重要意义
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第一单元
生命的物质基础和结构基础
1.生物膜系统在结构上的联系
2011年高考生物第一轮x科基础测练题5
高三生物“X ”科基础测练题(5)一、选择题1.（2002年广东、河南、广西高考题）科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA 片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶，这一过程没有涉及A.DNA 按照碱基互补配对原则自我复制B.DNA 以其一条链为模板合成RNAC.RNA 以自身为模板自我复制D.按照RNA 密码子的排列顺序合成蛋白质2．有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它的组成是A.一个DNA 分子，两个RNA 分子B.三个DNA 分子，一个RNA 分子C.三个DNA 分子D.三个RNA 分子3．信使RNA 的核苷酸序列与哪条核苷酸序列互补A.DNA 分子两条链的核苷酸序列互补B.DNA 分子一条链的核苷酸序列互补C.某一转运RNA 分子的核苷酸序列互补D.所有的转运RNA 分子的核苷酸序列互补4．经分析测定，在T 2噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA ；S 仅存在于蛋白质分子中，99%的P 存在于DNA 分子中。
现欲做T 2噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA 是亲子代之间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是A.32PB.35SC.14C 和18OD.32P 和35S5．DNA 分子中一条链的碱基摩尔数之比为A ∶C ∶G ∶T ＝1∶1.5∶2∶2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为A.5∶4B.4∶3C.3∶2D.3∶46．下面关于转运RNA 和氨基酸相互关系的说法正确的是A.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAB.每种氨基酸都可由几种转运RNA 携带C.一种转运RNA 可以携带几种结构相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA 来将它带到核糖体上7．某基因含有腺嘌呤的分子数为15%，含胞嘧啶的碱基对占全部碱基对的A.15%B.35%C.70%D.85%8．春天植物向外发出幼叶时要进行旺盛的细胞分裂，其细胞的分裂方式和DNA 复制的情况是A.无丝分裂，DNA 不复制B.减数分裂，DNA 在细胞核中复制C.有丝分裂，DNA 在细胞核中复制D.有丝分裂，DNA 在细胞核、线粒体和叶绿体中都进行复制9．下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是A.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递C.通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递D.在同一生物个体中，遗传信息不能传递10．下列叙述不正确的是A.只含有RNA 的生物，遗传物质是RNAB.只含有DNA 的生物，遗传物质是DNAC.既有DNA 又有RNA 的生物，遗传物质是DNA 和RNAD.既有DNA 又有RNA 的生物，遗传物质是DNA 不是RNA11．某双链DNA 分子一条链上的CG T A ++的碱基比率为0.3，那么,在整个DNA 分子中 A ∶T ∶G ∶C 的比值为A.1∶1∶1∶1B.1∶1∶1.5∶1.5C.1.5∶1.5∶5∶5D.5∶5∶1.5∶1.5 12．生化实验测定表明，DNA分子的碱基比率A+T/G+C的值，及碱基序列存在着种间差异，这说明DNA分子结构具有A.相对稳定性B.可变性C.多样性D.特异性13．下列说法正确的是A.细胞中的所有的DNA都是染色体的组成成分B.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC.证实DNA是遗传物质的实验，都是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA的作用D.噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质没有证明出来14．将猪的生长激素基因，转入鲇鱼的受精卵中，在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素，使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。
高考生物第一轮总复习(夯实双基 拓展提升)第11讲 人类遗传病双基训练
第11讲人类遗传病1.(2012·湖南师大附中月考卷)已知人类某种病的致病基因在X染色体上，一对正常的夫妇生了一个患病的孩子，由此可知( )A．该病孩的祖父母一定是正常的B．该病孩的母亲是致病基因的携带者C．该病孩可能是女孩D．该对夫妇再生一个女儿，该女儿患病的概率是1/22.下列关于人类遗传病的检测和预测的叙述，正确的是( )A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式3.家系图中属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X 染色体上隐性遗传病的依次是( )A．①②③④ B．④②③①C．①④②③ D．②①③④4.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示，预防该遗传病的主要措施是( )①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查A．①③ B．①②C．③④ D．②③5.原发性低血压是一种人类遗传病。
为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是( )①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①② B．②③C．③④ D．①④6.分析下面的遗传系谱图，回答有关问题：(1)如果3号和7号均不带有致病基因。
该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传；若9号与10号婚配，则所生后代男孩患病的概率为1/8 ，生一个正常男孩的概率为7/16 。
(2)如果3号不带致病基因，7号带有致病基因，该病的遗传方式是常染色体隐性遗传；若9号与10号婚配，则后代患病的概率为1/18 。
