三年级叙事作文：航海博物馆游记_300字_2
航海博物馆游记
航海博物馆游记
航海博物馆游记
这是一个充满神秘感的地方，属于大海中独特的探险家。
它有着丰富的历史记录和传说，让游客更加雀跃地参观。
我游览了航海博物馆，内容包括著名的船只、服装、工具、地图、工具和装饰品等。
首先，我来到了船只展示区，向游客展示了英国皇家空军博物馆的两艘著名的船只——“勇气”号和“海洋”号，他们的历史十分丰富。
“勇气”号是18世纪末英国最重要的探险家之一约翰·洛克尔·李的探险船，他曾两次绕着地球航行。
“海洋”号是一艘古老的探险船，也是数个世纪以来英国探险家的标志，它在17世纪末漂流到了巴西，就此树立了英国在海洋探险中的崭新纪录。
其次，我来到了服装展览区，展示了英国海员在18世纪末的服饰。
令人惊叹的是，当时海员的服装与现代服装几乎没有什么两样。
他们穿的由蓝色、火红色、紫色和绿色混合而成的多彩服装，由面料和饰品缀装而成，非常有趣。
最后，我参观了工具展览区，展示了众多的古老工具和技术，比如地图、罗盘、油灯和繁琐的水具。
整个游览过程，充满了历史感和海洋精神，令人叹为观止。
我也知道了这些海洋探险家们的勇气和毅力，将航海博物馆留给我们今天这样的地方。
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航海博物馆游记
航海博物馆游记我这次的旅行目的地是位于城市中心的航海博物馆。
这个博物馆是专门展示航海历史与文化的场所，对于对航海有兴趣的人来说是一个绝佳的去处。
当我进入博物馆的大门时，首先映入眼帘的是一个巨大的船锚。
这个船锚是由铁打造而成，非常沉重。
它象征着航海的勇气和冒险精神。
在船锚旁边，有一块巨大的铜牌，上面刻着博物馆的名称和成立时间。
我不禁产生了对这个博物馆的好奇心。
进入博物馆的大厅后，我立刻被展览区的精美设计所吸引。
在大厅的正中央，有一艘仿古船模型，栩栩如生地展现了古代航海时的船只造型和航行方式。
船模的细节非常精致，包括桅杆、船帆和舵等，让人仿佛置身于古代航海的世界中。
沿着展览区的路径继续前行，我来到了一个关于航海历史的展示区。
这个展示区的布置非常有趣，有许多展板和展示柜，展示着各种与航海相关的文物和文献。
我看到了许多古代航海家的航海图和航海日志，这些记录了他们的航行路线和经历。
还有一些航海工具，如指南针、海图和航海望远镜等，让我更加了解了古代航海的技术和工具。
在展示区的一角，还有一个模拟航海体验的区域。
我进入其中，看到一台巨大的航海模拟器。
我坐上模拟器的座椅，戴上VR眼镜，仿佛真的置身于船上。
我可以通过旋转舵盘来控制船的方向，通过触摸屏来调整船速和船帆。
在模拟器的帮助下，我体验到了航海的刺激和挑战。
除了展览区，航海博物馆还设有一个教育区域。
这里有一个专门为儿童设计的互动游戏区，让孩子们通过游戏学习航海知识。
我看到许多孩子们在这里玩耍和学习，非常开心和充满活力。
在游览完整个博物馆后，我对航海的历史和文化有了更深入的了解。
航海博物馆通过展览和互动体验，向人们展示了古代航海的科技、冒险精神和文化传统。
无论是对航海感兴趣的人还是对历史文化感兴趣的人，这个博物馆都是一个值得一游的地方。
我在航海博物馆度过的时光非常愉快，学到了很多知识。
我深深感受到航海的艰辛和冒险，也对航海的历史和文化有了更深刻的理解。
我相信这次的航海博物馆之行会成为我珍贵的记忆，也会让我更加热爱航海这个古老而神奇的领域。
游航海博物馆作文
游航海博物馆作文游航海博物馆作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的游航海博物馆作文，欢迎阅读与收藏。
游航海博物馆作文1紧张的期末考试刚结束，我的“铁哥们”詹思量就约我一同去游航海博物馆，了解一下航海博物馆历史。
经过一路的奔波，我们终于到达了位于芦潮港滴水湖畔的航海博物馆了。
航海博物馆的外形犹如两只白色的风帆交错互抱，充满了动感。
进入大门，首先映入眼帘的是一艘高大威武的明代船模。
它高近20米，长30多米，宽8米左右，，据说这艘古船是根据郑和下西洋时的'船建造。
我和詹思量都十分惊叹古代的造船技术。
绕过大船，便来到了船模展区，这里展示了许多小型的船，有货船、商船、战船、铁甲船和现在的军舰等等，我们又看了许多关于船的纪录片，有造船技术、有船的历史和一些为造船技术做出巨大贡献的历史名人。
我们来到了船舶历史馆，首先看到了一个船形的破树皮;紧接着看到一个胖乎乎的小舟，上面放着两只船桨;再往后看，只见一头头“猪”身体里灌满了空气，上面用绳子绑着一块木板，原来这是古代的猪皮船;我们看见了一艘黄金做的战船，刻得十分精致，据说古代有一位皇帝用了十三吨黄金造的;最后，我们又看见了一艘小型多人脚蹬船，让我们了解了这种船的功能和它的工作原理。
船的发展变化在眼前像电影一样一幕一幕过去，让我长了许多知识。
时间像沙漏里的沙子一样慢慢渗去，不知不觉间参观了博物馆，我最后看了一眼航海博物馆，才依依不舍地离去。
游航海博物馆作文2这个周末，喜爱大海的我跟着爸爸，兴致勃勃地来到航海博物馆参观。
一进航海博物馆大门，就看见一艘高大的轮船，足有三十多米高，据说，这是仿造明朝郑和下西洋时的帆船制作的，叫作“福船”，至今还能下海呢，它的.壮观真令人惊叹不已！走进大厅，我们发现，航海博物馆以“航海”为主线，分为“航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海”六大展馆，设立有“渔船与捕鱼、航海体育与休闲”两个专题展区，还建有“天象馆”、“4D影院”和“儿童活动中心”，哈哈，这真是老鼠掉到了米仓里，我拉着爸爸赶紧参观起来。
作文游航海博物馆三年级
作文游航海博物馆三年级《游航海博物馆》“哎呀，妈妈，周末我们去航海博物馆好不好呀？”我一脸期待地望着妈妈。
“好呀，宝贝，那我们就周末去。
”妈妈笑着答应了我。
终于盼到了周末，我早早起了床，和爸爸妈妈一起出发去航海博物馆。
一到博物馆门口，哇，好气派呀！那独特的建筑造型就像一艘即将远航的巨轮。
走进博物馆，里面可真大呀！就像进入了一个航海的奇妙世界。
我兴奋地跑来跑去，这儿看看，那儿摸摸。
“嘿，宝贝，快来这边！”爸爸在一个展区喊我。
我急忙跑过去，只见那里展示着各种各样的船模，有古代的帆船，还有现代的轮船。
“哇，这些船都好酷呀！”我忍不住惊叹道。
“是呀，你看这个帆船，在古代可是很重要的交通工具呢。
”爸爸摸着我的头说。
“那它能航行很远很远吗？”我好奇地问。
“当然啦，它可以带着人们穿越海洋呢。
”爸爸笑着回答。
我又跑到另一个展区，看到了一些关于航海历史的介绍。
“妈妈，你看，以前的航海家们好勇敢呀，他们不怕遇到危险吗？”我看着妈妈问。
“他们心中有梦想呀，为了探索未知的世界，他们会勇敢地面对一切困难。
”妈妈温柔地说。
“就像我勇敢地面对困难一样吗？”我眨着眼睛问。
“对呀，我的宝贝最勇敢啦！”妈妈笑着亲了我一下。
我继续在博物馆里逛着，仿佛自己也变成了一名小小的航海家，在大海上乘风破浪。
这里的一切都让我着迷，那些古老的航海仪器，那些精彩的航海故事，就像一把钥匙，为我打开了一扇通往神秘航海世界的大门。