1.视神经萎缩症是受显性基因控制的遗传病，若一对夫妇均为杂合子，生了一个患病的男孩，如果再生一胎，是正常男孩的概率为( )A．25% B．12.5%C．75% D．02.以人成熟的红细胞为实验材料可以( )A．探究动物细胞吸水和失水的外界条件B．诊断21三体综合征和镰刀型细胞贫血症C．比较细胞有氧呼吸和无氧呼吸的特点D．分析镰刀型细胞贫血症突变基因的碱基序列3.下图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ－4为患者。
2011年高考生物第一轮复习资料
第一轮复习资料第一章生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词：1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。
如：Fe（铁）、Mn（门）、B（碰）、Zn （醒）、Cu（铜）、Mo（母），巧记：铁门碰醒铜母（驴）。
2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。
如：C（探）、0（洋）、H（亲）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（盖）、Mg（美）K（家）巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。
3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。
语句：1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。
2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
3、组成生物体的化学元素的重要作用：①C、H、O、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%。
②．有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动（如：B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。
当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。
）第二节、组成生物体的化合物名词：4、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
5、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
7、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
8、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分（如铁是血红蛋白的主要成分），维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐），维持酸碱平衡，调节渗透压。
9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
2011届高考生物第一轮考点过关考试题5
一、选择题1．(2008年高考广东卷)以下免疫过程包含非特异性的是() A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体解析：选A。
B、C、D选项皆与抗体有关，为特异性免疫；吞噬细胞的吞噬作用是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫。
2．(2009年高考全国卷Ⅱ)为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗。
接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的() A．侵染部位B．致病机理C．抗原决定簇D．传播途径解析：选C。
接种疫苗预防疾病的原理是接种的抗原可刺激机体发生特异性免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞。
不同的抗原具有不同的抗原决定簇，刺激机体产生的抗体和记忆细胞是不同的，要接种人流感疫苗来预防甲型H1N1流感必须是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇，才能刺激机体产生相同的抗体和记忆细胞。
3．(2009年高考浙江卷)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是()A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫D．有氧呼吸和细胞免疫解析：选B。
破伤风梭状芽孢杆菌是细胞内寄生菌，营厌氧呼吸的代谢类型；当菌体侵入人体深部的组织细胞并大量繁殖时，说明体液免疫失败，要想消灭细胞内的菌体，必须首先借助细胞免疫，使靶细胞裂解，病原体失去寄生场所，暴露在体液中，才能与抗体结合而被消灭。
4．下图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是()A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．c和d在不同的场所发育而成D.当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c 和d有关解析：选D。
2011届高考生物第一轮双基演练复习9
第五章细胞的能量供应和利用第1、2节降低化学反应活化能的酶1．(2009·重庆卷，1)下列有关酶的叙述，正确的是()A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶解析：高温破坏酶的结构使其失活，低温只是使酶活性受到抑制，并不破坏其结构，当温度回升时酶活性还可以恢复，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶属于蛋白质，少数RNA也具有催化作用。
细胞呼吸的第一阶段——葡萄糖分解成丙酮酸，在细胞质基质中进行，因此细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶。
细胞质中也分布有DNA，如线粒体和叶绿体内，细胞质中的DNA也会复制，也需要解旋酶的催化。
答案：C2．(2009·上海卷，12)将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。
这是因为加热会()A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶解析：刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶，这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味，经沸水(高温)处理后酶失活从而保持其甜味。