逛了好久，我都舍不得离开。
“哎呀，要是能一直待在这里就好啦！”我嘟囔着。
“宝贝，以后我们还可以再来呀。
”爸爸安慰我。
“好吧。
”我有点不情愿地点点头。
这次游航海博物馆，真的让我收获满满。
我不仅看到了好多有趣的东西，还学到了很多知识。
我明白了航海家们的勇敢和坚持，也懂得了探索的意义。
航海博物馆，我还会再来的！。
上海中国航海博物馆作文
参观上海中国航海博物馆作文
今天我和妈妈一起去参观了上海中国航海博物馆，哇，真的是一个大大的、超级好玩的海洋探险世界！我一进门，就看到一艘好大好大的船停在那里，比我在电视里看到的还要大好多倍呢！我拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地说：“妈妈，妈妈，那艘船是不是能开到海底去找宝藏啊？”
妈妈笑着摇摇头说：“宝贝，那艘船是模型哦，但它代表了古代人们勇敢探索海洋的精神。
”我瞪大了眼睛，好奇地问：“那他们是怎么在海上找到路的呢？会不会迷路啊？”妈妈领着我走到了一张大大的世界地图前，指着上面的蓝色部分说：“看，这就是大海，古时候人们用星星和指南针来指引方向，很聪明吧！”
我点点头，觉得古人真的好厉害！接着，我们走进了船舱里，哇，里面有好多好多奇怪的东西，像大铁锚、古老的罗盘，还有一个大大的木头舵轮。
我忍不住跑上去握住舵轮，假装自己是指挥官，大声喊道：“起航啦，向着未知的大海前进！”妈妈在一旁笑得合不拢嘴。
走着走着，我们还看到了一个超级大的水族箱，里面有五颜六色的鱼游来游去，好像在开派对一样。
我趴在玻璃上，看得入了迷，轻轻地问小鱼们：“你们是不是也想去航海呢？”小鱼们当然不回答我，只是欢快地游着，好像在告诉我它们的海洋世界也很精彩。
最让我兴奋的是，我们还体验了一次模拟航海。
坐在小小的驾驶舱里，我按照屏幕上的指示，转动着方向盘，躲避着海上的风浪和障碍物，感觉自己真的成了一名勇敢的小航海家！
时间过得真快，转眼间就要回家了。
我依依不舍地看着这个神奇的航海博物馆，心里暗暗想着：下次我还要来，继续我的海洋探险之旅！。
描写航海博物馆的作文
描写航海博物馆的作文“哇，周末我们去航海博物馆好不好呀？”我一脸期待地看着爸爸妈妈。
“好呀，那我们就去看看吧。
”爸爸笑着答应了。
终于到了周末，我们一家开开心心地来到了航海博物馆。
一走进博物馆的大门，我就被那巨大的船模给吸引住了，“天哪，这船也太大了吧！”我惊叹道。
“哈哈，这算什么呀，里面还有更精彩的呢。
”爸爸说着，带着我和妈妈往里走。
博物馆里的人还真不少，有和我们一样一家三口来的，也有一群小朋友在老师的带领下来参观的。
我们来到一个展厅，里面展示着各种航海工具和历史资料。
我好奇地这里摸摸，那里看看。
“妈妈，你看这个指南针好有意思呀。
”我指着一个古老的指南针说。
“是呀，在海上航行可全靠它辨别方向呢。
”妈妈温柔地回答我。
这时，旁边一个小朋友也凑了过来，他好奇地问：“那没有指南针的时候怎么办呀？”我想了想，说：“那肯定很难吧，就像我们在一个陌生的地方没有地图一样。
”“哈哈，小朋友说得对。
”爸爸笑着说，“以前的航海家们可真了不起呀。
”我们继续往前走，看到了一个巨大的航海图，上面标着各种航线和港口。
我瞪大了眼睛，“哇，原来海上有这么多地方可以去呀。
”“是呀，航海可以带人们去到很远很远的地方呢。
”妈妈说。
在博物馆里，我们还看到了许多珍贵的文物和模型，了解了航海的历史和发展。
我感觉自己就像进入了一个神奇的航海世界。
时间过得好快呀，不知不觉就到了下午。