答案：D3．(2009·宁夏理综)下图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是()A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重解析：由图可知，在一定温度范围内，随温度的升高酶活性增强，t1属于此区间；超过适宜温度后，随温度升高而酶活性下降，t2属于此区间。
答案：B4．(2009·上海)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应解析：适宜光照下，在叶绿体内进行光合作用，在其光反应阶段可产生ATP，但不消耗O2。
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第三章细胞的基本结构
第1、3节细胞膜——系统的边界
细胞核——系统的控制中心
1．(2009·北京卷，2)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述不正确的是()
A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
解析：糖被在细胞间具有识别作用；由于糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，所以细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类是不同的；细胞膜具有选择透过性，细胞膜上的载体蛋白或排布在磷脂双分子层的两侧，或嵌插、贯穿在磷脂双分子层中，并不只是镶在细胞膜的内外表面，因此D错误。
答案：D
2．(情景分析题)在汶川大地震中，每一个活下来的生命都给我们以感动和惊喜，同时创造了一个又一个生命的奇迹，细胞作为生命活动的基本单位，在其结构和功能上的完善，为奇迹的发生提供条件，如细胞膜上的糖蛋白在生命活动中具有重要的生理功能。
分析下列各选项，与糖蛋白功能无关的是()
A．胃黏膜上皮细胞的保护作用和呼吸道上皮细胞的润滑作用
B．血红蛋白运输氧气
C．卵细胞膜表面对同种精子的识别
D．记忆细胞对抗原的记忆
解析：本题考查细胞膜上糖蛋白的生理功能，A、C、D项均与糖蛋白相关，而B项中的血红蛋白在红细胞内，与细胞膜上的糖蛋白无关。
答案：B
3．(科学·生活)疟原虫可以寄生在红细胞内，使人患疟疾，要判断一个人是否患疟疾，应取血样放在什么溶液中制片检查？()
A．0.9%的盐水B．清水
C．浓盐水D．0.1%的葡萄糖溶液
解析：红细胞在清水中易吸水而破裂。
答案：B
4．(2009·山东卷，1)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是()
A．胰岛细胞B．造血干细胞
C．浆细胞(效应B细胞) D．口腔上皮细胞
解析：核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的孔道，核孔数目的多少与细胞的代谢水平有关，代谢水平
高的，核孔数目就多。
一般地，处于分裂期的细胞如造血干细胞，或者具有分泌功能的细胞如胰岛细胞、浆细胞(效应B细胞)代谢旺盛，一方面细胞质需要的物质如mRNA要从核孔运出来，另一方面，细胞核需要的物质如蛋白质(作为染色体的组分)也要通过核孔从细胞质运进去，核孔的数目就比较多，相反，既不分裂又不具有分泌功能的细胞的核孔相对就会少一些，这也是细胞的结构与功能相适应的结果。
答案：D
5．(2010·济南模拟)下列有关生物结构及其功能的叙述，不正确的是()
A．生物都有DNA和染色体
B．细胞核与细胞质保持连续的物质交换
C．细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制
D．染色质和染色体的着色特性相同
解析：逐项分析如下：
选项内容指向·联系分析
A 有些生物没有DNA只有RNA，如烟草花叶病毒；并非生物都有染色体，如病毒、
原核生物就没有染色体
B 细胞核代谢所需的营养物质等来自细胞质，细胞核内合成的RNA以及装配的核糖体亚单位等，由细胞核进入细胞质发挥作用。
细胞核与细胞质保持着连续的物质交
换
C 细胞质中的代谢反应受酶的催化，而酶的合成等受遗传物质的控制，细胞核是细胞
代谢活动的控制中心
D 染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态，着色特性相同
答案：A
6．(2010·徐州模拟)汉麦林(hammerlin)的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断
(a)，中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)。
这个实验可以说明()
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A．①③B．②③C．①④D．②③
解析：在地中海杯状藻的近杯处和近核处切断，中间的茎可再生一杯，说明地中海杯状藻中间茎内有相应的遗传信息。
如连续第二次切断，则中间的茎不能再生一杯，这说明中间茎内开始时所具有的遗传信息并不能自己产生；这也体现了细胞核是控制中间茎再生杯的主要部位，即决定杯状藻杯的形态发生的是细胞核，而不是细胞质。
答案：C
7．(原创题)Ⅰ.根据图解回答下面的问题：
(1)图中反映的是细胞膜的________功能。
(2)图中甲表示的是________的细胞，乙表示的是________细胞。
(3)图中1表示________，2表示________细胞膜上的________，其化学实质是________。
Ⅱ.回答下列有关细胞间信息交流的问题：
(1)细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞将________分泌出来后，由________
运送到全身各处作用于远处的靶细胞；有直接传递信息的，如________和________的识别和结合则是通过两个细胞________的直接接触，完成信息交流。
(2)一般认为细胞识别的分子基础是受体。
受体主要指细胞膜中的________，它对细胞外信号分子的结合有特
异性。
解析：Ⅰ.细胞膜的功能之一是能进行细胞间的信息交流，细胞间信息交流的方式多种多样，本题图解表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
图中甲表示发出信号的细胞，1表示与膜结合的信号分子，乙表示接受信号的细胞，即靶细胞，2是受体，其化学本质是蛋白质(通常为糖蛋白或脂蛋白)。
Ⅱ.(1)内分泌腺分泌的物质为激素，激素进入血液后，经血液循环，到达全身各处，作用于靶细胞，从而在细胞间间接传递信息；精子和卵细胞则可以通过细胞膜上的糖蛋白识别和结合，在两个细胞之间直接完成信息交流。
(2)一般认为，细胞识别的分子基础是位于细胞膜上的受体，其化学成分是蛋白质，受体与细胞外信号分子的
结合有特异性。
答案：Ⅰ.(1)信息交流(2)发出信号靶(3)与膜结合的信号分子靶受体蛋白质(通常为糖蛋白或脂蛋白)
Ⅱ.(1)激素血液卵细胞精子细胞膜(2)蛋白质。