我们依依不舍地离开了航海博物馆。
这次参观航海博物馆，让我学到了好多知识，也让我对航海有了更浓厚的兴趣。
我真希望以后还能有机会再来这里，探索更多关于航海的奥秘呀！这航海博物馆可真是太棒啦！。
描写航海博物馆的作文
描写航海博物馆的作文
《航海博物馆之旅》
嘿呀，今天我要给你们讲讲我去航海博物馆的那些事儿哟！那个航海博物馆呀，可真是个超级好玩的地方。
一走进博物馆的大门，哇塞，就感觉自己好像进入了一个航海的奇妙世界一样。
那些各种各样的船模啊，简直太震撼了，每一个都做工精细，超级逼真！我当时就想，这得花多少功夫才能做成这样啊！
我在那里还看到了一个超级大的帆船模型，哎呀妈呀，那可真是大，我都忍不住想去上面坐一坐，假装自己在大海上航行呢！我就站在那帆船前面，瞪大了眼睛仔细地瞧，那帆啊，那绳索啊，感觉就跟真的在海上飘着一样。
我还凑近了去看那些小细节，嘿，还真能发现好多有意思的东西呢。
你说那些古人是咋想到这么厉害的造船技术的呀，太了不起啦！
然后呢，我还看到了一个关于航海历史的展览，从古代的木船到现代的大轮船，哇，这变化也太大了吧！看着那些古老的航海图和航海工具，我就在想，以前的那些航海家们得多勇敢啊，就靠着这些东西在茫茫大海上闯荡。
我在博物馆里逛了好久好久，感觉每一处都特别新鲜有趣，都舍不得离开了呢。
这次去航海博物馆的体验真是太棒啦，让我对航海有了更多的认识和了解，也让我更加佩服那些为航海事业做出贡献的人们。
等以后有机会呀，我还要再去一次，好好地再感受感受那个航海的神奇世界！嘿嘿，你们也一定要去看看哟！。
春游航海博物馆作文
春游航海博物馆作文
一进入航海博物馆，我立马被那巨大的帆船模型给吸引住了！
简直就是个大明星嘛，彩绘超美，每块木板都像是精心打磨过的艺
术品。
我闭上眼睛，感觉自己好像真的在海上航行，海风呼呼地吹，海浪啪啪地打，好刺激啊！
然后，我溜达到了一个展示古代航海仪器的区域。
哇，那些罗盘、六分仪，看起来好古老好神秘啊！我轻轻摸了一下，感觉就像
是在触摸历史，那些航海家们的故事仿佛就在手边。
突然，我听到了一个角落传来讲座的声音。
我好奇地凑过去，
发现讲者正在讲航海历史。
他讲得超级生动，我听得都入迷了，感
觉自己好像穿越到了古代，跟那些航海家们一起冒险。
走出博物馆的时候，我心里充满了对大海的向往。
我想象着自
己站在巨轮上，面对着无边无际的大海，那种自由和刺激，简直让
人热血沸腾！这次春游真是太棒了，让我感受到了航海的魅力，也
让我明白了人类探索未知的勇气和决心。
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三一文库（）三年级叙事作文
航海博物馆游记_300字
星期六下午，阳光灿烂，我们二（2）班
的同学们开开心心地坐着大巴来到航海博物馆
参观。
我们一进博物馆，迎面走来一位姐姐，
经姐姐自己介绍，我们才知道她是一位讲解员。
她说：“我先带你们到底部看一下吧！”我们来
到底部看见了一条非常大的船，我们就问姐姐
这是什么船？姐姐马上回答：“这是郑和下西
洋的船。
”姐姐问我们：“这是船头还是船尾？”我们开始七嘴八舌地说了起来，有的说是船头，有的说是船尾。
姐姐说这是头，因为上面有鱼眼，姐姐还告诉我们鱼眼的高度能分高级和低级。
之后我们还看了4D电影《海盗》，刚开始我
有点害怕，特别是看到一直螃蟹爬到海盗身上
的时候，就像有真的螃蟹在我们身上一样。
我
还喜欢里面的猴子，它又聪明又可爱。
电影放
完了，我们走出门口，呼吸着新鲜的空气，有
序的排着队伍坐上大巴开开心心地回了学校了。
20 × 20。